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      2. 激動(dòng)的那一刻作文

        時(shí)間:2021-01-22 09:35:52 激動(dòng) 我要投稿

        激動(dòng)的那一刻作文(匯編10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的激動(dòng)的那一刻作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        激動(dòng)的那一刻作文(匯編10篇)

        激動(dòng)的那一刻作文1

          那一刻,我內(nèi)心里的激動(dòng)是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槟且豢,我獲得了爸爸的認(rèn)可,得到了我期待已久的表?yè)P(yáng)。

          溫暖的春天,爸爸帶著我去爬山。我與爸爸打賭,我能夠比他先一步到達(dá)山頂。所以當(dāng)我們來(lái)到了山腳下的時(shí)候,我就二話不說(shuō)的往山上爬去了。在我往上攀爬的過(guò)程中,我的目標(biāo)就只要一個(gè),那就是爬到山頂,并且用最快的時(shí)間爬上山頂。

          猶記,當(dāng)我與爸爸打這個(gè)堵的時(shí)候,爸爸的臉上都還是一臉的不可置信。要知道,一直以來(lái),我都是那個(gè)最會(huì)耍賴,并且沒(méi)有毅力的人。為此,爸爸不止一次說(shuō)過(guò)我,指出我身上的毛病,并且希望的改正。但是,我卻從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)爸爸的話,不管是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我一直都是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”完全沒(méi)有毅力的表現(xiàn)。這也一度讓爸爸對(duì)我失去了信心。這些也就能夠說(shuō)明為什么,當(dāng)爸爸聽到我說(shuō),我會(huì)爬上山頂,并且還會(huì)先他一步爬到山頂?shù)臅r(shí)候,爸爸會(huì)驚訝了。要知道從前的我哪一次不是囔囔著爬山很累,每一次爬到一半的時(shí)候,我就會(huì)放棄,我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己要爬上山頂。

          這一次,當(dāng)我氣喘吁吁的一路往山頂爬的過(guò)程中,就算再累,再喘不過(guò)氣,我也只不過(guò)站在原地稍稍休息一會(huì)。等到緩過(guò)來(lái)了,我繼續(xù)向著山頂爬去。

          我一直都專心的向著山頂爬著,心里只有一個(gè)信念,那就是不能再讓爸爸對(duì)我失望。而我也必須改正了自己身上的這一缺點(diǎn)。

          我終于爬上了山頂之后,天空中的陽(yáng)光正濃。我松了松自己的手腳,然后就在一石塊上坐了下來(lái)。我等了好一會(huì),當(dāng)我將爸爸等到的時(shí)候,爸爸滿頭大汗。之后我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻,爸爸喘著氣,笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)。”

          雖然只有兩個(gè)字,但是卻是我最激動(dòng)的一刻。

        激動(dòng)的那一刻作文2

          幾天前,媽媽告訴我,7月22日有日全食現(xiàn)象,并且500年才能一見。我聽見后激動(dòng)萬(wàn)分,早早地準(zhǔn)備好了濾光鏡,等待著那一天的到來(lái)。

          令我激動(dòng)萬(wàn)分的7月22日終于到來(lái)了。我拿著濾光鏡,下樓選了一個(gè)最佳的位置,舉鏡望天,!不看不知道,一看嚇一跳,只見太陽(yáng)像一個(gè)剛被吃了一口的大餅,我非常興奮,不時(shí)地通過(guò)濾光鏡看太陽(yáng),過(guò)了大約20分鐘,太陽(yáng)想一把金鐮刀,我再次迫不及待地戴上眼鏡盯著,生怕錯(cuò)過(guò)了好的時(shí)機(jī),突然,在細(xì)小的金鐮刀的邊沿,有一顆想鉆石似的東西閃閃發(fā)光,熠熠生輝,啊,這就是神奇的貝利珠出現(xiàn)了,我的心怦然一跳,過(guò)了兩、三秒鐘,貝利珠沒(méi)了。食甚突然映入我的眼簾,我摘下眼鏡,望著天空,它就像一塊燒糊了的大餅周圍還鑲了一道金邊。只見人也越來(lái)越多,大家紛紛議論著,有一個(gè)年輕人說(shuō):“我真有幸能看到這次日全食!”一個(gè)小孩對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,天黑了,快去洗澡睡覺(jué)去吧!”這幼稚的話語(yǔ)惹得大家捧腹大笑。這時(shí),我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一個(gè)傳說(shuō)故事。傳說(shuō)二郎神養(yǎng)了一只狗,名叫哮天犬,二郎神因?yàn)橐k事,所以沒(méi)有給狗喂食,哮天犬饑餓難耐,它看見遠(yuǎn)處有一個(gè)大餅,急忙跑過(guò)去,大口大口地吃起來(lái),哮天犬不知道,它吃的東西就是太陽(yáng)。生活在地上的人們看著非常驚訝,就把家里能敲打的東西全部給拿出來(lái)敲,這樣,響聲震天。哮天犬嚇得跑掉了,它一邊跑一邊吐出太陽(yáng)的碎片,太陽(yáng)又恢復(fù)了原來(lái)那樣。當(dāng)然,現(xiàn)在人們知道日全食是一種神奇的自然現(xiàn)象。

          日全食真神奇,真壯觀!

        激動(dòng)的那一刻作文3

          那一刻,我激動(dòng)不已,那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá);那一刻,我心潮起伏,那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。

          那件事發(fā)生在我讀七年級(jí)的時(shí)候。有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)接連打敗仗,成績(jī)總是無(wú)法提高上去。測(cè)驗(yàn)時(shí)我要么是看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),要么是抄錯(cuò)數(shù),要么就是,每每看著卷子上的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題,我就懊喪不已。眾所周知,我對(duì)數(shù)學(xué)可不是一般的喜歡!

          于是我暗暗下定決心,一定要加倍努力,要認(rèn)真審題,不能馬虎;侍觳回(fù)有心人,上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題,一下課我有不會(huì)的題目總是去問(wèn)老師,一直纏著老師不放,直到把題目的解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。

          那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天,我們考完了數(shù)學(xué)單元卷,到發(fā)卷的時(shí)候,我的心里忐忑不安,握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著“分?jǐn)?shù)是多少?分?jǐn)?shù)是多少?”這句話。到老師發(fā)卷的時(shí)候了,“岑浩然98分。全班最高分是高焰!蔽衣犃,心潮澎湃,立馬直蹦三尺高,手不斷的在空中揮舞,嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍(lán)忍不住對(duì)我說(shuō):“高焰,別亂跳,悠著點(diǎn),小心地板被你跳出一個(gè)大洞!边@番話立刻引起全班哄堂大笑,雖說(shuō)是這樣子,但我還是很開心。

          在那一刻,我感受到了激動(dòng),更感受到了成功的喜悅!我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放!

        激動(dòng)的那一刻作文4

          8月14日,是我鋼琴考級(jí)的日子,距離考級(jí)時(shí)間越近,我練琴的時(shí)間就越多,心情也越來(lái)越緊張?技(jí)前的一天晚上,我睡不著覺(jué),心里又激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是:要是考完了級(jí)就可以放松玩幾天,緊張的是:怕自己考不好。早上我早早地起床了,把每首曲子認(rèn)認(rèn)真真地彈了30遍。一切準(zhǔn)備就緒,我們向考場(chǎng)出發(fā)。

          到了考場(chǎng),已經(jīng)是人山人海了,房間里傳來(lái)的的琴聲,有些小朋友彈得很好,有些小朋友很緊張,彈得斷斷續(xù)續(xù)。我進(jìn)了考場(chǎng),已經(jīng)有5位小朋友在等候,我也在一旁摩拳擦掌,終于輪到我了,我的心砰砰直跳,我不斷地呼吸,告訴自己一定能行的。我沉著地坐上了琴凳,慢慢地把手放在了琴鍵上。

          第一首樂(lè)曲,我一氣呵成地彈完了,情感能恰到好處地表現(xiàn)出來(lái)。第二首樂(lè)曲是《三部創(chuàng)意曲》,這時(shí)我的心有些放松了,曲子開始時(shí)我能按規(guī)定的速度在彈奏,彈到后面時(shí)就不自覺(jué)地越彈越快,我有點(diǎn)招架不住了,卡了一下,我的心猛地緊張起來(lái),不過(guò)我馬上命令自己把速度慢下了,終于結(jié)了尾。最后一首樂(lè)曲,我可不馬虎了,我認(rèn)認(rèn)真真地按著規(guī)定的速度彈著,和弦彈得堅(jiān)定有力,跳音彈得輕巧、有彈性,我滿懷信心地彈完了,下了琴凳。

          只見評(píng)委老師不住地在點(diǎn)頭,面帶微笑。我到老師那里領(lǐng)成績(jī)單,這時(shí)老師拿出了一張優(yōu)秀證書,我猛地一驚,優(yōu)秀證書可是很少人能得到的,只見老師在證書上寫上我的名字——黃恩浩,我激動(dòng)地接過(guò)優(yōu)秀證書和準(zhǔn)考證,向老師舉鞠了三個(gè)躬,準(zhǔn)考證上寫著4優(yōu)1良。

          這次的考級(jí)對(duì)我有非常大的鼓舞,我也非常感謝我的媽媽,她也付出很大的辛苦,沒(méi)有她的付出,我也不可能會(huì)取得好的成績(jī)。

          我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

        激動(dòng)的那一刻作文5

          太陽(yáng)這天不露臉,像個(gè)害羞的小女孩,不敢出來(lái)。北風(fēng)呼嘯的,不過(guò),依舊阻擋不了我們對(duì)校運(yùn)會(huì)的激情。

          校運(yùn)會(huì)正式開始了,我們回到大本營(yíng)后,聊了一會(huì)兒,各自找到伴,紛紛向自己喜歡的比賽奔去。

          最精彩,最令人激動(dòng)的當(dāng)然要數(shù)最后一個(gè)比賽,4*100米接力賽拉。

          “輪到我們班了,輪到了!”小怡激動(dòng)地說(shuō)。我們立即奔向跑道,找到了一個(gè)最佳位置,我看見跑道周圍步滿了人,就像一堵墻,怎么擠也擠不進(jìn)去。

          只聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“嘭”,比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的箭一樣,飛快地奔向第二棒,小蓮聽見小靜的一聲“接”,迅速接過(guò)棒向著小敏跑,周圍地觀眾一直在吶喊著,為自己的班級(jí)大聲叫著:“加油,加油!”“第三棒啦!小敏加油!”我激動(dòng)地歡呼著。小敏聽見了我的叫呼聲,快速接過(guò)棒,神速般跑去,把正喘氣的小蓮拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          最后一棒,全部師生都全神貫注地望向第四棒,那是決定勝負(fù)的一棒。站在跑道旁的我們比運(yùn)動(dòng)員更加緊張,更加激動(dòng),有的觀眾握緊拳頭,有的觀眾在跺腳,有的觀眾一直在吶喊,哪怕是喉嚨沙啞了,都要為班級(jí)加油!第四棒小兒接住了,她奮力向前沖,大家爭(zhēng)先恐后,哪怕是一點(diǎn)機(jī)會(huì),都要沖,小兒超過(guò)了一個(gè)又一個(gè),她在輝煌的第四道中沖刺,跑到了第四名,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我們依然歡呼,依然開心!志在參與嘛!

          我們抱在了一起,在藍(lán)天下吶喊。

          校運(yùn)會(huì)就這樣過(guò)了,激動(dòng)人心的那一刻也過(guò)了,我們依然在徘徊,我們忘不了那一刻,她們?yōu)⑾碌臏I水在跑道上,在4*100接力賽上,為我們班爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

        激動(dòng)的那一刻作文6

          人的一生猶如一塊七彩石,這塊七彩石牽系著你的'喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我,我的七彩石上往往都是喜多于哀。

          記得四年級(jí)時(shí),梅老師是我的班主任,成績(jī)雖說(shuō)不是數(shù)一數(shù)二,但還算得上名列前茅,“三好學(xué)生”總有我的份。

          或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我,總是降臨到我的頭上。

          這不,“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多,是從年級(jí)組1000多人中挑選的優(yōu)秀生,每班也就只有1-2名同學(xué),這對(duì)我看來(lái),是遙不可及的,并非輕而易舉能得到它。

          那天下午放學(xué),老師意外地把我叫到辦公室,問(wèn)我想不想做“百名好少年”。

          我低頭不語(yǔ),內(nèi)心想“榮譽(yù)誰(shuí)不想要啊?但是……”。老師似乎看出了我的心思,說(shuō):

          “梁辰,你表現(xiàn)一直不錯(cuò),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,老師代表同學(xué)們的一致意見,推薦你為班級(jí)里的“百名好少年”……。

          哇噻!這是在做夢(mèng)嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信。

          頒獎(jiǎng)的那一天終于等來(lái)了,這一刻我盼了好久,只見全校師生全部集中在大操場(chǎng)上,一雙雙羨慕的目光向我投來(lái),我和其他一些當(dāng)選者站在臺(tái)上,雖然士氣十足,但我的心里像揣了幾十只小兔子,砰砰直跳。

          這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員開始宣讀“百名好少年”名單,當(dāng)聽見報(bào)到我的名字時(shí),我內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)交融,校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書。

          頓時(shí),臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲,我激動(dòng)的淚水奪眶而出……。

        激動(dòng)的那一刻作文7

          那一瞬間的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)那一刻我的內(nèi)心無(wú)法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個(gè)晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進(jìn)行著緊張的語(yǔ)文競(jìng)賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了剩下的時(shí)間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫完最后一個(gè)字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒(méi)有檢查看來(lái)這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽的聲音現(xiàn)在公布語(yǔ)文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單!卑隙](méi)有我了。我無(wú)精打采地聽著一個(gè)個(gè)名字連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時(shí)突然傳來(lái)了令我心里一振的三個(gè)字李圣杰。這是在說(shuō)我嗎我疑惑了。老師微笑著走進(jìn)教室說(shuō)李圣杰……在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出取得了好成績(jī)……”后面的話我已經(jīng)聽不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤(rùn)著我的心窩暖暖的滋味無(wú)窮流淌著流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊地攥著拳頭要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內(nèi)有一股大浪澎湃的洶涌的大浪在翻騰著翻涌著;

          那一刻我熱血沸騰我激動(dòng)得差點(diǎn)就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎(jiǎng)了。這可是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)!

          那一刻我激動(dòng)不已雖然只有一個(gè)很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也足以讓我激動(dòng)一整天讓我激動(dòng)得難以入眠因?yàn)檫@畢竟是我的成功。

        激動(dòng)的那一刻作文8

          海,寧?kù)o,偶爾也會(huì)有波濤澎湃的時(shí)候……——題記

          曾經(jīng)去過(guò)一次海,是她給了我面對(duì)困難的勇氣和信心,是她讓我懂得堅(jiān)持不懈就能有收獲的道理,是她讓我懂得生命的真諦。

          我?guī)е荚嚭蟮氖鋪?lái)到大海邊,靜坐在沙灘上,閉著眼睛,想讓這海把我心中的苦悶,失落全部帶走,可是我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

          睜開雙眼,突然看見海浪正向懸崖發(fā)起攻擊,她似乎內(nèi)心澎湃,海浪一次比一次猛,一次比一次高,聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。

          閉上眼睛,躺在沙灘上,仍等待著海把我內(nèi)心的煩悶沖走,等待,等待……

          突然,一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來(lái),眼睛直盯著那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。

          哇,浪越過(guò)了懸崖,壯觀極了!

          那一刻,我怦然心動(dòng):海常給人寧?kù)o的感覺(jué),可有時(shí)也會(huì)洶涌激蕩。浪,一次次的努力。面對(duì)眼前的障礙沒(méi)有退縮,最終她越過(guò)障礙,取得成功……可我,我連面對(duì)困難、挫折的勇氣都沒(méi)有。不行,我一定要站起來(lái),站起來(lái)!要相信自己的實(shí)力,一次考試的失敗并不算什么。海浪,堅(jiān)持不懈,終于越過(guò)懸崖;人,只要堅(jiān)持不懈,也將越過(guò)人生的重重障礙。

          生,是為了證明自己,證明自己的價(jià)值,在自己的大海中劈波斬浪,奮勇向前。

          大海,是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,竭盡全力不斷向前進(jìn)。

          輕輕的海水,藍(lán)藍(lán)的天,閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來(lái),但她偶爾也會(huì)波濤澎湃。

          海,就在那一刻讓我怦然心動(dòng)……

        激動(dòng)的那一刻作文9

          站在講臺(tái)上的那一秒,望著班上黑壓壓的人影,我的心跳慢了幾秒鐘。是的,我正準(zhǔn)備演講,如果演講順利的話,我就可以佩戴上那光榮的“三桿”。

          我、還是沒(méi)有見慣這種大庭廣眾下的表現(xiàn),我好像感覺(jué)到腦海這個(gè)大海中有一些文字記憶在慢慢流逝,在空氣中溜去,逝去。我像個(gè)木頭一樣呆呆的站著。

          哄笑聲,不屑的笑聲在耳邊蕩漾著,想極力拋棄,努力的回想著,當(dāng)更多的白眼朝我直線射來(lái),更多的輕視赤的暴露在空氣中,大霧彌漫了雙眼,更多的淚珠蜂擁而出,“滴答滴答”眼淚墜地的聲音雖然小,可還是在班上聽見了,羞愧的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),班上何時(shí)安靜如廝了。

          同學(xué)們安靜地望著李老師,李老師朝我輕輕一笑,我抬頭,那一抹笑滲入心底,像是一種特殊的鼓勵(lì),暗自抹開眼淚,那一抹笑讓我好似撥開云霧見青天。

          腦海中的記憶像是海浪拍打著礁石一般——強(qiáng)勢(shì)回歸。有點(diǎn)猶豫,有點(diǎn)后怕,有點(diǎn)開始激動(dòng)。

          似乎看破我的念想,班上一陣?yán)坐Q般的掌聲,久久不能平息,正是這陣掌聲,讓我再次淚流滿面,正是這陣掌聲,讓我再一次熱淚盈眶,有了讀下去的勇氣。

          腦海中的文章,一排排的浮現(xiàn)水中,我懷著激動(dòng)的心情,熱情無(wú)限的為同學(xué),為老師帶來(lái)了一場(chǎng)激情澎湃的演講。末了,再一整地動(dòng)山搖的掌聲將我吞沒(méi)在熱情的火海里。心里,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,不僅是因?yàn)槔蠋熌禽笭栆恍Γc同學(xué)們的激動(dòng)掌聲。無(wú)論下面我是否能走下去,曾經(jīng)擁有過(guò)這些,我已經(jīng)很滿足了。

          塵封已久的事,再一次像放電影一般一幕一幕的慢慢旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)——黑夜曾經(jīng)吞沒(méi)我。謹(jǐn)記,——致我一次難忘的回憶……

        激動(dòng)的那一刻作文10

          頂著赤日炎炎的太陽(yáng),我們來(lái)到了我期盼以久的溫州樂(lè)園。

          一進(jìn)大門,我們就看到了有很多好玩的游戲項(xiàng)目,有過(guò)山車,古堡謎,峽谷激流,摩天輪、、、、、、這么多個(gè)項(xiàng)目,我樣樣都喜歡,但我最喜歡的還是峽谷激流。于是,我們就直奔目的地。我們來(lái)到了目的地,看到這里有人山人海的人在排隊(duì)等待。他們排的隊(duì)簡(jiǎn)直比龍還要長(zhǎng)。接著,我們也加入了他們的“軍隊(duì)”,不管天多熱,大家還是像軍人一樣站在那里,盡管我們的衣服都被汗水浸濕了,但我們也不放棄,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸粋(gè)同樣的想法,就是在峽谷激流的活動(dòng)里邊開心地玩。

          終于,輪到我們?cè)趰{谷激流中玩了,我們這群孩子迫不及待地穿上雨披,到了小木船上。我們的船順著這個(gè)峽谷中的激流慢慢地往上“爬”,“爬”到了最高點(diǎn),這時(shí),我有點(diǎn)緊張了,因?yàn),船就要往下落了。就好像一個(gè)站在懸崖邊的人準(zhǔn)備往下跳一樣,大家都尖叫起來(lái),我的心怦怦直跳。在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,船已經(jīng)開始往下滑了,我嚇的連忙閉上眼睛。感覺(jué)自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花,我還以為我掉到水里了呢!嚇得臉色發(fā)青出了一身冷汗。睜開眼睛一看,原來(lái)我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖。真是虛驚一場(chǎng)!

          峽谷激流真是刺激啊,讓我回味無(wú)窮。

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