小學(xué)生激動人心的時刻優(yōu)秀作文_學(xué)生作文大全
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生激動人心的時刻優(yōu)秀作文_學(xué)生作文大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生激動人心的時刻優(yōu)秀作文_學(xué)生作文大全1
“五二班加油!”“五二班必勝!”加油聲一聲高過一聲,喝彩聲一浪高過一浪,這就是我校第四屆運(yùn)動會中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽,我就熱血沸騰。
那天我參加了女子800米比賽,跑道上的我,心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開始了。只聽司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米,兩百米,四百米……
一圈過了,這段時間對我來說是多么的漫長,我的腿麻木了,就在我想要放棄時,我聽見了,聽見了“阮詩婷加油!”這些加油聲給了我莫大的鼓勵,這股力量仿佛在我身邊推著我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……
近了,更近了!離勝利就差最后一點了!該沖刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來越近了20米,10米,5米,我邁著大步跨過終點線。我成功了!同學(xué)們個個興奮無比,大伙全都激動地?fù)肀г谝黄稹?/p>
通過這件事我明白了:只要努力就會成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”這次比賽將會永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里,成為我最美好的回憶,它將激勵我大膽地去追求夢想,我將永遠(yuǎn)不會忘記這個激動人心的時刻。
這篇作文,擬了個有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題——“激動人心的時刻”。文章緊緊扣住“只要努力就會成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅”講自己的感受,談自己的情感體驗,容易引起共鳴。
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今天,我們排著整齊的隊伍來到了操場上,校長走了過來,坐在一張椅子上拿起話筒,說起話來,于是我懷著好奇心聽了起來,我聽到校長說:“四月份是我們學(xué)校的體育節(jié),體育節(jié)有老師的活動,有小朋友的活動……活動的項目有:踢毽子、投籃、跳繩、仰臥起坐、單腿站立……”我積極報名參加了投籃,現(xiàn)在就讓我說一說我是怎么比賽的。
那天下午,我和顏潤凱去比賽,老師讓我們和其他參加比賽的'小朋友排成一條,一個一個輪著投,每人投十個,誰投得多誰是勝利者。我看到前幾個人只投了兩三個球。
我想:后面的人如果也投這么多的話,那我肯定贏了?墒,接下來的幾個小朋友卻投了五個球,這讓我很緊張,于是,我在心中暗暗地想:我投的時候一定要超過五個。終于輪到我了,我卻也只投了五個,我感到很失望。不過機(jī)會來了,由于這一輪比賽下來,投中五球的有五個小朋友,而且沒人比我們投得更多,所以老師只能決定讓我們五人再比一次,不過這次是每人投五球,投多者獲勝。
這次我排在第四個,所以我有機(jī)會吸取前面三個人失敗的經(jīng)驗,輪到我時,我前三球全進(jìn)了,可是第四球卻沒進(jìn),如果我想得第一,這第五個球必須進(jìn),這時,我聽到同學(xué)們在為我加油吶喊,是他們給了我新的力量……“進(jìn)了,終于進(jìn)了!”大家都在歡呼起來,有的同學(xué)直夸我好樣的。我感覺自己好像喝了蜜汁一樣。
這個第一是老師和同學(xué)給我的鼓勵才獲得的,我要感謝大家對我的鼓勵。
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