激動(dòng)人心的籃球賽作文(合集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的籃球賽作文，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的籃球賽作文1
一年一度的籃球比賽又即將來(lái)臨了。比賽當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公好似來(lái)湊熱鬧，將它火辣辣的熱情，照在籃球場(chǎng)上。
我班球員個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，那神情像在說(shuō)：“切，管他是去年的冠軍，還是亞軍，我們都不怕，放馬來(lái)吧！”我的內(nèi)心卻十分緊張，因?yàn)榻裉煳覀儼鄬?duì)戰(zhàn)的是實(shí)力很強(qiáng)的二班。老天爺，觀音菩薩，如來(lái)佛祖，玉皇大帝，你們行行好，一定要讓我們班贏啊！
很快，裁判員老師一聲吹哨，比賽就拉開(kāi)了帷幕。雙方運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。氣氛立刻緊張起來(lái)，雙方?jīng)]上場(chǎng)的同學(xué)在場(chǎng)外屏息凝視，我方運(yùn)動(dòng)員配合默契，很快就把比分拉開(kāi)。其中我方王同學(xué)搶到球后，手拍著球，眼睛盯著籃筐。突然，他加快速度，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，通過(guò)對(duì)方球員的防線，把球投了出去。一條漂亮的弧線在空中劃過(guò)，不偏不倚地投進(jìn)了籃筐，“yeah！”我班同學(xué)尖叫歡呼，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員擊掌擁抱。經(jīng)過(guò)這一球，我班同學(xué)的加油聲，鼓勵(lì)聲變得越來(lái)越大：“加油！加油！515青竹班最棒，515必勝！”緊接著，我方球員做了個(gè)假動(dòng)作，對(duì)方球員沒(méi)料到我們會(huì)用這一招，便撲了個(gè)空，我方球員凌空而躍再次把球投了進(jìn)去，大家都虎視耿耿地盯著球，不知道是被盯得太緊張還是怎么了，球乖乖地往籃筐里鉆。“nice！”球又進(jìn)了。家長(zhǎng)代表吳思源爸爸喊了一聲：“漂亮！”全班同學(xué)齊刷刷地說(shuō)：“漂亮！漂亮！”
班主任李老師和吳思源爸爸對(duì)視一笑，大家都很開(kāi)心。最終我方以15比11的得分贏得比賽。有的同學(xué)嫣然一笑，有的眉開(kāi)眼笑，有的開(kāi)懷大笑，我仿佛踩了幸福的云在天上飛翔。
只要心往一處想，力往一處使，團(tuán)結(jié)一心，永不言敗，這就是獲勝法寶。雖然有時(shí)結(jié)果不盡人意，但是比起不團(tuán)結(jié)，也不是聊勝于無(wú)。
激動(dòng)人心的籃球賽作文2
激動(dòng)人心的籃球賽開(kāi)始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。
最先開(kāi)始的是定球大戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”�！八馈钡囊馑际牵喝绻R程翔投進(jìn)了，由他開(kāi)球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開(kāi)球。盧程翔站在罰球線上開(kāi)始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著球儼然是一幅專(zhuān)業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。突然他右手撥出球�！八ⅰ钡囊宦暷敲烂�，動(dòng)聽(tīng)的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動(dòng)作—蘭花指。
開(kāi)始比賽，根據(jù)定球規(guī)定，這一球由盧程翔開(kāi)。盧程翔輕車(chē)熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運(yùn)球，只見(jiàn)雙手飛速地?fù)苤�，兩個(gè)來(lái)回之后，馬上雙手交叉運(yùn)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身過(guò)了陳祥愷。那個(gè)動(dòng)作干脆利落，絕沒(méi)有拖泥帶水。陳祥愷見(jiàn)勢(shì)不妙手在一剎那伸過(guò)去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見(jiàn)盧程翔馬上降低運(yùn)球高度。陳祥愷見(jiàn)掏掏不著，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路�？杀R程翔一點(diǎn)也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時(shí)間不等人盧程翔一個(gè)打板球，球進(jìn)了！
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒(méi)有成功，自己的勁兒就先泄下了一點(diǎn)。盧程翔見(jiàn)了揪住這個(gè)機(jī)會(huì)投進(jìn)了一個(gè)中場(chǎng)球，一個(gè)三分球，最后盧程翔一個(gè)三步絕殺了！
這一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)友誼賽，輸贏不重要，快樂(lè)才是重點(diǎn)！
激動(dòng)人心的籃球賽作文3
“快，恩波！打快攻！”“陳乙齊，快傳！不要獨(dú)打！”“陳登，快投，他們防過(guò)來(lái)了！”“好球！干得漂亮!"......這些指點(diǎn)隊(duì)員的語(yǔ)言，都出自我們?nèi)魏我粋�(gè)人的口中，人人都希望勝利。在一次你防我攻，我投你蓋的籃球賽之后，我們班英勇勝出了。
年級(jí)比賽開(kāi)始了，無(wú)數(shù)個(gè)身影從我身旁閃過(guò)。某些時(shí)候，倒沒(méi)看到人閃過(guò)，閃過(guò)的是堅(jiān)毅和信心。我也狂奔了起來(lái)，進(jìn)入了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗。大家的手感都好像被激動(dòng)和緊張拉扯在了同一條水平線上，幾分鐘過(guò)去了，仍然一球未進(jìn)。這叫我情何以堪，“我一定要進(jìn)球，實(shí)現(xiàn)雙方零的突破！”于是我悄悄跑到了我方籃筐下，做好補(bǔ)投的準(zhǔn)備，真是“萬(wàn)事俱備，只欠球來(lái)”啊！
這時(shí)心有靈犀的張家豪在三分線外一個(gè)猛射，球砸在籃板上反彈回來(lái)，正好落在了我手里，我還來(lái)不及高興，徐術(shù)就飛奔了過(guò)來(lái)，鄭都也尾隨而至，我慌忙用了之前訓(xùn)練過(guò)的一招，先背對(duì)著籃筐，擺出一副要傳球的架勢(shì)，徐術(shù)和鄭都中計(jì)了，他們都跑回去防張家豪和陳乙齊了。
突然，徐術(shù)好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了，又徑直向我撲來(lái)，可為時(shí)已晚，我一個(gè)半轉(zhuǎn)身，面朝籃筐，以防萬(wàn)一，我采用了后仰跳投，耶！一個(gè)空心誕生了！我心里美滋滋的，場(chǎng)外潮水般的喝彩也向我涌來(lái)。
對(duì)方隊(duì)員很無(wú)奈，互相瞪視著自己的隊(duì)員，相互抱怨，一看就知道他們不會(huì)相互配合。而我方隊(duì)員則在互相鼓勵(lì)，指點(diǎn)。該他們發(fā)球了，張某運(yùn)球到了中線，可能力有不逮，他趕緊將球傳給了徐術(shù)，徐術(shù)的技術(shù)可不能小覷，所以張家豪才派我和恩波兩個(gè)人來(lái)防守。
我倆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，徐術(shù)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)出手了，可惜沒(méi)進(jìn)，球落在了恩波手里。他剛運(yùn)出幾步就把球抱在懷里不動(dòng)了，原因很簡(jiǎn)單，他被包圍了。他直瞪著張某，壞笑著，仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)?yè)屟�！我就不給你！”他轉(zhuǎn)身把球傳給了我，我一口氣運(yùn)到三分線投籃，兩只手掌向我蓋來(lái)，可我畢竟那么狡猾，我只是做了個(gè)假動(dòng)作后把球傳給了張家豪，因?yàn)槲易钕嘈潘?/p>
他畢竟是校隊(duì)的，基本功很好，一個(gè)三步籃就進(jìn)了，好球！我們?nèi)珗?chǎng)掌聲雷動(dòng)，這球投得實(shí)在漂亮！
最后，我們以18比2的懸殊比分完勝了他們，但我還是有點(diǎn)郁悶：在裁判吹哨完場(chǎng)的剎那，球在我手里沒(méi)機(jī)會(huì)投！
激動(dòng)人心的籃球賽作文4
今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)榛@球賽就要到來(lái)了，我們班的所有同學(xué)都激動(dòng)不已。
中午，火辣辣的太陽(yáng)照在校園的籃球場(chǎng)上，我們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的趕往比賽場(chǎng)地。首先，我們班對(duì)陣四班。他們班有5個(gè)人是籃球隊(duì)的。受過(guò)專(zhuān)業(yè)的.訓(xùn)練。
我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開(kāi)打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，四班率先搶到球，經(jīng)過(guò)一次次的傳球，球來(lái)到了籃板下，對(duì)手奮力一投，哎，沒(méi)進(jìn)。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個(gè)遠(yuǎn)程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進(jìn)了！我們班首先拉開(kāi)了比分。他們?cè)趫?chǎng)上比賽，我們啦啦隊(duì)也在場(chǎng)下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊(duì)看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們?cè)綉?zhàn)越勇，進(jìn)了好幾個(gè)球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
第二次我們便對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)大的五班。他們班幾乎所有的同學(xué)都是學(xué)過(guò)籃球的。
比賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判員把球放下來(lái)的時(shí)候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應(yīng)，球很快就離開(kāi)了包圍圈。孫昊一邊運(yùn)球，一邊找機(jī)會(huì)把球傳出去。就在五班的隊(duì)員蜂擁而來(lái)的時(shí)候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個(gè)遠(yuǎn)投，球進(jìn)了！接著又進(jìn)了好幾個(gè)球，終于我們以4：2完勝五班！
這真是讓人激動(dòng)��！
激動(dòng)人心的籃球賽作文5
今天是陰天，但是完全不影響籃球運(yùn)動(dòng)員的激情――籃球賽即將開(kāi)始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運(yùn)動(dòng)員們奔跑起來(lái)。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，跟緊運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)員。而啦啦隊(duì)員的心也緊跟著籃球走，一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí)，投進(jìn)的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進(jìn)了！投進(jìn)了！”有的激動(dòng)地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。沒(méi)進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報(bào)怨，想著：“唉，如果是我們進(jìn)球該多好�。 �
當(dāng)然，忙的不止是運(yùn)動(dòng)員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)：只見(jiàn)他蹲下身子，跟運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)著什么，邊說(shuō)還邊比劃。我隱約聽(tīng)到：“記住，球在誰(shuí)那兒就跟著誰(shuí)，投籃要看準(zhǔn)了再投……”運(yùn)動(dòng)員們也很配合，眾星拱月般簇?fù)碇叹�，生怕別人聽(tīng)去了他們的作戰(zhàn)方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結(jié)束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠�，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進(jìn)去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。
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