【精華】激動(dòng)人心的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)人心的作文 篇1
20xx年12月20日，我們班舉行了大家盼望已久的盛大而又激動(dòng)人心的元旦晚會(huì)。晚會(huì)上，大家的表演讓我們耳目一新。
下午兩點(diǎn)半，我們站好隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地隊(duì)伍向多功能廳走去。在多功能廳里，我們看到家委會(huì)的阿姨們，都在布置會(huì)場(chǎng)呢。窗戶，黑板，窗簾上，都有五顏六色的氣球，光彩奪目，絢麗多彩。
下午3點(diǎn)，我們的聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，張老師給大家致辭后，演出就開(kāi)始了�！豆沤翊髴�(zhàn)》這個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，演出者們穿著古代的衣服，男的拿扇子，女的拿手絹。過(guò)了一會(huì)兒，他們又穿著現(xiàn)代的衣服上場(chǎng)，古代和現(xiàn)代真的是差別很大呀。 藍(lán)飛然給我們帶來(lái)了健身操《快樂(lè)的歌》，很多人都在學(xué)著她跟他一起跳。
接下來(lái)，就是我的節(jié)目啦。我，趙林峰和曹書(shū)涵，一起合唱了逆戰(zhàn)，我們帶著墨鏡，穿著黑夾克，拿著槍??上場(chǎng)了，場(chǎng)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲。 接下來(lái)，讓我們意想不到的是：張老師也上臺(tái)唱歌了，張老師唱了一首《自由飛翔》，唱的很好聽(tīng)，我們下面的人也跟著唱起來(lái)。陳炳燃他們表演的武術(shù)真是太精彩了。 張老師宣布晚飯時(shí)間開(kāi)始，我們就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，真是吃得不可開(kāi)交呀！后面的時(shí)間我們一直在看表演，這些表演精彩不斷。我們等呀等呀，最后終于輪到我們了。 我們最后讓大家開(kāi)心一刻，當(dāng)然演的是《十二生肖大拜年》啦。到了最后，我們開(kāi)心的回到了教室，每人都有一個(gè)小禮物，而且都不一樣。
這次晚會(huì)我玩得很開(kāi)心，但是抽獎(jiǎng)和玩游戲??都沒(méi)抽到我，下次晚會(huì)在努力吧！ 我希望20xx年的元旦迎新晚會(huì)，要舉行的更好玩，更精彩！
激動(dòng)人心的作文 篇2
星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對(duì)我們說(shuō)：“周四學(xué)校邀請(qǐng)了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校，我們班級(jí)選你們?nèi)⒓用方淌诘淖x者見(jiàn)面會(huì)，你們好好準(zhǔn)備，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光��！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō)，每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師，這是一件多么光榮的事情��！我是多么的幸運(yùn)啊！我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我，為班級(jí)爭(zhēng)光！
終于盼到了周四，我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著有些小緊張，終于見(jiàn)到了梅老師，一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)開(kāi)始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話筒，先問(wèn)候了梅老師，然后再向他提問(wèn)：“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢？他對(duì)于您有什么特別之處嗎？”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對(duì)我開(kāi)了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的作品中。”看來(lái)梅老師還真是有一顆童心�。∥伊ⅠR沒(méi)有了前面的緊張。我接著問(wèn)：“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然也可以哦�！�
接著梅老師深情說(shuō)：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著我，回家也是一樣。”然后他望著我說(shuō)：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)�！闭f(shuō)完這句話，他特意走到我面前鄭重的對(duì)我說(shuō)：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來(lái)，伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸！我真沒(méi)想到，既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題，而且梅老師會(huì)主動(dòng)和我握手，一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮！
其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多，希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機(jī)會(huì)接觸更多的我喜歡的作家！
激動(dòng)人心的作文 篇3
兒童節(jié)是每個(gè)兒童最盼望的節(jié)日，而這次兒童節(jié)，我聽(tīng)見(jiàn)許多人說(shuō)學(xué)校會(huì)表演各種各樣辣眼睛的節(jié)目，真是讓我迫不及待地想觀看這次演出。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這難得一天——6月1日。老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，觀看這次對(duì)我來(lái)說(shuō)好比觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的精彩演出。
只見(jiàn)風(fēng)雨操場(chǎng)人山人海、光彩奪目，大有古代圓明園的壯觀氣派。無(wú)數(shù)學(xué)生老師眾心拱月圍繞著舞臺(tái)。舞臺(tái)上更是讓人看得眼花繚亂。琳瑯滿目的裝飾物全都裝上了。大屏幕上有一個(gè)個(gè)五顏六色的小光圈。舞臺(tái)上站著兩位風(fēng)度翩翩的小主持人。一男一女。
女主持人用柔美的聲音說(shuō)道：“下面請(qǐng)欣賞……”伴隨著女主持人柔美的聲音，一群高年級(jí)的大姐姐們拿著跳操墊大步流星地走上了舞臺(tái)，從她們的眼神中就讓人感覺(jué)到她們自信滿滿。女同學(xué)眼里滿是期待，而我們男同學(xué)卻異口同聲地喊了一聲：“切——�！敝挥袟铘~(yú)樂(lè)把眼睛睜得像玻璃球似的，死死地盯著打屏幕，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶。我們除了楊魚(yú)樂(lè)之外，都是要么有時(shí)看個(gè)兩眼，要么有時(shí)跟同學(xué)講兩句話，無(wú)聊地看完了這個(gè)節(jié)目。
后面還有很多引人注目的節(jié)目，有走T臺(tái)秀，聽(tīng)同學(xué)朗誦千字文，聽(tīng)一個(gè)六歲小孩演唱《我是一只小小鳥(niǎo)》……應(yīng)有盡有。不過(guò)在眾多節(jié)目中，我覺(jué)得還是聽(tīng)六歲小孩演唱最引人注目。只見(jiàn)那個(gè)小孩穿著西裝，鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)。這時(shí)，場(chǎng)下一陣驚呼，在唱歌的過(guò)程中，全場(chǎng)掌聲不斷，一陣陣歡呼聲從場(chǎng)下傳來(lái)。演唱結(jié)束后，場(chǎng)下又是一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。
過(guò)了三個(gè)小時(shí)后福6+1活動(dòng)結(jié)束了，真是讓人難以忘懷的精彩活動(dòng)。
激動(dòng)人心的作文 篇4
星期五，我們期待了許久的'“梅郎杯”足球賽終于開(kāi)賽了。我、潘暢、龔銘軒、黃博等人擔(dān)任男隊(duì)隊(duì)員。
比賽即將開(kāi)始，天上卻下起了小雨，但這點(diǎn)小雨怎么能澆滅我們踢球的激情呢？今天的比賽是我們班對(duì)戰(zhàn)七班，兩個(gè)班的同學(xué)都到齊后裁判就吹響了比賽的哨音。先由七班隊(duì)員發(fā)球，他們互相傳了幾球后出現(xiàn)失誤，球被我們搶走。我們便開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻，球在我們班隊(duì)員腳下變得聽(tīng)話極了，讓對(duì)手很難搶到。突然，潘暢將傳到了龔明軒腳下，龔銘軒用力地大腳射門(mén)，對(duì)方守門(mén)員來(lái)不及反應(yīng)，球便飛快地滾進(jìn)了球門(mén)�！斑M(jìn)球了！”大家都?xì)g呼起來(lái)，興奮地鼓起了掌。
接下來(lái)球賽就進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)。我們一直把球控制在對(duì)方的半場(chǎng)之內(nèi)，但由于前場(chǎng)只有四名球員，想要突破他們的防御難度很大。潘暢給我傳了多次助攻，我連續(xù)5次抬腳射門(mén)，可是都被守門(mén)員化解了，真是太懊惱了。
過(guò)了一會(huì)兒又有人把球傳到我面前，我心想：這次機(jī)會(huì)一定要好好把握住，該是我為為球隊(duì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候了！我馬上沖上去朝著球門(mén)狠狠地一腳大力射門(mén)，守門(mén)員趕緊伸手去抓球，可是球卻從他的手指邊滑了過(guò)去，成功射進(jìn)了球門(mén)�！疤袅�！”我和隊(duì)友興奮地?fù)粽茟c祝。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們以二比零的優(yōu)勢(shì)大幅領(lǐng)先七班。下半場(chǎng)是女生隊(duì)的比賽，雖然我對(duì)女生不抱有任何的期望，但我想她們總不至于連輸兩分，我感覺(jué)我們班已經(jīng)勝券在握了。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，女生隊(duì)居然連丟兩球，被七班追成了平局。按照規(guī)則，只能以點(diǎn)球大戰(zhàn)來(lái)決定勝負(fù)了。
激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)開(kāi)始，每隊(duì)派出三男二女5名隊(duì)員互相射門(mén)。我們前兩名隊(duì)員都把球射失了，我是第三個(gè)出場(chǎng)，而且是最后一個(gè)男隊(duì)員，球隊(duì)的希望全都寄托在我身上，我頓時(shí)倍感壓力。長(zhǎng)舒了一口氣，我靜靜地等待著裁判指示，隨著一聲哨響，我飛快地向球的方向沖去，并高高抬起右腳，使出全身力氣抽向球，球從地上彈起，快得像離弦的箭，在空中劃出一道曲線后，擦著門(mén)柱飛進(jìn)了球門(mén)的死角�！耙�！我們贏了！”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片沸騰，大家歡呼著一同飛奔過(guò)來(lái)，將我圍的水泄不通，我也開(kāi)心地跳起來(lái)和大家一起慶祝。
經(jīng)過(guò)大家的努力，今天的足球賽我們班以三比二的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。我自己也有不小的收獲：體育老師邀請(qǐng)我參加校足球隊(duì)！今后的比賽我們一定會(huì)再接再厲，希望能取得更好的成績(jī)。
激動(dòng)人心的作文 篇5
在這個(gè)多雨的四月末尾，我們迎來(lái)了最激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們搬來(lái)小板凳放到指定的位置上，開(kāi)始觀看這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的比賽。
操場(chǎng)上人山人海，喧鬧聲、加油聲、歡呼聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。隨著廣播聲的響起，四年級(jí)的60米跑步預(yù)賽即將開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)健兒們邁著整齊的步伐，挺著胸進(jìn)入賽道。他們一會(huì)跳躍，一會(huì)拉伸，我的心也像繃緊的弦一樣緊張。只聽(tīng)裁判員拿起槍?zhuān)皡纭钡囊宦�，運(yùn)動(dòng)員們便邁開(kāi)又長(zhǎng)又有力的腿，像一匹匹奔跑的小駿馬似的往前沖；又好像一陣風(fēng)刮過(guò)！我不停地往前張望，恨不能飛到終點(diǎn)。此時(shí)，耳邊“加油”聲越來(lái)越響，“太棒了，沈義淪進(jìn)決賽了！”大家激動(dòng)得歡呼著，跳躍著！雖然我們班的另一位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我認(rèn)為，只要他努力過(guò)，拼搏過(guò)，就沒(méi)有遺憾了。
我們班級(jí)的最佳觀戰(zhàn)比賽就是跳遠(yuǎn)比賽。我望著沙坑有些害怕，但是運(yùn)動(dòng)員絲毫沒(méi)有畏懼。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員向沙坑跑去，像一只猛虎撲向自己美味的食物，快到了，就一腳踩上白板，用力往前一跳，一下跳了3米多呢！
在操場(chǎng)的另一頭，一位位運(yùn)動(dòng)員正準(zhǔn)備扔鉛球。只見(jiàn)我們班的沈榕錚咬緊牙，用盡全力把鉛球扔出去。別看她身體瘦瘦小小的，這次比賽卻得了第二名呢，真讓人敬佩。
最讓我難忘的是800米跑�！八�(1)班，加油！加油！……”呼喊聲此起彼伏，有些同學(xué)揮舞著小紅旗，有些同學(xué)盡力扯著嗓子。800米實(shí)在太長(zhǎng)了，一圈又一圈，我們的拳頭始終緊握著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動(dòng)，最后我們班的左雯莉取得了第一名，同學(xué)們高興地連蹦帶跳地?fù)肀е�，歡呼著，慶祝著。因?yàn)?00米跑下來(lái)非常辛苦，幾位同學(xué)連忙跑到終點(diǎn)去扶運(yùn)動(dòng)員們，看著運(yùn)動(dòng)員們略帶蒼白的小臉，我的心里似乎對(duì)拼搏又有了新的理解……
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，可是“加油，拼搏”的聲音還在我的耳邊縈繞！是啊，運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)離不開(kāi)“啦啦隊(duì)”的鼓勵(lì)，更離不開(kāi)他們自己平時(shí)訓(xùn)練灑下的汗水。真是“一份耕耘，一份收獲”！
激動(dòng)人心的作文 篇6
英語(yǔ)課上，老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时�，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒f(wàn)不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦。”每次課前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們，我們呢?”……
面對(duì)這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會(huì)了，我更加踴躍的把手舉得高高的。可當(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”
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