有關(guān)激動(dòng)的淚水作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的激動(dòng)的淚水作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)的淚水作文 篇1
英語(yǔ)，哦！我最不喜歡英語(yǔ)了，只要一上英語(yǔ)課，我就趴在課桌上，打不起精神。因?yàn)�，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經(jīng)過一次英語(yǔ)競(jìng)賽后，我開始喜歡英語(yǔ)了。
有一天，張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語(yǔ)競(jìng)賽，每班要選出10名參賽者，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠里。因?yàn)槊刻焱砩侠蠋煻家阉袇⒓佑⒄Z(yǔ)競(jìng)賽的同學(xué)留下來補(bǔ)習(xí)。有一天晚上，我對(duì)媽媽說自己不想?yún)⒓舆@次競(jìng)賽，媽媽問：“為什么不想?yún)⒓恿�？”我說：“每天都要補(bǔ)習(xí)，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭(zhēng)光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時(shí)還是聽磁帶，把學(xué)過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時(shí)都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時(shí)我特別細(xì)心，一絲不茍。
考試后第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級(jí)第二名。我高興地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，激動(dòng)的淚水也從我的面頰流了下來。
激動(dòng)的淚水作文 篇2
在我的記憶中，我流過許多次眼淚，有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數(shù)板鞋比賽時(shí)我流下的那激動(dòng)的淚。
那是四年的時(shí)候，比賽前幾天，同學(xué)們都在刻苦地練習(xí)。有的喊口令，防止比賽時(shí)出錯(cuò)腳；有的摔倒了又馬上爬起來；有的正在調(diào)整位置，看站在哪個(gè)位置走得又快又好；有的忍著腳上的傷在練習(xí)。
比賽的時(shí)間終于到了，只聽見裁判員一聲令下，四個(gè)班的板鞋隊(duì)都邁著一致的步伐向終點(diǎn)沖去。我們班的同學(xué)組成的隊(duì)伍比其它隊(duì)伍領(lǐng)先一點(diǎn)，就在這時(shí)，我們的隊(duì)伍不知為什么摔倒了，同學(xué)們都大聲喊道：“加油！快爬起來�！蓖瑢W(xué)們的心都懸在半空中，我們的隊(duì)伍毫不氣餒，馬上爬了起來，沖向終點(diǎn)，到我們班的高手出馬了，只見他們迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點(diǎn)，我們班以半分鐘的優(yōu)勢(shì)到達(dá)終點(diǎn)�！拔覀儎倮�！”同學(xué)們喊著、跳著、笑著，激動(dòng)的淚奪眶出，我的眼角不覺也濕潤(rùn)了------
這激動(dòng)的時(shí)候真是讓我久久難忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇3
一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，透過那薄薄的窗紗，伴隨著音樂翩翩起舞，灰塵在琴鍵上舞蹈，美妙的音樂頓時(shí)充滿了整個(gè)房間。琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低深，時(shí)而輕快，時(shí)而沉穩(wěn)。但這美妙的聲音，卻離不開我的辛勤與汗水，也是因?yàn)槠D辛的努力和成功的喜悅，我哭了。
我8歲那年，參加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘記。8歲的我，演出的曲子是《船歌》，雖然船歌很好聽，可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時(shí)，認(rèn)譜，唱譜，搞得我頭暈?zāi)X脹，更別說彈琴，一時(shí)半會(huì)兒連音也找不到。我每天做完作業(yè)就開始彈琴，每天都這樣，不懈地努力著。有一次，我又在彈琴，左手伴奏，右手則柔柔地，像一個(gè)美少女，在琴鍵上舞蹈。時(shí)間一分一秒地流逝著，一點(diǎn)，一點(diǎn)半，二點(diǎn)。我開始有點(diǎn)厭惡了，手也慢慢地緩了下來。你聽！小區(qū)里傳來了一陣又一陣的歡笑聲，我停了下來，奔到了窗臺(tái)前。你瞧！小伙伴們正在玩球呢！你踢過我，我踢過去，一個(gè)傳球，球便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，又落入了敵方的球門�！昂�！”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終于忍不住了，立馬拿起衣服，推開門，想跑下樓去一起和伙伴嬉戲。這時(shí)，媽媽卻來了，嚴(yán)厲地說：“吳苑，你去哪兒？”“去樓下玩！”我一邊說著，一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭，又指了指我的房間，示意我繼續(xù)彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間，跳到床上哭了起來。為什么？我多么努力，可是為什么不讓我去玩！這么大的努力，有什么用的！外面一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，房間里的我，更加難過了……
終于，到了演出的日子，我穿著紅色的連衣裙登臺(tái)表演。音樂響起，頓時(shí)讓人陷入了寧?kù)o，那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，海面上十分寧?kù)o，遠(yuǎn)處的燈塔散發(fā)著微弱的光芒，漁船在海上漂泊，一搖一晃，多么美妙的遐想��！我的手指經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的磨練，變得輕靈。隨著音樂的節(jié)奏，我也搖晃起來，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音樂從溫柔變得高亢，不得地舞蹈。又過了一會(huì)兒，音樂又從高亢變得溫柔，越來越輕，越來越輕……
結(jié)束了，全場(chǎng)響起了一陣掌聲，我在一陣響亮的掌聲里下了臺(tái)。我又哭了，這一次，我是為了成功而哭的，更重要的是，它讓我明白了一個(gè)道理。最��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹。
激動(dòng)的淚水作文 篇4
在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都有流過淚。或許，是幸福的，是悔恨的，是感動(dòng)的。而令我最難忘的是那次，我激動(dòng)地流下了淚。
鋼琴是一項(xiàng)高雅的'藝術(shù)。而我，也在家庭經(jīng)濟(jì)支持的情況下，有幸學(xué)習(xí)了它。
那一年，我準(zhǔn)備要考鋼琴九級(jí)。媽媽每天逼著我練琴。每天放學(xué)第一件事，不是寫作業(yè)，而是練習(xí)鋼琴。直到兩三個(gè)小時(shí)過去后，手酸得彈不動(dòng)了，琴曲也有了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，才肯放我走。那時(shí)，跳級(jí)的我也明白了五級(jí)與九級(jí)的差別有多大！九級(jí)的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁(yè)的譜子，我就背了五天！同時(shí)，我也感到了老師的嚴(yán)厲。老師一改平時(shí)對(duì)我寵溺的態(tài)度，擺出一張嚴(yán)肅的國(guó)字臉，對(duì)我進(jìn)行說教。
最令我崩潰的，還是考級(jí)的前一天晚上，媽媽簡(jiǎn)直忘了讓我睡覺。手酸了，擺擺手繼續(xù)練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼續(xù)練……最后到凌晨一點(diǎn)時(shí)，才肯讓我去休息。睡覺前，還不忘讓我吃根香蕉，補(bǔ)充記憶力。
第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級(jí)的指定地點(diǎn)走去。天吶！排隊(duì)考級(jí)的家長(zhǎng)簡(jiǎn)直比逛商場(chǎng)的人還多！這，這簡(jiǎn)直不能用人山人海來形容！看到這場(chǎng)面，我的大腦瞬間變得一片空白。
“趙文靜！”叫號(hào)的姐姐在喊我的名字，我飛快地起身，跟著姐姐進(jìn)去了。
考官老師是一位年紀(jì)輕輕的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我?guī)еo張的情緒開始彈琴，漸漸地，我的情緒變得緩和了，完全沉醉在音樂的世界里。當(dāng)我彈完時(shí)，一陣掌聲打斷了我的思緒。考官露出了一個(gè)迷人的微笑：“彈得不錯(cuò)喲！”
一個(gè)星期后，喜訊傳來，我的考級(jí)通過了！聽到這個(gè)消息，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動(dòng)的淚水！
激動(dòng)的淚水作文 篇5
那天的下午，我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學(xué)的路隊(duì)像潮水一樣涌向馬路對(duì)面，對(duì)面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學(xué)手拉手走著，心里想如果爸爸能來接我一次該有多好�。】上Ｄ暝谏轿鞴ぷ魈α�，哪有時(shí)間來呢？
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，多么像爸爸��！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么會(huì)有時(shí)間回來呢？我隨著人群走向馬路對(duì)面，我緊緊地握著雙手，手心都出汗了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來越近，當(dāng)我確定那就是我爸爸時(shí)，我開心地笑著，激動(dòng)地奔跑著，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨，看著特別溫暖。此時(shí)此刻，我激動(dòng)的淚水流下來了，走到馬路對(duì)面，向爸爸身上撲過去，摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點(diǎn)頭答應(yīng)。我和爸爸手牽手，開開心心的回了家。
伴著滿滿的幸福，我和爸爸說著，笑著，那一夜我久久不忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇6
激動(dòng)的淚水作文1激動(dòng)的淚水
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級(jí)時(shí)，我成績(jī)平平，充其量是一個(gè)中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對(duì)我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加�！蹦菚r(shí)我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優(yōu)等生差遠(yuǎn)呢，就沒把這件事當(dāng)回事。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師報(bào)出參加比賽人的名字時(shí)，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動(dòng)之后，我又冷淡了下來，認(rèn)為自己也沒什么，只不過運(yùn)氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經(jīng)驗(yàn)，便請(qǐng)媽媽指導(dǎo)，而媽媽講得對(duì)我來說又太深?yuàn)W，我沒怎么聽，又想放棄了。
但經(jīng)過一番考慮后，我還是想去寫，因?yàn)槲矣X得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我若無其事地看著書，可是，當(dāng)老師報(bào)到一等獎(jiǎng)的名單時(shí)，居然有我，我的內(nèi)心沸騰了!
那時(shí)，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比不上別人的觀念，認(rèn)為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻，我第一次流下了激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文2激動(dòng)的淚水
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長(zhǎng)的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，我興致很高。認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)一種樂器，將會(huì)有一技之長(zhǎng)。于是練習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，心里也很滿足。可學(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習(xí)的曲子難度也大了，常常出錯(cuò)，檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評(píng)。每當(dāng)老師讓我重練時(shí)，我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實(shí)了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費(fèi)，還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?
在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我硬堅(jiān)持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認(rèn)真練習(xí)，遇到難點(diǎn)，就主動(dòng)打電話請(qǐng)教老師。然后一遍一遍的練習(xí)，直到練會(huì)為止。每次練習(xí)完畢，我的大拇指關(guān)節(jié)總會(huì)發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅(jiān)持一絲不茍的練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我終于可以上臺(tái)表演了。當(dāng)那美妙、動(dòng)聽的音樂回響在表演大廳時(shí)，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功啊。當(dāng)我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬(wàn)千，流下了激動(dòng)的淚水!