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      2. 我們大家庭作文

        時間:2021-12-27 11:01:44 家庭 我要投稿

        我們大家庭作文六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈覀兇蠹彝プ魑6篇,歡迎閱讀與收藏。

        我們大家庭作文六篇

        我們大家庭作文 篇1

          我班有45名同學,是一個非常和睦的大家庭。我們的家庭成員,有愛搞惡作劇的,有閑不住的,有寫得好的,還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個。

          首先呢,我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個女孩子,之所以成為老師的紅人,是因為她上課不僅積極發言,讀書流暢,而且每次評比三好學生都有她,她的還獲過全國優秀三等獎呢,并且每次考試都得第一。如此人才,老師哪能不喜歡?

          其次,我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時升時降。有時逗老師開心,老師就和他聊天;有時惹老師生氣,老師就批評他一頓。有一次,王旺把書放在門上,我一推門,就砸中了我,他卻高興得又叫又蹦。

          接下來,我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙,那字寫的,真叫橫平豎直。王麗不愛說話,是個沉默寡言的人,或許她認為“沉默是金”吧。她受不了挫折,有一點小事就好哭。有一次期中考試,我考了11名,她考了14名,當她聽到這個成績時,立馬就哭了。

          最后,我將隆重介紹一位同學,他就是——王海龍,也就是本人。你也許會問:“你怎么連自己也扯進來了?”嗨,我不也是這個家庭中的一員嘛。我呢,優點不多,缺點不少,其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定,在暑假里練出一手好字,讓老師們刮目相看。

          好了,說到這我也累了,如果你想更多地了解我們這個大家庭,那就請看下回吧。再見!

        我們大家庭作文 篇2

          從一年級起,高老師就帶領我們班,進行了許多與眾不同、別出心裁的活動。

          經典誦讀和農歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個偉大、美好、無私的夢想,時刻提醒著我們向著夢想的方向不停地奮斗、前行。

          閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會到了讀書的快樂;班級日記能在不知不覺中,提高我們的寫作能力,還能吐露心聲;每周一頁的字帖上,我們認真書寫著自己最高水平的字體;小組爭先鋒的活動欄上,有一顆顆純潔的愛心,激勵著我們完成各項作業,為小組這個小集體加分,增添了我們的責任心……

          早上,每個同學都會拿出《論語》一書,由領讀帶領,鏗鏘有力地讀著,細細品味孔夫子的智慧精華。

          朗讀結束。把書收回時,我們會在4人組成的小組內,互相贊美。每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。因為,贊美和祝福是最好的禮物。我們還會以獨有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

          上課前,高老師會打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優雅的古典音樂,我們讀起了《農歷游記》。我們班的《農歷游記》中,包含了24節氣和四季的古詩﹑詞。

          中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫下每一個生字。就是這樣,我們班寫字的平均水平逐漸提高了。

          我愛我們的班級大家庭!

        我們大家庭作文 篇3

          我們是一個“大家庭”,每天過著幸福、快樂的日子,這個“大家庭”就是我們的班級。

          老師成了我們這個“家庭”的家長,同學們成了一個個“家庭”的人員。整天發奮學習,都想為我們的“大家庭”爭光。

          校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下,我們猶如一棵棵小苗一樣,一天天地茁壯成長。

          “大家庭”的每一天都會發生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事,老師都會精心地處理完畢,讓同學們心平氣和。在老師的教育下,我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽。

          例如,上一次的拔河比賽中,雖然我們對抗的是比我們大的年級,盡管對方力量十分強大,可最終在大家的努力下,成功地贏得了這場比賽。

          還有本學期的作文現場賽,取得了優異的成績。比賽前,兩名同學緊張地練習寫作,每天抽空的時間,老師就精心地輔導他們倆,同學們也不斷地鼓勵著他們。在老師多方指導下,分給我們班兩名名額,最后他倆在比賽中,一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。

          我們這個“大家庭”里,大家一直互相關心、互相愛護、共同進步,成了不可分開的“大家庭”。

        我們大家庭作文 篇4

          你想了解我的家人嗎?讓我告訴你吧:先說我爸爸。我爸爸很會說笑話,不過他說的笑話可不是純粹的笑話,什么,你問那是什么笑話?呵呵,看了下面的故事你就知道了。晚飯過后,爸爸照例給我講一個笑話:“從前啊,有個人,他肩上背著一跟長長的竹竿,準備運到城里做客棧的旗桿?墒牵斔叩匠情T口時,才發現進不了城門,因為他是橫著背竹竿,而城門口當然沒那么寬啦。同行者給他出了一個方法——把竹竿砍成一段段的,不就可以進城門了嗎?那人想想也是,便照著同行者說的話做。結果,雖然進了城門,可是做不了客棧的旗桿啊!爆F在你知道了吧,爸爸講的笑話里還有道理呢!

          好了,說了爸爸說媽媽。我媽媽是一位超級愛花者,不信你去我家看,房間、客廳、陽臺,哪里沒有她精心護養的花?玫瑰、杜鵑、千手觀音、富貴樹……保你大開眼界。每當她生氣的時候,你只需要說一句:“哇,您的花好美啊!北WC她的氣就消了大半。早上,媽媽醒來的第一件事就是——澆花。她說:“除了我們,她最喜歡的就是這些花兒了!

          最后來說我。我,似乎和動物有不解之緣——每當只有我一個人在家,陽臺總會飛來一兩只小鳥,在唧唧喳喳地向我問好;家里的魚缸總不閑著,養著幾條活潑美麗的小金魚;我還養了一只可愛又膽小的'BOBO?傊、陸、空全占了。一個愛講笑話的爸爸,一個熱愛花草的媽媽,還有喜愛動物的我,組成了一個和睦的家庭。

        我們大家庭作文 篇5

          不知是上帝的安排,還是我們之間有緣,竟讓我們走在一起。走進初22班這個“大家庭”,這真是一份難得的機緣。

          炎熱的暑假一瞬間就過去了,同學們都以興高采烈的心情迎接著開學的到來。個個精神飽滿地走進初22教室,他們都給初22班帶來了用金錢買不到的友誼。帶著一顆團結友愛的心靈我們凝結成幸福、溫馨的大家庭,每一人,為給同學們營造一個良好的學習環境,共同奮進,共同創造,共同實現三年后的夢想。這就是一個積極向上的班集體。

          走進我們初22班的教室,氣氛是那么的融洽。每天生活在這個教室里,同學們和睦相處,團結互助。那種感情是別人體會不到的,也是無法用語言能表達出來的。

          這里充滿了濃郁的學習氛圍。課堂上,這里是同學們能夠展示自我的天空,蔚藍遼闊的天空中,我們展翅翱翔,一起譜寫青春歌謠;課后,這里是同學們無拘無束的游戲場所,是成長的土地。

          說到班級,說到學校,除了我們這群活躍的學生,還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師,他們是那么的優秀和和藹可親,常常圍在我們身邊,不分晝夜地給我們輔導功課,關心我們的學習、生活情況。

          我的班主任盧老師,三十五歲左右,身材不算高,微胖,工作非常認真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲,仔細看他,就像是十三四歲的青少年,面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任,也是學校初中部的教導主任,確切地說,他更像是一個慈愛的父親。他非常忙,在學校給我們上課,操心我們的學習,在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙,承擔多少個角色,他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵她,愛護她?墒,班主任卻把他的小女兒留在老家讀書,全身心的投入到他的教學事業中。我們問過他:“你不回去看你女兒嗎?”他給我們的回答卻是:“回啊,怎么不回,有事時偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子,我每天都能看到他們,我已經得到了補嘗,但不知我的女兒心里會是怎樣想的啊!”當聽他說到這里的時候,我們發現在他那頭烏黑的頭發間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發。頓時,覺得他突然老了許多。不知不覺地時間過去了,他轉身要回家,我們望著他的背影漸漸地在遠方的迷霧中消失。這就是我們的班主任--盧老師,父親一樣的老師。

          我們還有母親一樣的數學老師,姐姐一樣的語文老師……他們都是非常年輕的教師,尤其是我們的語文老師,她是我們科任老師當中最年輕的一個。人活潑、幽默、豪爽,像姐姐一樣耐心的輔導我們的學習,她還犧牲了自己的雙休日為我們補課,她的課,總能給我們帶來歡樂和感動。

          在這個完整和諧的大家庭里,擁有慈愛的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”,我們還有什么不滿足的呢?語文老師說:我們的集體是一幅天下最美的畫,我們是畫上不同的顏色,不同的顏色在畫上都熠熠生輝!我們的集體是一個團結幸福的家庭,我們是家庭中努力奮斗的孩子,每一個孩子在家庭里都會茁壯成長!

        我們大家庭作文 篇6

          家庭是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我有一個與眾不同的家庭—那就是我們的自行車大家庭!我愛我們的自行車大家庭,愛我們自行車大家庭中的每一位成員!

          該介紹我們的“家庭”成員啦,有:劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的爸爸、媽媽,再加上那個小布丁—李錦瀅。我們這個家庭經常在周末時騎自行車到效外去踏青,賞秋景。每回在騎車時,大人們都十分關心我們。他們總是在下坡或車子多時,提醒我們要減速、剎車或靠右邊行駛……

          有一次,因為李錦瀅在下坡時速度太快,撞到了前面的我,把我擠向劉彥娜,緊接著我又碰到了劉彥娜,我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見此情景,急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。他們急忙從車群中沖了出來,爭先恐后地來到了我和劉彥娜的身旁問我們摔疼了沒有,并認真查看我們受傷沒有。我們幾個都覺得他們太小題大做啦!雖然我們大力反對,可是為了我們的安全,他們還是強行為我們重新調整了隊形,并且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監督者”和“保護者”,寸步不離我們左右。

          上周六,我們自行車大家庭又出去賞秋景了,來到了“大王寨”游山玩水,別提有多開心呢!大人們見我們這么開心,臉兒都笑開了花?墒,在回家的路上,我們都精疲力竭,腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常說“去容易,回來難啊”,這使得我們非常擔心無法順利回家,都盼望著有車來接呀!在上坡時,我們正準備“丟盔棄甲”放棄沖坡,可是,在大人們一聲聲“加油”“努力”下,我們還是堅持了下來,成功到達了終點!因為,我們知道,大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢,堅持就是勝利的道理!”。

          你瞧,在這個大家庭里,我還學會了許多知識和道理呢!比如交通安全知識、旅游自我防護知識,還有相互鼓勵、幫助、扶持的團隊精神!

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