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      2. 小學狀物作文:家鄉的小溪

        時間:2021-04-22 11:23:11 家鄉 我要投稿

        小學狀物作文:家鄉的小溪

          在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學狀物作文:家鄉的小溪,歡迎閱讀與收藏。

        小學狀物作文:家鄉的小溪

        小學狀物作文:家鄉的小溪1

          在我的家鄉,有一條清澈見底的小溪,它的水是從泉眼里流出來的,每一天發出嘩嘩的聲音,經過這條小溪的人,心境不好的,聽到小溪的聲音心境變得愉悅,開心的人聽到小溪流水聲心境會更加高興。

          春天,小溪里的水暖暖的,一點兒也不覺得冷,我經常叫上小伙伴們到溪邊一邊泡腳,一邊捉小魚小蝦,每當小魚小蝦游過來時,我用手一抓,它便扭動著輕巧的躲開了,怎樣也抓不著。春天來了,地上的小草也吐出嫩綠的小芽,小花也好像聽到了口令似的,也一齊冒了出來,給小溪增添了絢麗的色彩。

          夏天,樹上的枝條越發茂盛,小溪的一大半都被樹蔭遮住了,每當這個時候,大人們就搬把椅子,到小溪旁乘涼,大家一邊喝茶一邊聊天,既舒服又涼爽!

          秋天,小溪旁樹林里的果子都成熟了,有紫色的桑葚,香甜的李子,還有黃橙橙的橘子,在樹上散發著誘人的香氣。家鄉的人們經不住誘惑,家家提著籃子,到樹林里摘果子,小溪旁洋溢著歡樂的笑聲。

          冬天,小溪都結了冰,幾個膽子大的男孩就到小溪上溜冰,女孩和幾個膽小的男生害怕冰融化了掉在了水里,于是他們就在小溪邊堆雪人,給雪人插上紅紅的鼻子,貼上黑溜溜的眼睛,一個雪人就做好了。雪人站在小溪邊,就像一個守衛國家的士兵一樣守衛著小溪。

          我愛我的家鄉,更愛家鄉的小溪,愛它的春夏秋冬,愛它帶給人們的無限歡樂!

        小學狀物作文:家鄉的小溪2

          我家附近有一條清澈見底的小溪,我最喜歡在那兒玩。

          小溪的水不是很深,只有我的膝蓋深。小溪的一邊種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝隨風飄動著,婀娜的舞姿,是那么的美,那么自然。遠遠望去,她就像一位位亭亭玉立的少女在梳理那美麗的長發。小溪的另一邊有一棵櫻桃樹,開花時,滿樹都是白色的小花,從遠處看像下了雪一樣。有時還會從樹上落下幾朵小花,溪水把它們送到遠方。兩岸還有綠茵茵的草地,上面點綴著紅色,黃色,紫色,白色的野花,像一塊厚厚的地毯。

          我認為小溪最可愛時是在夏天,我和周圍的小朋友們最喜歡搬開石頭,尋找小螃蟹,一些年齡小的女孩不敢捉,只好在一旁看著我們捉。有一次我還被鉗子夾過手呢,可疼了。水清清的,可以看見溪底的石塊和水中的小魚。有一次我把所有的小朋友都召集起來捉魚。我給每人一根木棍,他們用木棍趕魚,我就把竹籃放到水中,等他們把魚趕到籃子里,我就靈敏的一提,一下子就捉了幾十條,我給每人分三條,養在玻璃瓶里玩。

          小溪給我帶來了歡樂,我愛家鄉的小溪。

        小學狀物作文:家鄉的小溪3

          在縉云,有一條清澈見底的小溪,它始終潺潺地流動著。在小溪兩旁,種著好幾棵依依多情的楊柳,樹上往往有多多少少的小鳥唱著動聽的歌曲。顯得很自然和諧。

          我在縉云的時候和我的弟弟樊政鑫、樊奕軒放鞭炮、做小船、摘野蔥等活動。今天,我們來說說做小船和摘野蔥吧。首先,我來講講做小船。我是做蘆葦小船。我先找到蘆葦莖,將它們錯雜著放在一起,圍成一個實心圓圈。再用又細又長的小繩子將它們捆起來,一個簡易的蘆葦小船做好了,可是太瘦太小了。沒關系,我就在小船外面多加一些蘆葦,再將它用繩子捆起來,后面準備裝一個啤酒瓶。真倒霉!小船尾竟和瓶口搭配不起來,這時,我急中生智,再將一些較長的蘆葦放在船的兩邊,重新捆起來。將長蘆葦多出的部分插進瓶口,大功告成!樣子挺美觀的,我將小船放進小溪里它緩緩流動在水中,小船拋棄了酒瓶,自己流動。水勢不大,我撈起小船和酒瓶。將酒瓶丟下,又把小船放在岸上。過了一會兒,兩個弟弟陸續做好了小船,接著,我們開始比賽,每輛蘆葦小船放在起點上,再松手一個個小船飛快地向前行駛,幾分鐘后,便沒了影。我們跑到小溪的另一邊

          三輛小船同時來到了這兒,又爭先恐后往前開……

          在小溪旁邊有很多野蔥,我和弟弟們一起去摘野蔥,它無論風吹雨打,也不肯低頭折節,我摘了野蔥回家后就美美地吃了一頓,正是“一份耕耘,一份收獲”。

          我喜歡故鄉的小溪。

        小學狀物作文:家鄉的小溪4

          我想念家鄉的小溪。

          當初那條小溪正好就正對在我家門前,別村人都說人家是開門見山你們家是開門見溪,記得溪里的水很清,用手碰到溪水是無比的柔和,水也嘩嘩的流淌著,這兒的水是可以直飲的,水的味道還帶一絲甘甜。

          溪的中間還有一個小坡,上面種著古老的蘋果樹,它是一個紅彤彤,圓溜溜的蘋果,摸上去光滑的好像要掉下來似的。

          那條小溪常年有年輕人撐著竹筏,到溪里摸魚,讓人興奮的是幾分鐘就可以摸到幾條黑的如炭的黑魚,我吃過,而且天天吃,將魚塊放進嘴里彈性十足,還入口即化。

          到了七八月份,荷花開出來了,收荷花籽的人來了,她們坐著與肩同寬的小木船,細心的采摘。聽人說,荷花的葉片有白,有紅,有黃……荷花籽就像鋼珠一般大小。

          溪邊的石子路上總會有幾匹駿馬或大?偸亲⒉粍樱孟窕匚吨裁。它們喝著甘甜的河水,吃著溪邊的野草,真是享受著美好的時光。

          養土雞的老王經常把他的雞放養在溪邊,看著它們高傲的抬頭,它的身軀就像是一只松軟的靠枕,毛茸茸的,走起來又是那么傲慢。傻傻的我也學了起來。

          每天晚上躺在床上,甚至可以聽見水流的聲音,如果運氣好的話,還能聽見一聲聲雨滴落在河面上的清脆的聲響,我數著,漸漸進入了夢鄉。

          我想念家鄉的小溪!

        小學狀物作文:家鄉的小溪5

          家鄉的小溪一年四季景色都很美。

          春天,春姑娘踏著輕盈的腳步來了。迎春花開花了,好像在歡迎春姑娘的到來。溪邊的柳樹長滿嫩芽。小草探出嫩綠的小腦袋,好奇地張望著周圍的世界。小溪也張開惺忪睡眼,唱著動聽的歌,向前奔跑著。小魚在水里玩著捉迷藏,小蝦也鉆出自己的洞穴出來覓食。到處都是生機勃勃的樣子。

          不久,夏小姐就緊跟著春姑娘的步伐來了。柳樹梳理著她那碧綠的長發,小狗臥趴在柳樹底下吐著舌頭,知了枯燥地叫著,只有小孩子舔著冰棍在溪邊玩。小溪還是不知疲倦地流著。溪底的水草隨波搖擺,小蝦都躲在石縫里睡大覺,魚兒還自由自在地游著,好像一點也沒有感覺到夏天的炎熱。

          很快秋天婆婆來了,莊稼豐收了,高粱羞紅了臉,麥子笑彎了腰。天上飄著一片片落葉,就像一只只金蝴蝶翩翩起舞。一陣微風吹過,長長的柳條飄蕩在溪面上濺起點點水花,泛起層層波紋。溪里幾只小水蟲追逐嬉戲,小魚在水草里找吃的,小蝦在溪底悠閑的散著步。

          冬爺爺刮著狂風來了。柳樹的葉子都掉光了,大地穿上了銀裝,小溪結冰了。雖然天氣很冷,但溪邊卻充滿了歡聲笑語。孩子們穿著五顏六色的棉襖在雪地里打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。

          這就是我家鄉的小溪!

        小學狀物作文:家鄉的小溪6

          家鄉的小溪是我最喜歡的地方。

          這次暑假里,我和姐姐在一個傍晚去溪邊玩。剛一下水,那股清涼勁就上來了,我旋轉著身子,舒服極了。我是多么喜歡這兒的溪水啊!瞧,溪邊種著幾棵大樹,樹葉沙沙作響,好似一首優美的樂曲。旁邊有幾只青蛙在呱呱地叫著,如同正在給它伴奏。聽著聽著,我入了迷,呆呆地站在那兒。

          “祺祺,你站那干什們哪?快過來呀!苯憬愫惋L細雨地叫著。我被姐姐的叫聲喚醒了,便慢慢走向姐姐那兒。

          “姐姐,快看有魚!”我對著正在找魚的姐姐大喊一聲。姐姐聞聲趕來,立馬看準時機撲上去。只見撲通一聲,姐姐手里便拿著一條活蹦亂跳的黑色的魚。那魚搖擺著尾巴,不住地擠碰姐姐的手。

          正在高興時,我想起媽媽交代的任務:回來的時候記得帶幾條石斑魚,拿回去養著玩。想起這,便一拍腦袋向姐姐說:“我媽不是要養石斑魚嗎,快捉幾條回去吧!”

          “好!”

          我們坐在旁邊的石頭上,等石斑魚的出現。這時,突然從石頭縫里游出一條魚,我們慢慢走去,生怕嚇著它了?墒悄囚~是這么機靈,一下子就不知游哪去了。

          之前姐姐抓住那條魚的運氣不見了,折騰了很久,還是一條都沒捉到。姐姐終于忍不住了,對我說:“這樣也不是辦法,我們要想一個方法。 

          回來,我打電話給了哥哥。不一會兒,哥哥騎著小電驢電動車趕來。我接過哥哥帶來的網兜,伸向水中。一條、兩條……我們陸續把魚放入盆中。

          又抓了一會,一看時間不早,便回去了。

          我希望能有機會,再一次去小溪中捉魚。

        小學狀物作文:家鄉的小溪7

          山川之美,自古共談。很好,從古至今,大自然的景色不清楚令多少人欽佩,那微波粼粼的陽朔漓江,素湍綠潭的三峽,也是有五岳之首的山東泰山,哪一個不稱之為是一絕,卻不知道,我并反感這波濤洶涌的海洋,也反感那急流沖蕩的江河,我只有偏愛家鄉的小溪,它既沒有清流見底,也沒有沉鱗競躍,但它卻流到了我的心弦。

          家鄉的小溪是柔和的,好似一條溫和的彩帶,溫暖你的心底。

          早晨,我踏著歡快的腳步,趕到溪流的身旁,輕輕地的用兩手撫摩著她,用手指體會著她的溫度,手是微涼的,心確是暖的。她好像在緩緩的吻著我,接著就紅著臉溜走了,如同一個羞澀的小女孩。下午,我靜靜的坐著樹旁,聆聽著這兒的一切,小溪在汩汩的流淌,好像在唱著首柔和的歌,伸出手,仿佛那一個個音樂符號在我指間穿過。黃昏,太陽光的余暉落在小溪上,好像為小溪披著了件金色的面具,嫻雅的小溪這時好像更為安靜了。我偎依在長椅上,閉上眼靜靜地享有這一切,霞光染紅了天際,小溪依然在潺潺的流淌,而我將自身想像成一滴水,伴隨著小溪的節奏感與她一同流入天邊。填滿倦意的人體,這時,也越來越清新,一縷溪流正慢慢地流進我的心田,洗盡一切的不悅與憂傷,要我靜靜的享有著內心的一會兒平靜。

          啊!家鄉的小溪,你是我心中心里的撫慰,情感的融為一體,你是我心中一生的知己家鄉的小溪!

        小學狀物作文:家鄉的小溪8

          我的家鄉景色優美,哪里有清清的泉水,嶙峋的石頭,美麗的竹林……但我最喜歡的還是家鄉的那條小溪。

          小溪離我們家只有半里路。溪水是從一個小洞中流出去。小溪有一米深,半米寬,大約有五百米長,水很清澈,跟鏡子差不多。溪水最終流向一個深潭里,那景色像瀑布一樣壯觀極了。水里也生活著機靈的小蝦和威武的螃蟹。溪邊的石頭上長滿了青苔,踩上去一不小心就會滑倒。溪邊還開滿了美麗的野花和青青的小草,微風一吹,花呀,草呀就隨風擺動,給小草增添了幾分生機。

          夏天,天氣異常炎熱。小孩們整天光著腳丫,泡在水里互相嬉戲打鬧著,那溪水在烈日下也十分清爽。大人們在地里干活累了,乏了,來到溪邊,鞠一抨,溪水潤潤喉嚨,洗洗臉一種清涼,舒爽的`感覺立刻傳遍全身。甚至有時,大人們也脫下衣服,在溪里洗個冷水澡……

          冬天下雪了,溪面凝結了一層厚厚的冰。一群調皮的孩子像燕子一樣,在冰上滑來溜去。雖然帥的鼻青臉腫,但心里也很愉快。還有些孩子做了些鑿冰的工具,把厚厚的炳鑿開后,把小蝦和螃蟹捉了個措手不及。

          夜晚,小溪在月亮的照耀下顯得異常沉寂,“叮咚叮咚”的聲音聽不見了,靜寂籠罩了小溪,在一聲聲蟲鳴聲入睡了……

        小學狀物作文:家鄉的小溪9

          每次放長假,我很少出去游玩,幾乎只去過奶奶家。

          我喜歡那一望無際的廣闊田野,藍天綠草炊煙裊裊。樹木環繞的村落邊,水聲叮咚的溪流畔,同樣也是一灘美麗的草地。我就躺在這草地上,看天空連名字都叫不出來的鳥飛來飛去,聽耳邊小溪輕聲吟唱。這時的溪水聲啊,叮叮咚咚,像一曲清脆的鋼琴獨奏,又好似一串風鈴在空中隨意擺動。我隨意地把手放入水中,一股清涼的感覺由掌心傳到心窩,那感覺,一個字形容——爽。

          溪水就這樣輕輕地、緩緩地流。沒有人注意到它從哪里流來了,也沒有人探究它要流到那里去。它就這樣輕輕地、緩緩地流,流進渠溝,流進小河,又流進大江和海洋,“你看,雖然只是一條溪,但是只要有遠大的理想,也可以從一個小小的村落流進廣闊的江海。人,也要像這條溪流一樣,一直向前,勇往直前”。爸爸不止一次地對我這樣說,雖然那時我并不完全懂得這些話的意思,但是她在心中有了這么一個永遠不變的向往。

          現在,我又來到了小溪邊,看著它輕輕地流過,突然心生感慨,是啊,雖然小小溪流微不足道,可能前方就是它的盡頭,但只要勇于堅持,不氣餒,雖然力量小了一點,但它終究可以匯入江海,成為煙波浩渺的茫茫大海。人,不也是這樣嗎?

        小學狀物作文:家鄉的小溪10

          我游覽過祖國的大江南北,領略四季變換的絢麗多姿,許多的美景在我腦海中揮之不去。記得那長城,雄偉莊嚴;記得那西湖,風景秀美;記得那頤和園,富麗堂皇,然而,穿梭過大海河山與名勝古跡后,我依舊對家鄉的小溪念念不忘。

          我家門前有一條清澈見底的小溪。它像一位老朋友一樣伴隨著我成長。

          清晨,我從夢中醒來。只見窗外那濃濃的霧在天空中飄蕩著,眼前白茫茫的一片,周圍的一切都像是被籠罩起來一樣,可小溪卻是那樣清澈,緩緩地流著,沒有一點被打擾。

          午后,我來到小溪邊;鸺t的太陽已經升上了天空,太陽照得我滿頭大汗,小溪也變得波光粼粼,碧波蕩漾。好像在說:“好熱,好熱,我的朋友。你一定也熱了,來吧,拿一點溪水洗洗臉吧!”我彎下腰,俯身在水面上,捧起一汪清泉,細細拍打在自己的臉頰上,甘冽的泉水好似生命精靈,在我吹彈可破的肌膚間跳動著,掃去我所有的煩惱。我開心地笑了,小溪聽見了我的笑聲,跳得更起勁了!

          天色漸漸地暗了下來,就像有一塊巨大無比的黑綢帶悄悄地夢上了天際。我走在冰涼的小溪中,歡快地跳了起來,水花也跟著濺了起來,如飛珠滾玉一般,就這樣,我和小溪一起玩著。玩累了,我坐在一塊石頭上休息,這時,溪水開始歡快的流動,“叮咚叮咚”地為我唱起歌來,讓我又充滿活力。

          啊!家鄉的小溪,你是我童年的樂園,我永遠忘不了你,永遠,永遠……

        小學狀物作文:家鄉的小溪11

          小溪,在人們心中,在大自然中,顯得是那么的平凡,那么的渺小。然而她在我的眼中,在我的心中,卻是那樣的嬌貴無比,那樣的可愛,那樣的美麗,那樣的自然……

          我之所以這樣酷愛家鄉的小溪,是因為她的自然。也不僅僅因為這樣,還因為她的美麗、她的淘氣。小溪的美麗無人能比。它的美麗、它的亮麗,都是自然形成的。不像別的,美麗完全需要人類改造。小溪一路飄飄悠悠地流著。清澈的水面蕩漾出一個個小小的圓暈,清清的、細細的,美極了。不時地濺起朵朵浪花。用水一摸,有一種暖的感覺。這是,我已體會到了,春來,萬物復蘇了,溪水也醒了。不再像冬天那樣,冷冷清清的,孤孤單單的,讓人有一種凄涼的感覺,噩夢已經醒了。一看,這條溪順著七折八拐的山腳,曲曲折折不停地流著。近看,嘿,溪水清澈透明泛著亮光,水底沙石清澈可辯,多迷人哪!潺潺的消息在腳邊輕輕地淌過,水中漫游著小魚,像一幅美麗的圖畫,它沒有一絲雕琢,這就是美吧!到了中午,小溪在太陽光的照射下,小溪就像灑上了金絲碎銀,光芒耀眼。溪水時而向前,時而又聚在稍大的鵝卵石洼中間。打幾個漩兒,嫵媚多姿、響徹耳際。我已經被你迷了。

          小溪我愛你!

        小學狀物作文:家鄉的小溪12

          我的老家在山東,位于祖國東部沿海的一個小漁村,在我們村子的后面有一條清澈見底的小溪,它在一年四季都會展現出不同的能力。

          春天到了,小溪上的冰融化了,冰塊碰撞在一起,發出叮當的聲音,就像在彈鋼琴一樣,悅耳動聽。春天是人們播種的季節,人們來挑水澆灌小溪,好像在說:“你們快把水挑走吧,千萬別讓瓜果渴著!彼鼈兒攘耍@些水力量會變得非常大,一個勁兒地往上長。

          夏天的時候,天氣炎熱,小孩兒們在溪中嬉戲,我也曾在那里玩過,用手使勁拍打著水花,旁邊的水一圈兒一圈兒的蕩漾開去。在水中游來游去的小魚也被嚇得躲了起來。到了中午,麥苗就會不停地喊著:“好渴呀!好渴呀……”這時小溪就會獻出自己的水,經過溪水灌溉的麥苗,長著一穗穗“金色的果實”,把柔軟的“金色拐杖”都壓彎了,麥苗好像微笑著,仿佛在道謝小溪。

          秋天來了,豐收的季節到了,經過灌溉的果樹長的又高又大,可謂“危樓高百尺”。果子又香又甜,數不勝數,又像“手可摘星辰”。

          寒冷的冬天到了,小溪又結上了厚厚的冰。仿佛在儲存能量,來年給田地做灌溉準備。

          小溪不僅幫助人們灌溉田地,而且給我們帶來了無限的快樂。我喜歡家鄉的那條小溪。

        小學狀物作文:家鄉的小溪13

          我家鄉的山腳下有一條明亮的小溪,那溪水很清很清,清得連在水里游動的小魚、小蝦,水底的小石子都看得一清二楚。

          記得我九歲那年的國慶節,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。一下車,我就看見奶奶站在路邊等,我高高興興地拉住奶奶的手,親熱地叫了一聲:“奶奶,您好!”奶奶看見我,高興得合不攏嘴,連聲說:“怡怡乖,怡怡你又長高了。”

          過了5分鐘左右,我姑姑也帶著她的兒子來到奶奶家,我就急匆匆拉住表哥的手,和他一起跑到公路下的小溪邊玩起水來。玩了一會兒,表哥叫我和他一起搬石頭造“石塔”,我一聽開心極了,連忙去搬石頭,石頭一塊一塊疊起來,越疊越高,差不多跟我人一樣高了,遠遠看去真像一座石塔。表哥和我圍著石塔轉起圈來,一邊轉還一邊唱:“寶塔寶塔頭兒尖,帶給我們好運來!

          每次到我家鄉的小溪玩,捉魚幾乎是不可少的事兒。我從奶奶家拿一個塑料盆子,一蹦一跳來到小溪邊,小魚兒好像跟我有緣似的,成群成群地游到我的身邊來。我心里念叨著:“小魚小魚你真傻,我是來捉你的!笨尚◆~哪能聽懂我的話,依舊在我的小腳丫旁游來游去,弄得我的小腳癢癢的。這時我趕緊拿起塑料盆,雙手一伸,往腳下隨意一撈,就撈到了幾條小魚。我高興極了,捧著剛捉到的那幾條小魚,一步一步地小心翼翼地回到奶奶家,一邊走,還一邊說:“滿載而歸,滿載而歸……”

          我愛我的家鄉,我更愛家鄉的那條小溪,因為它帶給我許多歡樂。

        小學狀物作文:家鄉的小溪14

          離我家不遠的地方,有一條小溪。小溪的水清凌凌的,清得可以看見溪底的沙石和游動的小魚;小溪的水綠瑩瑩的,綠得仿佛一塊無瑕的翡翠。

          春天,農民伯伯干完農活回家前,總要到小溪邊好好清洗一番,婦女們也常常在這兒洗衣服。每當霞光映照在小溪的水面上,小溪就熱鬧起來了,時而傳來一陣歡笑聲,時而傳來木棒捶打衣服的膨嘮聲,這些聲音與水花飛濺的聲音交織在一起,仿佛一支動聽的鄉間小曲。這時的小溪最溫柔天漸漸熱了起來,盛夏來臨了。太陽總是火辣辣地烤著大地,樹上的知了嫌天氣太熱,拼命地叫著。孩子們也受不了這盛夏的煎熬,一放學就來到小溪邊,撲通、撲通跳下水,有的捉魚,有的打水仗,還有的在水里自由自在地游泳。這時的小溪最活潑秋天來了,溪邊的樹上落下一片片黃葉,隨風飄呀飄,好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。樹葉落到小溪里,猶如一葉葉扁舟,隨波漂流。農民伯伯挑著一擔擔稻谷,帶著豐收的喜悅來了,小溪便歡快地流動,打著漩兒,好像在慶祝這豐收的季節。這時的小溪最美麗冬天到了,寒風刺骨,天上飄下鵝毛大雪,小溪上結了一層厚厚的冰。孩子們便帶著自己制作的冰橇來這里滑冰,也有的忙著堆雪人、打雪仗。這時的小溪最迷人啊,家鄉的小溪,總是讓我魂牽夢縈春天的小溪是溫柔的,夏天的小溪是活潑的,秋天的小溪是美麗的,冬天的小溪是迷人的。這種寫法條理清晰自然。

          寫四季的小溪,作者不是只寫溪水,而是圍繞小溪寫了人們的活動。這樣不僅寫出了小溪的景物之美,更突出了小溪與人的關系。字里行間涌動著作者熱愛家鄉的強烈感情。

        小學狀物作文:家鄉的小溪15

          我的家鄉在東北遼寧,我最喜歡那里的小溪,一年四季都有不同的變化。

          春天,小溪叮叮咚咚地開始流淌。從遠處看,小溪好像一條透明的絲帶,在陽光的照射下閃閃發光。清清的溪水潺潺地流向遠方,水面上運載著許多新鮮的花瓣,魚兒們成群結隊地在花瓣下嬉戲、玩耍。魚兒們玩累了,就依偎在石頭旁邊休息。游魚碎石,歷歷可見。偶爾飛來幾只小鳥,停在露出水面的溪石上,對著溪水照鏡子、梳理自己的羽毛。四周的樹木郁郁蔥蔥,把小溪襯托得更清澈、透明。

          夏天,溪水變淺了,溪底大大小小的鵝卵石白白凈凈地躺在那兒,她也放慢了前進的腳步。太陽火辣辣的,魚兒們都藏在大石頭下不肯出來,因為那里才是它們涼爽的避暑室。

          秋天,幾陣秋雨,幾陣涼。小溪重新開啟“嘩啦嘩啦”的工作模式了。溪水被幾塊小溪石擋住了去路,溪面泛起一層層波紋,猶如老爺爺頭上的皺紋;要是碰到幾塊大溪石,小溪一路打著水卷花,一路急匆匆地向前奔跑著。一陣微風吹過來,幾片金黃的葉子飄下來,在小溪的身上輕輕飄蕩著,像一只只金色的小紙船隨波逐流。溪邊滿樹的果實倒影鋪滿溪面,橙黃,翠綠,火紅……遠遠望去,小溪猶如一幅美麗的畫卷。

          冬天,鵝毛大雪一片接一片地灑落下來,好像天上的仙女在散花。溪面上結了一層厚厚的、潔白的冰,似乎被一把鑰匙緊緊地鎖住了,靜靜地,靜靜地躺著。這時,不知哪里冒出來一群孩子,他們在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪,在小溪上滑冰。

          家鄉的小溪一年四季都很美麗,我愛家鄉的小溪!

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