【精選】家庭作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家庭作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文 篇1
我的好朋友壯壯從北京回來過年，我和爸爸、媽媽邀請(qǐng)他們一家晚上吃陂薩。我們剛到陂薩店門口就聞到香味，我和壯壯的口水都快流出來了。
我和壯壯加快步伐，趕緊找了個(gè)位置坐下來。大人們?cè)谧郎险務(wù)f著，我拿著服務(wù)員送來的菜譜跟壯壯討論起吃什么，我要了一份牛排、一份拼盤，壯壯跟我要的一樣。
等了一會(huì)兒，我們點(diǎn)的食物都上齊了，我們有說有笑的吃了起來，不一會(huì)兒那些食物都被我們吃的一干二凈。
吃完后我們?cè)诟浇纳痰旯淞藭?huì)，他送了我一輛黃色外殼的賽車，我拿在手上開心極了，時(shí)間過得很快，我們依依不舍的回家了。我好想明年再跟壯壯聚聚。
家庭作文 篇2
今天中午吃過飯后，我給爸爸媽媽提議，我們舉行一個(gè)家庭繞口令大賽吧，誰說錯(cuò)的次數(shù)最多，今天就讓誰來洗碗，爸爸媽媽也都說可以。
我們先搜集了一些繞口令，寫在一張紙上。比賽開始了，第一個(gè)繞口令是“板凳寬，扁擔(dān)長，扁擔(dān)放在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)上，扁擔(dān)偏要放在板凳上。”媽媽讀的很流利，沒有出錯(cuò)，到我讀的時(shí)候，我竟然讀成了“板凳寬，眼睛長�！卑职謰寢尮笮Γl知道爸爸也被我?guī)侠锶チ�，竟然讀成了“板凳偏，眼睛長”，比我錯(cuò)的還要多，我高興得大笑起來，第一輪我總算沒輸。
第二個(gè)讀的繞口令是“紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰花鳳凰”。我和媽媽讀的都比較流利，只有爸爸把“花鳳凰”讀成了“花紅黃”，我和媽媽都樂壞了，這一次還是爸爸輸。接著我們又讀了“班干部選班干部”，每人讀五遍，看誰讀得又快又準(zhǔn)確，這次我總把“班干部”讀成“干班部”，媽媽笑著問我：“什么是干班部呀？”我笑著說：“就是管班干部的人呀！”接著我們又讀了幾個(gè)繞口令，幾乎每一次都是爸爸出錯(cuò)，沒有辦法，爸爸只好洗碗去了。最后媽媽偷偷告訴我，她上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常練繞口令的。難怪媽媽總是不出錯(cuò)。
今天的游戲我玩得非常開心，也感受到了家庭的樂趣。
家庭作文 篇3
我有一個(gè)幸福和諧的家，在這個(gè)家里，父母之愛，草木之愛，使我的生活時(shí)時(shí)充滿著溫馨，我整天就生活在這愛的氛圍里。
先說說我的爸爸吧，他整天忙忙碌碌的，他對(duì)待工作一絲不茍，盡職盡責(zé)，常常我早已放學(xué)回家，還遲遲不見他的身影，節(jié)假日也要上班。爸爸工作特別自覺、認(rèn)真；緊張的工作之余，又始終不忘對(duì)我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo)，我不理解的問題他都要幫我分析，引導(dǎo)我找到解決的途徑。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更重視對(duì)我的品德、意志的培養(yǎng)，也注意我的一日三餐，我有什么做的不禮貌的事，爸爸都要給以批評(píng)指正；我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爸爸總要鼓勵(lì)我不能輕易就認(rèn)輸；有了爸爸這多方面的指導(dǎo)，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
再說說我的`媽媽吧，每天早晨，媽媽都起得最早，為家人做早飯，之后，還要叫我起床，送我天天按時(shí)到校。媽媽在家里一點(diǎn)也不閑著，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓我的學(xué)習(xí)提高了不小的效率。
我們家住四樓，但我每天爬得都不覺得累，爸爸、媽媽都愛花草，碧綠、鮮艷就充滿整個(gè)房間，賞心悅目；有正在開放的月季花，有清香淡雅的茉莉花，還有不起眼的米蘭等。爸爸、媽媽互相關(guān)愛，又都全部身心地愛我，為我提供他們能辦到的一切利于我成長的條件，還總能以針對(duì)性的輔導(dǎo)及時(shí)幫助我排憂解難，怎不令我對(duì)我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭，但我對(duì)我家有著濃厚的深情，也在千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。
家，我學(xué)習(xí)、生活的避風(fēng)港，走向長大、成才的理想之舟。生活在這樣和諧幸福的家庭，我要努力拼搏、奮斗。
家庭作文 篇4
“哈哈哈，哈哈哈！”從我家不斷傳出一陣陣笑聲。原來呀，我們?cè)谕婕彝ラ喿xPK賽呢，瞧，我們開始PK了—— —
NO.1—— —讀故事
比賽開始了，我來當(dāng)主持人，我走在臺(tái)上對(duì)著“觀眾”說：“大家好，我是今天的主持人余童茜。家庭閱讀PK賽現(xiàn)在開始！”爸爸媽媽聽了馬上拍出興奮又激動(dòng)的掌聲。我接著說：“現(xiàn)在，有請(qǐng)一號(hào)選手老爸上場(chǎng)�！卑职致犃肆⒓茨闷鹨槐緯苡懈星榈刈x，他讀的是《兩首小詩》的故事：大意是兩個(gè)同學(xué)互相打罵，被校長發(fā)現(xiàn)。校長送了兩首詩給他們，一首是《罵人詩》，“你罵我，我罵你，罵來罵去，只是借別人的嘴巴罵自己�！绷硪皇资恰洞蛉嗽姟罚澳愦蛭�，我打你，打來打去，只是借別人的手打自己。”后來那兩同學(xué)知道錯(cuò)了，再也不打架了。爸爸講的故事真有教育意義。到我講故事了，我講了一個(gè)《三個(gè)富翁》的故事，媽媽講了《弓起身子的鱔魚》，看，媽媽正在惟妙惟肖地講故事呢。
NO.2—— —背故事
第二場(chǎng)比賽開始了，這次難度加大，要脫稿背故事。只見媽媽一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒走來走去，想說也說不到；我見媽媽苦思冥想，心想：“這媽媽一定不會(huì)背故事。”我急忙打開書，把一篇故事背了下來。在我背的時(shí)候，感覺很通暢。到爸爸背了，爸爸摸一摸手拍一拍頭說：“我講《豬八戒換腦袋》�！卑职种v得搞笑、生動(dòng)有趣，讓人真愛聽。后來我們進(jìn)行了即興編故事比賽，每一個(gè)人都編了個(gè)有意義的故事，我編了《幸福是什么》，爸爸編了《小狗貝貝的故事》，媽媽編了《特殊的考試》，都有趣極了。
NO.3—— —演故事
到了最后一個(gè)比賽了，每個(gè)人都一邊講著自己編的故事，一邊表演著動(dòng)作，爸爸講的是《得不償失》，他的動(dòng)作可真像一個(gè)笨重的熊在上面跳舞；我呢，我用兩只小手在那動(dòng)來動(dòng)去，爸爸媽媽都已經(jīng)看暈了；輪到媽媽，只見媽媽一下子上前用手飛來擺去，很像就要打到人。我們的動(dòng)作各異，很 像舞蹈家一邊唱歌 一邊跳舞。
家庭閱讀PK賽真有意義，當(dāng)我感到自己的記憶力更好了，當(dāng)我覺得我編故事的能力提高了，當(dāng)我感受到爸爸媽媽其實(shí)是想通過活動(dòng)讓我開心為了讓我學(xué)好，我由衷地感謝爸爸媽媽，是他們給了我閱讀的環(huán)境，讓我在知識(shí)的海洋里健康成長。
家庭作文 篇5
我父母給了我們一個(gè)溫暖的家庭。我們生病時(shí)，他們照顧我們，給我們食物和衣服。他們給了我們一個(gè)溫暖的家庭。我們應(yīng)該心存感激。
溫暖的家是我們家給我們的。我們感冒了。媽媽和爸爸照顧我們，并要求我們做得更好。我受傷了。媽媽關(guān)心我，爸爸關(guān)心我，同學(xué)們也關(guān)心我。它讓我感到溫暖。一個(gè)溫暖的家庭可能不僅僅是在家里，還會(huì)熱情地對(duì)待朋友和同學(xué)。
我們班也充滿了溫暖。幾天前我傷了手，很多人問我，"你的手準(zhǔn)備好了嗎？"我說，“好多了！”此時(shí)，我知道溫暖無處不在，就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都互相關(guān)心，讓溫暖保護(hù)每個(gè)人的心。
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