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初中記敘文作文：激動(dòng)的一刻
興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩。今天小編就來(lái)分享初中記敘文作文：激動(dòng)的一刻，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中記敘文作文：激動(dòng)的一刻(一)
今天這個(gè)日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因這我終于考出了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴九級(jí)。
考了兩年九級(jí)我終于考出了，我不相信， 我真的不相信我太激動(dòng)了， 如果我沒(méi)有幸存的0.01%的理智，我真的會(huì)昏過(guò)去。為什么我要這么興奮呢?因?yàn)橹醒胍魳?lè)學(xué)院的九級(jí)是最高級(jí)別，而且能考出也已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水平，更何況，寧波市竟然只有四個(gè)人考出。我能不高興嗎?兩年啊!730天!730個(gè)日日夜夜，這是奮斗的結(jié)果，我還記得第一年，我考九級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候參加考的人很多，但是，我們?nèi)姼矝](méi)，一個(gè)人也沒(méi)有考出，第二年，他們卻膽怯了，誰(shuí)都沒(méi)有勇氣報(bào)名，可是我站出來(lái)了，我要考哪怕我今年沒(méi)考出我明年也要再考。
或許是我的勇氣讓上天看到了，我要加油，我要努力，我要奮斗!我開(kāi)始不斷的奮斗，我開(kāi)始四處求高師。我的恩師林元寧老師，是一位鋼琴界的老前輩，不僅自己在鋼琴方面有著成功的表現(xiàn)，而且在培育新一代的琴童這方面也做出了卓越貢獻(xiàn)，她在寧波的鋼琴界有著“鋼琴奶奶”的美稱。后來(lái)，我又遇到了鄭潔姐姐——這位青年鋼琴家，我在她的指點(diǎn)下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。并及時(shí)改正，而且，她還向我傳授了許多在德國(guó)慕尼黑音樂(lè)學(xué)院吸取的彈琴方面的技巧，使得我音色方面有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。我想這對(duì)我的成功有著很大的幫助。
通知來(lái)了，在晚上吃飯時(shí)，電話響起來(lái)了，我去接電話，那頭打電話的人告訴我中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)我考出了。“真的嗎?”我當(dāng)及就問(wèn)。“當(dāng)然是真的了，你可真了不起，這次只有四個(gè)人考出呢!”
這是真的，我只覺(jué)得眼前一片模糊，這片薄霧越來(lái)越厚，越來(lái)越重，終于忍不住掉下來(lái)了，哦!這是激動(dòng)的淚花!
初中記敘文作文：激動(dòng)的一刻(二)
今天，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們穿著整齊的校服，早早地來(lái)到學(xué)校，站在操場(chǎng)上。
這次升旗儀式，是我有生以來(lái)最激動(dòng)的時(shí)刻了。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們唱著國(guó)歌，喊著校訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始宣布五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比的情況。
只聽(tīng)王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級(jí)有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!滿分班級(jí)有四(1)班!要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開(kāi)了。
王老師接著念：“獲得一星級(jí)的班級(jí)有：一年三班、一年一班……”唉!沒(méi)我們。不會(huì)我們連一星級(jí)都拿不到吧?我心里暗暗想到。
“獲得二星級(jí)的班級(jí)有……”還是沒(méi)我們!上次只得了一星，這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著。
三星級(jí)又沒(méi)我們!
四星級(jí)也沒(méi)我們!
啊!這回完了!不過(guò)我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，不一定，還有一個(gè)五星級(jí)呢!我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了。
終于，王老師激動(dòng)地朝著我們宣布：“獲得五星級(jí)的班級(jí)是――四年一班!”
我們?nèi)囝D時(shí)炸開(kāi)了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了，一蹦三尺高，結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級(jí)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得路邊的花草都在對(duì)我微笑。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)的時(shí)刻。
初中記敘文作文：激動(dòng)的一刻(三)
在每一個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷許許多多激動(dòng)的時(shí)刻,但各有不同.有的或許是得獎(jiǎng)了,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái).又或許有的是考到高分了,內(nèi)心激動(dòng).這種種不同的激動(dòng)時(shí)刻都會(huì)為人帶來(lái)開(kāi)心或好運(yùn).
最近我經(jīng)常激動(dòng),但卻不是因?yàn)橐陨纤v的原因,而是在非常特殊的場(chǎng)景中哦!那就是游戲拉!
因?yàn)槲易罱芎眠\(yùn)在游戲中老有人肯免費(fèi)忙我過(guò)任務(wù),但在這中激動(dòng)人心的時(shí)刻.電腦卻老給我出故障!讓我的心一上一下,最終還是不行,害我錯(cuò)過(guò)了一次大好機(jī)會(huì).
不過(guò)好在我的運(yùn)氣多得很,不久電腦就被我修理好了.我又找來(lái)一群人看這他們打得熱火朝天,最后贏了,我得到了好多獎(jiǎng)勵(lì).激動(dòng)得我繞家跑3圈.
看在我們這個(gè)美麗的家園了,到處都有激動(dòng)的場(chǎng)面與時(shí)刻都等待這我們?nèi)グl(fā)覺(jué),去尋找.找到了可能有意外的驚喜哦!不信的話自己去看咯!
初中記敘文作文：激動(dòng)的一刻(四)
平時(shí)我閑來(lái)沒(méi)事就打羽毛球，因此它成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，連一般的羽毛球賽我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，奧運(yùn)會(huì)的羽毛球賽我又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)?
我們國(guó)家的羽毛球技術(shù)很好，把對(duì)手打得節(jié)節(jié)敗退，一直殺到?jīng)Q賽，離金牌只有一步之遙，然而這次的對(duì)手卻是個(gè)不好對(duì)付的硬釘子，盡管我們動(dòng)用了著名球星林丹，但是對(duì)手趁他沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一開(kāi)場(chǎng)連番進(jìn)攻，林丹接連失誤，情況十分被動(dòng)，于是讓對(duì)手蒙混過(guò)關(guān)，拿下一局。甚至連裁判都習(xí)慣判林丹出界，結(jié)果鬧出笑話：林丹明明打在界的邊緣(沒(méi)出界)，裁判卻判給對(duì)手分，林丹抗議，裁判這才看了慢鏡頭回放，改判。外公還評(píng)論：“他老板著臉，不興奮。應(yīng)該興奮些。”
林丹似乎聽(tīng)到了外公的話，贏了球果然吼了幾聲，對(duì)對(duì)方的氣勢(shì)給予了很大的打擊，再加上上局連番進(jìn)攻，體力消耗很大，因此林丹這局贏得輕輕松松，氣勢(shì)上漲不少。我也從第一局的陰影中走了出來(lái)。
到了決勝局了!林丹一開(kāi)始領(lǐng)先，但是對(duì)方死咬住比分不放，不斷地扳平比分，于是比賽就這樣僵持到了結(jié)尾，此時(shí)我們家里最大的球迷舅舅來(lái)了，他一來(lái)就情緒高漲地喊，我們也不斷讓林丹扣殺，氣勢(shì)到了極點(diǎn)，比分到了 19 平，林丹此刻不客氣了，連番扣殺，使對(duì)手毫無(wú)還擊之力，最終進(jìn)攻奏效，拿下一分。在只差一分的情況下，林丹勢(shì)如破竹，又開(kāi)始了扣殺，但對(duì)方在很大的壓力下，竟然還應(yīng)對(duì)自如，林丹的扣殺沒(méi)成功，眼看比賽又要進(jìn)入僵局，對(duì)方隨時(shí)可能扳平比分，大家的心懸得越來(lái)越高。
突然，林丹一個(gè)扣球，對(duì)方倉(cāng)促一打，用力過(guò)猛，球居然直線飛過(guò)了半個(gè)賽場(chǎng)，出界了!在球落地的一瞬間，林丹扔掉了球拍，瘋狂地圍著賽場(chǎng)跑了一圈，接著與教練擁抱，而對(duì)手則坐在地上，垂頭喪氣地用球拍支住腦袋，我們幾乎是同一時(shí)間跳了起來(lái)：“好球!”(對(duì)方恰恰相反)
緊接著，各大報(bào)紙的記者立刻問(wèn)林丹和對(duì)手有何感想，結(jié)果鬧了出笑話：林丹不理記者。原來(lái)他先要接受官方采訪，才能接受媒體采訪，看著他穿上了“冠軍龍服”我們激動(dòng)萬(wàn)分。
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