大家庭作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的大家庭作文6篇，希望對大家有所幫助。
大家庭作文 篇1
這次參加xx親子義工夏令營活動，是我今年第六次參加志愿服務行動了。
夏令營剛開始時，我們集合分組，隊員中不僅有叔叔阿姨還有哥哥姐姐，大家分成了紅、黃、綠、橙四個小組。我和媽媽分在了紅隊，大家還一起想了一個隊名，叫“飛翔隊”，口號是“飛翔飛翔共同成長”。
在接下來的活動中，不僅有豐富多彩的游戲環節，還有森林尋寶等活動。在活動中，媽媽帶著我，跟其他小伙伴一起通過合作，挑戰并完成了每個項目。我從中學會了：做事情要互相幫忙團結合作，才能把事情做得更好。夏令營第二天，我們還一起去幫助老人整理家務，給他們做了美味的午餐。當我們要離開的時候，82歲的蘇奶奶依依不舍，要我們多坐一會多聊會天。88歲的陳爺爺把他冰箱里自己舍不得吃的香蕉和冰棒拿出來，分給我們吃。
這次活動，讓我懂得了關愛與陪伴。希望能有更多人加入到我們這大家庭來。
大家庭作文 篇2
10月4日，媽媽帶我去衢州啦，我們是和四個阿姨家一起去的。一共有九個大人，三個小孩。
到了衢州，我們先去了姐姐家的公司，看到了一個很大的南瓜和一個冬瓜，姐姐告訴我這可是南瓜王哦。
再去了姐姐的外婆家，吃了好多野生的菜，味道很好，特是那個稀飯，好吃。吃完飯，我和兩個姐姐一起算24，還玩了斗地主，不分上下。
第二天我們去爬山了，在瀑布前拍了照。然后去了姐姐家的蔬菜基地，我和姐姐跑在前面，不時的停下來等大家。姐姐還給我介紹了許多蔬菜，有四季豆、毛豆、番茄、茄子、南瓜等，最好玩的是還有長壽葫蘆、鶴嘴、鴛鴦梨、玉蓮，姐姐還告訴我在拍賣會上有個一米八的絲瓜，我聽著就“哇”了一聲，"真長�。�！"
去了衢州，不但看了好多蔬菜，還交了兩個朋友，真高興。
大家庭作文 篇3
我是五年級一班的漢族學生，在我們班級中有維、漢、回族同學，我們一起學習了四年，我們是相親相愛的一家人。
有一次，我的腳被砸傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為我感到著急，每次放學后，同學們都會輪流到我家來看望我，陪我聊天，拿作業給我，幫我抄作業題目，如果不會做時，同學們會給我耐心講解，把當天上的課給我講一遍，直到我弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對我這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容。
有一次，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿。”“騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。
老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起。”全班同學笑了笑說：“沒關系”，之后全班同學和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。
同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴，我們要從現在開始團結起來，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。
大家庭作文 篇4
雖然上學的時間不是很長，但是教過我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現在的班主任——楊慧紅老師。
楊老師對待教學認真負責。我們班的同學都很貪玩，尤其是男同學。但是老師管理很嚴格，特別是背書和作業方面。要求背誦的課文，必須在規定的時間內全部通過。楊老師告訴我們，對待學習要用心。
我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情，每次都讓我們聽的如癡如醉。前幾天老師講《觀潮》這篇課文時，聽著老師的朗誦，我仿佛真的看到了大潮到來時那猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩奔騰而來的景象，直到下課鈴聲響起，我才驚醒過來。
楊老師不僅朗讀好，眼力更強。有一次，老師課堂上讓練習生字，我把“推測”的“測”寫成了“側”。她只是在我身邊走過，一眼就發現了錯誤，并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力，從那以后我寫作業都很用心。
這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個“大家庭”的領導人，更是我學習的榜樣。
大家庭作文 篇5
我班有45名同學，是一個非常和睦的大家庭。我們的家庭成員，有愛搞惡作劇的，有閑不住的，有寫得好的，還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個。
首先呢，我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個女孩子，之所以成為老師的紅人，是因為她上課不僅積極發言，讀書流暢，而且每次評比三好學生都有她，她的還獲過全國優秀三等獎呢，并且每次考試都得第一。如此人才，老師哪能不喜歡？
其次，我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時升時降。有時逗老師開心，老師就和他聊天；有時惹老師生氣，老師就批評他一頓。有一次，王旺把書放在門上，我一推門，就砸中了我，他卻高興得又叫又蹦。
接下來，我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙，那字寫的，真叫橫平豎直。王麗不愛說話，是個沉默寡言的人，或許她認為“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一點小事就好哭。有一次期中考試，我考了11名，她考了14名，當她聽到這個成績時，立馬就哭了。
最后，我將隆重介紹一位同學，他就是——王海龍，也就是本人。你也許會問：“你怎么連自己也扯進來了？”嗨，我不也是這個家庭中的`一員嘛。我呢，優點不多，缺點不少，其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定，在暑假里練出一手好字，讓老師們刮目相看。
好了，說到這我也累了，如果你想更多地了解我們這個大家庭，那就請看下回吧。再見！
大家庭作文 篇6
我有一個快樂，幸福的大家庭。
我的爸爸，優點特別多。爸爸樂于助人。自從我們家里買了一臺打印機回來以后。親戚朋友們需要什么要打印的東西時，就找我爸爸來了。把資料給了我們，朋友就走了。等他打印完的時候，就叫我把它送過去。我媽媽就在那里說這里不好那里不好的。
爸爸的數學學的很好，有時我不會的數學題就可以請教他來幫助。他就像老師一樣，先把題讀了，自己做好，列出方程。這些做好了以后，就開始給我細細的講了起來。那個算式或那個等式是從那個地方列出來的，他說完后。然后就讓我重復。再難的數學題在他手上是小菜一碟。每次他給我講題時，懂得快，效率高，費時少。這就是他的一大亮點。
我媽媽管的事特別多，有金融，生活，營養。家里要買什么東西，要過她這一關才行。媽媽做的飯菜又好吃，又安全，又營養。每天做飯都要按照她的食譜走。我爸爸是最喜歡吃臘肉的人，每次想吃時就要向著我媽去要。媽媽說：“吃多了臘肉會傷害到身體的，要少吃�！彼晕覀兗业呐D肉很少吃，去年的臘肉今年還有。想吃到這些是很難的。
我的弟弟是家里最調皮的，最煩的一個人了。他吃飯的時候，是最頭痛的。你不給他說好話，他是不會吃的。他吃飯時還在屋子里到處跑，抓也抓不住他。等我們吃完了以后，他還在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩時，不知他弄壞了多少東西。
瞧，這就是我們這一家子。我們家的典型人物就是我的弟弟。
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