【精華】家庭作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的家庭作文9篇，歡迎大家分享。
家庭作文 篇1
品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽(yáng)光；生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨裕浅Ｏ矚g小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書百看不厭。
上二年級(jí)他看的書就更多，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃讀書的興趣、體味讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給他聽的，他特別喜歡這本書。通過(guò)這本書，他解狼的世界，也在狼的身上學(xué)到一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建“班級(jí)圖書館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，形成全家學(xué)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長(zhǎng)！
家庭作文 篇2
我的家庭共有五人，他們各有各的本領(lǐng)，那，讓我來(lái)介紹一下吧！太極大師—爺爺
爺爺嚴(yán)時(shí)在家根本待不住，除了睡覺吃飯能在家待一小會(huì)兒，其他時(shí)間，除了打太極還是打太極。有一次，家庭聚會(huì)，我們鬧著讓爺爺表演節(jié)目，爺爺就大展身手，打一段楊氏太極，要不是爺爺年齡大啦，憑爺爺身手，早就站在舞臺(tái)上大展身手了。
唱戲高手—奶奶
奶奶平時(shí)不怎么唱戲，但，她那唱歌技術(shù)，可是深藏不漏��！有時(shí)當(dāng)我津津有味看著電視的時(shí)候，奶奶突然轉(zhuǎn)看戲劇節(jié)目。偶爾她也露一手，唱的有聲有色，出乎我的意料。
家庭大廚—爸爸
說(shuō)到爸爸，就先想到他那乳汁雞的香味，饞得我直流口水。爸爸雖然不是真正的大廚，但，爸爸要真是的話，我相信，爸爸一定是五星級(jí)大廚呢！
頂級(jí)吃貨—媽媽
媽媽每天嘻嘻哈哈的，給人帶來(lái)一種萌感，但誰(shuí)也不知道，媽媽的味覺，那可是五星級(jí)的！有一次，爸爸做了一道紅燒金針菇，媽媽一嘗，立馬起身，抓了點(diǎn)鹽，然后一嘗，露出了笑容。要不是媽媽沒這個(gè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，媽媽當(dāng)香香美食都可以。
未來(lái)的舞蹈家—我
從三年級(jí)開始，進(jìn)入街舞拉拉隊(duì)開始，至現(xiàn)在，我對(duì)舞蹈有了一番興趣。但我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓！
我家的五個(gè)“本領(lǐng)”各有千秋，我的家庭真是個(gè)打、唱、做、品、跳的舒適家庭�。�
家庭作文 篇3
“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”我——運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人出場(chǎng)了。“現(xiàn)在我宣布評(píng)委會(huì)名單：德高望重的奶奶和鐵面無(wú)私的我。參賽選手有弟弟、大姐姐、二姐姐、爸爸和姑父！”
大賽第一項(xiàng)是跳繩。規(guī)則是不限時(shí)，只準(zhǔn)跳一次，中間不準(zhǔn)停頓�？凑l(shuí)跳的多誰(shuí)就勝。參賽者有弟弟、大姐姐、二姐姐。弟弟上場(chǎng)了，他拿起跳繩快速地跳了起來(lái)，我?guī)偷艿軘?shù)著數(shù)。結(jié)果弟弟跳了不到1分鐘就堅(jiān)持不住了，速度漸漸慢了下來(lái)。突然弟弟被跳繩絆了一下，摔了個(gè)四腳朝天，“哇哇”大哭起來(lái)。倒惹得我們哈哈 大笑。大姐姐和二姐姐發(fā)揮正常，她們一人跳120個(gè)，一人跳95個(gè)。這一局大姐姐勝。
第二項(xiàng)輪到老爸和姑父上場(chǎng)了。老爸一邊拿跳繩，一邊挽起袖子，一副“拼命三郎”的架勢(shì)。老爸很胖，不知道他今天的表現(xiàn)如何，我真為他捏了把汗。只見他不緊不慢地跳著，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，最后累得實(shí)在不行了，一屁股坐到了地上。他一共跳了200個(gè)。再看看姑父，比老爸差遠(yuǎn)了，只跳了40個(gè)，他雖然練了幾天，但最終還是輸給了老爸。
第三項(xiàng)是仰臥起坐。仰臥起坐老爸只做了6個(gè)，而這可是姑父的強(qiáng)項(xiàng)，他一下子做了十幾個(gè)，我們真為他高興。
老爸和姑父各贏了一局，于是進(jìn)行第三項(xiàng)扳手腕，一局定勝負(fù)。只見他們兩人摩拳擦掌，躍躍欲試，誰(shuí)也不服輸。全家圍著他們?yōu)樗麄兗佑痛驓�，�?jīng)過(guò)一番激烈的角逐，最終還是老爸贏了。奶奶給爸爸發(fā)了獎(jiǎng)——金幣巧克力，老爸得意地笑了。
最后，奶奶意味深長(zhǎng)地總結(jié)了一句：現(xiàn)在日子好過(guò)了，大家可要把身體鍛煉好嘍，到時(shí)候也到奧運(yùn)會(huì)上去為咱家、咱中國(guó)爭(zhēng)第一！
家庭作文 篇4
守一段花開的歲月，藏一段如蓮的日子，有些歡樂卻在不經(jīng)意間掉落。比如一段光輝的旅程、一件芝麻大的小事，還有一個(gè)永保青春的童心……
今天，我們?nèi)易詫?dǎo)自演了一場(chǎng)表演——《負(fù)荊請(qǐng)罪》。首先來(lái)介紹一下表演的人物：藺相如——媽媽、韓勃——爸爸，廉頗嘛，當(dāng)然是我了。在表演開始前，我們先對(duì)了一下臺(tái)詞，達(dá)到很熟的程度后，才開始了這一段有頭無(wú)尾的表演。
幕啟。“藺相如”正在聚精會(huì)神地讀書，旁邊站著韓勃?dú)夂艉舻�，好像受了許多委屈�！绊n勃”：“大人，別怪我多事，廉將軍老擋我們的道，太欺負(fù)人了，我實(shí)在咽不下這口氣！”“藺相如”：“韓勃，干嘛這么生氣？”……媽媽爸爸有聲有色的對(duì)答起來(lái)，仿佛一切都那么的真實(shí)。不過(guò)我倒沒心情看他們表演，因?yàn)槲业母遄颖车倪�有點(diǎn)結(jié)巴，所以拼命的在那背稿子。
馬上就輪到我了，爸爸從我身邊走過(guò)時(shí)，臉上還露出了一絲玩味的笑容，我立馬緊張起來(lái)，快步走向舞臺(tái)。剛走到“藺相如”面前，我即刻下跪，抱著媽媽的腿說(shuō)：“藺大人，您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧�！薄傲畬④�，快請(qǐng)起，快請(qǐng)起�！眿寢屨\(chéng)懇地說(shuō)道�？粗鴭寢屨\(chéng)懇的表情，我瞬間忘詞。就這樣，第一次排練以失敗告終。
第二次，開始。爸爸媽媽的表情動(dòng)作都恰到好處，讓我都不禁嘖嘖贊嘆。很快，又輪到我了，這一次我沒有了上次那么害羞，而是有些放松的走到媽媽那里，不急不慢的抱著媽媽的腿跪下�！鞍パ剑畬④娔@是——”“藺大人請(qǐng)您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧，不過(guò)要輕點(diǎn)。”我嘿嘿一笑，雙目盯著媽媽。媽媽眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，連忙把荊條扔在一旁，繪聲繪色的說(shuō)起來(lái)：“廉將軍，別這樣，快請(qǐng)起�！薄疤A大人不原諒我，我就不起了！”“好好，廉將軍，你起來(lái)，我打你就是了�！眿寢層行┩嫖兜恼f(shuō)道。我不慌不忙的回答道："藺大人，你是有學(xué)問的人，肯定不會(huì)打我的對(duì)不對(duì)？”“對(duì)，我不會(huì)打您的”，媽媽再次誠(chéng)懇地說(shuō)“所以廉將軍你就起來(lái)吧。"
"我就不起�！�
“您起來(lái)吧�！�
“我就不起。"
"您起來(lái)吧�！�
“我就不起�！�
“您起來(lái)吧�！�
……
就這樣，在無(wú)數(shù)句不起、起來(lái)之間，架起了無(wú)數(shù)個(gè)省略號(hào)。也就這樣，我們一家排練的話劇也沒有了盡頭……
家庭作文 篇5
近日，我在報(bào)紙上看到一則新聞：一幢大樓發(fā)生了火災(zāi)，因?yàn)閾頂D而堵塞了安全通道，導(dǎo)致大樓中的人不是被燒死，就是被嗆死，場(chǎng)面慘無(wú)人睹。
這則新聞不僅讓我為火災(zāi)的兇猛而感到毛骨悚然，更為無(wú)辜生命的離開而傷感。是啊，火災(zāi)猛如虎，假如家里發(fā)生了火災(zāi)，那該怎么辦呢？
幾度思量后，我茅塞頓開：要是有一張家庭安全逃生圖的話，那是不是會(huì)好點(diǎn)呢？對(duì)，就這么干。
于是我連夜趕工，畫出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫出每個(gè)房間的位置，并注上名稱；用紅叉叉說(shuō)明危險(xiǎn)地帶；用藍(lán)色代表此地有水源和電話，并用綠箭頭標(biāo)出安全通道和出口。為了保險(xiǎn)期間，我給了人手一份。
第二天晚上，我召集了爺爺、爸爸、媽媽，還有弟弟，開了一個(gè)家庭識(shí)圖會(huì)議。期初大家先是一愣，等我說(shuō)明情況，我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標(biāo)志，還說(shuō)明假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)要注意的事項(xiàng)：不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著要走......他們更是不屑一顧，媽媽笑我杞人憂天，爺爺笑我是不是在玩過(guò)家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。
我想：光是一張圖、一個(gè)會(huì)，他們是不會(huì)引起重視的。于是，我決定來(lái)一次模擬逃生演習(xí)，看看他們有沒有把我畫的緊急逃生圖記住，也可以看看他們的逃生能力有多強(qiáng)。而這些都在我悄悄策劃中。
上周六傍晚，爺爺在客廳看電視，爸爸在書房看報(bào)紙，媽媽正在做飯燒菜，弟弟則在自己房間里玩耍。好時(shí)機(jī)，在大家冷不防的時(shí)候，我拉響了事先錄制好的警笛聲，嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。
“快跑，著火了，著火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了緊張的氣氛。
“��？哦！”大家聽到了警報(bào)聲下意識(shí)地放下了手頭的事情。只見媽媽立馬把穿著的高跟鞋甩了出去，跑進(jìn)廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門口跑去。爸爸起身沖出書房，攙扶上爺爺趕緊下樓，嘴里還嘀咕著：“好好的.，怎么著火了呢！快走快走。”經(jīng)過(guò)弟弟的房間時(shí)，我看到弟弟還無(wú)所事事地隨著警報(bào)聲手舞足蹈起來(lái)。我大吼一聲：“弟，著火了，快跑��！”弟弟好像明白了事情的嚴(yán)重性，哇的一聲嚇哭了，他腿腳發(fā)軟，我硬拉都拉不動(dòng)他。這時(shí)，媽媽又轍回來(lái)救我們......
晚飯后，我們又開了一個(gè)家庭會(huì)議，不過(guò)，這次是爸爸主動(dòng)提出來(lái)的。大家一致表決：媽媽在本次消防逃生演習(xí)中最為優(yōu)秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺，但還猶豫不決，也沒有采取任何防護(hù)措施，只能得個(gè)良好。最差的就是弟弟了，不好好跑還跳起了舞，一點(diǎn)消防意識(shí)都沒有�！疤貏e要表?yè)P(yáng)的是阿峰，”爸爸清了清嗓子說(shuō)，“不但為家人用心繪制了逃生圖，而且還讓大家經(jīng)歷了一次逃生演習(xí)，使我們不再小看火災(zāi)，禍在一瞬間，防患在平時(shí)呀！謝謝你，阿峰！”
頓時(shí)，我的嘴角不禁揚(yáng)起一抹幸福又自信的微笑。
家庭作文 篇6
又到了星期天，這天通常很忙，既要寫作文，還要去姥姥家，弄得時(shí)間有點(diǎn)緊。但不去也不好，畢竟是在姥姥家長(zhǎng)大的。
姥姥那邊正在建小區(qū)，冬天去小區(qū)里住，夏季就回老家住，正好老家離著樓區(qū)很近，樓區(qū)里有滑梯之類的東西，所以常有小朋友在玩，我弟弟自然也是�？�，正好大姨家的妹妹（我弟弟的姐姐）也來(lái)了，然后就只好去樓區(qū)里了，不然也太悶了。
玩了大約有半個(gè)多小時(shí)，就回去吃飯，真正的聚會(huì)才剛剛開始，晚餐非常豐盛，大家都很餓呀，于是二話不說(shuō)就開吃，大家都不甘落后的張開了嘴狼吞虎咽起來(lái)，只有我妹妹小口小口的吃，因?yàn)樗涣?xí)慣，說(shuō)實(shí)話還是多點(diǎn)人吃飯香，速度也快，落后就要挨餓，本著這條指導(dǎo)思想，我拿出了只在學(xué)校吃飯用的招數(shù)——大口吃，狠命嚼！只能說(shuō)我的決定很明智，因?yàn)樾★炓呀?jīng)不夠了，而且小餅只是我們?nèi)齻�(gè)人吃，我最大，必須讓著點(diǎn)他們。最后混個(gè)稀飯飽。
一直玩到九點(diǎn)多，我才想起還沒寫作文，這才脫了身。
其實(shí)，每周家人們一起吃頓飯也挺好的，一起吃覺得飯?zhí)貏e香！
家庭作文 篇7
我是家中的“小公主”，我發(fā)出的命令誰(shuí)敢不聽？誰(shuí)敢不執(zhí)行？“部下們”受盡了“苦難”，終于忍無(wú)可忍，安排了一個(gè)“周密”的“政變”計(jì)劃。
這天，學(xué)校有點(diǎn)兒事，我直到五點(diǎn)才回家，肚子早就唱“空城計(jì)”了�；氐郊依铮野l(fā)現(xiàn)一家人的表現(xiàn)有些異樣，眼前的情景也著實(shí)令我吃驚：爸爸悠閑地坐在沙發(fā)上翹著二郎腿看報(bào)紙，媽媽專心地織毛衣，奶奶在閉目養(yǎng)神。咦？怎么沒有一個(gè)人理我？
站了一會(huì)兒，我催促道：“喂，爸爸，去煮飯！”爸爸瞥了我一眼，繼續(xù)看報(bào)紙。怎么回事？我的命令第一次失靈了。“媽媽、奶奶，你們……”我還是不甘心，又“命令”其他“部下”。大家都是無(wú)動(dòng)于衷。我想：“小公主”可不是好惹的！我立刻發(fā)起了進(jìn)攻——奪下報(bào)紙、搶下毛衣、叫醒奶奶�？伤麄儗�(duì)我還是那么不理不睬，任我發(fā)著“大小姐”脾氣。爸爸向媽媽擠擠眼睛，媽媽會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“小公主，不是我們不聽你的話，而是不能忍受你的蠻橫無(wú)理。”
“天下沒有白吃的午餐，小公主不給我們一分錢，當(dāng)然軍心不穩(wěn)嘍！”爸爸接著說(shuō)。“求求您，大人有大量，以前是我不對(duì)�！蔽覔u著爸爸的胳膊說(shuō)，“我以后可以改嗎�！笨纱蠹疫�是無(wú)動(dòng)于衷。
我眼珠一轉(zhuǎn)，嘿，有了！我一屁股坐在地上，大“哭”起來(lái)。我以為這招兒可以把大家嚇傻。我“哭”累了，捂著臉的手稍稍移開，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫严У脽o(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，他們似乎看出了我的把戲，趁我不注意都悄悄地溜了出去。
唉，真是氣死我了！從不做飯的“小公主”今天只好親自下廚。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，總算吃上了飯。此時(shí)我才體會(huì)到長(zhǎng)輩們的辛苦。吃完飯，我第一次洗碗、擦桌子。這時(shí)長(zhǎng)輩們回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“怎么樣，這頓飯吃得不錯(cuò)嘛！”我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我不對(duì)，我今后一定幫爸爸媽媽干一些力所能及的活。”奶奶高興地摸著我的腦袋說(shuō)：“看，我們的‘小公主’終于長(zhǎng)大了�！卑职謰寢屢矔�(huì)心地笑了。
家庭作文 篇8
在我的幸福家庭里，不僅有爸爸、媽媽、爺爺，還有可愛的我。
我的爸爸是一位保險(xiǎn)工作者，已經(jīng)39歲了。雖然年輕，但已經(jīng)滿頭銀發(fā)了。爸爸很會(huì)玩，什么都會(huì);他雖然不吃肉，但什么東西好吃，他都知道。
我的媽媽是在培訓(xùn)中心干會(huì)計(jì)的，已經(jīng)34歲了。頭發(fā)像一個(gè)蘑菇一樣頂在頭頂上，非常可愛。
我的爺爺是一位退休的老干部，已經(jīng)65歲了。他很嚴(yán)厲，老管我。
下面就是我了。我是一名學(xué)生，十歲了。我有一頭黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪形長(zhǎng)發(fā)。在學(xué)校中，基本上活動(dòng)都有我的身影。這不，今天下午，學(xué)校組織歌詠比賽，老師又讓我當(dāng)指揮。
我的家幸福嗎?
家庭作文 篇9
我的家庭很溫馨，有四口人，我、爸爸、媽媽、姐姐。
我的爸爸是一位受人尊敬的村書記。我的媽媽是一位溫柔美麗、勤勞的全職太太。姐姐呢，是一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生，爸爸媽媽可為我自豪了，因?yàn)槲沂且晃恍“嚅L(zhǎng)。
我們一家總是和和睦睦的，可幸福啦！
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