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      2. 令人激動(dòng)的事作文400字

        時(shí)間:2022-02-27 11:40:51 激動(dòng) 我要投稿

        令人激動(dòng)的事作文400字4篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的令人激動(dòng)的事作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        令人激動(dòng)的事作文400字4篇

        令人激動(dòng)的事作文400字 篇1

          同學(xué)們,你們都有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧,我也有哦。

          就發(fā)生在前幾天的數(shù)學(xué)課上,鄭老師拿著一大疊試卷和一些獎(jiǎng)狀,還有一盒棒棒糖,老師說:“這些獎(jiǎng)狀是發(fā)給計(jì)算能力比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的同學(xué)們。”那時(shí)我的心啊,就開始怦怦跳了,我在想:我能拿到一二等獎(jiǎng)嗎?我能考好嗎?我的計(jì)算能力一向不是很好,比較粗心,真是有點(diǎn)擔(dān)心啊。

          數(shù)學(xué)老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀啦:“藍(lán)慶業(yè)一等獎(jiǎng),鄭淑琴一等獎(jiǎng),余遠(yuǎn)興一等獎(jiǎng)……一等獎(jiǎng)的都沒有我,不禁有點(diǎn)失望。那二等獎(jiǎng)呢?謝勇軍二等獎(jiǎng),賴怡眉二等獎(jiǎng)……可是,二等獎(jiǎng)的都快念完了,還沒有我呀,估計(jì)沒戲了吧。正在發(fā)呆時(shí),忽聽“李慶微二等獎(jiǎng)”,呀,終于聽到我的名字啦,我高興極了,趕緊沖上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,老師還獎(jiǎng)了我一顆棒棒糖,心里真是甜過糖啊。然后發(fā)試卷了,我希望我的成績(jī)有90分。我的心又在那怦怦跳了,希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了,我考了90分,這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里雖然不算很好,但是我也努力了,比我以前的分?jǐn)?shù)好得多。因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有認(rèn)真地考過試,總是粗心大意,所以成績(jī)不是很好,這次可見,四年級(jí)了,我也是有進(jìn)步的哦。

          我心里美美的,對(duì)了,你們有沒有心兒怦怦跳的事嗎?也說出來給我們聽聽啊!

        令人激動(dòng)的事作文400字 篇2

          “加油,加油!”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場(chǎng)比賽;拔河比賽和接力賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們興高采烈,精神抖擻,準(zhǔn)備大顯身手。

          我們六(2)班和六(1)班是對(duì)手,老師讓我們先站在繩子的兩邊,雙手握住繩子,腳碰腳。隨著哨子一聲響,比賽正式開始,只見我們班的同學(xué)們身子向后侵,腳彎成弓步,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅通紅。再看六(1)班也不甘示弱,他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊(duì)勢(shì)均力敵,繩子的紅標(biāo)志時(shí)而左,時(shí)而右。此時(shí)的我使出九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣力地喊著;“加油!加油!”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起,我們班勝利了!同學(xué)們立刻歡呼起來。

          雖然我們贏了,但還有一場(chǎng)更精彩的接力賽。休息一會(huì)兒后,我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利,我們是非常有信心贏得接力賽,但對(duì)方也不甘示弱。體育老師的哨子一響,同學(xué)們拼命地往前跑。剛開始是對(duì)方領(lǐng)先,后來又被強(qiáng)大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué),激動(dòng)人心的時(shí)候到了,開始時(shí)對(duì)方落在后面一大截,在后來竟然趕上了,和我們班的同學(xué)一塊過線了。我們和對(duì)手打了個(gè)平局,真是個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。

          操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。

        令人激動(dòng)的事作文400字 篇3

          今天是我習(xí)作課的最后一次課了,我早就知道今天不寫作文,可是今天干什么呢?

          一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼,一目十行?吹教铺冢山仍~后我就斷定老師要考什么,答案是什么,還沒等老師開口我就馬上蹦起來,一邊大喊:“我知道了!我知道了!”老師的表情有點(diǎn)吃驚,等她讀完后讓第一組的1號(hào)先回答,然后是第二組的1號(hào),以此類推。我很不樂意,要知道我是一組三號(hào),輪到我時(shí)答案早就被報(bào)過十萬八千次了。

          到后來老師告訴我們要來搶答三十六計(jì),這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。

          后來老師出一題我就舉一次手,這里的題對(duì)我來說只是小菜一碟,另外兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)和我們?cè)缇拖嗖钍f八千里了,有時(shí)候很多人會(huì),我就非常激動(dòng)一蹦三尺高,到后來終于沒人和我搶了,我心里想著沒文化真可怕。我所向披靡,另外的兩個(gè)組的人員對(duì)我來說似乎已經(jīng)沉默了,我一次又一次的`舉手,一次又一次的蹦起來。到最后算分時(shí)我們組第一155分,第二組90分,第三組只有80分。

          我之所以贏不是因?yàn)槲铱催^《三國(guó)演義》(我一次都沒看過)可是我卻對(duì)那的故事了如指掌,我三十六計(jì)也沒看過,可是我能背出三十六計(jì)中的二十多計(jì),我的知識(shí)都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。

        令人激動(dòng)的事作文400字 篇4

          今天,發(fā)生了一件令我異常興奮的事。

          這還得從上個(gè)星期說起。上個(gè)星期,我與梅林升去五(8)班找潘老師,說“蓓蕾之聲”。結(jié)果,我正常發(fā)揮,打敗了梅林升,成為“蓓蕾之聲”的播音員,而今天,圣誕節(jié),正是我“大顯身手”的時(shí)候。

          早晨,我不做廣播操,懷著忐忑不安的心情來到五(8)班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍,讀完了,還不錯(cuò),可以說是“天衣無縫”,只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關(guān)掉,走過來問我們:“讀好了嗎?”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“讀好了!崩蠋熥叩酱斑叄蛳赂┮暳艘粫(huì)兒,突然掉過頭來對(duì)我們說:“走吧。”

          我們跟著她來到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳,雙腿有些發(fā)抖,頭上冒汗,總是在不停地想:“如果說不好,那怎么辦?那可就太丟臉了……”突然,老師將話筒遞給我說:“開始吧!”我們便說了起來。我加上自己的感情,把老師平常說我不好的地方全都做到位,該停頓的地方停頓,終于說完了。我松了一口氣,心想:沒了沒了!我的心里終于踏實(shí)了一些,一塊懸著的大石頭終于落地了,老師表揚(yáng)了我們,說我們讀得真是太好了。

          今天真是愉快的一天!我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了!

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