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      2. 激動(dòng)人心的作文

        時(shí)間:2022-10-26 17:44:40 激動(dòng) 我要投稿

        【精華】激動(dòng)人心的作文匯總6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】激動(dòng)人心的作文匯總6篇

        激動(dòng)人心的作文 篇1

          今天我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮,這個(gè)大會(huì)是每個(gè)學(xué)期都有的,而且目的都不一樣。這次的大會(huì)是為了布置教學(xué)任務(wù),給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)還有高三全體師生的誓師大會(huì)。

          早上的太陽(yáng)很大,灑滿了整個(gè)操場(chǎng),雖然酷熱難耐,但我們還是忍住了,還是展現(xiàn)出了對(duì)這次大會(huì)的熱情。全校的師生有幾千人,全部都集中在操場(chǎng)上,這一點(diǎn)不得不說,學(xué)校挺大的。大概過了十幾分鐘,學(xué)生隊(duì)伍全部都排好了,大會(huì)便開始了。

          大會(huì)的第一項(xiàng)是升國(guó)旗奏國(guó)歌。學(xué)校的國(guó)旗班莊重地走著列步進(jìn)入會(huì)場(chǎng),為首的三個(gè)男生把旗子掛上鉤后,國(guó)歌便響了起來。會(huì)場(chǎng)里很嚴(yán)肅,同學(xué)們都莊嚴(yán)地緊盯著緩緩上升國(guó)旗,隨著國(guó)歌結(jié)束,國(guó)旗也升到了最高點(diǎn)。隨后,會(huì)場(chǎng)里的人們都坐在了地上。

          第一個(gè)講話的是陳副校長(zhǎng)。他給我們布置了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù),宣布了在學(xué)校必須遵守的規(guī)則并強(qiáng)調(diào)了不守規(guī)矩的懲罰,還勸誡我們要好好學(xué)習(xí),取得一個(gè)好成績(jī)。第二個(gè)講話的是蔡副校長(zhǎng)。他用了十幾分鐘給我們講了學(xué)習(xí)的重要性還有如何正確找到學(xué)習(xí)的方法。這是我本場(chǎng)會(huì)議聽下來最有收獲的。拿他舉的一個(gè)例子來說吧,假如現(xiàn)在拿一套高考試卷來給兩個(gè)人做,有一個(gè)人的的分是滿分,而另一個(gè)人的得分是80分,那滿分的那個(gè)人應(yīng)該要哭,而80分的那個(gè)人應(yīng)該要覺得高興。因?yàn)槟脻M分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點(diǎn)在哪,要是下一次考別的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)寫了呢?那這次考試就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間。而那個(gè)拿80分的人,他知道了自己70分的軟肋,那他就能努力學(xué)習(xí),把不懂的知識(shí)點(diǎn)弄懂了。我覺得這個(gè)故事講得很有道理,當(dāng)然僅是我的個(gè)人看法,我以后也會(huì)注意到這一點(diǎn)的。

          兩個(gè)副校長(zhǎng)講完話后,就來到了給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)。抬頭一望,我看到臺(tái)上站著很多老師,他們都是即將被頒獎(jiǎng)的。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有好幾種——十佳班主任,教學(xué)能手,教研標(biāo)兵,優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著每個(gè)老師的名字,那一組獎(jiǎng)項(xiàng)的老師便走上去領(lǐng)獎(jiǎng)。不得不說,這次還挺隆重的,給頒獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)佩戴了斜幅,每個(gè)人都紅彤彤的,除了獎(jiǎng)狀外,每個(gè)老師還有一大捧花?粗蠋焸兡樕涎笠缰男腋Pδ,我也為他們感到自豪和驕傲。我覺得這次頒獎(jiǎng)?wù)娴氖呛苡行牧耍驗(yàn)槔蠋焸円恢倍己苄量,為了我們默默付出,不舍晝夜想給我們最好的,這是他們應(yīng)得的。

          接下來大會(huì)又進(jìn)行了高三全體師生的誓師大會(huì)。這種一般是要昂揚(yáng)同學(xué)們的激情和斗志,同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到距離高考的時(shí)間并不多了。首先是老師進(jìn)行全體宣誓,他們手握拳頭,激情滿滿,大聲地念出了自己的目標(biāo)和對(duì)學(xué)生立下的承諾,看得出來老師們誠(chéng)意滿滿,想和學(xué)生們一起打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。接下來是每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣誓。一班率先開了個(gè)好頭,他們斗志昂揚(yáng),可以說是大聲地喊出了自己的口號(hào),最后還用本地話唱出了一首歌,最后他們也贏得了全場(chǎng)同學(xué)和老師的掌聲和歡呼聲。接下來的每個(gè)班級(jí)聲音一個(gè)比一個(gè)大,口號(hào)也很新奇有趣,從他們的聲音里,我能聽見必勝的決心,從他們的臉上,我能看見絕不放棄的無(wú)畏精神。直到所有的班級(jí)全都宣誓完畢后,操場(chǎng)上的掌聲還是此起彼伏。

          雖然早上的太陽(yáng)很火辣,但我們還是堅(jiān)持參加完了全程,而且收獲滿滿,在此預(yù)祝即將高考和中考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)和學(xué)弟學(xué)妹們都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!

        激動(dòng)人心的作文 篇2

          校園里的生活豐富多彩,快樂的,苦惱,傷心的……它們就像一朵朵五彩的小花,點(diǎn)綴著校園生活。

          “於佳瑤,加油!於佳瑤,加油!”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩,原來是我校的體育節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行著。操場(chǎng)上,同學(xué)們奔跑著,跳躍著,每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。3分鐘投籃比賽,長(zhǎng)跑比賽,魚貫跳繩……各種各樣的項(xiàng)目中,最吸引人眼球的,莫過于接結(jié)子。接結(jié)子是本次體育節(jié)的新推出的項(xiàng)目,因而,這個(gè)比賽圍觀的人最多。對(duì)于這個(gè)比賽有些人信心十足,有的垂頭喪氣?炜矗俏慌瑢W(xué)玩得多好,沙包往上一拋,麻將牌一翻,沙包一接,再這樣依次下去,動(dòng)作麻利,迅速?粗矍叭绱藦(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我的心也緊張地跳動(dòng)得更快了。“金智妮!碑(dāng)裁判員叫到我時(shí),我的心一下子跳到了嗓子眼。“預(yù)備,開始!辈门袉T叫道。我迅速地把沙包往上一拋,麻將牌一翻,不多一會(huì)兒翻好了七個(gè),正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),一場(chǎng)噩夢(mèng)又來了,第八個(gè)麻將牌,就像個(gè)頑皮的孩子怎么也豎不起來。一次,兩次,三次……麻將牌在我的手中似乎失去了它所有應(yīng)有的靈性,變得毫無(wú)生氣,我讓它豎起來,它卻偏平躺著。隨著時(shí)間的推移,我焦慮起來,我的臉開始發(fā)熱,由白變紅,頭上也冒出了小小的汗珠!巴!!彪S著這一聲音,我整個(gè)人癱了下來,總算解放了。雖然對(duì)于這個(gè)成績(jī)我有太多不滿,但是我仍很高興,因?yàn)槲矣X得一個(gè)比賽,一個(gè)活動(dòng),它重在參與,享受比賽的過程,名次是其次,更重在溶入學(xué)校這個(gè)大家庭,與大家庭重中的每一個(gè)人競(jìng)爭(zhēng),活動(dòng),這才是最有意義的事。

          “啪,啪,啪……”東邊的操場(chǎng)上響起了一聲聲槍聲,接力賽開始了!拔迥昙(jí)請(qǐng)到賽地!彪S著裁判員的聲音,參賽者們排好隊(duì),等待比賽開始!芭尽,一聲,運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬沖出起跑線。開始,二班與我班齊驅(qū)并進(jìn),在不知不覺中,我班超過了二班,又在不知不覺中,二班超過了我班。突然,我班一位同學(xué)在傳棒時(shí),忘了把棒交給下一位隊(duì)員手里,二班又領(lǐng)先了一步,我班這位隊(duì)員只好奮力向前追,我和在一旁的同學(xué)大聲吶喊助威:“五一加油,五一加油!”二班的同學(xué)也不甘示弱:“五二必勝,五二必勝!”在歡呼聲中,把比賽推向了高潮……

          吶喊聲還在繼續(xù),笑聲還在校園上空回蕩,快樂還在傳遞,愿歡樂永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng),永遠(yuǎn)縈繞在校園。

        激動(dòng)人心的作文 篇3

          今天天氣好極了,我從家里出來,走向?qū)W校,今天要比賽英語(yǔ)呢!

          我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場(chǎng),心一直“砰砰”的跳,我并不知道要靠的是什么,一看卷子,哈哈!小菜一碟!可做著做著,就覺得越來越難了,不過,老師說:“認(rèn)真思考,就會(huì)想出答案來的。”我一直想啊想,終于想到了怎么寫!嘻嘻……

          后面幾道題就比較難了,我想自己應(yīng)該好好想想,可想了很久很久,還沒有想起來。啊!我一看表,時(shí)間快到了!還是現(xiàn)在答題卡上寫吧!

          考試后,我估計(jì)自己可以得94分,但我不知道自己的分?jǐn)?shù)。

          唉,這激動(dòng)的一天!

        激動(dòng)人心的作文 篇4

          “鄉(xiāng)間”是一個(gè)寂靜淡然的詞語(yǔ),“暮色”是一個(gè)溫暖和煦的景象,而這兩個(gè)看似平淡的.詞語(yǔ)相互結(jié)合,卻能創(chuàng)造出一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——鄉(xiāng)間暮色。

          城市中,夕陽(yáng)西下這幅美麗圖畫總是帶著重重的鋼筋水泥的味道,完全失去了應(yīng)有的美感,F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)間感受真正的暮色,心中不免隱隱激動(dòng)。

          快到傍晚,我走出小屋,漫步在這溢滿泥土香味的田野中。淡淡的風(fēng)拂過臉頰,如同鄰家小狗輕輕地舔著,癢癢地,卻很舒心。田間的稻草人上,也停著幾只不知名的小鳥,靜靜第望著天邊,似乎與我一樣在等著暮色的到來。一切的一切都是平靜的,只剩下我那有力跳動(dòng)的心,似乎說著:“暮色近了近了!

          藏匿在陽(yáng)光中的色彩,就在那么一瞬,閃射出來,行動(dòng)緩慢的云躲避不及,被濺上橘紅的霞光,隨后而來的便是變幻的色彩,層層深入,直至映透了整片天空。鄉(xiāng)間少了高樓大廈的遮蔽,使得變幻無(wú)窮的暮色在我的眼前一覽無(wú)余。那小屋也透出了無(wú)與倫比的光輝,一縷清煙從屋頂上冒出,一不小心也沾染了霞光,變得活潑起來,隨風(fēng)舞動(dòng)。

          我停下腳步,環(huán)顧四周,沒有任何可以的點(diǎn)綴,一切都是自然的,但卻足以說它是完美的。霞是云的衣,云是日的衣,一切都是平靜的,但卻足以說它是激動(dòng)人心的。我浸在這火紅的霞光中,步伐早已停住,思緒早已飛走,只剩下我那因激動(dòng)而快速跳動(dòng)的心,使我感受到了一種樸實(shí)的美,一種動(dòng)人心魄的美。

          城市中那受水泥包圍的夕陽(yáng),永不會(huì)綻放出這種激動(dòng)人心的美,正如時(shí)刻將自己偽裝的人一樣,為了追求高位,不惜失去本真。我們只有脫去偽裝,洗盡鉛華,才能有動(dòng)人心魄、激動(dòng)人心的樸實(shí)之美。

          即使是寂靜淡然的鄉(xiāng)間,也能擁有一個(gè)激動(dòng)人心的暮色。我們只要將自己與本真結(jié)合,就定能有一刻激動(dòng)人心,一如這鄉(xiāng)間暮色。

        激動(dòng)人心的作文 篇5

          一年一度的校運(yùn)會(huì)終于來到了!

          今天早上非常寒冷,給我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)員帶來了極大的挑戰(zhàn),但是我們六(3)班是不會(huì)屈服的。

          我參加了50米跑比賽。在跑道旁邊做準(zhǔn)備的時(shí)候,看到我的對(duì)手們個(gè)個(gè)信心十足的樣子,有的同學(xué)比我高一個(gè)頭呢!我的手心冒出了汗,我能跑得過他們嗎?正胡思亂想時(shí),輪到我們比賽了。

          “預(yù)備,跑!”老師一聲令下,我們像脫韁的小馬駒奔向大草原一樣,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往前沖。我撒開兩腿拼命地跑著,感覺風(fēng)在耳邊呼呼而過。旁邊的同學(xué)像上了”極速“發(fā)條似,突然就超過了我,他們跑得真快呀。他們比我快一步?jīng)_過了終點(diǎn)線,我沒能進(jìn)決賽,難過地想哭了,但轉(zhuǎn)念一想,輸了就是輸了,下次可以再來,重在參與。這樣一想,我破涕為笑。

          這時(shí)我聽到廣播傳來喜訊:“黃志炫以身手不凡的姿態(tài),獲得了立定跳遠(yuǎn)第一名!”“雅靜楠沉著冷靜,獲得女子50米第一名!”啊,我們班的隊(duì)員獲得了好多獎(jiǎng)項(xiàng),真令人振奮。

          到了下午,天氣由寒冷轉(zhuǎn)熱,就像回到了夏天,太陽(yáng)毫不留情地曬著操場(chǎng)。我們不參加決賽的人都冒出了一顆顆汗水,繼續(xù)比賽的隊(duì)員沒有退縮,冒著太陽(yáng)的炎熱爭(zhēng)奪冠軍。

          終于,激動(dòng)人心的百米接力賽開始了,只有三個(gè)班進(jìn)入了六年級(jí)組的決賽,這可是我們班大顯身手的好機(jī)會(huì)。賽前,我們?nèi)齻(gè)班的拉拉隊(duì)員們互相用唇槍舌劍挑逗對(duì)方,來給自己的隊(duì)員鼓氣加油。

          最后,我們班隊(duì)員技高一籌拿下了冠軍,打破了集體“0”一等獎(jiǎng)的記錄。

          這次校動(dòng)會(huì)太開心了,雖然我比賽輸了,但是班里的同學(xué)得到名次,我和他們一樣高興。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開始,我們就已經(jīng)想到該怎樣做了。

        激動(dòng)人心的作文 篇6

          “加油!加油!……”聽,操場(chǎng)上傳來一陣陣響亮的吶喊聲,走,咱們?nèi)デ魄瓢!走近一看,原來是我們四?)班正和四(6)班進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽呢!

          比賽前,隊(duì)員們換上了干凈的足球服,有的跑步,有的劈叉,有的踢腿……個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

          隊(duì)員們上場(chǎng)了!皣u—”,在裁判員的一聲哨下,隊(duì)員們像“獅王爭(zhēng)霸”里的一只只小獅子,跟著足球到處跑。守門員景萬(wàn)睿弓著腰,雙手放在膝蓋上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在隊(duì)員腳下滾來滾去的足球,生怕一不留神,球就進(jìn)門了。我們觀眾舉著牌子,拉著橫幅,舞著旗幟,大聲地叫喊著:“四4四4,天下無(wú)敵。四4四4,無(wú)人能比!”“四4加油,團(tuán)結(jié)友愛,超越自我!”……場(chǎng)上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏,伴隨著賽場(chǎng)上扣人心弦的足球變化,而高低錯(cuò)落。我們?cè)胶霸巾懥,?duì)員們?cè)教咴狡饎拧N覀冞B眼睛都不敢眨一下,生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間。

          我們班劉俊驛是南通少年足球?qū)W校的學(xué)員,他仿佛一股黑旋風(fēng),一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒沖到那兒;又猶如神通廣大的哪吒,腳踩風(fēng)火輪,腳下生風(fēng)。瞧,劉俊驛“嗖—”的一下,一個(gè)漂亮的大腳,足球在空中劃出一道美麗的弧線。我們?yōu)橹畾g呼雀躍,但是,我們高興得太早了,對(duì)方也毫不示弱,守門員往前一撲,把球抱在懷中。

          很快,下半場(chǎng)又開始了。隊(duì)員們一上場(chǎng),趁對(duì)方隊(duì)員還沒有進(jìn)入狀態(tài)時(shí),我們班隊(duì)員葛濟(jì)凱展開強(qiáng)有力的進(jìn)攻,勢(shì)如破竹,直搗黃龍,突出對(duì)方的圍攻,“嘭”的一聲,球進(jìn)了。葛濟(jì)凱為我們開門大吉。我們觀眾、隊(duì)員們圍著他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇,甚至把他拋了起來,歡笑聲響徹操場(chǎng)上空。

          比賽結(jié)束了,我們班以2:0的成績(jī)贏了四(6)班。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽啊!

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