激動人心的作文

【精選】激動人心的作文匯編9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的激動人心的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

激動人心的作文 篇1

　　我一看到“相互關(guān)愛總是情”這個作文題目，我就想起了一個陌生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛旅客的貼心人。

　　寒假的一天，我隨母親到福州去玩，住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個30多歲的阿姨，紅潤的圓臉，大眼睛，短頭發(fā)。她對我們說： “今天旅社的顧客很滿，這是最后一個床位。”她安排我們住在服務(wù)臺隔壁的房間，她非常熱情，我心里十分感激。

　　我剛想回房，忽然，旅社的大門被推開了，進(jìn)來的是個下肢殘疾的工人叔叔，領(lǐng)著一個臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位，阿姨就把值班鋪位讓出來，自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時，我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說話聲，好奇心促使我輕輕推開門一看，原來是這個小女孩得了急病，又是發(fā)燒，又是腹痛，額頭上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻，見服務(wù)員進(jìn)來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門，叫來了一輛三輪車，往車上墊了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到車上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子，便迎著凜冽的寒風(fēng)，踏車前往醫(yī)院搶救。

　　夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她對待陌生的旅客像對待親人一樣l她對人這樣熱情，服務(wù)是這樣周到。她長年累月，該做多少好事��！一種崇敬之情在我心中油然而生。

激動人心的作文 篇2

　　“加油！加油！”“加油呀！射進(jìn)去！”

　　放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們都拎起書包沖出教室，他們約定好放學(xué)后進(jìn)行一場足球友誼賽，有些同學(xué)早就按捺不住自己的心情了，上課時屁股都坐不下來，思想更不知道飛去哪了。

　　這是一塊空地，沒有球門，他們就把書包疊起來代替。觀眾席上坐滿了人，有同學(xué)，有家長，還有一只正在睡覺的卷毛狗。

　　現(xiàn)在是點(diǎn)球賽，甲隊(duì)的守門員正目不轉(zhuǎn)睛地看著球，眼睛渣眨都不眨一下，生怕就在那一瞬間讓對方進(jìn)了球。他雙腿緊繃，神情嚴(yán)肅，一副誓死也不讓對方進(jìn)球的樣子。

　　觀眾們更是緊張地不得了，一個個都忘記了喊加油，一雙雙眼睛齊刷刷地望著那頭，一個男孩踮起了腳伸長了脖子，生怕錯過了那精彩都畫面，那個穿西裝的叔叔撩撩衣袖，仿佛躍躍欲試，連那只小卷毛狗都醒了，豆豆眼睛瞪著球，也被吸引住了。

　　最緊張的人非點(diǎn)球員莫屬了，他全神貫注，一個轉(zhuǎn)身把球挑了起來，那球如同一顆子彈射向了對面的球門，觀眾的目光隨著球在空中劃過一道弧線，最終落在門前。

　　隨著卷毛狗的幾聲“汪汪”，球場上分出了勝負(fù)：平局。雙方隊(duì)員都十分興奮，期待著下一次比賽。

激動人心的作文 篇3

　　今天，我們穿上整潔的校服、dài上鮮艷的紅領(lǐng)巾，參加學(xué)校的開學(xué)典禮。

　　這學(xué)期的開學(xué)典禮具有特殊意義，因?yàn)槲覀兊男�園經(jīng)過了九個多月的災(zāi)后重建，以zhǎn新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，終于結(jié)束了地震后分流借讀的學(xué)習(xí)生活，重新回到了我們熟悉的西區(qū)校園。

　　參加開學(xué)典禮的有：副市長、區(qū)長，還有給我們修建漂亮校舍的工人叔叔們。副市長在開學(xué)典禮上發(fā)表了熱情洋yì的講話，并對我們提出了yīn切的期望，市長伯伯的一句話給我留下了深刻的印象，“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兪沁@座城市未來的主人”。開學(xué)典禮上老師和同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目：有舞獅、武術(shù)、配樂詩朗誦等，開學(xué)典禮上還給工人叔叔佩dài了鮮艷的紅領(lǐng)巾，感謝他們在災(zāi)后校園重建所付出的辛qín努力。

　　我們一定要珍惜今天的'幸福生活，努力學(xué)習(xí)、立志成材，長大后回報社會。

激動人心的作文 篇4

　　最近，邱老師一直在收集我們的作文，去參加比賽。今天，我們迎來了本學(xué)期的最后一節(jié)作文課——頒獎典禮。馬上就能拿到這個學(xué)期努力的成果了，我們心情別提有多激動！

　　我剛到樓梯口。哇！樓道上掛滿了五彩繽紛的氣球，看來，這次的頒獎典禮非常隆重。來到三樓，給了我個更大的驚喜：走廊上，鋪著一條長長的紅地毯直伸到教室門口；走廊邊的桌子上擺滿了各種各樣的水果和零食，不知是為誰準(zhǔn)備的。走進(jìn)教室，只見投影的屏幕上，展示著“厚望作文頒獎典禮”八個字，一旁還有一個金杯。教室上掛滿了氣球，現(xiàn)場非常的喜慶！

　　頒獎典禮開始啦！邱老師拿出一沓厚厚的獎狀，高度和我的書包差不多，可能全班都有，只是等級的區(qū)別。終于，到了領(lǐng)獎的時刻。我屏住呼吸，仔細(xì)地聽。第一個不是我，沒事，我肯定是下一個。第二個不是我，不對，我應(yīng)該是再下一個。第三個還不是我……獎狀只剩下幾張了，卻遲遲沒有念到我的名字，難道沒有我的獎嗎？我坐立不安，既希望邱老師快點(diǎn)念，結(jié)束我的煎熬。又想讓邱老師念慢點(diǎn)兒，好讓我聽仔細(xì)了。“譚同學(xué)！”終于念到我了！我松了口氣，看來我也有獎�！耙坏泉�！”天吶！真不敢相信，我是一等獎！我快步走上去，除了激動，更多的是自豪。望著手中的榮譽(yù)證書，想想一直以來自己的努力與堅(jiān)持，不禁感嘆道：昔日齷齪蹉不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花！

　　最后，董益君得到了特等獎。雖然我沒有獲得最高的獎項(xiàng)，但我仍然很開心。這可是我一個學(xué)期努力的成果，我一定要好好珍藏。如果下次還有機(jī)會，我一定爭取拿特等獎！

　　頒完獎之后，邱老師讓我們?nèi)ネ饷娉詵|西。原來那些好吃的是為我們準(zhǔn)備的啊！我二話不說，抓了兩根棒棒糖，一根拿給好友趙同學(xué)，另一根我自己吃，棒棒糖，棒棒噠！

激動人心的作文 篇5

　　今天晚上，我聽說馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了，“飛人”劉翔也要來參加，趕緊打開電視，想要一睹為快。

　　參賽選手們紛紛入場，他們有的站在原地做著準(zhǔn)備活動；有的在跑道上來回走動，熟悉場地；還有的坐在準(zhǔn)備好的椅子上休息。

　　各就各位后，只聽一聲槍響，“砰！”運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛了出去。臺上鴉雀無聲，我也屏住呼吸。運(yùn)動員們擺動雙臂，奮力向前跑，跑到欄前時，腿高高地抬起，輕輕一躍，就跨過了一個欄。漸漸，運(yùn)動員們的差距越來越大了，第五欄，第六欄，第七欄……就在這時，另一位實(shí)力雄厚的運(yùn)動員紀(jì)偉追了上來。我的心提到了嗓子眼兒，默默地為劉翔加油�！帮w人”劉翔用盡全力向前跑，終于贏得了這場比賽。

　　這時，看臺上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲，觀眾們都坐不住了，紛紛站起來。有的還亮出橫幅，只見上面寫著：劉翔，你真牛！記者們更是長槍短炮齊上陣，把跑道給圍個水泄不通。“飛人”劉翔也顯得十分激動。路過觀眾席時，他還把外套和運(yùn)動褲投向了看臺，這才匆匆地退場�？吹搅诉@一切，我也情不自禁地跳了起來，一個勁地拍手。

　　比賽結(jié)束了，但臺上的觀眾卻思毫沒有走的意思，依然坐在看臺上。而剛才在那激動人心的一幕也依然我腦中回旋盤繞，讓我無法忘記。

激動人心的作文 篇6

　　在這個多雨的四月末尾，我們迎來了最激動人心的運(yùn)動會。在開幕式結(jié)束后，同學(xué)們搬來小板凳放到指定的位置上，開始觀看這一個個驚心動魄的比賽。

　　操場上人山人海，喧鬧聲、加油聲、歡呼聲充滿了整個操場。隨著廣播聲的響起，四年級的60米跑步預(yù)賽即將開始了，運(yùn)動健兒們邁著整齊的步伐，挺著胸進(jìn)入賽道。他們一會跳躍，一會拉伸，我的心也像繃緊的弦一樣緊張。只聽裁判員拿起槍，“呯”的一聲，運(yùn)動員們便邁開又長又有力的腿，像一匹匹奔跑的小駿馬似的往前沖；又好像一陣風(fēng)刮過！我不停地往前張望，恨不能飛到終點(diǎn)。此時，耳邊“加油”聲越來越響，“太棒了，沈義淪進(jìn)決賽了！”大家激動得歡呼著，跳躍著！雖然我們班的另一位同學(xué)沒有進(jìn)入決賽，但我認(rèn)為，只要他努力過，拼搏過，就沒有遺憾了。

　　我們班級的最佳觀戰(zhàn)比賽就是跳遠(yuǎn)比賽。我望著沙坑有些害怕，但是運(yùn)動員絲毫沒有畏懼。只見運(yùn)動員向沙坑跑去，像一只猛虎撲向自己美味的食物，快到了，就一腳踩上白板，用力往前一跳，一下跳了3米多呢！

　　在操場的另一頭，一位位運(yùn)動員正準(zhǔn)備扔鉛球。只見我們班的沈榕錚咬緊牙，用盡全力把鉛球扔出去。別看她身體瘦瘦小小的，這次比賽卻得了第二名呢，真讓人敬佩。

　　最讓我難忘的是800米跑�！八�(1)班，加油！加油！……”呼喊聲此起彼伏，有些同學(xué)揮舞著小紅旗，有些同學(xué)盡力扯著嗓子。800米實(shí)在太長了，一圈又一圈，我們的拳頭始終緊握著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動，最后我們班的左雯莉取得了第一名，同學(xué)們高興地連蹦帶跳地?fù)肀е�，歡呼著，慶祝著。因?yàn)?00米跑下來非常辛苦，幾位同學(xué)連忙跑到終點(diǎn)去扶運(yùn)動員們，看著運(yùn)動員們略帶蒼白的小臉，我的心里似乎對拼搏又有了新的理解……

　　運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，可是“加油，拼搏”的聲音還在我的耳邊縈繞！是啊，運(yùn)動員的榮譽(yù)離不開“啦啦隊(duì)”的鼓勵，更離不開他們自己平時訓(xùn)練灑下的汗水。真是“一份耕耘，一份收獲”！

激動人心的作文 篇7

　　相信同學(xué)們一定做過實(shí)驗(yàn)吧！我也在科學(xué)課上做過很多實(shí)驗(yàn)哦！這些實(shí)驗(yàn)有的已經(jīng)在我的印象里被時光的橡皮漸漸擦去，但有的，卻怎么也抹不掉……

　　還記得那次科學(xué)課，馮老師微笑著對我們說：“今天，我們要做一個十分有趣的實(shí)驗(yàn)，名叫‘點(diǎn)亮小燈泡’。”馮老師的話音還未落下，同學(xué)們便歡呼了起來，仿佛已經(jīng)忘記現(xiàn)在是上課時間了！我也按捺不住內(nèi)心的激動，忍不住與其他同學(xué)一起大喊：“太棒了！”我一邊歡呼，還一邊好奇地想：如何點(diǎn)亮小燈泡呢……這時，馮老師做了一個“�！钡氖謩�，好奇心驅(qū)使我們立即安靜下來。“下面我們開始做實(shí)驗(yàn)！”聽到這里，我的內(nèi)心更加激動了，恨不得立馬就從位置上跳起來呢！“首先，請同學(xué)們從材料袋里拿出一個電池盒、一節(jié)5號電池、一個小燈泡底座、兩根電線和一個小燈泡！”我小心翼翼地從材料袋里拿出這些材料，還不忘與旁邊的同學(xué)校對一下，生怕拿錯了。“接下來，拿出其中一根電線的一頭，繞在電池盒左邊一端的鐵片上，拿起電線的另一頭，繞在小燈泡底座的鐵片上�！蔽艺J(rèn)真地聆聽著，努力跟上馮老師的節(jié)奏。聽完馮老師的描述，我若有所思，按馮老師的要求輕輕將電線繞上了鐵皮。但我害怕會出錯，便問馮老師：“馮老師，是這樣做的嗎？”我緊張極了，心里仿佛有一塊大石頭吊著�！皩�，你做的很棒！”馮老師輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在鼓勵我。我的信心更足了，“大石頭”也落了下來。下一步，請同學(xué)們用和剛剛一樣的方法，把另一根電線繞在電池盒和小燈泡底座的小鐵片的右邊一段。我聽了馮老師的話，也像剛才那樣又做了一遍。“最關(guān)鍵的一步，也就是最后一步，將電池裝進(jìn)電池盒，再將小電燈泡裝進(jìn)底座，看看這時會發(fā)生什么事�！瘪T老師故作神秘地說。我覺得自己又激動起來，體內(nèi)的血液仿佛都要沸騰了！我用微微顫抖的手將電池和燈泡放入它們各自的位置，燈泡竟立刻亮了！

　　我欣喜若狂，再也忍不住內(nèi)心的激動了，大喊：“成功了！成功了！”……

　　那天的實(shí)驗(yàn)至今還浮現(xiàn)在我的腦海里；成功的喜悅至今還躍然心上；激動不已的心情使我到現(xiàn)在記憶猶新……

激動人心的作文 篇8

　　4月12日下午，楊家山小學(xué)和露采小學(xué)的同學(xué)在我們學(xué)校進(jìn)行了一場足球比賽。

　　楊家山小學(xué)隊(duì)員身穿白色球服，顯得很干練。露采小學(xué)隊(duì)員身穿紅色球服，看上去很喜慶。兩隊(duì)球員很快上場了， “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。

　　紅隊(duì)一開始占盡上風(fēng)，隊(duì)員們個個精神抖擻，一會兒把球高高地踢起，一會兒飛快地傳球，一會兒凌空抽射。要不是白隊(duì)守門員眼疾手快，奮力撲救，將球死死攔住，白隊(duì)球門可能早就失守�？珊镁安婚L，可能紅隊(duì)一上場就用力過猛，后來漸漸體力不支，開始力不從心。而白隊(duì)卻越戰(zhàn)越勇，當(dāng)球傳到白隊(duì)10號隊(duì)員的腳下，紅隊(duì)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住他，他只好虛槍一晃，靈活地把球運(yùn)到了球門前，這時他身子向右傾斜，守門員也跟到了右邊，突然他以迅雷不及掩耳之勢往左一踢，同學(xué)們都屏住呼吸，只見他來了一個大弧度抽射，球進(jìn)了。同學(xué)們都?xì)g呼著：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”

　　接下來，白隊(duì)8號女隊(duì)員發(fā)球，只見她停住球做好往左發(fā)的姿勢，誰知，球離腳的那一瞬間，卻突然往右一擺，大家都始料不及，結(jié)果球又進(jìn)了。兩球領(lǐng)先之后，白隊(duì)更加興奮，乘勝追擊，隨著一聲哨響，上半場結(jié)束了，楊小以3比0暫時領(lǐng)先。

　　休息一會兒，下半場開始了，楊小的隊(duì)員仍是斗志昂揚(yáng)，而露采小學(xué)隊(duì)員因?yàn)樯习雸龅氖�敗而無精打采。露采小學(xué)先發(fā)球，球在隊(duì)員們腳下傳來傳去，最后被白隊(duì)12號斷下。他帶著球直奔對方球門而去，對方的守門員趕緊出擊，把手高高地舉起，眼睛看著上方。但萬萬沒想到他一腳冷射，踢出的竟是地滾球，守門員措手不及，結(jié)果沒有防住，白隊(duì)又進(jìn)了一球。沒過多久又是12號錦上添花，同學(xué)們都贊揚(yáng)他太牛了！白隊(duì)10號更不甘示弱，他個個子高高的，皮膚黑黑的，當(dāng)球傳到他腳下時，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球帶到球門前，果斷地踢了一個飛球，球像只發(fā)怒的獅子，直沖球門�！坝诌M(jìn)了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最后楊小以8比0贏得了整場比賽。

　　這真是一場令人激動的比賽，它讓我明白了足球賽不僅需要個人的拼搏精神，更需要同學(xué)們互相配合、團(tuán)結(jié)合作。

激動人心的作文 篇9

　　“同學(xué)們，老師們，大家下午好！我宣布‘海門市證大小學(xué)星馳電掣運(yùn)動會現(xiàn)在開始’！”高校長話音剛落，操場上掌聲雷動，每一個人臉上都露出了燦爛的笑容。一個連著一個比賽過去了，一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來。在經(jīng)歷一波又一波趣味運(yùn)動項(xiàng)目后，終于，輪到我最期待的項(xiàng)目——撥河。

　　只見拔河隊(duì)員們信步走上場地。拉拉隊(duì)們一個聲音比一個聲音大，好像是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動員們吶喊助威，給予鼓勵。

　　比賽即將開始，參賽隊(duì)員入場，兩手死死攥著繩子，生怕聽不見哨聲。突然，只聽裁判員一聲令下，比賽開始！

　　雙方隊(duì)員個個咬著牙，身子向后仰著，用盡全身力氣拔，調(diào)動全身，目的就是要讓紅領(lǐng)巾“飄”過自己方的白線。由大樹拼成的綠浪在風(fēng)中蕩漾開去，像是在為我們加油。運(yùn)動員們臉上顯現(xiàn)出堅(jiān)毅的神情。

　　只見紅領(lǐng)巾偏離中線我們班靠近，我心想冠軍非我們班莫屬了，可不一會兒又被他們拉了回去。雙方誰也不讓誰，比賽進(jìn)行到了白熱化階段。

　　瞧！我們班體形又大，身材又胖的小沈，拼命拽動繩子，大氣不敢出一口，臉憋得通紅，腿上青筋暴出，將整個身子躺在了大繩上，一改平日里悠閑的樣子，比誰都著急！他滿頭大汗，咬著牙，咧著嘴，緊閑雙眼，仰面朝天，使勁拉動繩子，絲毫不遜色。只見他一甩頭，使出了九牛二虎之力，把繩子拔了過來。

　　“啊！我們贏了！我們贏了！”同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，互相擊掌，為勝利作出慶祝。通過這次運(yùn)動會，我明白了：人生道路就像是運(yùn)動場，需要的是拼搏和勇氣！才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線！

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