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有關(guān)激動人心的作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的激動人心的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文 篇1
今天是一個值得高興的日子，因為籃球賽就要到來了，我們班的所有同學都激動不已。
中午，火辣辣的太陽照在校園的籃球場上，我們開始陸陸續(xù)續(xù)的趕往比賽場地。首先，我們班對陣四班。他們班有5個人是籃球隊的。受過專業(yè)的訓(xùn)練。
我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著一聲哨響，比賽正式開始，四班率先搶到球，經(jīng)過一次次的傳球，球來到了籃板下，對手奮力一投，哎，沒進。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個遠程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進了！我們班首先拉開了比分。他們在場上比賽，我們啦啦隊也在場下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們越戰(zhàn)越勇，進了好幾個球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結(jié)束了這場比賽。
第二次我們便對戰(zhàn)強大的五班。他們班幾乎所有的同學都是學過籃球的。
比賽開始了，當裁判員把球放下來的時候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應(yīng)，球很快就離開了包圍圈。孫昊一邊運球，一邊找機會把球傳出去。就在五班的隊員蜂擁而來的時候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個遠投，球進了！接著又進了好幾個球，終于我們以4：2完勝五班！
這真是讓人激動�。�
激動人心的作文 篇2
“你到底服不服？！”約瑟羅夫高傲地問。飛馬對隊長伊諾克低著頭，咬著嘴唇，沒說話�！胺环�！”約瑟羅夫更加大聲地吼道�！安环 币林Z克從牙縫里擠出了兩個字�！昂俸佟奔s瑟羅夫冷笑了幾聲，說：“如果你們輸了，你們以后就再也別參加比賽了！如果我們輸了，我們就把我們所有的足球用品都送給你，你們！”
“隊長，我們能勝利嗎？”約瑟羅夫走后，尼爾問。“能！一定！”伊諾克堅持地說。
以后，在學校那片長滿小草的“球場”上，常有飛馬隊跑動的身影。
球賽如期舉行，許多同學都來觀看，連伊諾克的班主任也來了！觀眾席上座無虛席，連小狗維維安也來助興。“加油！加油伊諾克！我有一種預(yù)感，你們隊一定勝利！”迪爾德莉大聲說。約瑟羅夫瞪了迪爾德莉一眼，她朝他吐了吐舌頭�！昂�！等一會兒你就高興不起來了！“他心想。
足球賽十分 激烈，觀眾席上掌聲此起彼伏。在小觀眾們看來，這場球賽似乎比世界杯還精彩。
比賽最終以1：1打成平局�？袋c球啦！就靠點球啦！兩方隊員都停止呼吸，注意力全都在約瑟羅夫和伊諾克身上。伊諾克壓低了腰，似乎準備好了。終于……哇！伊諾克接住了球！
“耶！”觀眾席沸騰了。約瑟羅夫紅著臉，急急地往回走。突然，一只略帶灰塵不過溫暖無比的小手抓住了約瑟羅夫的手。那是——伊諾克�。�
“我……我……”約瑟羅夫看見起來十分不安。
“沒關(guān)系。就當這是我們球隊之間的友誼賽吧！”
說罷，他高高地舉起約瑟羅夫的手，好像獲得了無窮力量。
觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。
激動人心的作文 篇3
在這秋高氣爽的十月里，沐浴著秋日午后的陽光，迎來了秋季運動會。
這是我們在小學生涯中最后一次運動會，頗有紀念意義，我自然不會錯過。早晨，我抑制不住激動的心情，早早地來到學校。等到教室里同學們都到齊之后，老師讓我們列隊去“觀戰(zhàn)”。操場上正在舉行50米的比賽，我們雖然當不了運動員，但能為我們四（1）班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點處，那里已經(jīng)站了不少為各自班級加油吶喊的同學了，原本寂靜的賽場因為有了他們的加油聲而熱鬧起來。只聽“砰”的一聲，賽場上頓時沸騰起來，運動員們一個個都像猛虎下山一飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾們興奮不已，不停地為選手們喊著“加油”，仿佛在賽場上飛奔的不是別人而是自己。喲！那不是我們班的楊博文同學嘛，看，他在我們班同學的加油鼓勵聲中，飛快地跑著，雖然沒有獲得前三名，但我們依然為他的努力而喝彩！我們班的女同學們也一點不遜色，朱心怡、葉紫彤、楊文麗同學也都在比賽中也取得了好成績。后來又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯的成績。
這真是一場激動人心的運動會！
激動人心的作文 篇4
我們英語課之后就是線性代數(shù)，可是即將開始上課了，老師還是沒有到來，我這個時候也沒有放在心上。
大家也都是一樣，同學們對于老師有沒有了根本不關(guān)心，如果有人通知說，今天早上的線性代數(shù)不用上課了，或許這才會引起我們的重視，這個時候的所有人如同往日一樣。
我也在這里玩了一會手機，不過我現(xiàn)在還是在自己的座位上東張西望著，因為今天的線性代數(shù)需要收作業(yè)，可是我還是沒有看見學習委員在哪里，不過也沒有看見學習委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時候我還沒有什么事情，因此看看四周還是可以的。
不過我最終還是沒有看見學習委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學習委員交作業(yè)，現(xiàn)在就算了。我就和我旁邊的人一樣開始玩手機，這個時候除了玩手機消磨時間又可以干什么呢？
上課時間已經(jīng)過去了，可是這時候的老師還是沒有來，我就覺得有一些奇怪，這個老師那個人平時都是提早到的！
一分鐘左右，有一個人來了，這是一個熟悉的人，讓我一下子就感覺很激動，上半年的數(shù)學就是這個老師，她對我們還是不錯的，而且總會提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯?zhí)昧�，而且還沒有平時的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計是過來代課的，我們現(xiàn)在的老師可能是有事了！
當這個老師進來的一瞬間，所有人都還是有點激動人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當老師的意義！
激動人心的作文 篇5
星期五，我們顏安小學舉行了運動會。那一天早晨，同學們自走進校門起，便都興奮起來了。
本次運動會內(nèi)容豐富多彩，有精彩的人壘球比賽，有緊張的田徑比賽。
其中，我最喜歡看女子八百米比賽了�！芭尽钡囊宦�，隨著發(fā)令員的一聲槍響，運動員們像離弦的箭沖向前方。你看，我班的沈堅，她眼瞪著前方，雙臂輕松地擺動，兩條修長的腿快速地邁動著�？吹贸觯讶硇牡赝度氲奖荣愔�。一開跑，沈堅就領(lǐng)先了，但跑到大半圈時，情勢改變了，王濱同學超過了沈堅。我班同學的心都揪起來了。而沈堅呢，卻還是不緊不慢地跟著王鑌跑。到離終點大約50米的時候，好樣的沈堅，步伐明顯邁大了，速度明顯加快了，她輕快地從王鑌身邊擦身而過，很快就第一個撞上了紅線，獲得了女子400米長跑第一名。我們班的同學高興極了，有的又是蹦又是跳，有的把手都快拍麻了，有的嗓子都快喊啞了，似乎還不能表達出自己的興奮之情。
游戲項目可是所有學生的最愛了。我們六年級同學參加了“三足接力跑”和“袋鼠跳”�！按筇碧腥ち�，人站在編織袋里，手拎著編織袋的上端，然后你像袋鼠一樣一蹦一蹦地向前跳。這個游戲采用接力賽。我們六年級的同學平均排成四排，前面的同學跳到目的地再往回跳，跳到出發(fā)地與后面的同學擊掌后，后面的同學才能開始往前跳。這個游戲我們以前沒玩過，但聽老師這么一講，我們就已經(jīng)喜歡上這個游戲了，恨不得立即上前嘗試一下。比賽終于開始了，只見我排第一個的耿亮用盡全力往前跳著，四個人中數(shù)他最快了，給我們排開了一個好頭。輪到我的時候，我剛開始時跳得有點慢，但同學們震天響的'吶喊助威聲給了我極大的力量，再加上自己也已摸索出了一點小竅門。于是我也像耿亮一樣，大步大步地往前跳�？删驮陔x終點還有四五米的時候，我一時得意，竟摔了一個大跟頭。好在我快速地爬起來，又繼續(xù)奮力地向前跳，所以很快跳到了終點。
由于我們組先跳的同學向后面的同學傳授了跳的注意點，所以后面的同學個個跳得很快，也沒發(fā)生摔跤的現(xiàn)象。比賽結(jié)果可想而知，我們排獲得了優(yōu)勝。這次運動會，我們賽得精彩，玩得開心，我們大家都喜歡這樣激動人心的運動會，我們還期待著下一個運動會的到來。
激動人心的作文 篇6
今天我們學校舉行了開學典禮，這個大會是每個學期都有的，而且目的都不一樣。這次的大會是為了布置教學任務(wù)，給先進教師頒獎還有高三全體師生的誓師大會。
早上的太陽很大，灑滿了整個操場，雖然酷熱難耐，但我們還是忍住了，還是展現(xiàn)出了對這次大會的熱情。全校的師生有幾千人，全部都集中在操場上，這一點不得不說，學校挺大的。大概過了十幾分鐘，學生隊伍全部都排好了，大會便開始了。
大會的第一項是升國旗奏國歌。學校的國旗班莊重地走著列步進入會場，為首的三個男生把旗子掛上鉤后，國歌便響了起來。會場里很嚴肅，同學們都莊嚴地緊盯著緩緩上升國旗，隨著國歌結(jié)束，國旗也升到了最高點。隨后，會場里的人們都坐在了地上。
第一個講話的是陳副校長。他給我們布置了這個學期的教學任務(wù)，宣布了在學校必須遵守的規(guī)則并強調(diào)了不守規(guī)矩的懲罰，還勸誡我們要好好學習，取得一個好成績。第二個講話的是蔡副校長。他用了十幾分鐘給我們講了學習的重要性還有如何正確找到學習的方法。這是我本場會議聽下來最有收獲的。拿他舉的一個例子來說吧，假如現(xiàn)在拿一套高考試卷來給兩個人做，有一個人的的分是滿分，而另一個人的得分是80分，那滿分的那個人應(yīng)該要哭，而80分的那個人應(yīng)該要覺得高興。因為拿滿分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點在哪，要是下一次考別的知識點不會寫了呢？那這次考試就相當于浪費了時間。而那個拿80分的人，他知道了自己70分的軟肋，那他就能努力學習，把不懂的知識點弄懂了。我覺得這個故事講得很有道理，當然僅是我的個人看法，我以后也會注意到這一點的。
兩個副校長講完話后，就來到了給先進教師頒獎。抬頭一望，我看到臺上站著很多老師，他們都是即將被頒獎的。獎項設(shè)有好幾種——十佳班主任，教學能手，教研標兵，優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著每個老師的名字，那一組獎項的老師便走上去領(lǐng)獎。不得不說，這次還挺隆重的，給頒獎的學生會佩戴了斜幅，每個人都紅彤彤的，除了獎狀外，每個老師還有一大捧花。看著老師們臉上洋溢著的幸福笑臉，我也為他們感到自豪和驕傲。我覺得這次頒獎?wù)娴氖呛苡行牧�，因為老師們一直都很辛苦，為了我們默默付出，不舍晝夜想給我們最好的，這是他們應(yīng)得的。
接下來大會又進行了高三全體師生的誓師大會。這種一般是要昂揚同學們的激情和斗志，同時讓他們認識到距離高考的時間并不多了。首先是老師進行全體宣誓，他們手握拳頭，激情滿滿，大聲地念出了自己的目標和對學生立下的承諾，看得出來老師們誠意滿滿，想和學生們一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。接下來是每個班級進行宣誓。一班率先開了個好頭，他們斗志昂揚，可以說是大聲地喊出了自己的口號，最后還用本地話唱出了一首歌，最后他們也贏得了全場同學和老師的掌聲和歡呼聲。接下來的每個班級聲音一個比一個大，口號也很新奇有趣，從他們的聲音里，我能聽見必勝的決心，從他們的臉上，我能看見絕不放棄的無畏精神。直到所有的班級全都宣誓完畢后，操場上的掌聲還是此起彼伏。
雖然早上的太陽很火辣，但我們還是堅持參加完了全程，而且收獲滿滿，在此預(yù)祝即將高考和中考的學姐學長和學弟學妹們都能取得一個優(yōu)異的成績！
激動人心的作文 篇7
早晨，我很早就起床了，心情格外好，因為好久沒見到這么好的天氣了，蔚藍的天空似乎也為迎接這激動人心的國際馬拉松比賽而換上了盛裝！我和爸爸也報名參加了馬拉松，于是吃完早餐就趕去集結(jié)點集合了。
馬拉松是一項有趣的體育競賽活動，其實馬拉松賽跑是人類原始的軍事通信形式之一，馬拉松跑是為了紀念叫做菲迪波德斯的希臘人。在雅典的馬拉松鎮(zhèn)一次以少勝多取得的戰(zhàn)爭勝利后，菲迪波德斯為了讓祖國首都人民早點知道結(jié)果，于是負傷出發(fā)，一口氣跑了42。195公里的路程，對著雅典人民高喊到：“歡呼吧，我們勝利了”。說完，菲迪波德斯倒在了地上。為了紀念這位英雄而有了現(xiàn)在的馬拉松比賽。
好了，言歸正轉(zhuǎn)。來到馬拉松比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)集結(jié)地早已熱鬧非凡，參賽選手就有三萬人，路邊早已被觀眾圍得水泄不通。早上8點，“砰”的一聲槍響，比賽開始了。賽場上的選手可以算得上五花八門，我發(fā)現(xiàn)有胡子白花的老人，也有咿呀學語的小孩，有異國他鄉(xiāng)的朋友，還有奇裝異服的表演者……我和爸爸才跑了一半，全程專業(yè)組的馬拉松運動員已經(jīng)跑回來了，我看見運動員們汗流浹背，一個個大步流星，落后的運動員聽到場外的加油聲，勢如破竹地要超過了前面的選手。
經(jīng)過激烈的比賽，結(jié)果出來了，第一名來自巴林的選手阿勒姆·吉布里，第二名來自埃塞俄比亞的菲加，第三名來自肯尼亞的鮑伊分。
激動人心的馬拉松結(jié)束了，我和爸爸走完五公里的大眾跑，累得在路邊休息了，好久才走回家，真不知道跑完全程42。195公里需要多堅強的毅力？我佩服運動員們這種堅持不懈精神，我也想做一個具有拼搏精神的好孩子！
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