【熱門】激動(dòng)人心的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
每四年一次的世界杯朝我們迎面走來(lái)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)緊張激烈的小組賽，又經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的半決賽，人們盼著，盼著，終于盼來(lái)了精彩的西班牙VS荷蘭的總決賽。
在QQ上面就有猜球活動(dòng)，我猜是西班牙會(huì)贏，因?yàn)榈聡?guó)隊(duì)是很強(qiáng)的一個(gè)球隊(duì)，而西班牙都把德國(guó)隊(duì)給干掉了，難道還怕荷蘭不成？
大家都認(rèn)為這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的球賽，所以，大部分的人都在凌晨2點(diǎn)起來(lái)看球賽，我也不例外，早早地便守候在電視機(jī)旁。比賽終于開始了，我全神貫注地盯著屏幕，專心致志地聽(tīng)解說(shuō)員講解賽況。上半場(chǎng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了，在廣告期間，我把眼睛瞇了一小會(huì)兒，又開始了下半場(chǎng)，眼看著快要到90分鐘了，雙方一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，裁判只好宣布加時(shí)，比賽又延續(xù)了20分鐘。搶球，射門，西班牙終于進(jìn)了一球，我高聲歡呼道：“哦，太棒了，西班牙進(jìn)球嘍！我太高興了！”比賽終于結(jié)束了，西班牙隊(duì)獲得了冠軍，荷蘭獲得了亞軍。
我猜球贏了，而且我也不太喜歡荷蘭隊(duì)，一時(shí)太興奮，說(shuō)了句不該說(shuō)的話，幸好住口了�？傊�，我們都應(yīng)該為西班牙感到高興。
激動(dòng)人心的'作文 篇2
今天晚上，我聽(tīng)說(shuō)馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了，“飛人”劉翔也要來(lái)參加，趕緊打開電視，想要一睹為快。
參賽選手們紛紛入場(chǎng)，他們有的站在原地做著準(zhǔn)備活動(dòng)；有的在跑道上來(lái)回走動(dòng)，熟悉場(chǎng)地；還有的坐在準(zhǔn)備好的椅子上休息。
各就各位后，只聽(tīng)一聲槍響，“砰！”運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛了出去。臺(tái)上鴉雀無(wú)聲，我也屏住呼吸。運(yùn)動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂，奮力向前跑，跑到欄前時(shí)，腿高高地抬起，輕輕一躍，就跨過(guò)了一個(gè)欄。漸漸，運(yùn)動(dòng)員們的差距越來(lái)越大了，第五欄，第六欄，第七欄……就在這時(shí)，另一位實(shí)力雄厚的運(yùn)動(dòng)員紀(jì)偉追了上來(lái)。我的心提到了嗓子眼兒，默默地為劉翔加油�！帮w人”劉翔用盡全力向前跑，終于贏得了這場(chǎng)比賽。
這時(shí)，看臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲，觀眾們都坐不住了，紛紛站起來(lái)。有的還亮出橫幅，只見(jiàn)上面寫著：劉翔，你真牛！記者們更是長(zhǎng)槍短炮齊上陣，把跑道給圍個(gè)水泄不通�！帮w人”劉翔也顯得十分激動(dòng)。路過(guò)觀眾席時(shí)，他還把外套和運(yùn)動(dòng)褲投向了看臺(tái)，這才匆匆地退場(chǎng)。看到了這一切，我也情不自禁地跳了起來(lái)，一個(gè)勁地拍手。
比賽結(jié)束了，但臺(tái)上的觀眾卻思毫沒(méi)有走的意思，依然坐在看臺(tái)上。而剛才在那激動(dòng)人心的一幕也依然我腦中回旋盤繞，讓我無(wú)法忘記。
激動(dòng)人心的作文 篇3
記憶貝殼石又一次打開，這一次我與大家分享的又是什么？
這是獨(dú)特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級(jí)7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來(lái)，我們班也去了。
主持人說(shuō)，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過(guò)障礙，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過(guò)航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童�！庇谑牵绽蠋熅团衫钔�。由于一開始是不會(huì)操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機(jī)模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，被五（1）班的17號(hào)車遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們?nèi)嗳说臉s譽(yù)啊！于是，我們?yōu)樗蠛爸骸袄钔�，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控�?6號(hào)車快了起來(lái)。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車?yán)p繞在了一起，這時(shí)的我們都著急了，有的握緊拳，說(shuō)：“李童，加油啊！你是我們的驕傲！”有的說(shuō)：“要是這輛車能把17號(hào)車撞飛就好。”我也暗自為李童加油，這時(shí)，李童靈機(jī)一動(dòng)，他把車子往后一退，兩輛車終于分開了，我們五（2）班的車又一如既往起來(lái)，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號(hào)車停在角落里開不出來(lái)了。我們看見(jiàn)李童開的可快了，有的一直跟著他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們贏了！”同學(xué)們都笑了，歡樂(lè)像陽(yáng)光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。
水上航模比賽結(jié)束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭?lì)地回教室了。這場(chǎng)精彩的水上比賽，使我們大開眼見(jiàn)，讓我們對(duì)航模的興趣提高了。
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