激動的心情三年級作文

激動的心情三年級作文

　　今天是九月二號，明天就是九月三號了，對于我們中國人來說，這個日子意義非常重大。也是我非常激動的一天，小編收集勞動激動的心情作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：激動的心情

　　不知不覺中，愉快而充實的暑假生活已經(jīng)過去了。迎接我們的是緊張的學(xué)習(xí)生活。從今天開始，我就是一名六年級的小學(xué)生了!我為自己而感到驕傲!

　　今天是開學(xué)第一天，我又見到了久違的老師、同學(xué)們。經(jīng)過了一個暑假，同學(xué)們都長高了許多，長胖了許多。老師依舊是那么地和藹可親，此時此刻，我的心情是無比的激動。

　　新學(xué)期，新氣象，新年級，新的自我，新的目標(biāo)。一切都煥然一新了。從今天起，我已不再是五年級的學(xué)生了，也不能再整天只想著玩了。因為我要面對的是六年級，小學(xué)階段的最后一個年級。這幾年汲于知識之海，苦過、累過、努力過。目標(biāo)就是要上重點中學(xué)。成功與否關(guān)鍵就在這一年了。所以我一定要從開學(xué)第一天起就開始努力。

　　人生很短，幾如白駒過隙。少壯不努力，老大徒傷悲。如果不希望來日空流悔恨的淚水，就不能磋嘆今日。早點振作起來，從現(xiàn)在開始，定下目標(biāo)，擬好計劃，調(diào)整心態(tài)，向成功進(jìn)發(fā)!

　　第二篇：激動的心情

　　對于我來說，8月4日，是一個激動、值得高興的一天，因為那天，就是我好朋友的生日。對于我來說，那天雖說不是我的生日，但也很讓人感到興奮。

　　還有幾天，就是我好朋友的生日了，我既興奮又憂，愁什么呢?當(dāng)然是禮物的事情了!畢竟是第一次準(zhǔn)備禮物，未必有些小緊張和小激動也是在所難免的。于是，我想了很久，決定做一張賀卡和親手做一個DIY蛋糕。

　　我從美術(shù)袋里取了一些用品，分別是剪刀，彩色紙，卡紙，膠水，彩色筆，彩色鉛筆，和蠟筆，開始工作(五分鐘……十分鐘……半小時……一小時過去了)。

　　一小時后，賀卡做好了，我看到了五彩繽紛的色彩，見到了了幾只賀卡中的泰迪小熊，感受到了友誼的香甜。

　　我滿意的點點頭，看著這溫馨的小賀卡，嘴角微微笑了笑，露出了兩個小酒窩若隱如現(xiàn)。

　　第三篇：激動的心情

　　今天下午，我們就要去昆明旅游了，一想到這里，我就激動不已，太好了，馬上就可以出發(fā)了!

　　我懷著愉快的心情想象著游玩時的情景，那在炎熱的夏季還是冰天雪地的天然冰川博物館，富有神秘色彩的野象谷，樹木星羅棋布的原始森林，歷史悠久的昆明茶藝，少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，還有古老的麗江古城……都令我十分向往，那些乘船賞景、觀光索道都是我久違的項目，很想再來一次，這么多愉快的項目加起來，一定是一次十分有意思的旅行。

　　這樣有趣的旅行，已經(jīng)向我招手了，我怎能不興奮呢?

　　第四篇：激動的心情

　　今天是九月二號，明天就是九月三號了，對于其他國家的人來說，這也許是一個平常的不能再平常的一天，但是對于我們中國人來說，這個日子意義非常重大。

　　明天就要在我們的首都北京天安門廣場舉行盛大的閱兵儀式了，這個首次非國慶閱兵，是為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。作為千千萬萬個中華子孫的一員，我的心里是非常的激動和驕傲的，七十年前，中華兒女拋頭顱灑熱血，趕走了侵略者，偉大的新中國從此站起來了。七十年后，日新月異的中國，讓世界看到了這個，曾經(jīng)沉睡的雄獅已經(jīng)在慢慢的覺醒，這些變化，不僅是一個國家對外形象的改變，更是人民生活發(fā)生變化的象征。

　　我真的好期待明天的閱兵儀式啊，真心祝愿我們偉大的祖國會變得越來越富強(qiáng)!

　　第五篇：激動的心情

　　天學(xué)校舉辦運(yùn)動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運(yùn)動會開幕式拉開了為期兩天的運(yùn)動會的序幕。

　　開幕式完畢之后就是比賽了。第一個項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場特別是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。

　　還有男子4乘100米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運(yùn)動員加油。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動員，第二棒運(yùn)動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙�棒運(yùn)動員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個人。

　　這次運(yùn)動會我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。

　　第六篇：激動的心情

　　今天最后一節(jié)課，汪老師拿了一些獎狀走進(jìn)教室，頓時，教室里鴉雀無聲。

　　汪老師說：“現(xiàn)在給在這次運(yùn)動會上拿到名次的同學(xué)發(fā)獎狀。”頓時，我的心嘭嘭地跳了起來，想：我能不能拿到獎狀呢?我一直想著這個問題。汪老師一邊念獲獎同學(xué)名字，一邊發(fā)獎狀。看著獎狀一張張少了起來，還沒聽到我的名字，我的心這時像貓抓一樣。突然，“丁可欣”，當(dāng)汪老師叫到我的名字時，我心中的一塊石頭終于落地了。我急忙跑上講臺，接過汪老師手中的獎狀，高興地笑了。我仔細(xì)看著獎狀，上面寫著：丁可欣同學(xué)在第25屆田徑運(yùn)動會上獲得女子組壘球第二名。

　　放學(xué)后，這急忙跑到媽媽單位，我要把這個喜訊告訴媽媽，讓媽媽和我一起分享快樂。

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