【必備】激動的事作文集合四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的激動的事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動的事作文 篇1
那是一場多么激動人心的足球比賽��！至今還使我難以忘懷！
一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊，楊老師就拿著一個足球來到了操場上。
噢，可以踢足球了！操場上一片歡騰，楊老師在做了簡單的安排之后，我第一個沖了上去，搶起了足球就往操場跑去，其他的同學也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊，誰先把球踢進對方的球門里就算贏，考驗的是隊員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學都喜歡和杜宇新一伙，因為他腿長，個子高，力氣還很大，跑起來猶如閃電一般快。說來也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊，我們隊如虎添翼，錦上添花。隊員們一個個也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學們也在一旁加油打氣。
比賽開始了，原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來。先由對方發(fā)球，這是一個吊高球，還沒等到球落地，對方的一個離我方球門很近的隊員便把球接了下來，我方防守隊員，可他左盤右?guī)�，越過了防守隊員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，一個斜射，球猶如流星一般向球門飛去，就在這時，原來喊加油的同學也不喊了，全場竟然鴉雀無聲，我的.心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來不及了�？墒俏曳绞亻T員卻很沉著，并沒有慌亂，他弓著腰，瞄準飛過來的球，一個餓虎撲食便把球抱住了，最終化險為夷。我長長的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。
這時，輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個遠球，我急忙跑到了一個離對方球門很近的一個位置，接下了球，在我對面的杜宇新向我擺了擺手，此時我已心領神會，我把球向前帶了帶，瞅準機會，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒有著急去射球，而是等對方守門員撲過來搶球時，繞過守門員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進了對方球門。全場頓時歡聲雷動，隨后，我們有勢如破竹，一連進了兩球，最后以3：0大獲全勝！
我們在操場上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！
盡管這件事情已經(jīng)過去很久了，但回想起來仍然歷歷在目，因為這場激動人心的足球賽給我?guī)砹嗽S多歡樂。
激動的事作文 篇2
有一次教我葫蘆絲的老師，讓我去參加葫蘆絲演奏比賽，并且說這次比賽的路程費是免費的，還說分賽在烏魯木齊，復賽在上海，決賽在北京，希望我去參加。媽媽非常愿意讓我去，于是我就去了。
過了幾天就去烏魯木齊比賽了，我們剛到地方，比賽就開始了，“隊友”們一個一個地演完了，最后剩下我一個“光桿司令”，我開始緊張起來，老師對我說：“不要緊張，正常發(fā)揮，你把比賽當成游戲玩就行了。”聽了這句話后，原本灰心喪氣的我，突然信心倍增。初賽后我獲了個金獎。接著我又一路過關斬將直殺到了北京。
到了北京，進了表演廳。我坐在板凳上，聽到那些人吹得特別好，而我們一起去的“隊友”，一個個被別人k下來了。我能不能獲獎呢？媽媽似乎看出了我的心思，走過來說：“別緊張，你就跟在烏魯木齊比賽一樣，不要怕�！北籯下來的“隊友”們走來說：“別緊張，好好吹，替我們吹完這次比賽，”我點點頭，又恢復了自信。
上臺表演的時候，我吹了一節(jié)，看見評委們滿意的點一點頭，我就放心地吹了起來。最后，我獲了個特別金獎，大家都特別高興，這真是一件令人激動的事呀！
激動的事作文 篇3
過年前的一天下午，我和爸爸去超市購置一些年貨，途中發(fā)生了一件令我激動的事。
當我們走到離超市還有200米的地方，看見了一輛獻血大巴車，車皮上大大印著“獻血”倆字。于是爸爸上去要獻血，我也跟上前去觀看。車里經(jīng)過改裝，非常非常大，有兩臺電腦和許多醫(yī)學設備。爸爸把胳膊伸到一臺機器里讓機器檢查了一下，就坐在沙發(fā)上等待抽血。過了一小會兒，一位護士拿著一個像火柴棒一樣粗的針頭走過來，消完毒后就往爸爸的胳膊上扎，我心想：我連輸液的小針管都覺得疼，更何況這個！但爸爸沒有痛苦的樣子，而是微笑著叫我走到他身邊。我看著那粗粗的針頭扎在爸爸的胳膊上，又看著他那紅艷的鮮血一大股一大股地流入袋中，咬著牙齒體會著爸爸的疼痛。終于，抽血袋滿了，護士拔了針，我也替爸爸松了口氣，最后，醫(yī)生還給爸爸發(fā)了一個獻血光榮證，我真為爸爸而感到自豪！
我長大以后也要像爸爸一樣為社會做貢獻！
激動的事作文 篇4
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對我們說：“同學們，學校就要舉行田徑運動會了!”話音剛落，同學們就激動得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級爭得榮譽。
我比同學們更加興奮，因為在上屆運動會中，我曾刻苦訓練、奮力拼搏，為班級掙得了很多分數(shù)，我當然不能在這次運動會中落后。我日思夜想，到底參加什么項目好呢?正當我躊躇不定時，章老師給了我一個建議：讓我和415班上屆運動會中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個建議簡直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標。
我和那位同學就要展開比賽了!隨著章老師的“預備——”，我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個信念：一定要贏得這場具有決定性意義的比賽!隨著這個信念，我的速度越來越快。沖刺，最終，我贏啦!我開心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對章老師說：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。
還有一件事令我為難，那就是跳遠。因為這次不再是以前那動作簡單的立定跳遠了，而是跑跳。我以前可是從來沒有練習過這項技能啊!我只好硬著頭皮向我那當體育老師的爸爸請教，爸爸略微告訴了我一點技巧，我這才放下了心，看來我以后還得每天堅持刻苦練習呢!
我一定要在這次運動會中繼續(xù)為班級爭光，加油!
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