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      2. 我們的家庭作文400字

        時間:2022-08-30 19:26:10 家庭 我要投稿

        我們的家庭作文400字五篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我們的家庭作文400字5篇,歡迎大家分享。

        我們的家庭作文400字五篇

        我們的家庭作文400字 篇1

          我班有45名同學,是一個非常和睦的大家庭。我們的家庭成員,有愛搞惡作劇的,有閑不住的,有寫得好的,還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個。

          首先呢,我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個女孩子,之所以成為老師的紅人,是因為她上課不僅積極發(fā)言,讀書流暢,而且每次評比三好學生都有她,她的還獲過全國優(yōu)秀三等獎呢,并且每次考試都得第一。如此人才,老師哪能不喜歡?

          其次,我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時升時降。有時逗老師開心,老師就和他聊天;有時惹老師生氣,老師就批評他一頓。有一次,王旺把書放在門上,我一推門,就砸中了我,他卻高興得又叫又蹦。

          接下來,我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙,那字寫的,真叫橫平豎直。王麗不愛說話,是個沉默寡言的人,或許她認為“沉默是金”吧。她受不了挫折,有一點小事就好哭。有一次期中考試,我考了11名,她考了14名,當她聽到這個成績時,立馬就哭了。

          最后,我將隆重介紹一位同學,他就是——王海龍,也就是本人。你也許會問:“你怎么連自己也扯進來了?”嗨,我不也是這個家庭中的一員嘛。我呢,優(yōu)點不多,缺點不少,其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定,在暑假里練出一手好字,讓老師們刮目相看。

          好了,說到這我也累了,如果你想更多地了解我們這個大家庭,那就請看下回吧。再見!

        我們的家庭作文400字 篇2

          從一年級起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進行了許多與眾不同、別出心裁的活動。

          經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個偉大、美好、無私的夢想,時刻提醒著我們向著夢想的方向不停地奮斗、前行。

          閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會到了讀書的快樂;班級日記能在不知不覺中,提高我們的寫作能力,還能吐露心聲;每周一頁的字帖上,我們認真書寫著自己最高水平的字體;小組爭先鋒的活動欄上,有一顆顆純潔的愛心,激勵著我們完成各項作業(yè),為小組這個小集體加分,增添了我們的責任心……

          早上,每個同學都會拿出《論語》一書,由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細細品味孔夫子的智慧精華。

          朗讀結(jié)束。把書收回時,我們會在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。因為,贊美和祝福是最好的禮物。我們還會以獨有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

          上課前,高老師會打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂,我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩﹑詞。

          中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫下每一個生字。就是這樣,我們班寫字的平均水平逐漸提高了。

          我愛我們的班級大家庭!

        我們的家庭作文400字 篇3

          我們是一個“大家庭”,每天過著幸福、快樂的日子,這個“大家庭”就是我們的班級。

          老師成了我們這個“家庭”的家長,同學們成了一個個“家庭”的人員。整天發(fā)奮學習,都想為我們的“大家庭”爭光。

          校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下,我們猶如一棵棵小苗一樣,一天天地茁壯成長。

          “大家庭”的每一天都會發(fā)生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事,老師都會精心地處理完畢,讓同學們心平氣和。在老師的教育下,我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽。

          例如,上一次的拔河比賽中,雖然我們對抗的是比我們大的年級,盡管對方力量十分強大,可最終在大家的努力下,成功地贏得了這場比賽。

          還有本學期的作文現(xiàn)場賽,取得了優(yōu)異的成績。比賽前,兩名同學緊張地練習寫作,每天抽空的時間,老師就精心地輔導(dǎo)他們倆,同學們也不斷地鼓勵著他們。在老師多方指導(dǎo)下,分給我們班兩名名額,最后他倆在比賽中,一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。

          我們這個“大家庭”里,大家一直互相關(guān)心、互相愛護、共同進步,成了不可分開的“大家庭”。

        我們的家庭作文400字 篇4

          今年的奧運會在我們首都?北京舉行,為了迎接奧運,我們家掀起了一陣奧運熱。

          “奧運五環(huán)代表什么?”“奧運五環(huán)代表五大洲!甭犚娏税,我們家正在舉行知識競賽呢。我找遍書本、電腦,有關(guān)奧運的知識已經(jīng)裝滿一肚子,看來,今天的`冠軍非我莫屬。

          奧運會一天天接近了,為了能有一個好身體,迎接奧運。我們?nèi)疑舷慢R動員。爸爸媽媽是我家的羽毛球健將,每天早晨在院子里練習,我從小對跑步情有獨鐘,跑步成了我的必修課。嘿!連七十歲的爺爺也被奧運熱卷入其中,參加了運動。爺爺星期日都會和爸爸一起去游泳,要把身體練得很棒,迎接奧運的到來。

          還有,每天七點,我們?nèi)叶紩䴗蕰r坐在電視前,觀看新聞,了解有關(guān)奧運的事情。如果哪天電視“罷工”了,我也不會停止對奧運知識的“充電”,爸爸一定會跑向電腦,查看奧運資料;媽媽一定會抱著書不放,找奧運故事,爺爺把報紙看了又看,一點也不放過新的奧運動態(tài);我也會奔向書桌,寫一寫我了解到的奧運知識。

          怎么樣,我們家對奧運的熱情高吧,你也不要猶豫了,也加入我們快樂奧運、健康奧運、陽光奧運中來吧。

        我們的家庭作文400字 篇5

          學校,您是我們另一個幸福溫馨的家,您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導(dǎo)下,我們成為了一個有文化,有修養(yǎng)的孩子,我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方,話語也具有各自的特色。但是,我們不分彼此的異同,珍惜緣分,和睦相處。

          這個“家庭”,極富感情色彩,有喜、怒、哀、樂,有悲、歡、離、合,更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”(老師)他用心靈的愛,引導(dǎo)我走過那些艱苦的“黑路”,帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽光大道,他不計艱辛地撐起我們這個“家”,他把我們的“家”搞得有聲、有色,讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

          在我們這個家庭中,高大的是我們的“姐姐”“哥哥”,小的是“弟弟”“妹妹”,我們互助互愛,共同進步。在這個溫馨幸福的“家”里,我們感到快樂無比,我們是分割不開的,即使天下沒有不散的宴席,我們的心也是連接在一起的,無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景,在這個“家庭”中,我們度過了人生最美好的時光,“他”讓我們心如止水,讓我們成為了社會的“花朵”,“他” 讓我們更深一步地了解自己,我非常感謝,我將不離不棄,這幸福而又溫馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝,我那親愛的“家”——學校。

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