激動的時刻作文600字集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的激動的時刻作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
激動的時刻作文600字 篇1
“加油！加油！”一陣陣激勵的聲音響徹撥河現(xiàn)場，也震動了我們隊員的心。
“加油！我們一定要守住拔河比賽的寶座！“在總決賽第三局開始之前，已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負的我們彼此鼓著勁。
“下面有請冠軍的角逐者——六年級一班，”主持人一揮手，我們班的隊員被同學們的歡呼聲“推”進了場地，“與同樣實力不容小覷的六年級二班！”話音未落，二班的觀眾區(qū)域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
進入場地后，我們班與二班如同兩匹相互對峙的狼群，既沉住氣打量著對方，又不時散發(fā)出濃烈的“殺”意�！罢堧p方隊員拿繩�！敝鞒秩丝诹钜怀�，我們迅速從地上扯起繩，生怕對手搶占先機。繩子瞬間被繃緊，在空中微微抖動，似乎也在期待著精彩的比賽。
“預備——”口令再次響起，雙方隊員都不約而同地降低了重心，身體往后傾斜，場上仿佛只有大家的心跳聲�！袄�！”主持人一聲令下，我們就像脫韁的野牛，瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白，耳邊只回響著隊員的怒吼。
幾秒鐘的時間，繩子開始向我們這邊移動，我的腳慢慢地往后退。一步，兩步，三步。突然，二班的隊員能量爆表，不知是哪來的力氣，猛然將我們向前挪，繩子非常危險的朝二班方向“跑”去。
“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，咱們一班怕過誰！”同學們的吶喊聲像潮水般一浪高過一浪。我們班隊員被這“浪潮”所鼓舞，一邊咆哮著，一邊使著勁，就連思考數(shù)學難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒，偏頭一瞧，似乎看見了同學們已經(jīng)嘶吼的通紅的.小臉。
誰也不知道我們是怎么贏的，我只記得人群中炸出一聲歡呼，我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上，可仍然緊緊地抓住繩子，遲遲不肯放手，心里只有一個念頭：贏了，贏了，我們贏了。
當我被人扶起時，臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學們一個個也都是又哭又笑的狀態(tài)，我頓時覺得，這些年，有他們在身邊相互鼓勵，一起成長，真好！
這真是一個令人激動的時刻��！
激動的時刻作文600字 篇2
你知道，我最開心，最激動的是什么時候嗎？讓我終身難忘的時候就是我第一次上臺主持的時候。
還記得，那一年，我剛上二年級。一天，我們的音樂老師高老師找到我和王睿說：“你們的朗讀好嗎？”“比較好，王睿比我好一點�！蔽艺f。當時，我也不在意。幾個星期過去了，高老師突然又找到我說：“張展睿，老師這有一份主持稿，明天，你把它背給我聽，要做節(jié)目主持人。”聽到這兒，我不禁很有些緊張。要知道，那時的我是很膽小的，甚至連和其它班的班主任說話都有些不敢，更何況要上臺主持！我接過稿子，感覺肩膀上沉甸甸的。在家里，我把稿子背了又背，直到嘴巴酸了才停下。
第二天，我換好禮服，化好妝，坐在后臺，心里默默地背那稿子……不一會兒，表演開始了，節(jié)目一個個地結束，終于輪到我了！我深呼一口氣，鼓起勇氣，面帶微笑地走到臺前，看著臺下黑壓壓的人群和閃光的鏡頭，我更緊張了。我按照練習的那樣，用清脆的聲音說出主持詞，我的聲音在會場回響，當我說完一個節(jié)目的臺詞，就快步走回后臺，幸運的是，我沒有出現(xiàn)失誤。就這樣，我一次次地走上舞臺，節(jié)目在一個個地過去，我發(fā)現(xiàn)主持并沒有我想象的那樣可怕，我的心情變得越來越變得輕松。過了大概一個小時，演出結束了。這時，我一下子忘記了緊張，吹呼起來“��！我做到了！我真的做到了！……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位“明星”主持了，學校的升旗儀式和各種活動都能看到我主持的身影。每當回想起第一次上臺主持，我都告訴自己：困難是可以克服的，只要有信心，肯努力，不管做什么事，都能成功。
激動的時刻作文600字 篇3
歡笑聲如鼓掌聲洶涌澎湃地撲面而來，大家的心興奮無比，這但是我第一次得第一名��！
秋天到了，院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾并不是體育特長生，但在媽媽的逼迫下，我報考比賽了。
最初，我只有跳兩下。數(shù)最多也只有連跳50個。在臨出場前，我都一再訓練，怕拖了班集體后腳但這種顧忌全是不必要的。
伴隨著一聲槍聲，同學們開始了集體跳繩，繩索在手上不斷晃動，半空中劃到了一個個環(huán)形。腳輕輕跳起，一個、2個、三個……我不斷地跳著，累到滿身是汗。遠方傳出了啦啦隊員同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”她們一聲聲的激勵也是激發(fā)了我的士氣。十秒鐘過去了還沒有停過，二十秒過去了，仍然跳著，這超過了我的意料，邊上的同學也不斷的跳著，斷掉就趕快調節(jié)，我銘記教師告知大家的方式，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身旁的同學好像跳太累了，跳的有點兒慢了，精力有點兒不行，又過去了十秒鐘，裁判們數(shù)一數(shù)的響聲越來越良莠不齊，時快時慢。不一會兒，我也沒法辨別裁判嘴中數(shù)到幾了，這時候，我心中有一個想法，不必緩減速率，要即將穩(wěn)！我想支撐點不了了，汗液濕漉漉了我的衣服褲子，可我沒時間顧及，還拼命地跳著。速率也逐漸慢了出來。
“時間到”賽事告一段落，我有一些不甘，還之后自身只跳了一百二三十個。這時候我發(fā)現(xiàn)了裁判們各個瞠目結舌，我趕忙了解，她們跟我說，考試成績“189個”聽見這一數(shù)據(jù)，因為我震驚，興高采烈一蹦三尺高，歡呼聲雷鳴般地為我撲來。同學們都向我投去贊譽的眼光。
這簡直一個振奮人心的時刻��！
激動的時刻作文600字 篇4
第六節(jié)課課間的時候，學校廣播通知道:“現(xiàn)在請全體同學回到教室，觀看“神七”出艙的電視轉播�！蓖ㄖ煌�，我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了，我們回到教室，同學們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看著電視。激動人心的時刻終于要到了，只見翟志剛來到艙口，同學們都屏住了呼吸，期待著他打開這神圣的艙門，16：35翟志剛打開了飛船軌道艙門，“打開了，打開了！”同學們歡呼道，歡呼聲還沒結束，艙門又關上了，電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎么了？是不是碰到什么難題了？”還有同學表情凝重地說：“咦？怎么了？”連何老師多被畫面驚呆了，呆呆地瞪著大眼睛看著電視。當我們還在沉思時，翟志剛找到一個好位置，再次打開艙門，我心里的那塊石頭，也隨著艙門的開啟而落了下來，同學們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙，他揮舞著國旗，向地面報告，并向全國人民和全世界問候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的第一步，然后他在太空回收固體潤滑材料，并將它交給軌道艙內的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的人。
我們看著電視轉播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關閉軌道艙艙門，中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室里頓時響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學興奮地跳了起來，有的同學相互擁抱表示慶祝，還有的同學激動的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠行成功感到驕傲和自豪。
激動的時刻作文600字 篇5
“我抓住了，我抓住了……”那是一個激動人心的時刻。每當我給弟弟玩這個“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個在我腦的，我海中久久不能忘去的事……
那是一個碧空萬里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續(xù)左顧右盼。這時爸爸又催我了：“別發(fā)呆了，快點走！”我無奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書也不愿和爸爸逛超市！
無意之間，我不經(jīng)意地往看了看旁邊，就發(fā)現(xiàn)了在超市門口的娃娃機。一眼望去，娃娃機里面的娃娃五彩繽紛，形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機旁邊，細心的看著娃娃機里一個個的玩偶，好像生怕漏了什么細節(jié)。一號不行，二號不行，三號不行，四號也不行……看到十三號的時候，我停了下來，若有所思。思考了一會兒后，追上了爸爸，興沖沖地對爸爸說：“爸爸，那個‘憤怒的小鳥’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點著頭。于是，爸爸拿出一元錢，對我說：“好，你去試一試吧�！蔽夷闷鸢职值囊辉X，跑回了娃娃機旁。
換好游戲幣后，我把游戲幣塞進了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著游戲機。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，并不停的念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機傳來了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時間要到了，所以，我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務一樣。就在這時，“憤怒的小鳥”從洞口里掉了出來，我感覺是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來，激動地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對我說：“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來，你很聰明！”
每當我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時，我就會想起那個激動人心的時刻。
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