家庭作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家庭作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭作文600字 篇1
“我的家庭真可愛(ài)……”，我們家有四個(gè)人，有爸爸、媽媽、我和弟弟。
我的爸爸長(zhǎng)得很像東南亞人，因?yàn)榘职州喞群苌睿つw又黑黑的，媽媽說(shuō)之前爸爸還被警察伯伯當(dāng)成偷渡客，要檢查爸爸是不是有身份證呢!爸爸的工作非常繁忙，每天都要工作到很晚才能回家，但是爸爸只要一回到家就會(huì)窩在電腦前當(dāng)電腦馬鈴薯，而且一邊吃零食或水果，有時(shí)也會(huì)坐在沙發(fā)上當(dāng)電視馬鈴薯。
我的媽媽是家庭主婦，每天要照顧我和弟弟，而且還要整理家里，媽媽有點(diǎn)胖，所以 媽媽現(xiàn)在每個(gè)禮拜二、四在跳有氧，禮拜五在練瑜珈，但是我覺(jué)得媽媽還是胖胖的，希望媽媽可以瘦下來(lái)，媽媽看起來(lái)很年輕，因?yàn)楹芏嗖徽J(rèn)識(shí)的阿姨和伯伯都說(shuō)媽媽看起來(lái)像二十多歲，不像二個(gè)小孩子的媽媽?zhuān)俏矣X(jué)得媽媽有點(diǎn)老，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)三十四歲了，所以我都叫媽媽老媽。
我的弟弟才剛滿(mǎn)二歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，媽媽帶我和弟弟去玩或散步，不認(rèn)識(shí)的阿姨和伯伯都會(huì)以為弟弟是女生，因?yàn)榈艿荛L(zhǎng)得很像女生，但是卻是男生，弟弟是搗蛋鬼，因?yàn)槊看味嘉以趯?xiě)功課或看書(shū)，弟弟都會(huì)來(lái)吵我，而且有時(shí)會(huì)把玩具弄壞，讓我覺(jué)得好討厭，有時(shí)弟弟會(huì)模仿我，和我一起玩，又讓我覺(jué)得好喜歡弟弟，這里心情真是復(fù)雜呀!
我現(xiàn)在讀小二，我的個(gè)子很嬌小，所以媽媽很煩惱我長(zhǎng)不高，因?yàn)槲叶疾粣?ài)吃飯，每次吃飯都吃很久讓媽媽生氣，我也是個(gè)粗心的小孩，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，我總是把題目看錯(cuò)，做錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題目，有時(shí)也會(huì)忘記老師交待的東西，而忘記帶去學(xué)校，功課和課本有時(shí)候也忘記帶去學(xué)校，而被老師罰站，但是我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手喔!因?yàn)槲液軙?huì)吊單杠、爬單杠、最近爸爸剛買(mǎi)了一臺(tái)自行車(chē)給我，我練習(xí)幾天就學(xué)會(huì)了，學(xué)校的游泳課，教練也說(shuō)我很棒，爸爸公司賣(mài)的流星輪我也幾天就學(xué)會(huì)溜了，去公園玩，不認(rèn)識(shí)阿姨和伯伯都說(shuō)我運(yùn)動(dòng)很厲害。
感謝爸爸媽媽給我一個(gè)溫暖的家，長(zhǎng)大后我要好好的孝順爸爸媽媽。
家庭作文600字 篇2
女同學(xué)眼中的男同學(xué)
女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見(jiàn)他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場(chǎng)上去看一看，絕對(duì)能看見(jiàn)他們，告訴你吧，他們?cè)诓賵?chǎng)上打球，高一點(diǎn)的喜歡打籃球，個(gè)子稍矮的，酷愛(ài)打乒乓球，那些個(gè)子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們?cè)谂赃吋佑椭�！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個(gè)球才回教室，老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了，他們還在外邊，老師批評(píng)他們?nèi)孕ξ�，因�(yàn)樗麄優(yōu)槎啻蛞粋�(gè)球而挨批評(píng)的，“值得”！
男同學(xué)眼中的女同學(xué)
男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì)用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時(shí)，一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書(shū)，正好丟在她的頭上，只看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，男生們說(shuō)了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來(lái)?yè)屓�，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲乙埠苷{(diào)皮，自己要跟他們玩。
同學(xué)眼中的老師
老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；老師是一棵大樹(shù)，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時(shí)，她會(huì)來(lái)安慰你；在你高興時(shí)，她會(huì)分享你的一份喜悅；當(dāng)你考試考不好時(shí)，從她的話(huà)中可以給你帶來(lái)自信心，鼓舞著我們的前進(jìn)。
我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級(jí)加油！我們的集體，前進(jìn)！”
家庭作文600字 篇3
這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。
嬌滴滴的女生
女生，怎么說(shuō)呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長(zhǎng)——徐依然。你看，她手捧語(yǔ)文書(shū)，嘴里不停地念著“安靜”，再看看下面，沒(méi)一個(gè)人理她；她又拍了拍桌子，還是沒(méi)人有反應(yīng)。這時(shí)候，如果誰(shuí)說(shuō)一句不好的話(huà)，她對(duì)你的態(tài)度馬上來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個(gè)“雅號(hào)”——徐白公鵝。
淘氣包——男生們
這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不知道誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長(zhǎng)不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說(shuō)徐大班長(zhǎng)這不好，那不好。正巧，徐大班長(zhǎng)就站在門(mén)口呢，表面聽(tīng)著男生們的“訴狀”，其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長(zhǎng)拿出她的威力，對(duì)這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看好戲，誰(shuí)叫他們是“淘氣包”呢？
兩盞不滅的紅燭
蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說(shuō)蘇老師是“大俠”呢？來(lái)看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽(tīng)講，還在那與同桌講話(huà)。呵呵，那不好意思了，你會(huì)隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會(huì)使出“獅吼功”。它會(huì)讓你打起十二分精神，反思自己的過(guò)錯(cuò)。盧老師對(duì)我們乃“千變?nèi)f化”：下課時(shí)，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴(yán)肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開(kāi)始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說(shuō)了一遍又一遍；我們考試考得好的時(shí)候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時(shí)候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時(shí)可能爆發(fā)，我們便乖乖聽(tīng)話(huà)。
這就是五年1班，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！
家庭作文600字 篇4
在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。
——題記
很榮幸有機(jī)會(huì)能讀到這樣一本關(guān)于如何對(duì)孩子成長(zhǎng)陪伴，學(xué)習(xí)指導(dǎo)等優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍。書(shū)中的智慧分享，案例故事和現(xiàn)身說(shuō)法等都讓我受益匪淺。
其中智慧分享中《天堂與地獄，就在父母的口中的神奇力量》一文中，我知道了經(jīng)常接受消極暗示的孩子，有的`會(huì)過(guò)早的失去對(duì)自己在學(xué)習(xí)方面的信心，有的還會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的叛逆和對(duì)環(huán)境的仇視情緒，讀后感《蘇州家庭教育讀本讀后感》。而那些經(jīng)常接受來(lái)自親人，朋友或者老師正確積極暗示的孩子，后來(lái)都會(huì)無(wú)一例外的具有一些優(yōu)秀的美好的個(gè)性品質(zhì)，即使他們?cè)谀骋惶焓×�，但總有一天�?huì)爬起來(lái)，重新開(kāi)始，向著人生新的目標(biāo)前進(jìn)。
這讓我想起來(lái)一位非常和藹可親又教學(xué)有方的吉他老師，記得女兒剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古典吉他時(shí)，因?yàn)橐綦A總是按不緊，彈得曲子總是斷斷續(xù)續(xù)，慢慢的出現(xiàn)了消極怠工的現(xiàn)象，每當(dāng)練吉他時(shí)，總是敷衍了事，磨磨蹭蹭。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，每次女兒上課，出現(xiàn)失誤時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)比上次好多了，就只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只要你在堅(jiān)持練習(xí)一下，這個(gè)地方的彈奏效果就完美了。但是老師相信再給你點(diǎn)時(shí)間你肯定會(huì)做到的。有信心嗎？每當(dāng)女兒聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，都又會(huì)自信的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：有信心。正是老師一次又一次的積極暗示與鼓勵(lì)，才讓女兒一次又一次的充滿(mǎn)信心，堅(jiān)持下來(lái)；才讓女兒不敢懈怠，最終也能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古典吉他曲。并去上海參加全國(guó)的古典吉他業(yè)余吉他大賽取得了良好的成績(jī)，拿到了江蘇吉他十級(jí)優(yōu)秀考級(jí)證書(shū)。
是的，我們一定要相信，相信有一種超現(xiàn)實(shí)，神奇的精神力量，這種力量一定能夠激發(fā)孩子內(nèi)在的心靈能量，從而激發(fā)孩子積極向上的生命力量。
家庭作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在臨澤，是個(gè)小城，它雖然沒(méi)有賽江南的美景，也沒(méi)有杭州西湖的妖嬈，更沒(méi)有北京文化的深?yuàn)W，但它卻另散發(fā)著一種平凡的自然之美。隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)也在飛速的變化著，巨大的變化使原本擁有自然之美的小城更加艷麗。
順著平坦的馬路走在街道上，我不禁感嘆：
我的家鄉(xiāng)變凈了！看，這寬敞的馬路上多么干凈呀。記得以前，灰塵滿(mǎn)天的土路上垃圾成片，人們隨手亂扔垃圾，在路邊自己設(shè)計(jì)垃圾池，夏天，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，滿(mǎn)條街臭氣熏天；刮風(fēng)時(shí)，垃圾滿(mǎn)天亂飛，這一切，使小城變得凌亂不堪�，F(xiàn)在，路旁一個(gè)個(gè)綠色的垃圾箱排著整齊的隊(duì)伍，人們也愿意抬起自己那雙美麗的手與垃圾箱接觸，這一切和諧美好的景象讓人多么留戀。
我的家鄉(xiāng)變綠了，夜晚的小城在燈光的裝點(diǎn)下是多么嫵媚。以前，我最害怕走夜了，漆黑的夜晚顯的那樣寂寞孤獨(dú)。可現(xiàn)在，夜晚的小城幾乎比白天更熱鬧，兩旁的路燈像軍人一樣筆直的站在那兒，似乎在為我們站崗放哨。公園里各式各樣的霓虹燈隨著音樂(lè)的旋律有節(jié)奏的變幻著，如進(jìn)入了七彩美妙的世界一般。各個(gè)商場(chǎng)門(mén)前也掛著五彩的小彩燈，在小彩燈的點(diǎn)綴下，商場(chǎng)變得更加華麗耀眼。啊！家鄉(xiāng)的夜晚真美呀！
我的家鄉(xiāng)變綠了！現(xiàn)在人們提倡保護(hù)環(huán)境，我的家鄉(xiāng)在綠化方面搞的可好了�？�！那美麗的頤和綠苑，以前曾是一排破爛不堪的危房，可經(jīng)過(guò)修建后，現(xiàn)在已變成人們的天堂。再有“老子出關(guān)”注記的城關(guān)廣場(chǎng)現(xiàn)在也是我們小城的亮點(diǎn)，那用花朵擺成的扇子，用草修剪成的圖案，構(gòu)成了一幅美妙絕筆的風(fēng)景圖。走在農(nóng)間小道上，一條條綠化帶綻放出綠的柔美，使鄉(xiāng)村朝氣蓬勃，富有生機(jī)。從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)一沉浸在綠色的海洋里，享受青春的活力。
我的家鄉(xiāng)變了！我的家鄉(xiāng)變凈了，一種干凈純潔的美充滿(mǎn)小城；我的家鄉(xiāng)變亮了，五彩繽紛的色彩使小城變的絢麗多姿；我的家鄉(xiāng)變綠了，勃勃生機(jī)使小城充滿(mǎn)青舂的活力。
我相信，在不久前將來(lái)家鄉(xiāng)會(huì)變得更美好。
家庭作文600字 篇6
我們家有充滿(mǎn)干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽?zhuān)嫜览X的哥哥和五年級(jí)的我，是一個(gè)幸福的四口之家。我們四口雖然是一家人，然而個(gè)個(gè)都有自己的性格。爸爸雖然是個(gè)大忙人，但一進(jìn)家門(mén)就沒(méi)有半點(diǎn)架子，特別是他炒的菜，真是色、香、味俱全，我和哥哥毫不猶豫地把“一把手”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)授予了他�？墒菋寢尯懿环䴕猓f(shuō):“憑什么讓他當(dāng)，我當(dāng)家也不比他差，只是沒(méi)有顯示的機(jī)會(huì)罷了!”我和哥哥在旁邊偷偷地笑，哥哥悄悄地對(duì)我說(shuō):“媽媽能擔(dān)此大任嗎?她連菜都不會(huì)炒，怎么當(dāng)啊?”碰巧這句被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽說(shuō):“我今兒就要讓你們瞧瞧我的真本領(lǐng)!”說(shuō)著便操刀上陣。爸爸在一邊笑個(gè)不停:“這回我可以好好休息，只等著一頓飯了�！闭f(shuō)完就悠閑地看起電視來(lái)了。
大約半個(gè)鐘頭后，媽媽滿(mǎn)面春光地端著菜出來(lái)了。我們?nèi)丝觳絿阶雷忧靶蕾p媽媽的“杰作”，哇唾，我們頓時(shí)傻了眼!看著眼前的這盤(pán)扁豆讓我想起了愕魚(yú)身上的黑黑而粗糙的皮，挺恐怖!我和哥哥大失所望，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)筷子。爸爸在一邊得意洋洋地說(shuō):“你想跟我爭(zhēng)，還早著呢!多學(xué)幾年，要不干脆拜我為師也成!”媽媽無(wú)言以對(duì)，只好打趣地說(shuō):“今天晚上這個(gè)菜就當(dāng)咸菜吃吧�！比欢鴭寢尩囊环迷�(huà)依然喚不醒我們兄弟兩人的善心，我們大聲地說(shuō):“不吃了!”爸爸忙替媽媽解圍，一邊熱情地把扁豆端進(jìn)了廚房一邊向媽媽發(fā)出了邀請(qǐng)的信號(hào):“可別餓了這兩位‘小少爺’哦!”片刻，廚房里僻里啪啦地奏起了樂(lè)曲。
爸爸叫著說(shuō):“小二，快來(lái)端菜!”媽媽?xiě)?yīng)和道:“哎，來(lái)……唆……”順便將一條白毛巾搭在肩上，沖進(jìn)了廚房，端出了幾盤(pán)色、香、味俱全的菜，我們高興極了。
后來(lái)我和哥哥還有媽媽都把“一把手”的光榮稱(chēng)號(hào)一起給了爸爸。
這就是我們幸福的家庭。
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