【熱門】激動(dòng)的事作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)的事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)的事作文 篇1
往事如煙，從小到大我經(jīng)歷過許多事情，有喜有憂，有哭有笑，有酸有甜……但許多事我已淡忘，只有一件事我記憶猶新。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，班主任韓老師將我叫到辦公室，親切的對(duì)我說： “王墨，恭喜你，你的文章《為媽媽做生日蛋糕》喜登《平頂山晚報(bào)》。給，這是你的稿費(fèi)，6塊錢。收好，別丟了�！闭f著將一張匯款單交給了我。 啊，稿費(fèi)，我的第一筆稿費(fèi)，竟掙了6塊錢！那時(shí)年幼的我看到這個(gè)錢數(shù)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。何況，那還是第一回呢！ 我懷著無比激動(dòng)的心情，雙手鄭重地接過匯款單，當(dāng)我看到上面的收款人是王墨時(shí)，心里更是高興。我三蹦兩跳的出了辦公室，路上許多同學(xué)向我投來羨慕的目光，好象都在說：“哇，王墨你真了不起呀！”說真的，我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)飄飄然了。
回到家，我一頭扎進(jìn)廚房，向正在做飯的媽媽一邊炫耀著匯款單，一邊喊：“媽媽，這是我掙的匯款單，一共有6塊錢呢！”望著我那高興的樣子，媽媽笑著說：“瞧把你激動(dòng)的�！闭f著接過我遞上去的匯款單，一邊看，一邊不住的點(diǎn)頭說：“口恩，不錯(cuò)，我女兒真有出息�！毖劬πΦ貌[成了一條縫。我在媽媽旁邊喊：“媽，先別做飯了，快去給我取錢，快去給我取錢，媽——媽�！� “好好好，我這就去，我這就去�！闭f著，媽媽關(guān)了火。拿上匯款單走出了家門。 我在家中焦急的等著，等著。一邊等，一邊在家中旋轉(zhuǎn)著，還哼著自編的小曲：“我得了稿費(fèi)了，我得了稿費(fèi)了……”
大約等了10分鐘，可我仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。媽媽總算在我的期盼中回來了。手里拿著已經(jīng)被汗水浸濕的6塊錢，遞給我。我欣喜若狂，一把緊緊地樓住媽媽，激動(dòng)極了。媽媽松開我的手，語重心長地說：“孩子，你千萬別小看了這6元錢，它來之不宜，你千萬不要亂花呀。還有，這次你雖然獲得了著寶貴的6元錢，但是你不能驕傲，再接再厲，啊�！蔽衣犃�，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但心里還是蠻激動(dòng)的。
這件事雖然過去兩年了，但還時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，好象發(fā)生在昨天一樣。
指導(dǎo)教師：朱天榮 語言通順，文章有新意。突出主題。
激動(dòng)的事作文 篇2
在一片嗖嗖的冷風(fēng)中，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕了。出人意料的是，剛開始，我們這個(gè)三連冠的頂尖班拿手項(xiàng)目頻頻失手，成績(jī)處于中下游。這可急壞了同學(xué)們，更急壞了張老師。半天過后，回班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，，大家都默默地想著什么。
成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
下午400米比賽，班長龔蔚婷要披甲上陣了。說實(shí)話，我真的不太相信她，更不放心她——身板瘦瘦的，弱不禁風(fēng)的樣子，怎么能完成這么一場(chǎng)要消耗大量體力的長跑賽呢？我的心不禁被揪了起來。
“砰——”，隨著一聲槍響，比賽開始了。跑了不到半圈，果不其然，龔蔚婷和一班的對(duì)手落下了很長的一段距離，我的心揪得更緊了：糟了，龔蔚婷快跑不動(dòng)了，冠軍要泡湯了，怎么辦�。∥也唤罅艘话押�，身不由己的跟她跑了起來，邊跑邊喊：“龔蔚婷，追趕她！加油啊！”，一邊恨不得幫她跑完這一程。
最后一圈了，快向終點(diǎn)沖刺了，我們?nèi)喙恼茀群埃骸凹佑�！加油！”龔蔚婷像打了一劑�?qiáng)心針?biāo)频模瑴喩硎莿�，終于追上一班的對(duì)手了。距離終點(diǎn)線幾步之遙龔蔚婷超過了對(duì)手，此時(shí)全班沸騰起來，喊的，跑的，大家只有一個(gè)目標(biāo)：沖上去就是冠軍了。龔蔚婷不負(fù)眾望，百米沖刺的速度沖線了�！暗谝幻�！龔蔚婷第一名！”黃曉俊興奮地大叫起來。激動(dòng)的同學(xué)們擁抱的擁抱，擊掌的擊掌，嘖嘖，真是個(gè)百年難得一見的場(chǎng)面��！大家的性情久久平靜不下來。
這次校運(yùn)會(huì)，我怎么也忘不了龔蔚婷沖線的那一瞬間。那一刻，如果沒有她的拼搏，我們也許會(huì)與冠軍失之交臂。突然間我想起了一句話：只有想不到，沒有做不到。
緊隨著好消息不斷傳來，羅微400米跑第三，廖重銓400米跑第一，黃曉俊400米跑第三……張老師和我們大都笑開了顏。
激動(dòng)的事作文 篇3
20xx年8月8日晚上，隨著倒計(jì)時(shí)：3……2……1……0！頓時(shí)，（加上“激動(dòng)人心的場(chǎng)面在我們的眼前展現(xiàn)：”這樣就扣題了。）禮花在空中綻放，形成29只腳印，象征著北京奧運(yùn)會(huì)正邁著闊步向著鳥巢進(jìn)發(fā)。到達(dá)了，開幕了，我的心也沸騰了！因?yàn)檫@，又是中國的一大成功。
我們要向眾人說明（改成“宣示”更好）：我們申奧成功了！無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的失敗，但我們并不放棄。最終，我們成功了，我們成為了第29屆的奧運(yùn)會(huì)東道主。在這里，我們歡迎各國選手，歡迎他們?nèi)胱W運(yùn)村，歡迎他們參加激烈的比賽。但我相信，既然我們中國是東道主，就應(yīng)該拿出東道主的樣子，要勇奪金，爭(zhēng)第一。
奧運(yùn)會(huì)精彩的開幕式顯示了我們的熱情，表達(dá)了我們無比激動(dòng)的心情。20xx面奇特的缶，20xx位佇立的人，形成了一個(gè)巨大的陣形，缶手（可換成“鼓手”）擊起缶來，就發(fā)狠，簡(jiǎn)直就是忘情了，沒命了，那聲音就像似千萬只猛虎在咆哮，那聲音充滿著活力和激情，每一聲都顫動(dòng)人心。（充滿想像，具體而生動(dòng)。）
晚上12點(diǎn)左右，“體操王子”李寧出現(xiàn)了，他高舉燃燒著的火炬，在“空中跑道”上踩著“祥云”飛奔了一圈，緩緩照亮“祥云畫卷”，將奧運(yùn)火炬在世界傳遞的景象一一重現(xiàn)出來。（這里的句號(hào)應(yīng)是逗號(hào)。）同時(shí)也燃燒起了人類的奧運(yùn)之夢(mèng)。（本段畫面描摹細(xì)致。）
20xx年8月8日，一個(gè)令炎黃子孫振奮（可改成“激動(dòng)不已”，這樣又可以扣題了）的時(shí)刻；20xx年8月8日，一個(gè)令華夏兒女銘記的時(shí)刻……
激動(dòng)的事作文 篇4
童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫，至今仍留在我的腦海里……
那是幼兒園的事了。那時(shí)的我每當(dāng)看見星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽(yù)呀！升旗的時(shí)候，幾百雙眼睛看著你，看著鮮艷的'五星紅旗，心里就會(huì)有一種自豪感。
終于有一天，老師帶著我和其他幾個(gè)小朋友帶到升旗臺(tái)上，看著老師神神秘秘的樣子，我的腦海里蹦出了一個(gè)問題：這是要干什么？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下周一，我訓(xùn)練你們升旗，做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每周都看著小朋友們升旗，我們?cè)缇推炔患按耍卮鸬酶裢忭懥痢?/p>
老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心，很快就學(xué)會(huì)了。
接著，老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗，他是我們幾個(gè)中最高的。直到現(xiàn)在，我還偶爾見到他，他還是最高的。翻旗其實(shí)就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢(shì)的樣子，兒時(shí)的我們都不理解，小釗也只會(huì)把旗子往上一扔，老師見小釗不會(huì)，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。
老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓著繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節(jié)奏，可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了，只好干等結(jié)束，要么就是國歌放完了還沒升到頂，我十分懊惱：怎么升旗也這么難�。课覀兎磸�(fù)練了這么多次，終于練好了。
老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動(dòng)作還不是很好，但在我們看來已經(jīng)很好了。
終于到了星期一，我們懷著激動(dòng)自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風(fēng)中跳舞。
上了小學(xué)，我不止一次看見國旗班在訓(xùn)練升旗。于是，又來了我的幼兒園，又來了我幼兒時(shí)的老師，還有小釗……
那激動(dòng)的心情，我至今難忘。
激動(dòng)的事作文 篇5
提起這個(gè)暑假里，最令我激動(dòng)的一件事，就要數(shù)發(fā)生在我身上的第四萬五千六百七十三件事了，那就是——原來極度怕水，要用泳圈來游泳的，而且連基本動(dòng)作都不會(huì)的我，現(xiàn)在竟然可以什么都不用就能游出二十五米。
說起這件事呀，就還要說說我那艱苦的“奮斗歲月”了。哪里來的艱苦呀？請(qǐng)聽我娓娓道來——
對(duì)于一個(gè)游泳要用泳圈而且不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，不會(huì)把整個(gè)頭都泡到水下面的人來說，練習(xí)中最艱苦的一段是什么呢？那就是學(xué)習(xí)閉氣的那一段了。
那閉氣是什么呢？可不是站在地面上憋著氣不呼吸就得了嗎？你若是這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。傳說中的閉氣是要把整個(gè)頭都泡在水里面，憋住氣堅(jiān)持一段時(shí)間。可對(duì)于我這樣一個(gè)怕水的人來說，這容易嗎？當(dāng)然不容易。一開始，教練讓我練習(xí)閉氣，我遲遲不肯下水，原因有兩個(gè)，一是我怕鼻子進(jìn)水，那種感覺真的很難受；二是我怕這次閉氣，以后我就再也沒有第二次機(jī)會(huì)——也就是死了。可是，這一頭，教練催命似的要我做，沒辦法，只好用命來拼一拼了。一次、兩次、一天、兩天……終于有一天，當(dāng)我把頭泡在水里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不再象以前想象中的那么難，面且還覺的很好玩。
如今，我已經(jīng)從一個(gè)游泳還要報(bào)著泳圈不放的人變成了一個(gè)真正會(huì)游泳的人了。在拿到證明我會(huì)游泳的結(jié)業(yè)證書的那一刻，我感到無比的自豪、無比激動(dòng)。當(dāng)然，也感到非常的有成就感。
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