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      2. 激動人心的作文

        時間:2022-10-12 10:50:41 激動 我要投稿

        有關激動人心的作文錦集八篇

          在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的激動人心的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關激動人心的作文錦集八篇

        激動人心的作文 篇1

          星期四上午,我們學校舉辦了一場接力賽,每個班要派出十四名同學參賽,我就是我們班其中的一員。由于我是全班男生跑得最快的一位,所以被放在了最后一位——壓軸!我興奮得很,上午的課一個字也聽不進去,三節(jié)課上都在想著下午的接力賽。

          終于熬到了下午比賽,我們班的隊伍到了操場上。跑道旁有鐵欄擋著,每個班的人都拼命往前擠,我們班也是如此,搶不過別人的,就站起來看。

          站好位置后,隨著一聲槍響,比賽便拉開了帷幕。我們班的大隊長蘭騎悅握著棒,邁著大步向前沖去。雖然步子邁得大,但頻率太慢,落下了一些?幢荣惖耐瑢W氣得要命,用拳頭重重地敲著欄桿。

          雖然第一棒落下了,給了我們一個下馬威,但我們并沒有為此而喪氣,個個依舊懷著拿下第一的決心在沖刺。接下來是徐子騫,他抿著嘴,握著棒,腳一蹬,像子彈似的射了出去。轉眼間,他已經(jīng)快跑完了。只見他把棒交給了全班女生中跑得最快的一位——林優(yōu)璇!她握第三棒,再合適不過了。剛才徐子騫已超過了第二,而第一名掉棒了,也就是說我們現(xiàn)在位居第一,冠軍穩(wěn)了!我們班的同學都覺得贏定了,有的人在歡呼,有的人在擁抱,還有的人在擊掌……

          然而,令人意想不到的意外發(fā)生了——林優(yōu)璇棒沒接好,掉棒了!這給了我們當頭一棒,一下子把我們打暈了。觀眾席上的同學們先是大吃一驚,但細看其實也沒落下多少,然后大家又開始吶喊:“加油!加油!我們還有戲!”

          只見林優(yōu)璇撿起棒子,立刻進入狀態(tài)。她咬著牙,像離弦之箭一般飛了出去。她不僅步子大,而且邁的頻率超快。頃刻間,她已沖到我面前,把棒交給了我。此時,我們排在第二,而離第一也只有一點點距離。

          我一接到棒,想都沒想,立刻就沖了出去。我弓著身子,瞪大雙眼,快速地擺著手臂,迎面吹來的風大聲地呼嘯著。不一會兒,我就沖到了終點。這時,我問徐子騫:“我們贏了嗎?”他搖搖頭,表示不知道。我看見幾位體育老師商量了一下,最終勝者是——我們班!頓時,我們班從觀眾席上響起了一陣陣熱烈的掌聲與歡呼聲。這一場接力賽真是太激動人心了!

          俗話說得好:“眾人拾柴火焰高!彪m然我們在接力賽中出現(xiàn)了一些小插曲,但是在我們團隊的努力協(xié)作下,終于成功翻盤,拿下了第一名的好成績!看來團隊比賽,少了任何一個人的努力都不完美!

        激動人心的作文 篇2

          “啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀?當然是我呀!是什么是讓我那么興奮?告訴你們吧,我今天要參加一個活動,還會給我發(fā)獎品呢!

          我期盼著可以早早發(fā)獎,可老天好像要和我作對似的,我一直等了30分鐘,我以為要開始了,可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。

          終于開始了!前幾個節(jié)目我并不覺得很好就看,到了給博客之星頒獎的時候,我激動極了,看到李校長給我發(fā)獎,我說了一聲“謝謝您!”,但覺得好像是過電影一樣,快極了!但那一幕我是不會忘記的。

          爸爸雖然來了,但是很快就走了,我有些掃興,回到家,爸爸給我講了一個道理:“包子不能看褶子,要看肉!甭犃诉@個道理后,我又高興起來。

          今天,我不但得到了獎品,還懂得了一個道理。

        激動人心的作文 篇3

          一手緊握著接力棒,一手向后微傾,一只腿向前彎曲,另一只腿向后傾,做出了國家級運動員的動作

          太陽火辣辣地曬著大地,空氣中彌漫的熱浪,讓人熱得透不過氣。在這炎熱的天氣,我們學校也迎來了一年一度的夏季運動會。

          這次的接力賽,我也參加了。

          “這一學期里,我們的運動會即將開始……”臺上的主持人激動地說道。開幕式開始了,同學們一個個都穿著校服,喊著口號,每到主持臺下方,同學們都使出最大的力氣,叫喊著我們班級的口號。開幕式就這樣在同學們的熱情下完美落幕了。接下來,就是最振奮人心的接力賽了。

          “加油!加油!”啦啦隊員們拿出吃奶的勁為選手們加油著。我們班的第一棒是張芝倩同學,只見她一手緊握著接力棒,一手向后微傾,一只腿向前彎曲,另一只腿向后傾,做出了國家級運動員的動作,可真是一來就給咱們班鼓足了氣勢。“噓”——開始!隨著裁判員的一聲令下,四個跑道的選手的腿像裝了加速器般,一個個跑得不相上下。快到了,我開始緊張起來,心里像揣了一只兔子一樣,心怦怦直跳!芭尽睆堉ベ怀晒Φ膶⒔恿Π暨f在了我的手中,可在我旁邊那個跑道上的選手竟然掉棒了!可真糟,連我也為那個選手捏了把汗,唉!與成功失之交臂咯!

          顧不得她了,現(xiàn)在還有一個選手在我前面一米的位置,還有最后半圈了,還排在第二的我心提到了嗓子眼上!斑@可不行,我得超過她!”斗志燃氣了最后的希望,正是最后的希望讓我看到了最后一縷光。三米,二米,一米!

          我成功了,我做到了!汗水浸透了我的衣衫,這一滴一滴的汗水都是我成功的見證,今天的比賽讓我明白:有努力就有收獲!

        激動人心的作文 篇4

          令人興奮的運動會即將來臨,而我也光榮地成為了一名運動員。運動會的前一晚,我興奮得睡不著覺,一直在想著運動會會發(fā)生的趣事,想著,想著,就睡著了。

          在運動會中,我最喜歡的運動項目就是考驗團隊意識的接力賽,這也是我一直想?yún)⒓拥捻椖。這次,老師如了我的愿,讓我成為了接力賽的第2棒。

          運動會的第二天,便是接力賽的日子。我興奮極了!早早的就來到了學校。當我們在操場上練習的時候,我和第一棒的楊婕義總是出錯,怎么都配合不好,但我們都很不服氣,極力要求再來一遍,可最后依舊是以失敗告終。正當我們苦惱之時,廣播響了:“請參加男女4x100接力賽的同學到檢錄處報到,再重復一遍,請參加男女……”我們8個(參加接力賽一隊是4男4女)懷著忐忑的心情來到檢錄處!拔矣幸粋提議,”向來鬼點子多的王彧說,“當我們把棒交到對方手里的時候,都說一聲加油吧!”“好呀!好呀!”聽力王彧的提議,我們都大力贊成。經(jīng)過了長時間的等待,終于輪到我們了,我們把手疊在一起,大聲地說:“加油!”

          當我站在跑道上,望著同伴們漸漸遠去的身影,心里突然滋生出一種強烈的責任感:我絕對不能讓老師和同學失望!刺耳的槍聲打破了寂靜的早晨,楊婕義昂著頭向我飛奔而來,超過了她,她,還有她!“啪!”接力棒重重地拍在了我的手上,“加油!”帶著楊婕義的祝福,我立即腳下生風,向前沖去。耳邊的加油聲漸漸散了,取而代之的是風拂過耳旁的呼呼聲,終于快到了王彧所在的位置,我使出吃奶的力氣向她沖去,并順利地把棒交給了她,“加油!”我也成功送出了我的祝福。望著王彧遠去的背影,我的嘴角揚起了一個美麗的弧度,“加油!”這一次我對自己說。這一刻,我覺得名次什么的都已變得微不足道了,容國團曾說過:“人生難得幾回搏!”所以只要自己努力過,拼搏過,就行了!

          不管這次接力賽我們能否得到名次,我都會覺得自己是最大的受益者,因為它讓我明白了友誼第一,比賽第二的真正意義,明白了“努力與拼搏永遠比名次重要”,明白了“團結就是力量”的高深內(nèi)涵。

        激動人心的作文 篇5

          隨著裁判一聲哨響,我們與六一班的“生死較量”開戰(zhàn)了。

          我是守門員,擋了對方二三個球后,新中無比緊張,要是我沒守好怎么辦?輸了隊友會怎么說著?

          我的心中七上八下的,整個身體都在不受控制的顫抖著,怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球,閃過了對方兩個前鋒,隨后一腳長傳將球踢給了曹潤恪,此時他動不得,被兩個后衛(wèi)卡住,只好回傳給章毅楊,楊飛起一腳,躲過了守門員,球直勾勾的飛進了對方的大門,1:0!

          全場立刻沸騰起來,有的同學歡呼著,有的同學狂跑著,似乎都在為這一球叫好。要知道,這可是我們整個足球聯(lián)賽進的第二球,有多么來之不易你們懂嗎?

          可好景不長,我們的一個前鋒不小心手球了,導致對方在禁區(qū)外一點得到一個任意球。隊友拍好人墻,可他的球太奇怪了,像一只聰明又兇猛的狼一樣,從一個人的腳下穿過,我飛快的向左一撲,以為能輕松的擋一下球,可是手套太滑了,剛摸到手的球從手中鉆過,竄進了門框中。

          我的心中無比的責怪自己,怎么這么笨?到手的球就這樣讓它溜走了,雖然進球了,分數(shù)變成了1:1了,但還能就回來嗎?別像那只景陽岡上的老虎一樣,三下沒打到人,勁就少了一半,沒抓到可以繼續(xù)抓嗎?

          眼看一個好角度,章毅楊一腳凌空射門,就在所有人都覺得“此球必進六一必輸”時,對方的守門員不知哪里來的勇氣,一下子把球撲掉了,一球沒進!太可惜了!

          最終我們1:1與他們打成平局,好幾個球都差點射進,雖然可惜,但是見大伙兒為我們的.足球隊員們加油,心里頓時信心百倍,下次再對六一時我們必勝,這真是一場激動人心的比賽。

        激動人心的作文 篇6

          我一看到“相互關愛總是情”這個作文題目,我就想起了一個陌生的服務員黃阿姨。她就是關愛旅客的貼心人。

          寒假的一天,我隨母親到福州去玩,住在興盛旅社。接待我們的服務員是個30多歲的阿姨,紅潤的圓臉,大眼睛,短頭發(fā)。她對我們說: “今天旅社的顧客很滿,這是最后一個床位。”她安排我們住在服務臺隔壁的房間,她非常熱情,我心里十分感激。

          我剛想回房,忽然,旅社的大門被推開了,進來的是個下肢殘疾的工人叔叔,領著一個臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位,阿姨就把值班鋪位讓出來,自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時,我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說話聲,好奇心促使我輕輕推開門一看,原來是這個小女孩得了急病,又是發(fā)燒,又是腹痛,額頭上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻,見服務員進來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門,叫來了一輛三輪車,往車上墊了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到車上,嚴嚴實實地蓋上了被子,便迎著凜冽的寒風,踏車前往醫(yī)院搶救。

          夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨。∷龑Υ吧穆每拖駥ΥH人一樣l她對人這樣熱情,服務是這樣周到。她長年累月,該做多少好事!一種崇敬之情在我心中油然而生。

          簡評:

          寫作文,巧妙聯(lián)想,合符情理。

          描寫外貌生動、傳神,突出服務態(tài)度熱情。

          用“又……又……”關聯(lián)詞,把小女孩的病情描寫得十分嚴重,為下文“助人為樂”做鋪墊。

          描寫救助過程的人物動作、神態(tài)栩栩如生,突出服務員助人為樂,為顧客排憂解難。

          結尾抒發(fā)感情,表達“我”對服務員阿姨的敬佩之情。

          小作者選材新穎,巧妙擬題《激動人心的夜晚》,描寫了一位貼心的服務員阿姨的感人事跡。文章選擇了“接待我們熱情周到”、“讓出鋪位給殘疾人的父女”和“送小女孩到醫(yī)急救”這三件事,重點寫了如何“送小女孩上醫(yī)院”這件事,中心突出,語句通順連貫。人物的個性特點鮮明,展示了一位對待旅客非常熱情、服務十分周到、甘做平凡工作的模范服務員的形象。首尾照應,突出中心,深化主題。

        激動人心的作文 篇7

          11月3日,陽光燦爛的一天,終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。

          雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍,也看過她預賽時的精彩表現(xiàn),但心里還是有些忐忑不安。

          “砰!”隨著裁判一聲槍響,運動員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去,我們大聲吶喊著“加油!”,此起彼伏地回蕩在運動場的上空。剛開始,桂天昀始終保持在第三,我松了口氣,至少在前三的位置,但立刻我又緊張了起來,因為第一個同學跑得很快,桂天昀能超越她嗎?

          跑過一百米后,桂天昀開始發(fā)力,她加快了步伐,超過了第二個同學,隨即又加速,超越了第一!離終點快50米時,她像是爆發(fā)了全力,步子也邁得更大、更猛了,終于第一個沖到了終點!

          那時的場景讓我記憶猶新:桂天昀的頭向著前方,拼力沖刺;而在她身后大約十幾來步的地方,其他運動員們都在奮力追趕,希望能得個名次;在我身邊的同學們正在激動地喊著:“加油,桂天昀!”……

          桂天昀第一個沖過終點了!我心中只想用盡全力為她加油,贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。

          加油吧,運動們!用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵,用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧!

        激動人心的作文 篇8

          在這次運動會中,我也積極報名,參加了三個項目的比賽。

          第一天,我的比賽項目是兩分鐘雙飛和八百米跑步。早上十點,我拿著跳繩和同學沈淑怡一起去籃球場檢錄。沈淑怡被分在第二組,我在最后一組。隨著一聲刺耳的響聲,第一組的同學開始比賽了,只見每位選手都用力甩著繩子。開始的三十秒內(nèi),同學們都拼盡全力,不分勝負,但是時間一長,有的同學就沒有力氣了,停下來大喘粗氣,而有的同學依然在奮力揮舞著繩子不停跳躍。兩分鐘很快就到了,老師開始記分數(shù),“32!”“128!”……聽著同學們報出的一個個數(shù)字,可見選手們相互之間的實力懸殊還是很大的。很快,沈淑怡和我分別完成了各自的比賽,成績分別是100個和94個,很幸運地分獲了第五名和第六名。

          回到班級所在的看臺上,只見同學們在伸長脖子看比賽的間隙里,有的在看書,有的在吃零食。擺脫了上課和作業(yè)的煩擾,同學們個個都很開心,很放松。

          這種快樂自由的時光總是很快就過去了。 一轉眼,到了下午。

          我已準確無誤地站在了800米賽跑的起點上。此時,我已經(jīng)十分緊張,感覺手心在冒冷汗,胸口好像有小鹿在“砰砰”亂撞,心都快要提到嗓子眼兒了。我只能想辦法深呼吸,讓自己平靜下來。眼睜睜看著第一組同學一圈一圈跑完全程,我緊張到感覺身體都不像是我自己的了。我所在的第二組比賽馬上就要開始了,我站在起跑線上,捏緊雙拳,雙眼直勾勾地望著前方。“嘭!”隨著這聲發(fā)令槍響,第二組的十幾位同學全都拼盡全力搶內(nèi)道。這樣一搶內(nèi)道,我也急得跟著大家拼命搶著跑,把我原定的“先慢跑,后沖刺”的計劃全都打亂,一開跑就累得我氣喘吁吁,心想:這下可好了!還沒跑到一圈就開始喘粗氣,那跑到最后不是半條命都要搭進去了?于是我調(diào)整策略,盡量大跨步向前跑。此時,我的鼻子已經(jīng)沒什么用處了,我張大了嘴巴大口大口地喘氣。跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)前面沒人了,嘿!在檢錄處等待的時候,還聽人說有幾個人跑得很快,很厲害的呢!現(xiàn)在看看也不過如此!我大口呼吸著,眼看終點在望?墒牵慌ゎ^看到終點計時的體育老師對我伸出了一根食指說:“還有一圈哦!加油!”媽呀!我還以為跑完了呢!原來還有一圈,早知道我就不超那么快了!我現(xiàn)在感覺整個身體都是軟綿綿的,手像兩根爛面條一樣在身體兩邊甩來甩去。因為一直在用嘴大口呼吸,我已經(jīng)完全感覺不到喉嚨的存在,只覺得它在慢慢石化,像鄉(xiāng)下的燒火助燃用的風箱一樣,變得硬硬的了。但是我依然努力堅持著跑,跑,跑!終于,我看到了終點,還聽到了旁邊看臺上的七班同學和數(shù)小羊老師在拼命吶喊為我叫“加油”。哎!此時的我,連沖刺的力氣都快沒有了,可是聽著大家的加油聲,我的動力又足了,終于,我以比平時跑步速度還要快了一點點兒的速度沖過了終點。

          身后面錢佳宸、盧鍇卿、王瑋鈺立馬歡呼著沖過來,給我喝水,還拿小電風扇在我臉旁吹啊吹的,為我降溫。在同學們的陪伴下,我慢慢走了一會兒,感覺緩過勁兒了,就走到終點處看成績。老師還在登記呢,于是我反著看,找到了自己的名字,從右往左第二格,寫的是“施雨婷,3分14秒87”,再后面一格寫著數(shù)字“一”!耶!我跑了第一!是全年級第一哦!我激動地回到看臺上,女生都擁過來祝賀我。數(shù)小羊還在十二分不敢相信地說:“沒想到這么一個小丫頭,瘦瘦小小的,跑步這么厲害,居然拿到了第一!”哼!你可別小瞧我喲!

          不一會兒,800米賽跑結束了,主席臺上傳來了的播音員那悅耳的聲音:“下面播報初二女子800米獲獎名單,第一名,初二(7)班施雨婷……”聽到這里,我就別提多高興了!馬上跑到主席臺上去領獎。我可是掛著金牌拿著獎狀回到看臺的哦!面對同學們無比羨慕的眼光,我的心里可比喝了蜜還甜!

          在這次校運會上,我們班一共獲得了四塊金牌,一塊銅牌。小羊老師高興得心花怒放,欣喜若狂,他說“我們班不但文化成績好,現(xiàn)在體育成績也棒了,真是文武雙修哪!”相信在明年的校運會上,我班一定會取得更好的成績!

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