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      2. 小學(xué)生激動(dòng)的時(shí)刻作文

        時(shí)間:2022-01-19 18:55:59 激動(dòng) 我要投稿
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        小學(xué)生激動(dòng)的時(shí)刻作文

          回家的路上回想起那激動(dòng)人心的一刻,我為自己感到自豪。小編收集關(guān)于激動(dòng)時(shí)刻的作文,歡迎閱讀。
         

        小學(xué)生激動(dòng)的時(shí)刻作文

          第一篇:激動(dòng)的時(shí)刻

          上周二下午的班隊(duì)課,我們舉行了一次“民意選舉班干部”的活動(dòng)。

          伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)鈴聲的奏響,余老師手拿學(xué)生名冊(cè)和一疊白紙,邁著輕快的步伐,臉帶微笑地走進(jìn)教室。“上課。”“起立。”我喊道。然后師生之間互相問(wèn)好,就開(kāi)始上課了。老師先讓幾個(gè)現(xiàn)任小組長(zhǎng)和現(xiàn)任班干部把名字寫在黑板上,然后分給我們每人一張白紙,說(shuō)道:“白紙一人一張,里面先頂格寫上班干部三個(gè)字,從16個(gè)班干部中寫出12個(gè)你認(rèn)為合適的人選寫好,然后換一排寫上小隊(duì)長(zhǎng),再寫上你認(rèn)為合適的人選,好,現(xiàn)在開(kāi)始寫。”

          此刻,教室里的空氣像凝固了一樣,只有沙沙的寫字聲,寫字聲是那么的響,我敢斷定,要是把這段時(shí)光用錄像錄下來(lái),肯定能參加寫字聲響的吉尼斯世界紀(jì)錄。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,同學(xué)們都已經(jīng)寫好了。由袁婧婧來(lái)唱票,楊奔凱寫正字。“岑雨翩、史翊翔、岑杭柯……”我聽(tīng)見(jiàn)了那么多個(gè)“岑雨翩”,心里高興極了,過(guò)了40分鐘,終于報(bào)完了。老師開(kāi)始宣布:“12個(gè)金牌班干部分別是:岑杭柯41票,史翊翔37票,岑雨翩31票……”報(bào)完了,我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,心想:看來(lái)我在同學(xué)中的威信還不夠高,以后得多多努力哦!

          第二篇:激動(dòng)的時(shí)刻

          今天,晴空萬(wàn)里,同學(xué)們穿著整齊的校服,早早地來(lái)到學(xué)校,站在操場(chǎng)上。

          這次升旗儀式,是我有生以來(lái)最激動(dòng)的時(shí)刻了。

          升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們唱著國(guó)歌,喊著校訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始宣布五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比的情況。

          只聽(tīng)王海峰老師念道:“本周獲得滿分的班級(jí)有:一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!滿分班級(jí)有四(1)班!要知道,我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開(kāi)了。

          王老師接著念:“獲得一星級(jí)的班級(jí)有:一年三班、一年一班……”唉!沒(méi)我們。不會(huì)我們連一星級(jí)都拿不到吧?我心里暗暗想到。

          “獲得二星級(jí)的班級(jí)有……”還是沒(méi)我們!上次只得了一星,這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著。

          三星級(jí)又沒(méi)我們!

          四星級(jí)也沒(méi)我們!

          啊!這回完了!不過(guò)我馬上鎮(zhèn)定下來(lái),不一定,還有一個(gè)五星級(jí)呢!我回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著,快要爆炸了。

          終于,王老師激動(dòng)地朝著我們宣布:“獲得五星級(jí)的班級(jí)是――四年一班!”

          我們?nèi)囝D時(shí)炸開(kāi)了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了,一蹦三尺高,結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容,我們沉浸在一片歡笑聲中。

          回班級(jí)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得路邊的花草都在對(duì)我微笑。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)的時(shí)刻。

          第三篇:激動(dòng)的時(shí)刻

          今天下午,好不容易被我們從英語(yǔ)老師手里“爭(zhēng)奪”回來(lái)的音樂(lè)課又來(lái)臨了,誰(shuí)知道英語(yǔ)老師這節(jié)課有事情呢?但是,親愛(ài)的音樂(lè)課,親愛(ài)的音樂(lè)老師,親愛(ài)的歌曲,我們來(lái)了哦!

          抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里,發(fā)書的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書了。OK,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了,等音樂(lè)老師一來(lái),我們又一次的音樂(lè)盛會(huì)就要到來(lái)了。上課的鈴聲響了起來(lái),同往常一樣,音樂(lè)老師坐到琴旁的凳子上,給我們彈起了歌曲,老師說(shuō)這次是讓我們練習(xí)練習(xí)二重唱,我們都高興極了,因?yàn)榘。覀內(nèi)喽际嵌爻阅,總覺(jué)得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著,我們都是連個(gè)聲部換著來(lái)唱歌,低的,高的,唱的都是十分的賣力呢!最后呢,我們還分組開(kāi)始唱歌,輪到我們的時(shí)候,正好是唱大家轟動(dòng)最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》,全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿!”聲音比剛才好要大好多分貝呢!我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒(méi),同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來(lái),果然啊,群眾的力量是無(wú)限的啊,聲音都讓我的桌子震動(dòng)起來(lái)了。我默默的跟著旋律,輕輕的唱著,也許這破壞了同學(xué)們營(yíng)造起來(lái)的氣氛,但是,這就是我的風(fēng)格,不到迫不得已,絕對(duì)不會(huì)大聲唱歌嘀!

          又是一節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課,真的很希望以后這樣的音樂(lè)課可以多多的呢!

          第四篇:激動(dòng)的時(shí)刻

          暑假里的一天,我和媽媽去了常州嬉戲谷游玩。這天下著小雨,但游玩的人還是很多。

          下午四點(diǎn)多旅游車停在了嬉戲谷的夢(mèng)幻廣場(chǎng)。從英雄門進(jìn)入,經(jīng)過(guò)淘寶大街,來(lái)到了兒童天堂――摩爾莊園。我們坐了“飛旋騎士”到么么公主的家“作客”,在她的小床邊,秋千上拍照留念。

          接著我們經(jīng)過(guò)傳奇門,來(lái)到了過(guò)山車項(xiàng)目很多的“傳奇天下”。我們坐的是“龍行天下”,“龍行天下”的外觀是一個(gè)巨大的恐龍骨架。里面的過(guò)山車道曲折蜿蜒。只聽(tīng)游客的陣陣尖叫。聽(tīng)起來(lái)非常刺激。排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才輪到我們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們是第一次玩這種驚險(xiǎn)激動(dòng)的過(guò)山車。我忐忑不安地坐上過(guò)山車,心里像有只小兔在咚咚亂跳。我和媽媽在一節(jié)車廂里,綁好安全帶,抓緊扶手,車緩緩的動(dòng)了起來(lái)。好緊張!只聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼地吹,冰冷的雨絲不停地飄到臉上。我的身體好像在空中飛翔。經(jīng)過(guò)恐龍的身體部分,過(guò)山車忽上忽下,忽而轉(zhuǎn)彎,我們都嚇得大叫起來(lái),眼睛也閉起來(lái)了。幾分鐘過(guò)去了,車終于停了下來(lái)。睜開(kāi)眼一看,剛到了恐龍的尾巴部分。心還沒(méi)平靜下來(lái),車又起動(dòng)了。一個(gè)俯沖沖到了出口處。這才下了車。媽媽夸我很勇敢。我很興奮很激動(dòng)。

          這次常州之旅實(shí)在太難忘了回家的路上回想起那激動(dòng)人心的一刻,我為自己感到自豪。

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