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      2. 激動(dòng)的事作文

        時(shí)間:2022-06-17 14:38:50 激動(dòng) 我要投稿

        【精選】激動(dòng)的事作文集錦10篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼募(dòng)的事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】激動(dòng)的事作文集錦10篇

        激動(dòng)的事作文 篇1

          生活中總有那么一件事令人感動(dòng),有那么一群人令人難以忘卻,在這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,到處有令人感動(dòng)的畫(huà)面,只要你善于發(fā)現(xiàn)。

          記得小時(shí)候,我家和鄰居家的關(guān)系不太融洽,常常見(jiàn)了面都不肯打一聲招呼,雖然成為鄰居已經(jīng)有好幾年了,但彼此仿佛陌生人一般,我那時(shí)最好的玩伴便是鄰居家的月月了 ,看到我們的父母顯得那么陌生,我們都覺(jué)得很奇怪,大人們到底怎么了?

          帶著疑惑,我便去問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

          “為什么你和月月的媽媽不說(shuō)話(huà)呢?”起初,媽媽 不愛(ài)理我,總認(rèn)為我小,跟我說(shuō)太多沒(méi)用,況且那時(shí)的我還很小,什么都不懂,為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我便跑去月月家問(wèn)她媽媽?zhuān)瑔?wèn)完,她媽媽也不說(shuō)話(huà),我更覺(jué)得奇怪了,是我家做了什么對(duì)不起她家 的事嗎?

        激動(dòng)的事作文 篇2

          我和媽媽去了大雁塔的海洋館,去看海豚表演。

          那天,我非常幸運(yùn)地被選中去和海豚“握手。”

          我懷著激動(dòng)又緊張的心情走到臺(tái)上,伸出手。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),海豚已從碧藍(lán)的海水里跳躍。它那藍(lán)色的身子擺動(dòng)著,兩只魚(yú)翅慢慢伸展,尾巴拍打這水面,看起來(lái)十分精神。它用它那水靈靈的眼睛看著我,并用他那“嫩滑細(xì)膩”的“手”碰了碰我的手,走好的叫了兩聲。我給他吃了一些魚(yú),它吃完后,用它那優(yōu)美的嗓音唱了一首歌仿佛在感謝我,我撫摸了下它的額頭,我離開(kāi)時(shí)它還是在水池邊目送我。在這一瞬間,我似乎又認(rèn)識(shí)了一位朋友。

          這一刻讓原本緊張的我笑了,真是太精彩了。

        激動(dòng)的事作文 篇3

          今天是我習(xí)作課的最后一次課了,我早就知道今天不寫(xiě)作文,可是今天干什么呢?

          一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼,一目十行。看到唐太宗,渡江等詞后我就斷定老師要考什么,答案是什么,還沒(méi)等老師開(kāi)口我就馬上蹦起來(lái),一邊大喊:“我知道了!我知道了!”老師的表情有點(diǎn)吃驚,等她讀完后讓第一組的1號(hào)先回答,然后是第二組的1號(hào),以此類(lèi)推。我很不樂(lè)意,要知道我是一組三號(hào),輪到我時(shí)答案早就被報(bào)過(guò)十萬(wàn)八千次了。

          到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑?jì),這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。

          后來(lái)老師出一題我就舉一次手,這里的題對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,另外兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)和我們?cè)缇拖嗖钍f(wàn)八千里了,有時(shí)候很多人會(huì),我就非常激動(dòng)一蹦三尺高,到后來(lái)終于沒(méi)人和我搶了,我心里想著沒(méi)文化真可怕。我所向披靡,另外的兩個(gè)組的人員對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了,我一次又一次的舉手,一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分,第二組90分,第三組只有80分。

          我之所以贏不是因?yàn)槲铱催^(guò)《三國(guó)演義》(我一次都沒(méi)看過(guò))可是我卻對(duì)那的故事了如指掌,我三十六計(jì)也沒(méi)看過(guò),可是我能背出三十六計(jì)中的二十多計(jì),我的知識(shí)都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

        激動(dòng)的事作文 篇4

          同學(xué)們,你們都有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧,我也有哦。

          就發(fā)生在前幾天的`數(shù)學(xué)課上,鄭老師拿著一大疊試卷和一些獎(jiǎng)狀,還有一盒棒棒糖,老師說(shuō):“這些獎(jiǎng)狀是發(fā)給計(jì)算能力比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的同學(xué)們!蹦菚r(shí)我的心啊,就開(kāi)始怦怦跳了,我在想:我能拿到一二等獎(jiǎng)嗎?我能考好嗎?我的計(jì)算能力一向不是很好,比較粗心,真是有點(diǎn)擔(dān)心啊。

          數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀啦:“藍(lán)慶業(yè)一等獎(jiǎng),鄭淑琴一等獎(jiǎng),余遠(yuǎn)興一等獎(jiǎng)……一等獎(jiǎng)的都沒(méi)有我,不禁有點(diǎn)失望。那二等獎(jiǎng)呢?謝勇軍二等獎(jiǎng),賴(lài)怡眉二等獎(jiǎng)……可是,二等獎(jiǎng)的都快念完了,還沒(méi)有我呀,估計(jì)沒(méi)戲了吧。正在發(fā)呆時(shí),忽聽(tīng)“李慶微二等獎(jiǎng)”,呀,終于聽(tīng)到我的名字啦,我高興極了,趕緊沖上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,老師還獎(jiǎng)了我一顆棒棒糖,心里真是甜過(guò)糖啊。然后發(fā)試卷了,我希望我的成績(jī)有90分。我的心又在那怦怦跳了,希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了,我考了90分,這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里雖然不算很好,但是我也努力了,比我以前的分?jǐn)?shù)好得多。因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真地考過(guò)試,總是粗心大意,所以成績(jī)不是很好,這次可見(jiàn),四年級(jí)了,我也是有進(jìn)步的哦。

          我心里美美的,對(duì)了,你們有沒(méi)有心兒怦怦跳的事嗎?也說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)啊!

        激動(dòng)的事作文 篇5

          今天我上小學(xué)了,我很想知道學(xué)校是什么樣子的。

          一大早我來(lái)到高新一小一年級(jí)八班教室,看到了親愛(ài)的老師和聰明的同學(xué),看到了講臺(tái)、柜子、電視機(jī),還有我們學(xué)習(xí)的桌子。

          老師給我們講了安全知識(shí)、生活和學(xué)習(xí)常識(shí),我們還上了數(shù)學(xué)課和體育課。

          我終于成小學(xué)生了,我好高興好激動(dòng)啊!

        激動(dòng)的事作文 篇6

          一年一度的校運(yùn)會(huì)又來(lái)到了,同學(xué)們都迫不及待地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,這時(shí)候操場(chǎng)早已是人山人海。有的同學(xué)正在跑道上飛奔,有的同學(xué)正在跳繩,有的同學(xué)正在為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間又到了50米的田徑?jīng)Q賽。我們班的曾雅婷同學(xué)也光榮地加入了這個(gè)行列中,發(fā)令員剛剛扣下槍?zhuān)\(yùn)動(dòng)員們就像脫了韁的野馬飛奔了起來(lái),曾雅婷努力地向前沖著,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。最后,曾雅婷取得了第三名的好成績(jī),為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

          下午的400米田徑賽更值得同學(xué)們關(guān)注。在賽道上,運(yùn)動(dòng)員們都激動(dòng)萬(wàn)分,躍躍欲試,我在心里想著:“這里高手如云,我能不能堅(jiān)持跑完這漫長(zhǎng)的400米呢?”看著我們班的男運(yùn)動(dòng)員吳挺堅(jiān)同學(xué)剛剛在這個(gè)賽道上獲得了第一名的好成績(jī),我可一定要堅(jiān)持下來(lái)!我站在了第三賽道上,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了,一聲響亮的槍響過(guò)后,我便飛快的跑了出去。我們班的拉拉隊(duì)隊(duì)員們都手舉著“五3)班,加油!”的牌子,大聲吶喊:“五(3)班,加油!五(3)班,加油!”霎時(shí)間,吶喊聲響徹云霄。

          聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲,我跑得更快了一些。跑到第三個(gè)來(lái)回的時(shí)候,我的腿已經(jīng)完全軟了,失去了力量。但是,在同學(xué)們陣陣吶喊聲的鼓舞下,我還是堅(jiān)持跑完了400米。這時(shí)候,我已累得氣喘吁吁,連站都站不穩(wěn)了,我和班上的劉璇一攙一扶地走回了教室。雖然我很累,但是我很驕傲,因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己,跑到了終點(diǎn)!

        激動(dòng)的事作文 篇7

          “五二班加油!”“五二班必勝!”加油聲一聲高過(guò)一聲,喝彩聲一浪高過(guò)一浪,這就是我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽,我就熱血沸騰。

          那天我參加了女子800米比賽,跑道上的我,心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米,兩百米,四百米……一圈過(guò)了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng),我的腿麻木了,就在我想要放棄時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了“阮詩(shī)婷加油!”這些加油聲給了我莫大的鼓勵(lì),這股力量仿佛在我身邊推著我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……近了,更近了!離勝利就差最后一點(diǎn)了!該沖刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來(lái)越近了20米,10米,5米,我邁著大步跨過(guò)終點(diǎn)線。我成功了!同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無(wú)比,大伙全都激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>

          通過(guò)這件事我明白了:只要努力就會(huì)成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”這次比賽將會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里,成為我最美好的回憶,它將激勵(lì)我大膽地去追求夢(mèng)想,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

        激動(dòng)的事作文 篇8

          英語(yǔ)課上,老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情,這是一種榮譽(yù),大家都很積極。

          我喜歡英語(yǔ)課,更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时,那種感覺(jué),激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手,得的星星全班最多!扒f(wàn)不要忘了預(yù)習(xí),記住哦!泵看握n前,我們都互相提醒,所謂的有備無(wú)患么,沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。

          又是一節(jié)英語(yǔ)課,但這次不知是為了什么,我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組,并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái),四周的同學(xué)也察覺(jué)到了,一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們,我們呢?”……

          面對(duì)這一聲聲的抱怨,老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班,很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂,眼睛斜著看著我,嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑,那可惡的樣子,真讓人討厭!那一刻,我……

          又是一道可以加“星”的題目,這已是最后的機(jī)會(huì)了,我更加踴躍的把手舉得高高的?僧(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí),我心一死,完了……手似乎已沒(méi)有了力氣,垂了下來(lái),“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò),我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”,黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí),下課鈴響了,朱倩那組的人跳了起來(lái),并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻,我……

          那一刻,那一刻,我恨恨的在心里說(shuō):“數(shù)風(fēng)流人物,還得看俺!今天算你運(yùn)氣好,朱倩 ,等著吧!”

        激動(dòng)的事作文 篇9

          ”二零零八年八月八日晚上八點(diǎn)零八分“——對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),這是神圣而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn),這一刻,中國(guó)將拉開(kāi)第二十九屆奧運(yùn)會(huì)的帷幕。這一刻我們將向世界展示中國(guó)的魅力,向世界證明中國(guó)人民的偉大。

          !在我們的期盼中,終于迎來(lái)了這一刻,全世界的目光都聚集在星光璀璨的”鳥(niǎo)巢“中央——一張巨大的畫(huà)卷為我們翻開(kāi)了中國(guó)古老而悠久的歷史長(zhǎng)河。

          它讓我了解了中國(guó)偉大的四大發(fā)明,讓我看到了”和“字的演變,讓我聆聽(tīng)了洪亮而激情的《歌唱祖國(guó)》,也讓我感受到了神秘的星空之旅。每一項(xiàng)20xx人組成的大型表演,一次次讓我震撼。

          其中,最讓我記憶猶新的是張藝謀大師策劃的《絲綢之路》。當(dāng)音樂(lè)奏起,一位姑娘跳著迷人的絲綢舞蹈,緊接著,無(wú)數(shù)的船槳搖動(dòng)著,把我們從陸地帶到了波浪滔天的大海。不一會(huì)兒,又拉開(kāi)了大海的咆哮,洪水的翻滾和山谷斷裂的響聲。遠(yuǎn)處,茫茫的海上,波濤洶涌,一艘金色的帆船已向我們緩緩駛來(lái),無(wú)數(shù)的漿在整齊有力的擺動(dòng)。船上,一個(gè)穿著金色絲綢衣服的人手捧著指南針不停得指揮著,好象在與激流搏斗。這不僅展示了中國(guó)人挑戰(zhàn)自我的智慧與力量,還體現(xiàn)了它傳承中華的文明,見(jiàn)證了中西間紐帶的悠久歷史。

          我最喜歡的表演要數(shù)《星空》了。畫(huà)卷上,有個(gè)小女孩和著名音樂(lè)家朗朗一起激情演奏。接著,一個(gè)個(gè)穿著綠色衣服的小人在舞臺(tái)上穿梭著。一會(huì)兒變成流星在閃耀,一會(huì)又變成了金碧輝煌的”鳥(niǎo)巢“……我情不自禁地拍手叫好。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,當(dāng)奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)火儀式開(kāi)始時(shí),”鳥(niǎo)巢“的上方出現(xiàn)了許多五彩繽紛的煙火,一浪高過(guò)一浪。有的如同流星一掠耳過(guò),有的像蓮花綻放在美麗的夏夜,還有的像珍珠連成了一串。此時(shí),我也十分好奇和期盼,因?yàn)橹袊?guó)將會(huì)請(qǐng)誰(shuí)又會(huì)以什么樣的方式來(lái)點(diǎn)燃圣火,至今為止還是個(gè)謎呢!只見(jiàn),體操”王子“李寧在”鳥(niǎo)巢“的上方騰空飛躍,畫(huà)卷慢慢展開(kāi)。一會(huì)兒,他就來(lái)到了”鳥(niǎo)巢“的頂端。他手持火把,莊嚴(yán)地把圣火點(diǎn)燃了。這時(shí),全場(chǎng)再次歡聲雷動(dòng)。

          。√柿,太完美了!這凝聚了中國(guó)人民的智慧和力量,也充分體現(xiàn)向全世界證明了中國(guó)是強(qiáng)大的,中國(guó)人是最棒的!

          我愛(ài)你,中國(guó)!

          我自豪,我是中國(guó)人!

        激動(dòng)的事作文 篇10

          激動(dòng),這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的,或許只有我是特例的,因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!

          以前,獎(jiǎng)狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西,在別人家中,墻壁上總貼滿(mǎn)了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì),我都希望可以站在這臺(tái)上,可希望已越來(lái)越渺茫了。

          在一次月考前,我花了很多時(shí)間在這次考試上,對(duì)自己說(shuō)“努力,努力,再努力!”最終,取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天,開(kāi)級(jí)會(huì),同學(xué)們都面帶笑容,但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅,一聲不響。我問(wèn)她:“你為什么都不說(shuō)話(huà)呢?”她一臉愁苦地說(shuō):“要說(shuō)什么,這次考得極差的,我都難過(guò)死了!蔽矣秒p手在她臉上做成了一個(gè)笑臉,高興地說(shuō):“你只失敗一次而已,我都不知失敗多少次,失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里,開(kāi)始時(shí),一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳,說(shuō)了一大堆,等全場(chǎng)安靜時(shí),大會(huì)開(kāi)始,頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí),我心想:“這次應(yīng)該又沒(méi)有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí),我臉色沉了下來(lái),手握拳頭,緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí),一次又一次失敗的我,忽然聽(tīng)到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)錯(cuò),我成功了。我站了起來(lái),一步一步地走上臺(tái),腳在抖動(dòng),神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上,看到了鼓勵(lì),我下來(lái)了;氐皆粫r(shí),旁邊的同學(xué)說(shuō):“拿到獎(jiǎng)啦,你,加油哦!”我仍不能相信,但那種激動(dòng)地感覺(jué)仍在。

          或許獎(jiǎng)狀對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)是常事,沒(méi)有什么好激動(dòng)的。但那一次我比誰(shuí)都開(kāi)心和激動(dòng)。

          只是因?yàn)槟且豢,我第一次嘗到了獎(jiǎng)狀的滋味。第一次,我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)。

          小青同學(xué)在一次又一次的失敗后走向成功,原因在哪里?在她學(xué)習(xí)態(tài)度的改變,在她學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),更在她認(rèn)真刻苦的努力!

          事實(shí)上,小青同學(xué)各方面、各學(xué)科都在進(jìn)步。

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