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      2. 激動(dòng)人心的作文

        時(shí)間:2023-01-05 10:57:39 激動(dòng) 我要投稿
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        【精品】激動(dòng)人心的作文匯總五篇

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        【精品】激動(dòng)人心的作文匯總五篇

        激動(dòng)人心的作文 篇1

          今天是陰天,但是完全不影響籃球運(yùn)動(dòng)員的激情――籃球賽即將開(kāi)始。

          “嘟――”隨著裁判員的口哨聲,籃球運(yùn)動(dòng)員們奔跑起來(lái)。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,跟緊運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)員。而啦啦隊(duì)員的心也緊跟著籃球走,一會(huì)兒到這兒,一會(huì)兒到那兒,不住地喊著加油,想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí),投進(jìn)的那方歡呼雀躍,有的高聲叫著:“投進(jìn)了!投進(jìn)了!”有的激動(dòng)地抱在一起,還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。沒(méi)進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,不斷地嘆氣,不停地報(bào)怨,想著:“唉,如果是我們進(jìn)球該多好。 

          當(dāng)然,忙的不止是運(yùn)動(dòng)員,還有教練。教練叫停了比賽,給籃球運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo):只見(jiàn)他蹲下身子,跟運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)著什么,邊說(shuō)還邊比劃。我隱約聽(tīng)到:“記住,球在誰(shuí)那兒就跟著誰(shuí),投籃要看準(zhǔn)了再投……”運(yùn)動(dòng)員們也很配合,眾星拱月般簇?fù)碇叹,生怕別人聽(tīng)去了他們的作戰(zhàn)方案。

          “嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結(jié)束了!拔覀冓A了!我們贏了!”賽后,贏的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫,仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠,有的氣得直跺腳,有的恨不得地上有條縫,好鉆進(jìn)去,還有的甚至傷心地哭了呢。

          籃球賽雖然結(jié)束了,但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。

        激動(dòng)人心的作文 篇2

          回想起今天下午的長(zhǎng)繩比賽,那種場(chǎng)面,那一句句加油聲,使我難忘。正是因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力,一起完成了比賽,所以才有一個(gè)好結(jié)果。

          今天下午,我們展開(kāi)了長(zhǎng)繩賽,我們?cè)S多隊(duì)員都很緊張,但也很興奮,雖然說(shuō)我們班完全能拿比賽第一,但我們也不能大意,其他班的跳繩速度與我們也相差不了多少。過(guò)了一會(huì)兒,劉老師突然進(jìn)了教室,我起先以為是練習(xí),沒(méi)想到一出去就是比賽。

          趁比賽還沒(méi)開(kāi)始,我們趕緊練習(xí)了一下,不知道是搖繩的同學(xué)也快了,還是我們這些跳繩的隊(duì)員急了,這一練就死了好幾次繩,真是出師不利呀!所有班級(jí)都到位了,體育組的老師提醒我們搖起繩,隨后喊:“各就各位,預(yù)備”隨著清脆的哨聲,比賽正式開(kāi)始,點(diǎn)抬頭的向梓浩像一頭猛牛,直接沖到繩子中間,輕松一跳,然后立刻回到隊(duì)伍中。我們后面的人也是一個(gè)緊接著一個(gè)跳了過(guò)去,這一切似乎都很順利,突然,前面的謝宇翔和王鈞祥同時(shí)沖進(jìn)了繩子,我嚇著了,但仍然下意識(shí)的往前沖,還沒(méi)等我起跳,那繩子就像認(rèn)識(shí)我似的,特別愉快的'“親”了我一口,這個(gè)真痛。∥已杆賮G開(kāi)繩,馬上回到隊(duì)伍里。

          搖繩的隊(duì)員可能是因?yàn)槲覀兯懒死K,注意力更加集中了,而且在慢慢提高速度。其他觀看的同學(xué),有的在數(shù)數(shù),有的緊緊盯著我們,生怕再次出現(xiàn)失誤。

          “697,698,699,700……”當(dāng)你老師大聲喊出700這個(gè)數(shù)字時(shí),我們便高興的大叫,在最后十秒鐘的時(shí)候,我們都沉住氣,不出一點(diǎn)差錯(cuò),最后,取得了720個(gè)的好成績(jī),這是我們班的最高記錄了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼雀躍,心里特別激動(dòng)、開(kāi)心。

          這次,我們又拿到了第一名,這也使我明白了:成功與團(tuán)隊(duì)合作分不開(kāi)的,我們只有齊心協(xié)力,才能看到勝利的光芒。

        激動(dòng)人心的作文 篇3

          9月25日,我在班級(jí)里被同學(xué)們推選為大隊(duì)委員候選人后,9月30日參加學(xué)校里竟選。

          那天終于到了,在家“修煉”多時(shí)的我信心十足,勇敢地上臺(tái)演講。等全部演講完后,大隊(duì)林老師說(shuō):“競(jìng)選結(jié)果將在10月11日校園網(wǎng)上公布,12日將授予標(biāo)志!

          “就等著看結(jié)果了!”我心里喃喃自語(yǔ)。

          十一長(zhǎng)假很快就過(guò)去了,10月11日的晚上,我守在電腦前,突然,校園網(wǎng)上“德育園地”里又多了一條信息,“20xx學(xué)年大隊(duì)委員名單”我連忙點(diǎn)擊,哈,我的名字有了,我高興得一蹦三尺高,一晚上都睡不著覺(jué)等待第二天的快快到來(lái)。

          第二天的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)上,當(dāng)紅老師親手給我掛上大隊(duì)委員標(biāo)志時(shí),我心里激動(dòng)不已,是老師們的辛勤付出,和同學(xué)們的大力支持,才使我有了今天的成績(jī),也使我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

          今后,我要時(shí)刻記住這個(gè)大隊(duì)委員得來(lái)不易,要在同學(xué)們之間樹(shù)立起好榜樣;更要運(yùn)用集體的智慧、自己的才干,把老師和同學(xué)們賦予我的這份光榮工作做得更好。

        激動(dòng)人心的作文 篇4

          上學(xué)期,我經(jīng)歷了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。那天,在我放學(xué)回家的路上,我像一只聰明的小猴子一樣跳來(lái)跳去。突然,一輛汽車(chē)像閃電一樣向我駛來(lái)。跳躍之后,我停下了車(chē)。我沒(méi)有時(shí)間躲閃。車(chē)輪剛剛壓到了我的腳。司機(jī)不知道車(chē)輪壓到了我。他關(guān)上車(chē)門(mén),消失在人群中。此時(shí),我心如刀割,仿佛被壓在五指山下動(dòng)彈不得。我喊道:“我的人生就要結(jié)束了,誰(shuí)來(lái)幫我?”

          這時(shí),兩位好心的叔叔像一陣風(fēng)似的走了過(guò)來(lái),我說(shuō):叔叔,救救我!我的腳被車(chē)輪壓著了。”兩個(gè)叔叔毫不猶豫地把我拉了出來(lái)。我忍住疼痛,使勁拉。最后,我得救了。但是我的鞋子被壓在車(chē)輪下,而且是平的。我不能回來(lái)了。

          這兩個(gè)善良的叔叔像一陣風(fēng)一樣被吹走,消失在茫茫人海中。這激動(dòng)人心的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,這兩個(gè)善良的叔叔也將讓我永遠(yuǎn)記住。

        激動(dòng)人心的作文 篇5

          天下午,好不容易被我們從英語(yǔ)老師手里“爭(zhēng)奪”回來(lái)的音樂(lè)課又來(lái)臨了,誰(shuí)知道英語(yǔ)老師這節(jié)課有事情呢?但是,親愛(ài)的音樂(lè)課,親愛(ài)的音樂(lè)老師,親愛(ài)的歌曲,我們來(lái)了哦!

          抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里,發(fā)書(shū)的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書(shū)了。OK,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了,等音樂(lè)老師一來(lái),我們又一次的音樂(lè)盛會(huì)就要到來(lái)了。上課的鈴聲響了起來(lái),同往常一樣,音樂(lè)老師坐到琴旁的凳子上,給我們彈起了歌曲,老師說(shuō)這次是讓我們練習(xí)練習(xí)二重唱,我們都高興極了,因?yàn)榘,我們(nèi)喽际嵌爻阅,總覺(jué)得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著,我們都是連個(gè)聲部換著來(lái)唱歌,低的,高的,唱的都是十分的賣(mài)力呢!最后呢,我們還分組開(kāi)始唱歌,輪到我們的時(shí)候,正好是唱大家轟動(dòng)最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》,全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿!”聲音比剛才好要大好多分貝呢!我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒(méi),同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來(lái),果然啊,群眾的力量是無(wú)限的啊,聲音都讓我的桌子震動(dòng)起來(lái)了。我默默的跟著旋律,輕輕的唱著,也許這破壞了同學(xué)們營(yíng)造起來(lái)的氣氛,但是,這就是我的風(fēng)格,不到迫不得已,絕對(duì)不會(huì)大聲唱歌嘀!

          又是一節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課,真的很希望以后這樣的音樂(lè)課可以多多的呢!

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