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      2. 激動(dòng)的淚水作文

        時(shí)間:2021-10-18 13:49:45 激動(dòng) 我要投稿

        【推薦】激動(dòng)的淚水作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的激動(dòng)的淚水作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】激動(dòng)的淚水作文四篇

        激動(dòng)的淚水作文 篇1

          回想起當(dāng)年的那件事,我的內(nèi)心不由得激動(dòng)了起來(lái),并流下兩行熱淚來(lái),我深深地感覺(jué)到那是幸福、激動(dòng)的淚水!

          那是在我即將迎來(lái)的奧數(shù)考試的前一段時(shí)間,那一段時(shí)間可真把我累得夠嗆!在學(xué)校要抓住一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)校的作業(yè),下課對(duì)我來(lái)說(shuō)不是放松,而是三科作業(yè),只有這樣我才有空去對(duì)付媽媽在網(wǎng)上找到的三張卷子。滿滿的數(shù)學(xué)題映入眼簾,弄得我把小鴨子都當(dāng)作2,把家里的小旗看成4,又看看字母表上的X,活活當(dāng)成了解方程。再加上每天還堅(jiān)持讀二十分鐘的英語(yǔ),我真想放棄,可是一想到?jīng)]有付出,哪來(lái)收獲?我又咬牙堅(jiān)持,不僅是家人的魔鬼訓(xùn)練,連其他學(xué)習(xí)群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習(xí)給我們訓(xùn)練。

          那時(shí),我已生不如死了。經(jīng)過(guò)二十天的努力奮斗,我也是準(zhǔn)備充足了,坐待考試到來(lái)。考試也是如約而至,準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了。

          考試那一天,看著各個(gè)年級(jí)那如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,看到他們信心十足的樣子,雖說(shuō)心中還有點(diǎn)虛,不過(guò)還是努力地?cái)[正心態(tài),裝作信心十足的樣子,進(jìn)入到來(lái)數(shù)學(xué)考場(chǎng)。

          拿到試卷后,我大致地翻了翻試卷,頓時(shí),我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽(yáng)蒸融了——卷子上的難題我都練過(guò)同類(lèi)型的題。我拿起筆來(lái),如神來(lái)之筆般又快又準(zhǔn)地寫(xiě)出答案,還多虧這二十天來(lái)的地獄式訓(xùn)練。我輕輕松松地就做完了題目。當(dāng)?shù)谌熘牢沂且坏泉?jiǎng)時(shí),我激動(dòng)地跳了起來(lái),心情久久無(wú)法平靜下來(lái),還流下激動(dòng)的兩行淚。我心中感嘆萬(wàn)千啊!

          通過(guò)這一件事,我明白了做什么事都需要付出,堅(jiān)持,只要這樣才能收獲成功。

        激動(dòng)的淚水作文 篇2

          淚水,有痛苦的、委屈的、悲傷的。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,很少有淚水。然而今年暑假的一件事,讓我流下了淚水,那是一滴激動(dòng)的淚水。

          那天,風(fēng)和日麗,我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ郎。?lái)到山底,我急忙爬了起來(lái)。由于天氣太熱,我剛爬一會(huì)兒渾身便濕透了,但我還是堅(jiān)持著往上爬,爬啊爬啊,當(dāng)快到山頂?shù)臅r(shí)候,由于體力不支,我一下子滑下去十幾米。腿上,身上,有好幾處都破了,就在這時(shí),我的手抓住了一塊石頭,于是我拼命地往上爬,但還是不行,手上也被磨破了,頓時(shí),我的淚水就快要落下來(lái)了,在這千鈞一發(fā)之際,我不知哪來(lái)的力量,我爬上去了,那痛苦的淚水被我收了回去。往上爬,越來(lái)越難了,手上的青筋都鼓了起來(lái)。疼、渴、乏,夾雜在一起我又差一點(diǎn)就流出了眼淚。但心中有一個(gè)聲音告訴我:加油,別哭,哭了你就失敗了,你一定會(huì)成功的!于是我強(qiáng)加努力,一步,一步“啊,我終于爬上來(lái)了,我成功了!”爬上山頂以后,我看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)景,很美很美。我看著,想著,不知怎么的,我竟然哭了,我失敗了嗎?不,我成功了,我留下的是激動(dòng)的淚水。

          對(duì),我流下的是激動(dòng)的淚水!

        激動(dòng)的淚水作文 篇3

          在我記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多閃亮的明珠,其中有一顆明珠最亮,那就是我最難忘的一件事。

          記得三年級(jí)時(shí),我成績(jī)平平,充其量是一個(gè)中等生,但有一件事卻改變了我。

          一天,老師拿來(lái)一堆厚厚的稿紙,對(duì)我們說(shuō):“省里舉行了一次作文大賽,希望大家積極參加!蹦菚r(shí)我還小,不懂什么是比賽,也覺(jué)得自己和別的優(yōu)等生差遠(yuǎn)呢,就沒(méi)把這件事當(dāng)回事。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),老師報(bào)出參加比賽人的名字時(shí),我大吃一驚:竟然還有我的名字!

          但一陣激動(dòng)之后,我又冷淡了下來(lái),認(rèn)為自己也沒(méi)什么,只不過(guò)運(yùn)氣好罷了,雖然心里這么想,但還是覺(jué)得不甘失敗,就鼓足了勇氣,參加了比賽。

          雖說(shuō)有了勇氣,可我覺(jué)得還是沒(méi)有什么水平和經(jīng)驗(yàn),便請(qǐng)媽媽指導(dǎo),而媽媽講得對(duì)我來(lái)說(shuō)又太深?yuàn)W,我沒(méi)怎么聽(tīng),又想放棄了。

          但經(jīng)過(guò)一番考慮后,我還是想去寫(xiě),因?yàn)槲矣X(jué)得我不是那種懦夫,就又重張旗鼓,拿起了筆,在紙上寫(xiě)下我竭盡全力卻自我感覺(jué)不怎么好的作文,交給了老師,也沒(méi)完全把這事放在心上。

          到了公布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我若無(wú)其事地看著書(shū),可是,當(dāng)老師報(bào)到一等獎(jiǎng)的名單時(shí),居然有我,我的內(nèi)心沸騰了!

          那時(shí),我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了,而且,從那以后,我徹底改變了我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比不上別人的觀念,認(rèn)為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻,我第一次流下了激動(dòng)的淚水。

        激動(dòng)的淚水作文 篇4

          她,叫小麗,雖然天資聰穎,卻成績(jī)平平,她從不注重學(xué)習(xí),整天無(wú)憂無(wú)慮。

          可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天的事又歷歷在目:明亮的教室里,班主任林老師指著她的作業(yè)本子嚴(yán)厲地說(shuō):“你這個(gè)學(xué)生,這么容易的題目都不會(huì)做嗎?照你這樣,想考上中學(xué)猶如登天!”小麗低垂著頭,默不作聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上沾滿淚珠,心里卻不服氣:“這樣的題目誰(shuí)不會(huì)做,就是今天不認(rèn)真嘛,何必發(fā)那么大的火,兇巴巴的.!”……

          現(xiàn)在回想起來(lái),老師那嚴(yán)峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇:我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學(xué)習(xí)。林老師,咱們騎驢看唱本走著瞧,我一定得考上中學(xué)!

          從此,她和過(guò)去判若兩人。課堂上,有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經(jīng)常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。

          這天傍晚,老師布置了一道思考題。一放學(xué),小麗就迫不及待地鉆進(jìn)自己的小書(shū)房專心致志地演算起來(lái)。她時(shí)而咬著筆頭沉思,時(shí)而望著天花板出神,時(shí)而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”,可還沒(méi)算出結(jié)果來(lái)。她嘆了一口氣,心想:“我干嘛自討苦吃?大熱天的,小林 、小芳她們都乘涼去,我何不 ……”“不行,”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴(yán)厲的話語(yǔ),“我不是發(fā)誓要考上中學(xué)讓林老師看看嗎?對(duì),不能半途而廢!”小麗重新振作起來(lái),用冷水洗了把臉,又一絲不茍地演算起來(lái)。房間里悶得像個(gè)蒸籠,可她也顧不上這些了,任憑汗水流淌。她對(duì)蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然,她一拍腦門(mén),一個(gè)想法在腦海里產(chǎn)生了。她忙順藤摸瓜,終于找到了問(wèn)題的答案。她沒(méi)有歡呼,也沒(méi)有雀躍,只是靜靜地沉浸在喜悅之中。

          一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導(dǎo),她的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了,再出考的關(guān)鍵時(shí)刻,取得了又一個(gè)令人可喜的成績(jī)。

          當(dāng)她收到中學(xué)錄取通知書(shū)時(shí),不禁心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,情不自禁地來(lái)到老師的辦公室里。林老師不在,他坐下等待著老師,隨手翻開(kāi)林老師的班級(jí)日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料,可就是不刻苦,對(duì)她三番五次的正面教育都不見(jiàn)效,看來(lái)只得試試激將法了,讓我背背黑鍋也沒(méi)什么!”“啊,老師!你對(duì)我費(fèi)盡了心血,我真對(duì)不起你。”小麗又看看錄取通知書(shū),仿佛看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動(dòng)的眼淚。

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