激動的一刻作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的激動的一刻作文，歡迎大家分享。
激動的一刻作文1
今天晚上，我聽說馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了，“飛人”劉翔也要來參加，趕緊打開電視，想要一睹為快。
參賽選手們紛紛入場，他們有的站在原地做著準備活動；有的在跑道上來回走動，熟悉場地；還有的坐在準備好的椅子上休息。
各就各位后，只聽一聲槍響，“砰！”運動員像離弦的箭一樣飛了出去。臺上鴉雀無聲，我也屏住呼吸。運動員們擺動雙臂，奮力向前跑，跑到欄前時，腿高高地抬起，輕輕一躍，就跨過了一個欄。漸漸，運動員們的差距越來越大了，第五欄，第六欄，第七欄……就在這時，另一位實力雄厚的運動員紀偉追了上來。我的心提到了嗓子眼兒，默默地為劉翔加油。“飛人”劉翔用盡全力向前跑，終于贏得了這場比賽。
這時，看臺上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲，觀眾們都坐不住了，紛紛站起來。有的還亮出橫幅，只見上面寫著：劉翔，你真牛！記者們更是長槍短炮齊上陣，把跑道給圍個水泄不通。“飛人”劉翔也顯得十分激動。路過觀眾席時，他還把外套和運動褲投向了看臺，這才匆匆地退場�？吹搅诉@一切，我也情不自禁地跳了起來，一個勁地拍手。
比賽結束了，但臺上的觀眾卻思毫沒有走的意思，依然坐在看臺上。而剛才在那激動人心的一幕也依然我腦中回旋盤繞，讓我無法忘記。
激動的一刻作文2
得知語文老師今天寫作文，突然心頭打了個冷顫：我有種不好的預感。
果然如此，語文老師邪笑地從后門進來，手上拿著某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節松的話，怎么到語文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來萬個游戲……”我知道，某些人的厄運來了。
音樂完了，花還在某同學手上，就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花，我只記得有成語叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學們摩拳擦掌，整裝待發，準備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學——好戲開始了。
音樂響起，第一位同學甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來飛去，我突然明白了什么是掃把星，個個不想要。
終于，第一個幸運兒出爐了!某個不順眼的同學由于小腦遲鈍問題，腦轉的速度始終慢過肢體，他，犧牲了!
接著，第二個也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對這位幸運而感到不滿，不知誰提議：“把花扔給煒均�！贝蠹也患s而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉向煒均。
一開始，煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人群射去，同學們又傳回煒均附近。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準確投向煒均。煒均呆著望那束花，班里響起有史以來最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經過我們的掌聲的洗禮，煒均無神奔上為我們娛樂的道路。
啊，真想再來一次。
激動的一刻作文3
力牽動我們的心，運動燃燒我們的激情。多少年來，人們都把運動視為神圣的，因此才會出現奧林匹克運動會。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動。我是義工隊的成員，就在跑道上的終點工作。高中男子200米賽跑開始了，大家各就各位，等待著選手沖刺。
“加油！加油！”��！來了，領先的運動員像一只展翅的雄鷹，向終點“飛”來。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬著牙跟，手腳迅速擺動著，在他后面緊跟著另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協調，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身后的選手仍無情地超越他，看來他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來，即使臉已經通紅，喘著氣，腳也擦傷了.
突然，我想起來了，在以往的奧運會中，也有一名馬拉松參賽選手曾負著腳傷跑完了全程，當他最后一個跑進終點時，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實在是讓人可敬啊。如今，在我們學校里，也出現了有著這種精神的人，在他們胸前我看見了熊熊燃燒的圣火，那是堅強、永不言敗的。
運動把堅強的門推開了，堅強把不敗的門推開了，不敗把陽光的門推開了，陽光把輝煌的門推開了。運動把五環湊在一起，他以獨特的魅力引領著我們……
激動的一刻作文4
9月25日，我在班級里被同學們推選為大隊委員候選人后，9月30日參加學校里竟選。
那天終于到了，在家“修煉”多時的我信心十足，勇敢地上臺演講。等全部演講完后，大隊林老師說：“競選結果將在10月11日校園網上公布，12日將授予標志�！�
“就等著看結果了！”我心里喃喃自語。
十一長假很快就過去了，10月11日的晚上，我守在電腦前，突然，校園網上“德育園地”里又多了一條信息，“20xx學年大隊委員名單”我連忙點擊，哈，我的名字有了，我高興得一蹦三尺高，一晚上都睡不著覺等待第二天的快快到來。
第二天的建隊節活動上，當紅老師親手給我掛上大隊委員標志時，我心里激動不已，是老師們的辛勤付出，和同學們的大力支持，才使我有了今天的成績，也使我實現了自己的心愿。
今后，我要時刻記住這個大隊委員得來不易，要在同學們之間樹立起好榜樣；更要運用集體的智慧、自己的才干，把老師和同學們賦予我的這份光榮工作做得更好。
激動的一刻作文5
雖然，我也記不清什么時間，但是當時的喜悅現在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優”？第一次總是使人難以忘懷。
這個特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽光明媚。好象花花草草都在對我微笑，我的心情莫名地好了起來，這也是我寫好作文必不可少的因素，要不我怎么會去管閑事？
中午，茍紅早早地來到了學校。我和她在操場上玩。我發現了一只“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這只可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔涌而出。好不容易抓住這只不幸的小家伙，我把螞蟻放在“葉船”上。看著它進退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫日記時，我將心中的文章“調”了出來加以修改，經過一個多小時的“浴血奮戰”，我長噓了一口氣，終于完成了比較滿意的好文章。
第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認同，在老師宣布我日記得了“特優”時，我終于嘗到了成功的甘露。
過去，“特優”對于我來說是可望而不可及的，看著朋友捧著他們自己的文章高興時，我好羨慕啊！我的文章離“特優”總是有一步之遙�，F在終于知道了成功的等式？？成功=好心態+認真+好方法+反復修改。
其實成功離你并不遠，只要你努力，你就會擁有成功這激動的一刻。
激動的一刻作文6
早上，我和媽媽懷著激動的心情去海曙區圖書館參加“用心體驗快樂讀書”觀后感頒獎儀式。
到了圖書館，那里已經座無虛席，來自各個學校的獲獎者濟濟一堂。我剛坐定，頒獎音樂驟然響起，這美妙的樂曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。
抬頭望去，只見會場正前方懸掛著一道橫幅，“用心體驗快樂讀書”八個大字赫然映入眼簾。當嘉賓陸續落座后，頒獎典禮正式開始了。
《東南商報》主編俞蘇偉伯伯的一番話給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進行閱讀，面對豐富的網絡知識要有針對性的、選擇性的閱讀，在書本中不斷汲取營養，快樂閱讀，快樂活動，快樂寫作，在少年作家中快樂成長。
該上臺領獎了，我激動萬分，心“撲通撲通”跳個不停，我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長那里接過獲獎證書。這火紅的證書猶如一團火焰在我手中跳動，這火紅的證書好似一顆耀眼的紅寶石，它是這樣閃亮，這樣無價。媽媽拿起相機抓拍了這精彩而又激動的一刻
走下領獎臺，媽媽一把把我摟進懷里，夸贊道：“寶貝，你真厲害！媽媽小時候從沒有獲得過市級作文證書。你一定要認真寫作，當個名副其實的小作家�！�
我不住地點頭。是呀，書籍是人類進步的階梯，我愿順著這階梯奮勇攀登知識高峰；書籍是人類成長的營養液，我愿不斷汲取，茁壯成長。
激動的一刻作文7
海，寧靜，偶爾也會有波濤澎湃的時候……——題記
曾經去過一次海，是她給了我面對困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅持不懈就能有收獲的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我帶著考試后的失落來到大海邊，靜坐在沙灘上，閉著眼睛，想讓這海把我心中的.苦悶，失落全部帶走，可是我的愿望沒有實現。
睜開雙眼，突然看見海浪正向懸崖發起攻擊，她似乎內心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時的海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待著海把我內心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來，眼睛直盯著那個方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過了懸崖，壯觀極了！
那一刻，我怦然心動：海常給人寧靜的感覺，可有時也會洶涌激蕩。浪，一次次的努力。面對眼前的障礙沒有退縮，最終她越過障礙，取得成功……可我，我連面對困難、挫折的勇氣都沒有。不行，我一定要站起來，站起來！要相信自己的實力，一次考試的失敗并不算什么。海浪，堅持不懈，終于越過懸崖；人，只要堅持不懈，也將越過人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新揚起生活的風帆，竭盡全力不斷向前進。
輕輕的海水，藍藍的天，閃閃的浪花在海中間……此時的海又平靜下來，但她偶爾也會波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動……
激動的一刻作文8
星期三的上午，是個風和日麗的日子。在這個萬里無云的美好日子里，我們學校舉行了一場隆重的開學典禮。
這天，我早早來到學校，因為我是有任務在身的－－舉班牌。當我們的班級向操場走來時，我高高舉起班牌，示意同學們來到正確的位置。這一刻，我很開心，因為我完成了一項光榮的任務。突然，我想起來我還要領獎，于是我又急匆匆的搬著凳子坐到領獎的地方。一時半會兒，忙得我頭都出汗了。
開學典禮隨著主持人的開場白拉開了序幕�！暗谝豁�，升國旗，奏國歌，全體學生起立！”主持人用洪亮的聲音說，“敬禮！”我高高地舉起了手，敬了個隊禮。我看著胸前鮮艷的紅領巾，不禁引以為豪！隨著國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在陽光下，它顯得格外燦爛，格外鮮艷！然后是馬校長發言，對了，校長還表揚我發文章多了呢。我那時心情既激動又開心，心里美滋滋的�？墒俏也荒茯湴�，畢竟這個成績只是一時的，不是一世的，所以我要繼續努力發表更多的文章！
接著是最激動的一刻：頒獎儀式。我們邁著整齊的步伐，走到了主席臺前，雙手恭恭敬敬的接過獎狀，我們露出了開心的笑容。相機“咔嚓”一聲，定格住了這個美好的瞬間。
在十點半左右，開學典禮圓滿結束。，各班有順序的離開操場。這次的開學典禮慶典，代表一個新學期的起點，以后我要更加刻苦鉆研，爭取取得一個優秀的成績！
激動的一刻作文9
最激動的一刻 終于到奧運開幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉睛地盯著電視屏幕，心里一起和電視機倒計時“５．４．３．２．１”奧運會開始了！
隨著最后這一秒的逝去頓時，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運五環在空中閃閃發光．
美麗的煙花令我回味無窮，接下來的壯觀場面更令我為之驚嘆．那場面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕。節目表演完了之后，二百多個國家和地區的運動員和教練員陸續入場，走在最后的是我們的中國代表隊，1099位運動員和教練員組成的長長地隊伍，恰似一條“東方之龍”出現在鳥巢之中，頓時場內沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。
一會兒過后，我們期盼以久的翔云火炬終于進入了會場，當傳遞到李寧手上時，就只見他騰空而起在空中奔跑起來，翻開了歷史的畫卷．我的心起伏不定，心潮澎湃激動不已．我在心中喊著：中國，我為你驕傲！
我盼望著，我們的奧運健兒賽出風格，賽出成績，拿到金牌第一！
激動的一刻作文10
體育藝術節的最后一個項目——接力賽讓我們既緊張又激動。
20xx年5月4日15時50分，一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上，那一刻，我緊張得手心里直冒冷汗。肅靜，肅靜，空氣就快凝聚了。
發令槍響了，五年級的運動員們拼盡全力向前沖去。此時，運動場上沸騰了，助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利，出去就落后，但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下，齊頭并進。
我們緊張的心喲根本無法形容。直到最后一刻，就在最后一刻，接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中，你看他腳下生風，像如安了馬達一般，一下就沖到了前面。毫無疑問，我們班第一。同學們歡呼著，跳躍著，雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。
回到教室，還沒等大家從勝利的喜悅中走出，廣播里又響起我班總分第一的消息，全班又一次沸騰了，大家激動地跳躍著，擁抱著，雙手緊緊地握在一起鼓勵著。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機里。
這激動人心的一刻讓我終生難忘，這也是我們班團結的見證。
激動的一刻作文11
我們班要舉行最后一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的界限外，過了一會別的班終于比出來了！我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班占到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯著他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接著投。10班當然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼著，興奮著！~
激動的一刻作文12
很快，一個月的線上網課結束了。迎來的將會是我們的第一次線上月考。
我真的是非常的緊張，汗都流下來了，這畢竟是我們的第一次網絡線上考試嘛。況且我從來沒有用過這種方式來考試，生怕自己答不完卷或者是答題卡填寫錯誤
成績下來的可真快（還真得佩服現在的高科技）！當我看到我的成績時，我的心就如那綻放的花朵一樣，瞬間春色滿園！
七百零七分！我分數的最高紀錄！
但是當我看到學年排名卻是第十四名時，還是有點小失望。當鏡頭轉向班會成績總結時，我更是緊張的要命，老師還讓我們幾個成績有進步的同學連麥呢，分享一下我們的學習方法。
只給十分鐘的時間，我在心中不斷編織著自己想說的話，當老師點到張航碩請連麥的時候，我頓時茫然了，頭腦中頓時變得一片空白，不知所措起來，就連事先準備好的那些小詞全都跑到了九霄云外。我的嘴角有點抽搐了，也那么得不聽使喚，腦袋瓜兒上也流出了緊張的汗水，我差點崩潰了。
時間一秒一秒地過去了，面對著鏡頭，竟發現我漸漸適應了這種狀態。我的心態平穩了下來，覺得這是一個展現自我的絕好舞臺。我瞬間感覺到有一種無與倫比的快樂呢！
當這漫長的時間過去后，我的分享終于受到了老師和同學們的表揚。我這回是真的努力了，我相信只要努力，就一定會成功。
我也是更加激動的走上了學習標兵的位置。
其實，激動存在于每時每刻，幸福也存在于每個角落，讓我們一起去尋找他們吧！
激動的一刻作文13
上周星期四，我們實驗小學舉行了別開生面的秋季運動會，運動會有許多項目，比如：兩百米跑、三人四足、滾輪胎這些項目真是一個比一個激動人心，尤其是男生的兩百米跑。
“砰”，一聲槍響，何永超和其他班的同學“嗖”的一聲沖出了起點，我們班同學扯著嗓子大喊：“何永超加油！”“快超過他們！”“快！沖啊！再加一把勁兒！”時間一分一秒的過去，好似流水般。眼看著就要到終點了，可何永超卻依然跟四班的同學平齊，我們班的拉拉隊都急了，這時拉拉隊的一員鉚足了勁兒，帶頭喊了起來：“五三加油！五三必勝！我們是最棒的”不知是一種什么樣的力量鼓舞著他。正如他的名字一樣：要永遠的超過別人，這時他使出了全身的力量，咬緊牙關，那拼了命的樣子好似一只被獵豹追趕的羚羊，在驚天動地的吶喊聲中。何永超風馳電掣般地第一個沖到了終點！我們激動地又跳又喊，我們的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班歡呼雀躍。操場頓時成了歡樂的海洋。
那激動人心的一刻，將永遠印在我的腦海中！
激動的一刻作文14
隨著一聲哨響，激動人心的足球比賽開始了。
開場不到一分鐘，對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來，心都揪在一起。“加油，加油！”我們拼命給隊員們鼓勁。突然，錢程一個箭步靈巧地搶到球，越過對手的重重阻礙，在緊要關頭，將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲，呂行一個大腳射門，“耶，太棒啦！進球！”同學們都興奮地跳起來，一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時，對方球員也不甘示弱，加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然，呂行抓住對方防守無人的一個機會，又一個球射向對方球門，守門員沒有守住，“又進球啦！”上半場，我們逆轉了場上的形勢，領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中，雙方實力相當，都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽，奪得了夢寐以求的大力神杯！頓時，場上一片歡呼，同學們把嗓子喊啞了，把手排麻了，但這些還不能表達自己內心的激動與喜悅。大家擁抱在一起，剎那間，激動的淚水奪眶而出，同學們的歡呼聲響徹校園。
激動的一刻作文15
11月3日，陽光燦爛的一天，終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍，也看過她預賽時的精彩表現，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運動員們如離弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運動場的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來，因為第一個同學跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過一百米后，桂天昀開始發力，她加快了步伐，超過了第二個同學，隨即又加速，超越了第一！離終點快50米時，她像是爆發了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個沖到了終點！
那時的場景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來步的地方，其他運動員們都在奮力追趕，希望能得個名次；在我身邊的同學們正在激動地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個沖過終點了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運動們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧！
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