【精華】大家庭作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大家庭作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家庭作文 篇1
我班有45名同學(xué)，是一個(gè)非常和睦的大家庭。我們的家庭成員，有愛搞惡作劇的，有閑不住的，有寫得好的，還有成績(jī)突出的……下面我就為你們簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)。
首先呢，我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個(gè)女孩子，之所以成為老師的紅人，是因?yàn)樗险n不僅積極發(fā)言，讀書流暢，而且每次評(píng)比三好學(xué)生都有她，她的還獲過全國(guó)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)呢，并且每次考試都得第一。如此人才，老師哪能不喜歡？
其次，我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績(jī)時(shí)升時(shí)降。有時(shí)逗老師開心，老師就和他聊天；有時(shí)惹老師生氣，老師就批評(píng)他一頓。有一次，王旺把書放在門上，我一推門，就砸中了我，他卻高興得又叫又蹦。
接下來，我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙，那字寫的，真叫橫平豎直。王麗不愛說話，是個(gè)沉默寡言的人，或許她認(rèn)為“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一點(diǎn)小事就好哭。有一次期中考試，我考了11名，她考了14名，當(dāng)她聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，立馬就哭了。
最后，我將隆重介紹一位同學(xué)，他就是——王海龍，也就是本人。你也許會(huì)問：“你怎么連自己也扯進(jìn)來了？”嗨，我不也是這個(gè)家庭中的一員嘛。我呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定，在暑假里練出一手好字，讓老師們刮目相看。
好了，說到這我也累了，如果你想更多地了解我們這個(gè)大家庭，那就請(qǐng)看下回吧。再見！
大家庭作文 篇2
在沈市小學(xué)，大家都知道我們六年級(jí)是個(gè)和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)懷，老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得那天早晨，我和往常一樣來到了學(xué)校。剛到教室門口，就聽到里面議論紛紛�！案疱\豪今天怎么沒來？”鄧立超驚奇地問。旁邊的王龍賢也說道：“他總是第一個(gè)到學(xué)校的呀，真奇怪！”心細(xì)的陳思佳說：“可能是生病了吧！那他的功課該怎么辦呀？”
正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，住在葛錦豪家附近的金枝來了。我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ骸案疱\豪怎么樣了？”“他怎么沒來？”“他生病了嗎？”……金枝看了看我們，嘆了口氣說：“他出水痘了，醫(yī)生說他要休息一個(gè)星期。這期間他不能與外人接觸，以防感染�！�
這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)來，看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問我們：“為了不影響葛錦豪的功課，我們得想個(gè)辦法呀！”熱心的王龍賢說：“我來給他輔導(dǎo)功課！”后面的金枝說：“你昏頭啦，這種病是會(huì)傳染的，不能跟他接觸，而且你住在學(xué)校的東邊，他住在西邊，你去不方便。我家就住在他家旁邊，我去總比你方便�！�
薛老師想了想說：“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時(shí)做點(diǎn)記錄，回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽，再由他媽媽轉(zhuǎn)教給他。你看這樣行嗎？”金枝爽快地說：“沒問題！”教室里立刻安靜下來，同學(xué)們開始看起書來。
從此，金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽，并且把新的內(nèi)容教給她。同學(xué)們紛紛寫了一些祝福的話語帶給葛錦豪，給他鼓勵(lì)和勇氣。在我們的關(guān)心下，葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚，并且連連得優(yōu)秀。
一轉(zhuǎn)眼七天過去了。這天，我又按照往常的時(shí)間來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就看見同學(xué)們正圍著問長(zhǎng)問短：“出水痘痛苦嗎？”“我們可一直為你擔(dān)心呢！”“老朋友，終于又看見你了！”……我也走過去拉著他的手說：“祝賀你身體康復(fù)了！”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦，膚色有點(diǎn)蒼白，但他的臉由于激動(dòng)，顯得紅彤彤的。
這時(shí)，班主任汪老師快步走進(jìn)教室，第一句話說：“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級(jí)這個(gè)大家庭來。祝賀他身體康復(fù)了！”
頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息，葛錦豪的雙眼濕潤(rùn)了。
大家庭作文 篇3
時(shí)間總是過得很快，每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，然后衰老和死亡。接下來讓我來介紹我家的兩張照片背后的故事吧！
第一張照片是在1978年夏天在四川省威遠(yuǎn)縣拍攝的，照片里有小舅公、小舅公、太外婆、外婆和媽媽，那時(shí)候的外婆非常年輕，媽媽也只有3歲，梳著一頭短短的頭發(fā)，睜著一雙又大又亮的眼睛，穿著白色的連衣裙，可愛極了！
第二張照片是在20xx年冬天在西安大雁塔拍攝的。照片里一共有11個(gè)人，有大舅公全家人、外婆、爸爸媽媽和我。每個(gè)人都穿著羽絨服，還有人戴著帽子。瞧！我手里正拿著什么？原來是一個(gè)五彩繽紛的大風(fēng)車，漂亮極了！那天天氣特別好，沒有下雨，只是有一點(diǎn)兒冷。
兩張照片相隔34年，媽媽長(zhǎng)大了，外婆越來越老了，太外婆也去世了，照片里又多了9個(gè)人。變化真是太大了。
現(xiàn)在讓我們來比較那時(shí)候和現(xiàn)在的生活吧！媽媽出生在新疆兵團(tuán)，三十年前的生活比現(xiàn)在艱苦多了，上學(xué)沒有汽車和電瓶車接送，只能自己騎自行車或是走路，而且放寒、暑假還要幫著外婆干地里的農(nóng)活。所以媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你是沒嘗過生活的辛苦，所以總是沒感覺到媽媽的辛勤勞累，不體諒媽媽�！�
我愛我的家庭，我要珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活。
大家庭作文 篇4
在杭州，有一個(gè)很棒的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)的名字，就叫五5班。這個(gè)班，就是一個(gè)大家庭，一個(gè)人很多很多的大家庭。
這個(gè)家庭里有46個(gè)孩子，他們像一群小鴻鵠，有著純真美好的愿望，他們永遠(yuǎn)希望，自己的班級(jí)永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)最好。他們希望，飛向?qū)儆谒麄冏约旱哪且黄{(lán)天，那一片永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)湛藍(lán)的藍(lán)天！這46個(gè)孩子，還有兩位大姐姐。第一位大姐姐，總是對(duì)我們講她那淳淳教誨，永遠(yuǎn)把我們放在自己的前面一位，總是為我們著想，澆開我們心靈的花朵。而第二位大姐姐，她雖然比我們大，但是卻仿佛是我們年齡相仿的朋友，和我們沒有代溝地聊天，跟我們像花朵一般地笑，可是在不知不覺中，也潤(rùn)育了我們青春的夢(mèng)想。這46只小鴻鵠呀，和兩位他們的大姐姐在一起，并肩攜手，楊帆屬于我們的夢(mèng)想，楊帆屬于我們大家庭的夢(mèng)想，楊帆屬于我們五5班的夢(mèng)想！
大家庭作文 篇5
來這個(gè)班已經(jīng)一年多了，我突然發(fā)現(xiàn)這些時(shí)光竟是那么的美好的!大家一起笑，一起哭，一起努力，一起分享快樂，一起面對(duì)困難，一起承擔(dān)痛苦...... 這一切的一切，是多么的讓人戀戀不舍!原來，失去了才懂得珍惜。
剛開始來到這個(gè)班，大家都還很陌生，每個(gè)人都是個(gè)做個(gè)的事，對(duì)這個(gè)班級(jí)漠不關(guān)心，可是現(xiàn)在不同了，大家已經(jīng)把這個(gè)班當(dāng)作一個(gè)大家庭，這次的跳舞比賽就是一個(gè)很好的證明，大家配合得是那么的默契，最終得到了一等獎(jiǎng)，那一刻，我聽到大家的歡呼聲，我終于明白，一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的原則，原來就是彼此心連心，共同合作。
在 一個(gè)班級(jí)最缺少不了朋友，我也有許多，在這里我最想提的是陳安迪。她是一個(gè)美麗聰明的女孩，每一次的考試她都會(huì)穩(wěn)居班上前幾名，也是老師的得力助手，對(duì)待同學(xué)，她從來都是笑臉相迎，在這里我想對(duì)她說：“安迪，你要努力去追求你的`夢(mèng)想，就算失敗，你也不要?dú)怵H，我會(huì)在背后默默的支持你的!”
W706班的同學(xué)們，雖然可能要分班，但大家不要傷心，因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)大家庭，友誼永遠(yuǎn)在這里珍藏，夢(mèng)想永遠(yuǎn)在這里飛翔!
大家庭作文 篇6
在一個(gè)美麗的屋子里，住著許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這個(gè)家庭非常熱鬧。一天他們?yōu)榱颂岣咦约旱牡匚欢鵂?zhēng)吵起來。
句號(hào)大人首先跳出來自豪地說：“我的功勞最大，如果文章里沒有我這篇文章就永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束�！�
“如果文章里沒有我們，那這篇文章就會(huì)象一條長(zhǎng)龍，沒有人把它們分開！”
頓號(hào)和小逗號(hào)一起反駁句號(hào)。
“我的功勞才是最大的，如果沒有我怎么會(huì)引起讀者的深思呢？”問號(hào)走國(guó)來傲慢地說。
省略號(hào)按耐不住了，他說：“我的功勞嗎……不說大家也知道�！�
“我的功勞都比你們大！ ”雙引號(hào)生氣地說：“說話一定要用到我，形容東西又要用到我，你們說到底誰的功勞大？”
“我的功勞大！”“我才最大呢！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各不相讓，句號(hào)鼓著臉，豆號(hào)翹著尾，問號(hào)歪著脖……他們誰也不服誰。
這時(shí)，老感嘆號(hào)走過來溫和地對(duì)大家說說：“你們不要吵了，其實(shí)，你們都很重要，想讓文章更精彩，一個(gè)都少不了的�！�
聽完感嘆號(hào)的話，大家都好不意思地底下了頭，從此，這樣的爭(zhēng)吵聲在也沒有了。
大家庭作文 篇7
30年后，地球上人口繼續(xù)迅速增長(zhǎng)，地球已經(jīng)人滿為患、擁擠不堪，幾乎達(dá)到了爆炸的程度。所以，我在海底創(chuàng)造了一個(gè)大家園，叫“海底大家庭”。
海底大家庭因?yàn)橹荒苋菁{世界上一半人口，所以需要每個(gè)星期輪換一次，第一個(gè)星期我們中國(guó)人去，第二個(gè)星期外國(guó)人去。
在海底大家庭里，人們住的房子非常特別。它們用五顏六色的珊瑚建成，房子看起來一點(diǎn)也不單調(diào)。你一定會(huì)問：“那怎么吃東西呢？”讓我來幫你解答吧！人們會(huì)制造一種藥物，只要吃了它，就不用吃其它食物，嘴巴會(huì)通過它自動(dòng)地吸收海洋中的營(yíng)養(yǎng)。
海底的景色一點(diǎn)不比陸地上差。陸地上有小草、小花、綠樹、瓦藍(lán)的天空；海底有清澈的海水，有奇形怪狀的珊瑚叢，有各種各樣的海草，還有色彩斑斕的貝殼。你說，是不是跟陸地上比一點(diǎn)也不差。
在海底大家庭里，當(dāng)人們的手機(jī)、相機(jī)……等用電設(shè)備沒電的時(shí)候，你可以把它帶到服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)會(huì)用水電波為你的手機(jī)自動(dòng)充電，不到兩分鐘就可充好電。方便極了。
在海底，最好的就是人類和魚兒們成了好朋友。人類每天都可以拿動(dòng)物語言鄱譯機(jī)與魚兒談天說地，和魚兒一起玩耍。魚兒不但是我們的好朋友，而且，一些大魚還成了我們的交通工具。比如，鯨魚就是我們的公共汽車，而水中“的士”就請(qǐng)鯊魚擔(dān)當(dāng)吧！它們不愧是海中之王。
美麗的海底，人們的幸福家園。我想:終有一天，這一美好的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
大家庭作文 篇8
我有一個(gè)快樂，幸福的大家庭。
我的爸爸，優(yōu)點(diǎn)特別多。爸爸樂于助人。自從我們家里買了一臺(tái)打印機(jī)回來以后。親戚朋友們需要什么要打印的東西時(shí)，就找我爸爸來了。把資料給了我們，朋友就走了。等他打印完的時(shí)候，就叫我把它送過去。我媽媽就在那里說這里不好那里不好的。
爸爸的數(shù)學(xué)學(xué)的很好，有時(shí)我不會(huì)的數(shù)學(xué)題就可以請(qǐng)教他來幫助。他就像老師一樣，先把題讀了，自己做好，列出方程。這些做好了以后，就開始給我細(xì)細(xì)的講了起來。那個(gè)算式或那個(gè)等式是從那個(gè)地方列出來的，他說完后。然后就讓我重復(fù)。再難的數(shù)學(xué)題在他手上是小菜一碟。每次他給我講題時(shí)，懂得快，效率高，費(fèi)時(shí)少。這就是他的一大亮點(diǎn)。
我媽媽管的事特別多，有金融，生活，營(yíng)養(yǎng)。家里要買什么東西，要過她這一關(guān)才行。媽媽做的飯菜又好吃，又安全，又營(yíng)養(yǎng)。每天做飯都要按照她的食譜走。我爸爸是最喜歡吃臘肉的人，每次想吃時(shí)就要向著我媽去要。媽媽說：“吃多了臘肉會(huì)傷害到身體的，要少吃�！彼晕覀兗业呐D肉很少吃，去年的臘肉今年還有。想吃到這些是很難的。
我的弟弟是家里最調(diào)皮的，最煩的一個(gè)人了。他吃飯的時(shí)候，是最頭痛的。你不給他說好話，他是不會(huì)吃的。他吃飯時(shí)還在屋子里到處跑，抓也抓不住他。等我們吃完了以后，他還在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩時(shí)，不知他弄壞了多少東西。
瞧，這就是我們這一家子。我們家的典型人物就是我的弟弟。
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