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      2. 激動的事作文

        時間:2022-02-22 13:36:35 激動 我要投稿

        【精華】激動的事作文匯編5篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的激動的事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】激動的事作文匯編5篇

        激動的事作文 篇1

          童年像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡得看不出線條和色彩來了,而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫,至今仍留在我的腦海里……

          那是幼兒園的事了。那時的我每當看見星期一在上面升旗的小朋友,羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽呀!升旗的時候,幾百雙眼睛看著你,看著鮮艷的五星紅旗,心里就會有一種自豪感。

          終于有一天,老師帶著我和其他幾個小朋友帶到升旗臺上,看著老師神神秘秘的樣子,我的腦海里蹦出了一個問題:這是要干什么?這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗:“從今天到下周一,我訓練你們升旗,做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎?”“有!”每周都看著小朋友們升旗,我們早就迫不及待了,回答得格外響亮。

          老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子,三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心,很快就學會了。

          接著,老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗,他是我們幾個中最高的。直到現(xiàn)在,我還偶爾見到他,他還是最高的。翻旗其實就是把皺巴巴的旗子使勁一翻,讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子,兒時的我們都不理解,小釗也只會把旗子往上一扔,老師見小釗不會,只好將就一下了。我暗暗地想:還好不是我,我只想升旗,不想翻旗。

          老師讓小釗好好練,先教我們升旗。我們抓著繩子,輕輕地拉,紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節(jié)奏,可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了,只好干等結束,要么就是國歌放完了還沒升到頂,我十分懊惱:怎么升旗也這么難?我們反復練了這么多次,終于練好了。

          老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動作還不是很好,但在我們看來已經(jīng)很好了。

          終于到了星期一,我們懷著激動自豪的心情將紅旗冉冉升起,頂上的紅旗在風中跳舞。

          上了小學,我不止一次看見國旗班在訓練升旗。于是,又來了我的幼兒園,又來了我幼兒時的老師,還有小釗……

          那激動的心情,我至今難忘。

        激動的事作文 篇2

          “.......請相信我們明天一定會再見,就像白云離不開藍天。請相信歡笑淚水所有的約定,都是忘不掉的日記。請相信我們會再次回到你面前,唱起我們無悔的青春。請相信雖然此刻就要說“Bye,Bye”明天我們會再見......"當教室里響起心同學的歌聲時,我已潸然淚下,這是激動的淚,是感動的淚.

          我記得很清夢,那是09年9月1日,天氣陰沉的,甚至還有些悶熱。各學校都處在如火如荼的報名中,我原本應該上小學六年級,可是因種種原因,我跳級了。這天,我和媽媽回原來所在班級告別。熟悉的校園里人頭攢動,熱鬧非凡,同學們的臉上 都情不自禁的洋溢的笑容。我和媽媽迎著人群,慢慢走到五樓所在的班外,說實話,我有一種想沖進班里的沖動,但是還是控制住了自己。班主任像往常一樣,正在的同學們說著什么。媽媽走進教室,和老師說了一番話。而我就站在教室門口,看著朝夕相外了整整五年的同窗們,心里就像打翻了怪味瓶,特別不是滋味,眼淚也忍不住在眼眶里打轉轉。正在這時,一位同學發(fā)現(xiàn)了我,大聲地叫著”汪榮悅,進來!咋才來啊?”那么熟悉的聲音啊!可我不敢進讓同學看到我悲傷的.表情,把臉扭了過去。

          不一會,媽媽出來了,我們準備回家。就在這時,身后突然響起了這首歌,我真的特別激動。也許,是老師的提議;也許是同學們自然的情緒流露......可是我不管怎么,這友誼,讓我感動;這充滿的情的愛,更讓我難忘!對,我們有著美好的明天,明天我們一定會再見的,友誼和愛是穿越時空的......

        激動的事作文 篇3

          早上同學們排著整齊的隊伍,出發(fā)總部去觀看演出,到了總部我們按順序各自坐到了位置上,演出開始了,看著一個個精彩的表演,那時的性情心情真是激動啊,接著我們走紅毯上臺領獎的時間到了,開始是希望之星。

          文明之星……輪到我的是健康之星,這是我上小學以來的第一次領獎,真把我給高興壞了。領完獎,看完表演,我們就拿著自己一學期得來的卡片,去換取各種各樣獎品,最后我換到的是彩色筆和糖果,這糖特別的甜,那時我就對自己說,我要再接再厲,繼續(xù)努力,爭取下學期得到更多的卡片,去換取更好的獎品!

        激動的事作文 篇4

          有一次教我葫蘆絲的老師,讓我去參加葫蘆絲演奏比賽,并且說這次比賽的路程費是免費的,還說分賽在烏魯木齊,復賽在上海,決賽在北京,希望我去參加。媽媽非常愿意讓我去,于是我就去了。

          過了幾天就去烏魯木齊比賽了,我們剛到地方,比賽就開始了,“隊友”們一個一個地演完了,最后剩下我一個“光桿司令”,我開始緊張起來,老師對我說:“不要緊張,正常發(fā)揮,你把比賽當成游戲玩就行了!甭犃诉@句話后,原本灰心喪氣的我,突然信心倍增。初賽后我獲了個金獎。接著我又一路過關斬將直殺到了北京。

          到了北京,進了表演廳。我坐在板凳上,聽到那些人吹得特別好,而我們一起去的“隊友”,一個個被別人k下來了。我能不能獲獎呢?媽媽似乎看出了我的心思,走過來說:“別緊張,你就跟在烏魯木齊比賽一樣,不要怕!北籯下來的“隊友”們走來說:“別緊張,好好吹,替我們吹完這次比賽,”我點點頭,又恢復了自信。

          上臺表演的時候,我吹了一節(jié),看見評委們滿意的點一點頭,我就放心地吹了起來。最后,我獲了個特別金獎,大家都特別高興,這真是一件令人激動的事呀!

        激動的事作文 篇5

          今天早上,學校開大會了,在大會上我被評為一年級常規(guī)教育展演中的“良好行為規(guī)范小標兵”,當校長給我戴紅花、發(fā)證書時,我非常激動,這是我第一次在主席臺上領獎,還有一朵漂亮的紅花。

          我謝謝老師們給我的榮譽,我以后每天都要表現(xiàn)出色,天天都要做個優(yōu)秀的小標兵!

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