家庭作文

家庭作文7篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的家庭作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期天，我去公園玩。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看景色邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的.瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！

　　傍晚，我和我的朋友到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小農(nóng)民！

　　正好我的包里有一個(gè)袋子，我和朋友就把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，我的朋友彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。

　　原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！

家庭作文 篇2

　　【教學(xué)要求】

　　能夠從生活中選取典型事件，通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)安排表達(dá)事情的經(jīng)過(guò)。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、選取典型事件

　　2、寫(xiě)好事情經(jīng)過(guò)

　　3、合理安排文章結(jié)構(gòu)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、選取典型事件 2、合理安排文章結(jié)構(gòu)

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　怎樣把典型事件合理有序的在文中表達(dá)出來(lái)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入一

　　導(dǎo)語(yǔ)，放背景音樂(lè)《一封家書(shū)》。

　　俗話說(shuō)得好：“金窩銀窩不如自家的草窩。”說(shuō)起家就有一種親切感，家是心靈的海，親情是海中的浪花，從古至今，家是人們感覺(jué)最溫馨的港灣。無(wú)論身在何處，首先想到的是家，掛念的是親人。然而在這個(gè)溫馨的港灣里也發(fā)生這不同的故事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。那么在你們的家庭中都發(fā)生著哪些家庭故事呢？

　　導(dǎo)入二

　　1、我唱我家，親情流淌

　　放歌曲《讓愛(ài)住我家》，學(xué)生跟唱――唱著這首歌，看著這一家人，各個(gè)臉上洋溢著愛(ài)的喜悅，感覺(jué)非常熟悉和親切。愛(ài)我們的家吧，每個(gè)人愛(ài)它，家就有光彩，每個(gè)人付出，家就不孤獨(dú)，每個(gè)人珍惜，家就有甜蜜，每個(gè)人寬恕，家就有幸福，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。

　　2、誦讀自己搜集到的表達(dá)親情的古詩(shī)句。

　　如：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等。

　　二、 思路點(diǎn)撥

　　家是溫馨的港灣，當(dāng)你受傷時(shí)，會(huì)想到它；家是心情的驛站，當(dāng)你郁悶時(shí)，會(huì)記起它。家中有嘮叨的母親，嚴(yán)厲的父親，當(dāng)然還有一個(gè)調(diào)皮懂事的你。我們

　　每一個(gè)人都應(yīng)從家庭中得到過(guò)深深的母愛(ài)，濃濃的父愛(ài)，都從家中一點(diǎn)一滴的小事，小物品中感受過(guò)家庭的溫馨，當(dāng)然也有一些同學(xué)認(rèn)為，家中也少不了煩惱的變奏曲，在家里每天都會(huì)發(fā)生普通而又感人，高興而又富有真情的故事。下面我們就一起來(lái)看看發(fā)生在小作者家在一件事吧！

　　（一）范文分析，學(xué)習(xí)技法

　　1、請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材p38《家庭娛樂(lè)》

　　分析寫(xiě)作技法：文章開(kāi)頭運(yùn)用 先聲奪人 式開(kāi)頭。文章中間部分通過(guò)小作者幽默的語(yǔ)言，抓住人物的 語(yǔ)言描寫(xiě) 突出家庭娛樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀

　　分析寫(xiě)作技法：《餐桌上的大學(xué)》

　　《餐桌上的大學(xué)》寫(xiě)的是父親教育我要不斷學(xué)習(xí)；《父親的叮囑》寫(xiě)的是父親教我做人要實(shí)事求是；《我的第二次生命》寫(xiě)的是父親為我捐腎，使我有了第二次生命�！督o媽媽》寫(xiě)的是媽媽與遠(yuǎn)行女兒依依不舍的.離情。

　　出示例文，指導(dǎo)寫(xiě)好對(duì)話。出示《餐桌上的大學(xué)》片斷，這段文章以對(duì)話為主，提示語(yǔ)的位置有變化(提示語(yǔ)在前、在后、在中間三種情況都有)，說(shuō)話人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣非常生動(dòng)，是學(xué)生模仿練習(xí)寫(xiě)對(duì)話的典范。

　　這時(shí)，父親就把椅子推向后邊，斟上一杯酒，然后掃視我們，于是，我們也緊張地瞧著父親。

　　最后，他的目光會(huì)停留在我們當(dāng)中的一個(gè)身上。“雨生，”他叫著我的名字，“告訴我們，你今天學(xué)到了什么？”

　　“我今天學(xué)到的是尼泊爾的人口�！�

　　餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　我一向覺(jué)得奇怪，不論我說(shuō)的是什么，父親都不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先，他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想，好像我的話能拯救世界�！澳岵礌柕娜丝凇�…嗯。好�！�

　　接著，父親會(huì)看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子?jì)�，這個(gè)，你知道嗎？”母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來(lái)。“尼泊爾？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。

　　這段對(duì)話有什么特點(diǎn)？精彩的語(yǔ)言會(huì)使讀者“聞其聲而見(jiàn)其人�！睂�(xiě)人物的語(yǔ)言，要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等，要有人物的個(gè)性特點(diǎn)，不能千人一腔。提示語(yǔ)的位置有多種，標(biāo)點(diǎn)使用也有區(qū)別。

　　師生歸納訓(xùn)練要求：寫(xiě)對(duì)話時(shí)應(yīng)注意：提示語(yǔ)的位置要有變化，提示語(yǔ)中寫(xiě)出說(shuō)話人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　設(shè)計(jì)意圖：作文前的準(zhǔn)備一定要有針對(duì)性，比如課前搜集名言；回顧學(xué)過(guò)的例文；精心選取對(duì)話范例等。而學(xué)生習(xí)作前的訪談也很重要，它教會(huì)學(xué)生在日常生活中自覺(jué)觀察，領(lǐng)悟思考，獲得認(rèn)識(shí)，捕捉創(chuàng)作的契機(jī)，激發(fā)孩子的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們的表達(dá)欲。在這個(gè)基礎(chǔ)上再適當(dāng)作一些方法的點(diǎn)撥，學(xué)生就能為真情而寫(xiě)，為興趣而寫(xiě)，為需要而寫(xiě)，會(huì)去自由選擇，寫(xiě)自己關(guān)心的、相信的和想說(shuō)的話。

　　（二）學(xué)生之間互相交流

　　在家庭中不管是家庭聯(lián)歡晚會(huì)，還是家庭的生日聚會(huì)，還是家庭大掃除，家庭的一次出游，家庭成員之間的學(xué)習(xí)與交流，甚至家庭里發(fā)生的一次小風(fēng)波、小誤會(huì)這些有趣的活動(dòng)都會(huì)讓我們沉浸在“家”的歡樂(lè)氣氛中感受溫馨家庭給我們帶來(lái)的幸福。

　　那么在你們的家庭中都發(fā)生了什么呢？讓同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己家庭的故事，學(xué)生在說(shuō)的過(guò)程中老師注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)把故事的情節(jié)說(shuō)具體完整。

　　1、老師出示自己家的《全家�！氛掌�，來(lái)說(shuō)出發(fā)生在家庭里的故事。

　　2、學(xué)生分組討論

　　第一組：我家簡(jiǎn)介

　　第二組：我家的開(kāi)心事

　　第三組：我家的煩惱事

　　第四組：我家的感人事

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生來(lái)說(shuō)出發(fā)生在自己家里的故事，并要求學(xué)生把故事的經(jīng)過(guò)敘述完整、生動(dòng)、清晰）

　　學(xué)生各自說(shuō)出一件自家中最能體現(xiàn)溫暖親情的小事，包括和父母之間，和爺爺奶奶之間，和外公外婆之間，以及和其他親人之間的相互關(guān)懷，相互體貼，相互謙讓等。如，一杯茶，一盆洗腳水，一個(gè)電話，一句問(wèn)候等等。要求說(shuō)話時(shí)要有條理，簡(jiǎn)潔明了。

　　打開(kāi)學(xué)生的思路，學(xué)生說(shuō)出家庭故事的同時(shí)，要幫助學(xué)生進(jìn)行歸類：（1）有意思的事情：家庭聯(lián)歡會(huì)、聚會(huì)、生日會(huì)、旅游等（2）有意義的事情：家庭教育故事、受到的一次啟發(fā)啟迪、為爸爸媽媽做的一件事等。

　　（三）探究

　　用飽含深情的語(yǔ)言，最好能用上排比、比喻等修辭手法，寫(xiě)上幾句贊美“家”的話，要求盡量簡(jiǎn)練，有點(diǎn)詩(shī)意最好。

　　如：家是心靈的港灣，是情感的驛站。

家庭作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭，我也有一個(gè)溫馨的家庭，我家的成員有：爸爸，媽媽，姐姐和我。我家的每個(gè)成員都都有他們的優(yōu)點(diǎn)喲！讓我給你們介紹一下吧！我首先給你們介紹我的爸爸，我的爸爸他的優(yōu)點(diǎn)是：很愛(ài)干凈。有一次，我家的車庫(kù)里有人玩麻將，我爸爸就在旁邊看著。突然，有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是玩麻將的一個(gè)阿姨家的一個(gè)姨夫，他也來(lái)觀看麻將的情況，在這時(shí)，那個(gè)姨夫拿了煙出來(lái)你，就開(kāi)始抽起煙來(lái)，抽完以后，爸爸立即把掃帚和垃圾桶拿了出來(lái)，用掃帚把煙頭掃進(jìn)垃圾桶，然后把垃圾桶里面的`垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，玩麻將的叔叔阿姨們都夸我的爸爸愛(ài)干凈。我第二個(gè)要跟你們說(shuō)的是我的媽媽，她的優(yōu)點(diǎn)是她很勤勞，讓我告訴你我的媽媽她為什么勤勞吧。

　　有一天晚上，我和媽媽洗完澡后，我就去睡覺(jué)了，而媽媽把她的睡衣穿上后，就開(kāi)始洗我的衣服，我的衣服非常多，我曾經(jīng)告訴我媽媽讓她用洗衣機(jī)洗，可媽媽卻說(shuō)洗一次衣服洗不了多少，何況用洗衣機(jī)洗衣服還費(fèi)水。等媽媽洗完衣服后已經(jīng)快十二點(diǎn)了，本來(lái)媽媽洗完衣服后應(yīng)該睡覺(jué)的，可是媽媽一看洗漱間滿地都是水，她又開(kāi)始拿拖布和掃帚把水拖到和掃到下水道里，在掃的過(guò)程中，墻上又有許多的泥點(diǎn)子?jì)寢層忠�拿東西把上面的黑點(diǎn)擦掉，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看已經(jīng)一點(diǎn)三十了。這時(shí)，媽媽才上床睡覺(jué)，我看見(jiàn)媽媽這時(shí)才去睡覺(jué)，我心里十分難受，心想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答爸爸和媽媽的養(yǎng)育之情。只有這樣，爸爸媽媽才能過(guò)上好日子。

　　第三個(gè)我要給你們介紹的是我家最美麗的美女，那就是我的姐姐，我姐姐的優(yōu)點(diǎn)是她特別的顧家，也可以說(shuō)我姐姐跟我媽媽一樣很勤勞，至于我姐姐是不是很勤勞，那那你就接著往下看吧！每天早上，因?yàn)槲业慕憬闶侨�職太太，所以可以不用起太早，但是她要早上七點(diǎn)就就要給我小外甥女做早飯，做完飯以后，她還是可以睡覺(jué)的，但是她要打掃衛(wèi)生。我姐姐一打掃衛(wèi)生，她一天都不一定能打掃完，因?yàn)榻憬阋�拖三遍的地，然后每個(gè)角落都要仔仔細(xì)細(xì)的擦一遍，如果有一個(gè)地方?jīng)]擦到的話，那我姐姐一定會(huì)把所有的地方再擦一次，直到擦到一塵不染為止。打掃完衛(wèi)生以后，姐姐還要洗衣服，洗完衣服還要晾上，我不得不對(duì)姐姐說(shuō)姐呀，你實(shí)在是太勤勞了！介紹完我家的三位成員了，我在給你們介紹最后一位成員吧。

　　哈哈哈，你們知道是誰(shuí)了吧！對(duì)，就是我。我的優(yōu)點(diǎn)是特別懂事，我小的時(shí)候，有一天晚上，我跟姐姐睡覺(jué)，晚上我想上廁所，我就想喊姐姐帶我去上廁所，可是，我想：萬(wàn)一我把姐姐喊醒，然后她就睡不著了。那該怎么辦呢？我就開(kāi)始哭了起來(lái)，姐姐醒了，看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我為什么？我就跟姐姐說(shuō)：我想上廁所，我怕你睡不著覺(jué)，不敢喊你。姐姐聽(tīng)完以后，就笑了起來(lái)，然后就帶我上廁所。第二天，姐姐把這件事告訴了大家，大家聽(tīng)完以后，都哈哈大笑起來(lái)，然后就有人夸我懂事。這就是我的家庭，我愛(ài)我的家庭！

家庭作文 篇4

　　爸爸是個(gè)大忙人，一進(jìn)家門(mén)就沒(méi)有了半點(diǎn)架子。特別是他炒的菜，真可謂是色香味俱全，我和姐姐毫不憂郁地把“一把手”這個(gè)光榮的稱號(hào)授予了他�？墒菋寢尯懿环�氣，嚷著說(shuō)：“憑什么讓當(dāng)，我當(dāng)家也不比他差，只是沒(méi)有獻(xiàn)藝的機(jī)會(huì)罷了！”我和姐姐在旁邊偷偷的笑。姐姐竊竊地對(duì)我說(shuō)：“媽媽能擔(dān)此大任嗎？她連菜都不會(huì)炒，怎么當(dāng)呀？”碰巧這句話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō)：“我不會(huì)炒菜？我會(huì)不知道炒菜？我今兒就要讓你們瞧瞧我的'真本領(lǐng)！”說(shuō)著便揮刀上陣。爸爸在一旁笑個(gè)不停：“這回我可以好好的休息了，只等著享受美美的一頓飯啦~！”說(shuō)完悠閑地看起電視來(lái)。我和姐姐則在廚房門(mén)口盯著媽媽，觀看她的表演。姐姐將我拉到臥室里說(shuō)：“看媽媽的樣子好像胸有成竹，莫非真有一手呢~！”讓我們拭目以待吧！！

　　大約半個(gè)鐘頭后，媽媽滿面春風(fēng)地端著菜出來(lái)了。我們?nèi)齻�(gè)人快步圍到桌前欣賞媽媽的“杰作”，哇噻！我們頓時(shí)傻了眼。MyGod��！眼前的這盤(pán)扁豆讓我想起了鱷魚(yú)身上那黑黑而又粗糙的皮，挺恐怖的！上面還不斷地起著泡泡。望著這樣的一盤(pán)菜，我和姐姐大失所望，一個(gè)嚷著胃口不好，一個(gè)說(shuō)不舒服，面對(duì)媽媽的“佳肴”沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)筷子。爸爸在一邊得意地說(shuō)：“你想跟我爭(zhēng)，還早著呢！多學(xué)幾年，要不干脆罷我為師，豈不快哉~！哈哈……”媽媽無(wú)言以對(duì)，她打趣地說(shuō)：“今晚吃這個(gè)菜就當(dāng)減肥吧！……”不料媽媽的一番好話依然喚不醒我和姐姐的善心，我們大聲地說(shuō)：“不吃！”爸爸忙替媽媽解圍，一邊熱情地把扁豆端進(jìn)廚房一邊向媽媽發(fā)出了邀請(qǐng)信號(hào)：“可別餓壞了我們的兩位寶貝喔！”片刻，廚房里噼里啪啦地奏起了樂(lè)曲……

　　爸爸叫著：“小二快來(lái)端菜！”不知道是管我們姐弟叫小二還是和媽媽說(shuō)笑，只見(jiàn)媽媽?xiě)?yīng)和道：“哎，來(lái)嘍——順便將一條白色毛巾搭在肩上，沖進(jìn)了廚房。

家庭作文 篇5

　　生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂(lè)。幸福的生活是美好的，是和藹可親的，是能讓一家人親密無(wú)間的。

　　幸福是多么美好呀！沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有憤怒，充滿愛(ài)的家。即使是一個(gè)普通的東西，那也是充滿愛(ài)的。比如一句關(guān)心的.話，就像是夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯。

　　我有愛(ài)我的爸爸媽媽。媽媽很勤勞，每天六點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)起床，開(kāi)始給我做早飯，叫我起床，送我上學(xué)，回家之后，就又開(kāi)始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服，有時(shí)候她牽著我的手，我都感受到那雙手已經(jīng)磨出了老繭！爸爸每天也很忙，我知道爸爸上班很辛苦，但是每天我放學(xué)爸爸就會(huì)去接我，回家之后又幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)候在沙發(fā)上坐著就會(huì)睡著，我能感受到爸爸很累。有時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槟承┦虑槌臣埽�我就�?huì)站出來(lái)勸他們，最后一家人和和睦睦地在一起有說(shuō)有笑。

　　有爸爸媽媽在我身邊，陪伴我健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)。是爸爸媽媽給了我無(wú)微不至的愛(ài)，給了我一個(gè)溫馨的家，我們是一個(gè)幸福的家庭。

家庭作文 篇6

　　我自己感覺(jué)許久沒(méi)有回家了，不過(guò)其實(shí)也沒(méi)有多久，只是差不多十天左右，我剛剛在國(guó)慶長(zhǎng)假回家，只是在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)父母！

　　一提起回家，不知怎么回事就有一種幸福的感覺(jué)，這就是家人的魅力所在。我回來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有人夾道歡迎，也沒(méi)有人放禮炮致敬，只有我的爸爸媽媽因?yàn)轫樎罚�把我接回去了。我在今天晚上的時(shí)候也沒(méi)有吃什么好的東西，只是隨隨便便吃了火鍋而已，而且還沒(méi)有吃飽，所以我又吃了一些其他的`紅薯填飽肚子，反正就是一些亂七八糟的東西！

　　可是就算如此，我依舊覺(jué)得家庭生活很好，學(xué)校里雖然有一個(gè)食堂，在這里也可以隨時(shí)隨地的吃任何飯菜，只要你自己有錢(qián)就好。但在這里就是缺少一種感覺(jué)，一種難以言狀的感覺(jué)！而且我覺(jué)得在這里也可以隨心所欲干任何事情，在這里不會(huì)有許多的條件限制，也不會(huì)有其他人的影響！

　　我覺(jué)得就這樣一個(gè)普普通通的家庭就已經(jīng)很滿足了，這或許就是革命先烈們追求的生活，他們一直期盼著這一天，現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)上了這樣的生活！

家庭作文 篇7

　　快到晚餐時(shí)間了，全家人急急忙忙的回家準(zhǔn)備吃晚飯，我和弟弟迫不急待想開(kāi)動(dòng)了，但是爸爸、媽媽說(shuō)：“要先等大人吃完，才可以換小孩子吃�！蔽液偷艿墚惪谕�聲說(shuō)：“喔！好吧！可是我們的肚子好餓喔！”爸爸安慰我們：“再等一下，就可以吃了�！�

　　在吃飯前，我的腦中一直在想，如果可以先吃飯，我和弟弟的肚子就不會(huì)唱空城計(jì)，一直咕嚕咕嚕叫，好難受。我和弟弟實(shí)在餓到受不了，就去跟最疼愛(ài)我們的爺爺講，爺爺不忍心，就幫我和弟弟裝飯。

　　我們小孩子聚集在一張小桌子一起吃飯，我和弟弟、表弟、表妹一邊吃飯，一邊看電視。而我的弟弟是一邊吃飯，一邊掉飯粒。我們其它三個(gè)人都取笑弟弟，想說(shuō)弟弟那么大了，還會(huì)吃飯掉飯粒。這時(shí)，餓扁了的弟弟，根本不理我們，繼續(xù)埋頭苦吃。

　　雖然我們每天到伯父家吃飯，都要等很久，小孩子才可以吃飯，不過(guò)伯母的手藝實(shí)在太好了，每道菜都很美味。謝謝爺爺、奶奶、伯父、伯母、爸爸和媽媽，因?yàn)橛兴麄�，我們每天才有這么豐盛又營(yíng)養(yǎng)的晚餐可以享用。

　　在伯父家吃晚餐，每天人都很多，大家都嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，好熱鬧喔！而且爺爺說(shuō)過(guò)，他最喜歡大家聚在一起吃飯的.感覺(jué)，這時(shí)候會(huì)散發(fā)出濃濃的親情味，飯吃起來(lái)會(huì)特別美味。我想我也和爺爺一樣，慢慢喜歡上這種感覺(jué)。吃完飯后，我們一群小孩會(huì)聚在一起玩耍聊天，人多好玩，不像平時(shí)只有我跟弟弟，就比較無(wú)趣一點(diǎn)。我喜歡我們家，大家庭的晚餐時(shí)光。

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