激動人心的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的激動人心的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
激動人心的作文 篇1
陽光明媚,帶著一點寒意,但這仍然吹不走學(xué)校操場上同學(xué)們的熱情和吶喊聲——今天我們學(xué)校舉行校運動會。
我參加的是男子400米的跑步比賽,我在比賽之前做著一項一項的準(zhǔn)備運動,終于到我了,我左腳尖頂著起跑線,膝蓋一彎,雙手像兩根柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地插在地上,兩眼盯著前方,“啪”的一聲我們隨著發(fā)令聲向前沖,我用九牛二虎之力終于又超過了一名運動員,正當(dāng)我沾沾自喜地時候,他“嗖”地一聲,超過了我,我不甘心又沖了上去,我們就這樣你前我后,我前你后,不停的交換著,最終,我在四年級男子400米比賽僅獲得了第七名,同學(xué)們紛紛安慰我:“沒事,我們繼續(xù)加油就行了,下次一定能跑過他們。”我聽了又恢復(fù)了信心。
接著我又參加了第二個比賽項目——打籃球,我看著前面的同學(xué),有的用三步上籃,有的直接投籃,快輪到我了,我的心跳加速,手心出了很多汗,我深呼吸,好讓我的心情平靜下來,輪到我了,我拿著球,決定用三步上籃,我右腳向前,后左腳向前,最后,右腳抬高,左手把球投向籃框里,我站在旁邊看著籃球在框的邊沿轉(zhuǎn)了幾圈后進去了,“耶!”我高興極了,我接著投第二個球,三個球,四個球……一直投到第十個我全都中了。
在這次校運會我們班雖然只獲得了團體二等獎,但是這是我們所有同學(xué)和老師努力拼搏的結(jié)果!這次校運會多么激動人心!
激動人心的作文 篇2
兒童節(jié)是每個兒童最盼望的節(jié)日,而這次兒童節(jié),我聽見許多人說學(xué)校會表演各種各樣辣眼睛的節(jié)目,真是讓我迫不及待地想觀看這次演出。
我盼星星,盼月亮,終于盼到了這難得一天——6月1日。老師帶領(lǐng)著我們來到了風(fēng)雨操場,觀看這次對我來說好比觀看奧運會開幕式的精彩演出。
只見風(fēng)雨操場人山人海、光彩奪目,大有古代圓明園的壯觀氣派。無數(shù)學(xué)生老師眾心拱月圍繞著舞臺。舞臺上更是讓人看得眼花繚亂。琳瑯滿目的裝飾物全都裝上了。大屏幕上有一個個五顏六色的小光圈。舞臺上站著兩位風(fēng)度翩翩的`小主持人。一男一女。
女主持人用柔美的聲音說道:“下面請欣賞……”伴隨著女主持人柔美的聲音,一群高年級的大姐姐們拿著跳操墊大步流星地走上了舞臺,從她們的眼神中就讓人感覺到她們自信滿滿。女同學(xué)眼里滿是期待,而我們男同學(xué)卻異口同聲地喊了一聲:“切——!敝挥袟铘~樂把眼睛睜得像玻璃球似的,死死地盯著打屏幕,似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶。我們除了楊魚樂之外,都是要么有時看個兩眼,要么有時跟同學(xué)講兩句話,無聊地看完了這個節(jié)目。
后面還有很多引人注目的節(jié)目,有走T臺秀,聽同學(xué)朗誦千字文,聽一個六歲小孩演唱《我是一只小小鳥》……應(yīng)有盡有。不過在眾多節(jié)目中,我覺得還是聽六歲小孩演唱最引人注目。只見那個小孩穿著西裝,鎮(zhèn)定地走上了臺。這時,場下一陣驚呼,在唱歌的過程中,全場掌聲不斷,一陣陣歡呼聲從場下傳來。演唱結(jié)束后,場下又是一陣驚天動地的歡呼聲。
過了三個小時后福6+1活動結(jié)束了,真是讓人難以忘懷的精彩活動。
激動人心的作文 篇3
校園里的生活豐富多彩,快樂的,苦惱,傷心的……它們就像一朵朵五彩的小花,點綴著校園生活。
“於佳瑤,加油!於佳瑤,加油!”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩,原來是我校的體育節(jié)正在如火如荼地進行著。操場上,同學(xué)們奔跑著,跳躍著,每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。3分鐘投籃比賽,長跑比賽,魚貫跳繩……各種各樣的項目中,最吸引人眼球的,莫過于接結(jié)子。接結(jié)子是本次體育節(jié)的新推出的項目,因而,這個比賽圍觀的人最多。對于這個比賽有些人信心十足,有的垂頭喪氣?炜矗俏慌瑢W(xué)玩得多好,沙包往上一拋,麻將牌一翻,沙包一接,再這樣依次下去,動作麻利,迅速。看著眼前如此強大的競爭對手,我的心也緊張地跳動得更快了!敖鹬悄!碑(dāng)裁判員叫到我時,我的心一下子跳到了嗓子眼。“預(yù)備,開始!辈门袉T叫道。我迅速地把沙包往上一拋,麻將牌一翻,不多一會兒翻好了七個,正當(dāng)我沾沾自喜時,一場噩夢又來了,第八個麻將牌,就像個頑皮的孩子怎么也豎不起來。一次,兩次,三次……麻將牌在我的手中似乎失去了它所有應(yīng)有的靈性,變得毫無生氣,我讓它豎起來,它卻偏平躺著。隨著時間的推移,我焦慮起來,我的臉開始發(fā)熱,由白變紅,頭上也冒出了小小的汗珠。“停!彪S著這一聲音,我整個人癱了下來,總算解放了。雖然對于這個成績我有太多不滿,但是我仍很高興,因為我覺得一個比賽,一個活動,它重在參與,享受比賽的過程,名次是其次,更重在溶入學(xué)校這個大家庭,與大家庭重中的每一個人競爭,活動,這才是最有意義的事。
“啪,啪,啪……”東邊的操場上響起了一聲聲槍聲,接力賽開始了!拔迥昙壵埖劫惖亍!彪S著裁判員的聲音,參賽者們排好隊,等待比賽開始!芭尽,一聲,運動員們像脫韁的野馬沖出起跑線。開始,二班與我班齊驅(qū)并進,在不知不覺中,我班超過了二班,又在不知不覺中,二班超過了我班。突然,我班一位同學(xué)在傳棒時,忘了把棒交給下一位隊員手里,二班又領(lǐng)先了一步,我班這位隊員只好奮力向前追,我和在一旁的同學(xué)大聲吶喊助威:“五一加油,五一加油!”二班的同學(xué)也不甘示弱:“五二必勝,五二必勝!”在歡呼聲中,把比賽推向了高潮……
吶喊聲還在繼續(xù),笑聲還在校園上空回蕩,快樂還在傳遞,愿歡樂永遠伴隨著我們成長,永遠縈繞在校園。
激動人心的作文 篇4
今天下午第三節(jié)課,蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。
蔡老師跟我們說了規(guī)則:一不可以只坐半個板凳,二不能推別的同學(xué),三不能相互謙讓,四板凳比人少。聽完蔡老師說的規(guī)則同學(xué)們馬上動身了。
蔡老師先分配組,按學(xué)號來分,每十一個同學(xué)一組,只有最后一組是五個同學(xué)一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個板凳。并對我們說:“每下場一人,板凳減少一個,看誰笑到最后。最后才開始游戲。
游戲開始了,第一組上場了,蔡老師拍著手鼓,給這場比賽伴奏,叮叮叮叮……音樂結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)每個人都坐上板凳了,‘‘嗯?”這使全班同學(xué)都懵圈了,就連說出來的話也是異口同聲,蔡老師拿走一個板凳,這場比賽又開始了。過了六分鐘后,勝者是孫宇翔。
第二組開始了,也就是我在的這一組開始了。我一上場四周同學(xué)為我歡呼,此時我心里洋洋自得,心想:“有這么多同學(xué)為我歡呼我一定可以拿第一!笨刹,不到三回合,我就下場了,這真應(yīng)了一句古話:驕兵必敗的真理啊。我一下場就有人過來問長問短,唉…難受。過了一會就有人獲勝了,他就是趙天欽,這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相,海水不可斗量。其實我最關(guān)注的是這里,因為這里寫了我的心情從得意到難受到驚訝的變化,更加寫出了我不甘人后。
第三組開始了,我以為勝者是劉雅婷,因為她機智靈活,結(jié)果她第三個回下場了。然后我又以為是丁夢琪獲勝的,但她還是下場了。看來我真不能見風(fēng)是雨。除了這兩個令我出乎預(yù)料,其它也沒什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組,獲勝的是徐儷源。
第四組最終也開始了,這場比賽很激動人心,我又開始賭了,賭錢文心贏。呵呵,最后我只能啪啪打臉了,這使我覺得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。
最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下,中間的內(nèi)容我就不一一說了,只要認真看的同學(xué)一定知道。如果沒看的同學(xué)很想知道獲勝的是誰,那我就跟你說她的姓。
通過這個游戲我明白了,不要老待在家里玩游戲。做游戲其實也可以獲得歡樂,還可以讓你的四肢靈活,身心健康!同時獲得勝利要眼疾手快,還要靠搶。(結(jié)尾過于公式化,應(yīng)用更多語言抒發(fā)真情實感)
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