關(guān)于激動(dòng)的拔河作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的激動(dòng)的拔河作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)的拔河作文 篇1
20xx年12月11日、12日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行了第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?nèi)w同學(xué)度過了兩天緊張而刺激的運(yùn)動(dòng)競技時(shí)間，心情非常激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有跳長繩、拔河、擲遠(yuǎn)、跳高、60米等等，其中，給我印象最深刻、最激動(dòng)人心的是我親自參加了的拔河比賽。為了取得這項(xiàng)比賽的好成績，我們?nèi)嗤瑢W(xué)苦練了一個(gè)多月，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，并且分析方式方法和對(duì)手的實(shí)際情況。經(jīng)過一輪又一輪的殘酷比賽，我們班以兩戰(zhàn)兩勝的成績挺進(jìn)決賽。
最后的決賽對(duì)我們班至關(guān)重要，如果輸了，我們將失去28分的一個(gè)大比分，大家更加刻苦練習(xí)了。12月11日下午，我們終于迎來了這場盼望已久的比賽。即將和我們決賽的是四（3）班，我們了解到，他們班的'實(shí)力非常強(qiáng)大，班上有好幾個(gè)“大力士”，他們也是過五關(guān)斬六將進(jìn)入決賽的。我們不敢掉以輕心，做了更充分的準(zhǔn)備。賽前，我們每人都穿上釘鞋，吃了足夠多的熱量，大家摩拳擦掌。
隨著一聲哨響，第一場比賽開始了，我們班先聲奪人，一下就把四（3）班拉過來一大截，眼看著就要成功了，但是四（3）班也是久經(jīng)沙場的，很快就發(fā)力了，又把我們拉過去了一截，我們差點(diǎn)就快頂不住了，幸好，大家沒有放棄，齊心協(xié)力，用盡力氣，硬是挺住了，最后又拉了過來，我們贏了！
第二場比賽又開始了，四（3）班上次輸了，這次他們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一開始就拼命往后拉，我們也不甘示弱，為了爭取得到這個(gè)重要的28分，雙方展開了殘酷的持久戰(zhàn)、拉據(jù)戰(zhàn)，我排在隊(duì)伍的后面，盡管手被繩子拉得生疼，但是我心里默默的給自己打氣，無論如何一定要堅(jiān)持住，千萬不能松手，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過幾分鐘的僵持，雙方均耗盡了力氣，現(xiàn)在就是看誰更有毅力了，最后，四（3）班先支持不住了，有幾個(gè)人松手了，接下來，我們就勢如破竹了，我們班終于贏了這場比賽，得到了拔河比賽的冠軍！同學(xué)們真高興啊，興奮得又蹦又跳，我高興得連手疼也忘記了。
我們戰(zhàn)勝了號(hào)稱“大力士“的四（3）班，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的勝利，我從中明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
激動(dòng)的拔河作文 篇2
有一次，我們學(xué)校開展了緊張、激烈的拔河比賽。
那天上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到操場上，只見操場中央放著一條長長的、粗粗的繩，繩中間系著一個(gè)大大的紅球，紅球左右兩邊各在間隔二十厘米的地上畫了一條線。這時(shí)候，我們班和三年級(jí)一班參賽的同學(xué)都飛快地跑到了操場中央，準(zhǔn)備比賽了。
比賽開始了，裁判吹響了第一聲哨子，參賽同學(xué)迅速地拿起了繩，裁判剛吹響第二聲哨子，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，用力往后拔，對(duì)方也毫不示弱，也用力拔繩，不一會(huì)兒，參賽同學(xué)的頭上就布滿了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊(duì)拿著彩旗，一邊揮舞著，一邊吶喊助威，同學(xué)們臉蛋兒紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)熟透的大蘋果。教師們站在一旁，有的和其他教師說說笑笑，有的為參賽同學(xué)加油，有的不斷提示怎樣拔繩才容易贏……這時(shí)候，紅球慢慢地向一班移去，我們班的參賽同學(xué)一鼓作氣，直接緊緊地握住繩，身體猛地往后倒。經(jīng)過了一番激烈地拼搏，我們班終于贏了。
我們回到教室后，高興得一蹦三尺高，真是一次緊張、激烈的拔河比賽。
激動(dòng)的拔河作文 篇3
這個(gè)星期五，我們博愛小學(xué)舉行了一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中最激動(dòng)人心的就屬拔河了。
經(jīng)過上午的激烈拼搏，我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊(duì)員們鎮(zhèn)定自若地走到手腕粗的麻繩邊，仿佛已經(jīng)勝劵在握，韋老師發(fā)令：“拿繩。”我和其他隊(duì)員一樣，彎腰抓住繩子兩腳叉開，右腿彎曲，身體向后傾斜，等待著命令。不過一會(huì)，韋老師的哨音響了，我們便使勁把繩子向后拉，繩子上的紅領(lǐng)巾緩慢的向我們這兒移動(dòng)著�？�5班也不是病貓呀，他們也更用力地拉著繩子，這時(shí)，紅領(lǐng)巾又回到了原來的地方，我們剛才的微弱優(yōu)勢頓時(shí)化為烏有。我們同樣不甘示弱，齊聲大喊：“拉——！”隨著這聲吶喊，我忽然覺得身上有了無窮的力量，猛地把繩子向后拉去，這時(shí)，耳邊的拉拉隊(duì)的助威聲更響了，“加油！加油！”的勁聲此起彼伏，袁老師和杭老師不僅在大喊，還一邊跳一邊揮著拳頭，恨不得上來拉一把，能立刻得到冠軍。我們不顧一切，閉上眼睛，使出吃奶的勁，把繩子一拉，只聽哨音又響了，繩子上的紅領(lǐng)巾在我們這邊，我們得了第一，全班同學(xué)激動(dòng)得跳起來，老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。
今天我雖然很累，但得了第一又懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。我可真高興啊！
激動(dòng)的拔河作文 篇4
今天，我們和隔壁班進(jìn)行了一場激動(dòng)人心的拔河比賽。
一開始，我們班的參賽人員都元?dú)鉂M滿，仿佛根本不把對(duì)手看在眼里，啦啦隊(duì)成員們也精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備加油助威。但是，不看不知道，一看嚇一跳！對(duì)手個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，而且比賽前居然還在練習(xí)，看來這次想贏就必須要下狠勁了。
隨著廣播的響起，我們也來到了操場。剛剛到操場，就看見一條白色“大蛇”橫臥在那里，細(xì)看才知道是一條白色麻繩。于是，大家便三步并作兩步跑了過去。這時(shí)，老師來了，只聽見老師洪亮的聲音響起：“參賽選手進(jìn)入比賽場地，其他同學(xué)不得超過白線！”我們瞬間“自覺歸類”。
“嘟——”隨著一聲哨響，緊張的拔河比賽終于開始了，啦啦隊(duì)的加油之戰(zhàn)也隨之打響。
開始，我方的計(jì)策只是想試探試探對(duì)方實(shí)力，所以大家并沒有使出全力。但是對(duì)方好像并不是這樣想的，他們使出了渾身力氣，也許是太想贏了吧。只見他們把臉繃得緊緊的，一絲也不肯松懈。本來只是想試探對(duì)方實(shí)力的我們，這下也不敢大意了，直接全部發(fā)力，想把紅絲帶一舉拉回了我們這邊。只見我們隊(duì)員的衣服都已經(jīng)碰到地面了，卻還是堅(jiān)持不懈。對(duì)面似乎被嚇到了，力量忽然松懈下來。我們隊(duì)員全倒了下來，當(dāng)然，紅絲帶也到了我們這邊。
“我們贏了！”我們歡呼著，為這來之不易的勝利！
激動(dòng)的拔河作文 篇5
“加油！加油！”震耳欲聾的加油聲沖破了藍(lán)天。原來，我們正在和三(1)班進(jìn)行拔河比賽。
只聽裁判一聲哨響，兩個(gè)班幾乎同事把麻繩朝著兩個(gè)相反的方向拔去。有的眉頭緊皺，咬著牙拼命向后拔；有的手像鎖一樣死死地抓住麻繩，盡自己所能地向后倒；有的腿像裝了電動(dòng)馬達(dá)，快速地向前用力蹬；還有的干脆轉(zhuǎn)身，面向自己這方瘋狂地跑�？陕槔K上的紅絲帶依舊紋絲不動(dòng)，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)。
這時(shí)，我方的“大力氣”—闞志恒、黃程彥開始動(dòng)真格的了，只見他倆板著臉，大吼一聲，仿佛突然變成了力大無窮的綠巨人，將麻繩一點(diǎn)點(diǎn)拔了過來。我們班的啦啦隊(duì)見我們快要?jiǎng)倮�，趁機(jī)吶喊助威，這更堅(jiān)定了我們的信心�，F(xiàn)在，麻繩上的紅絲帶開始靠近我們班的第一條白線，隨后又壓到了第二條白線上，最后……紅絲帶超過了我們的第三條白線！“嘀—“結(jié)束的哨聲響起，我們一下子放下麻繩，沖向同學(xué)們，我們激動(dòng)得抱成了一團(tuán)。
通過這次拔河比賽，我知道了：只要萬眾一心，就沒有做不到的事情。
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