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有關(guān)激動人心的作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的激動人心的作文5篇，歡迎大家分享。
激動人心的作文 篇1
記憶貝殼石又一次打開，這一次我與大家分享的又是什么？
這是獨特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動，有一個活動是水上航模比賽。這天下午兩點，五年級7個班都聞訊趕來，我們班也去了。
主持人說，每個班派一個代表去參加，選手要繞過障礙，誰先到達終點，誰就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童�！庇谑�，陶老師就派李童去。由于一開始是不會操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了，李童似乎一點都不懂如何操控，一會兒往左，一會兒往右，被五（1）班的17號車遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們?nèi)嗳说臉s譽��！于是，我們?yōu)樗蠛爸骸袄钔佑�！李童，加油！”慢慢的，李童操控�?6號車快了起來。就在這時，他們兩在一個速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車?yán)p繞在了一起，這時的我們都著急了，有的握緊拳，說：“李童，加油�。∧闶俏覀兊尿湴�！”有的說：“要是這輛車能把17號車撞飛就好�！蔽乙舶底詾槔钔佑停@時，李童靈機一動，他把車子往后一退，兩輛車終于分開了，我們五（2）班的車又一如既往起來，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號車停在角落里開不出來了。我們看見李童開的可快了，有的一直跟著他跑，有的吶喊聲又響又快。這時，陶老師跑過來說：“我們贏了！”同學(xué)們都笑了，歡樂像陽光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。
水上航模比賽結(jié)束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭畹鼗亟淌伊�。這場精彩的水上比賽，使我們大開眼見，讓我們對航模的興趣提高了。
激動人心的作文 篇2
記得有一首歌曾這樣唱到；等了多少年，盼了多少天┉是�。∥覀兠恳粋�中國人都在渴望和期待中度過了不知多少年，漫長的歲月，我們一次次地與夢想擦肩而過，但是，就在20xx年7月13日那個夜晚我們終于贏來了勝利。
回首一年前的7月13日那個不平凡的夜晚，那個激動人心的時刻，中國人民的心愿終于成為了現(xiàn)實。那一刻，舉國上下一片歡騰，大家為中國驕傲，為北京自豪。那一刻，五湖四海的人們匯集在中國北京，熱淚飛灑，千言萬語喊出同一個音符：20xx，北京！那一刻，無論是雄偉的天安門廣場還是輝宏的中華世紀(jì)壇人織如海、燈火輝煌，絢麗燦爛的'禮花，遙相輝映，歡慶地鑼鼓響徹京城，動聽豪邁地歌聲此起彼伏，國旗、彩旗、申奧旗，像一片五彩的波浪，海洋洶涌澎湃。那是令中國人民未眠的夜晚，家家的燈火都在亮著，人們沒有一絲睡意。大家一同舉杯，一同喜慶一同喊出：“中國贏了！”那一刻，我好開心；好快樂；好激動；我不由自主地鼓起了掌，跳了起來，“我們中國是幸運的，我們的北京更是幸運的！”
那一刻，北京的成功，我們誠摯地感謝薩馬蘭奇先生的那一聲：“北京！”他向全世界的人宣告了，對中國的支持和認(rèn)可。這時我真正感到了作為一名中國人的自豪，國家強盛，民族振興，才能得到世人的矚目與尊重。我的祖國已是挺起胸膛的巨人，屹立在世界的東方。我相信到20xx年，北京將在全國率先實現(xiàn)現(xiàn)代化，構(gòu)建起世界一流水平的國際大都市的框架。此時此刻，在我的內(nèi)心中國與北京不僅是幸運的，它更是偉大的！因為就在這一瞬間，還有多人，為將北京建設(shè)的更加輝煌燦爛努力奮斗著。他們知道，現(xiàn)在的北京和20xx年的要求還有差距，和我們理想的北京更有很大的距離，這需要我們用無窮的智慧和勤勞的雙手去開拓創(chuàng)造。
20xx年我真誠的期待你，因為那一年你將使中國成為世界的焦點，使讓世界領(lǐng)略中國的風(fēng)采。
激動人心的作文 篇3
“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀？當(dāng)然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個活動，還會給我發(fā)獎品呢！
我期盼著可以早早發(fā)獎，可老天好像要和我作對似的，我一直等了30分鐘，我以為要開始了，可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。
終于開始了！前幾個節(jié)目我并不覺得很好就看，到了給博客之星頒獎的時候，我激動極了，看到李校長給我發(fā)獎，我說了一聲“謝謝您！”，但覺得好像是過電影一樣，快極了！但那一幕我是不會忘記的。
爸爸雖然來了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個道理：“包子不能看褶子，要看肉�！甭犃诉@個道理后，我又高興起來。
今天，我不但得到了獎品，還懂得了一個道理。
激動人心的作文 篇4
一個晴朗的午后，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來了不少圍觀群眾，有大人，也有孩子。
地上有一個用帽子和書包搭成的球門，一個金發(fā)小男孩向前彎著腰，手撐著膝蓋，全神貫注地盯著前方，很明顯，他的右膝蓋上包著一層層白色醫(yī)用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，盡管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢，沒錯，他就是這次比賽的守門員。
在小男孩的斜后方，站著一個棕發(fā)碧瞳的男生，他雙手背后，雙腿微微分開，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。
雖說是孩子們的“戰(zhàn)爭”也有不少大人過來看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴著一頂黑色帽子，神態(tài)焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過去；一位中年婦女坐在旁邊，抱著熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚，好像在夸獎孩子們的認(rèn)真、專注；大人都來了，小孩怎么可以不來呢？這不，一個長發(fā)女孩就坐在那，雙頰泛著紅暈，眼眸里充滿了期待；地上臥著一只熟睡的小狗，全場只有它對比賽的事不感興趣，為什么呢？它是跟著主人一起來的，只管呼嚕呼嚕睡大覺。
突然，一只足球朝小男孩飛來，說時遲，那時快，小男孩朝前一撲球被按住了，對方的計劃并沒有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點也不覺得疼，他站起來趁對方正閉著眼睛沾沾自喜，以為自己已經(jīng)進門時，小男孩奮力一扔，隊友一配合，“進門啦！”觀眾歡呼起來，對手一睜眼，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)進了門，愣在原地，一動不動。
就這樣比賽一場接一場，吶喊聲一浪高過一浪……
落日的余暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續(xù)……
月亮老師評語：一個個鮮活的人物形象從小作者筆下走出，仿佛一支畫筆，勾勒出一幅賽事圖！
激動人心的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動會。
早上，激動的運動會開幕式開始了，你們瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。我們?nèi)?0個班，邁著堅定的步伐，走向了主席臺，每個人都喊著自己班勝利的口號。我們二（6）班也喊著勝利的口號：“二（6）班，加油！二（6）班，必勝！”觀眾們給我們班熱烈鼓掌了。接著，校長大聲宣布：“田徑運動會開始了！”
你們瞧，我們班的跑步高手楊子江，別看他個子小，他跑起來像一匹駿馬，一馬當(dāng)先。后面的選手也緊緊地跟著，不過他很快贏得了冠軍。激動人心地接力賽開始了，楊子江一開始就像風(fēng)一樣跑，遙遙領(lǐng)先，把別人班上的運動員甩得遠遠的，就這樣，一個接著一個。這時，就在最關(guān)鍵的時候，李宗昶掉棒了，他不慌不忙地?fù)炱鸢糇�，跟上了隊伍。精彩的接力賽結(jié)束了，我們班得了第一名，大家一蹦三尺高！
我沒有選上運動員，但是我很開心，因為我當(dāng)上了小記者啦啦隊！
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