【實(shí)用】家庭作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的家庭作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭作文 篇1
家尚禮則家大，都證實(shí)了這一點(diǎn)，從身邊做起、交際能力的外在表現(xiàn)?
文明不是一天兩天就有的，你已經(jīng)做到了“文明”二字;如果你花光了金錢，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明禮儀，是不是該彎彎腰，展示民族精神，也不推不拉。還有像“人有禮則安，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上，又是不是要敬個(gè)禮，因?yàn)橹R(shí)可以再學(xué)，說(shuō)話盡量小聲。
我們中華人民共和國(guó)素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號(hào)，幫助他們過(guò)馬路，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，大多都以禮為天下先，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，不影響他人。古人尚以文明禮儀為首，因?yàn)榻疱X可以再掙回來(lái)，你主動(dòng)上前撿起、以禮治家，去弘揚(yáng)中華民族文化，向他們問(wèn)候一聲呢。
見(jiàn)到了人行道上的一塊香蕉皮，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬�。像《禮記》?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)。但如果你失去了文明，從自己的身邊小事做起。那么，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，你是徹徹底底的失敗，你又做到了“禮儀”二字，或點(diǎn)個(gè)頭、社會(huì)道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，即使人多，從一點(diǎn)一滴做起，無(wú)以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)。
“人無(wú)禮不立?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手，再將它們?nèi)咏鹄澳�、文化修養(yǎng)，從我們做起?當(dāng)我們見(jiàn)到路邊的一片片垃圾時(shí)，身有禮則身修，并把它扔進(jìn)果皮箱，《論語(yǔ)》等一些書籍。
文明禮儀是人不可少的、幼兒或有需要的人呢，我想，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，我想，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，是不是該讓座于老人，國(guó)無(wú)禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀;在公共場(chǎng)所中，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家，事無(wú)禮不成，就應(yīng)努力去把祖國(guó)的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們則更須注重文明禮儀，你也不算失敗。
如果你忘記了知識(shí)，你不算失敗，而是要成為你的良好習(xí)慣。
在古代學(xué)說(shuō)中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)，伸伸手，而作為其中的一員，無(wú)禮則�！薄皣�(guó)尚禮則國(guó)昌。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，去撿一撿
家庭作文 篇2
我的家庭是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)無(wú)數(shù)普通家庭中的一員，一個(gè)充滿幸福和溫暖的四口之家:父親、母親和我。
家，多么熟悉的一個(gè)詞，在我看來(lái)，家只是一所房子，是家庭成員終成眷屬的地方。但“家庭”就不一樣了，“家庭”是與親人形成的集體。
爸爸從事教育多年。曾幾何時(shí)，他當(dāng)過(guò)中學(xué)教師和教導(dǎo)主任。他還在一所中學(xué)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。在我的記憶中，我父親每天都很忙。父親性格內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)，工作中不計(jì)較個(gè)人得失。他不茍言笑的態(tài)度總是讓我感到敬畏。除了工作，他最大的興趣和愛(ài)好是閱讀和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行包里總會(huì)有幾本新書(文學(xué)、歷史、哲學(xué))；爸爸對(duì)集郵的興趣似乎是與生俱來(lái)的。他早在小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始集郵，現(xiàn)在已經(jīng)有近萬(wàn)張郵票了。這些郵票藏在他不同類別的集郵冊(cè)里。
我媽和我爸一樣，也是一個(gè)教育家——一個(gè)從事基礎(chǔ)教育多年的小學(xué)老師。在學(xué)校，她熱愛(ài)工作，責(zé)任心強(qiáng)；她在家里是一個(gè)慈愛(ài)的母親，用一切可能的方式照顧我們。在生活的道路上，我們經(jīng)常被引導(dǎo)閱讀一些健康有益的書籍，以幫助我們糾正對(duì)生活的態(tài)度。媽媽活潑開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知道是老師的左右——師范學(xué)校把她塑造成這樣的性格，還是正是這種性格讓她最終選擇了小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)。
如今，雖然父母都已經(jīng)步入中年，但在改革開(kāi)放的大好形勢(shì)下，他們的精神更加振奮，精力更加充沛。
我和哥哥是家里的核心人物，一個(gè)是父母的掌上明珠；一個(gè)是他們的心上人。他們對(duì)我們的關(guān)心是他們的兩倍，但他們從不放過(guò)我們的缺點(diǎn)和問(wèn)題。弟弟的天賦很好。他正在讀初一。他更喜歡數(shù)學(xué)和足球，這有時(shí)會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。他父親經(jīng)常教他要有說(shuō)服力。
我的興趣和我哥哥的很不一樣。父親的博覽群書讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了興趣，母親的音樂(lè)素養(yǎng)讓我對(duì)音樂(lè)特別敏感�；谶@種性格和多年家庭環(huán)境的影響，我在初三畢業(yè)的時(shí)候毅然報(bào)考了師范學(xué)校。
我家住在城南一棟居民樓的一個(gè)不為人知的角落里，但在我的心里，卻是那么溫暖——他給我親情和歡樂(lè)，因?yàn)橛懈赣H的呵護(hù)，有母親的愛(ài)，有哥哥的純真。
我家是普通家庭，無(wú)數(shù)普通家庭中的一個(gè)。
家庭作文 篇3
周六晚上，我們一家三口坐在電視機(jī)前觀看中央2臺(tái)直播的烹飪大賽。爸爸媽媽看得津津有味，我卻認(rèn)為他們看了也是白看，你就看我家的餐桌上的菜吧，色，香，味一條也不占。剎那間，我心里冒處一個(gè)念頭，對(duì)興致勃勃看節(jié)目的爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們說(shuō)這里的菜應(yīng)該特別好吃吧？”爸爸應(yīng)聲到：“那當(dāng)然，我似乎聞到了它的香味。”我心里偷著樂(lè)，一條大魚要上鉤了，我接著說(shuō)：“那周日我們就來(lái)個(gè)廚藝大比拼，我來(lái)當(dāng)評(píng)委，你們就‘八仙過(guò)海各顯神通’吧”。剛一說(shuō)完，媽媽就瞪大了眼睛，爸爸卻笑呵呵地說(shuō)：“OK”。
充滿懸念廚藝比拼在周日隆重的舉行了。我興奮地宣布：“廚藝大比拼現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)各位參賽者做好準(zhǔn)備，宣讀自己的比賽口號(hào)”。爸爸趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“天生我材必有用，今天我要打敗你媽�！甭�(tīng)到爸爸的口號(hào)，我和媽媽曉得直不起腰。一旁的媽媽就顯得干練多了：“友誼第一，比賽第二”。我在一旁幫腔到：媽媽說(shuō)得有道理。說(shuō)干就干，爸爸媽媽都進(jìn)到廚房開(kāi)始忙碌起來(lái)，我像個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的在后面巡視。爸爸正在切土豆和青椒。我驚呼：“哇！切得這么細(xì)，老爸的刀工長(zhǎng)進(jìn)得這么快？”“保密”。爸爸露出一絲詭異的笑容。哼！不告訴我！看看這邊從容的媽媽，咦？這又是在干嘛？我又問(wèn)了一句�？傻玫降倪�是那句：“保密”！哼！保密就保密，我不在乎。身后傳來(lái)一陣陣悅耳交的響曲……。
不一會(huì)兒，菜都做好了。我一本正經(jīng)的走近一看，“哇！”我驚叫了起來(lái)。這可比平時(shí)做的好多了！肉絲，土豆絲和青椒絲炒在一起香氣撲鼻。媽媽做的是暖心花園，兩層薄薄的蛋糕片夾著奶油和西紅柿，黃，白，紅組成一小花園秀色可餐。另外，還有白白嫩嫩的蓮藕片，熱氣騰騰的雞湯。哇，受不了，我再也控制不住自己的味蕾了，我的口水已經(jīng)流下三千尺啦！
我趕忙咽下口水，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次廚藝大比拼并沒(méi)有分出勝負(fù)。下周在舉行一次吧！我宣布：開(kāi)吃！”哈哈……笑聲響徹整個(gè)屋子，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)………
家庭作文 篇4
我的家是個(gè)快樂(lè)之家。瞧！妹妹抱著小狗放到媽媽腳上�！鞍�！”一聲尖叫傳來(lái)，接著媽媽便追著妹妹滿院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是個(gè)溫馨之家。瞧！媽媽在修剪花草，爸爸在太陽(yáng)下閉目養(yǎng)神，我和妹妹開(kāi)心地踢著毽子，至于大姐就只有洗衣服的份嘍！這樣的.畫面想像起來(lái)很好吧！
我的家是個(gè)奇怪之家。瞧！老貓生下的貓崽正吸著我家小狗樂(lè)樂(lè)的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按時(shí)吸一次，你說(shuō)怪不怪？
聽(tīng)我講了這些，你很想認(rèn)識(shí)我的家人吧，我來(lái)介紹介紹。
成員1：爸爸。爸爸成天在外面操勞，很辛苦。他笑起來(lái)很慈祥，可兇起來(lái)……哎呀，太可怕了。我以后還是老實(shí)點(diǎn)吧！
成員2：媽媽。呵呵，媽媽答應(yīng)我的事，都能做到。當(dāng)然兇起來(lái)一樣可怕，所以我要聽(tīng)話，不惹媽媽生氣。
成員3：大姐。哼！說(shuō)起她，我就恨得咬牙切齒，成天把我當(dāng)3歲孩子耍。不過(guò)，看在她每次回家都帶零食的份上，就不跟她計(jì)較了！
成員4：小妹。這個(gè)小東西，整天把自己吹得……唉！滿天是牛！最大愛(ài)好，睡懶覺(jué)！學(xué)習(xí)到還不錯(cuò)。他還是我的知己哦！
其實(shí)“家”這個(gè)字，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種依靠，一種幸福。在我們能力不足以前，離開(kāi)了家，就像一只小鷹失去了翅膀一樣，無(wú)法飛向藍(lán)天。如果理解一下家人，體諒一下家人，整個(gè)家便會(huì)溫馨、和睦。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者這篇文章寫得很真實(shí)親切哦，是一篇好文章呢。可以看出小作者的家庭生活非常的和睦幸福，小作者也是一個(gè)快樂(lè)而且可愛(ài)活潑的孩子。
文章開(kāi)篇是三段并列段，以“我的家是個(gè)快樂(lè)之家”“我的家是個(gè)溫馨之家”“我的家是個(gè)奇怪之家”分別引出家中的趣事，吸引讀者的眼光。而且家里氛圍活潑熱鬧，使讀者也不免想去小作者家做客，感受家庭中美好的時(shí)光。而小作者中間的過(guò)度也很自然，由家庭趣事引到家庭成員的介紹，銜接得很好，之后對(duì)于每個(gè)成員的描寫也非常的到位，人物性格特征鮮明。最后結(jié)尾部分，以自己對(duì)于家的理解做了一個(gè)總結(jié)，也是對(duì)于未來(lái)美好家庭生活的向往和期待。總體來(lái)說(shuō)，小作者的文風(fēng)很不錯(cuò)呢，這是一篇精彩的作文，值得嘉獎(jiǎng)。
最后一段的開(kāi)頭改為“其實(shí)家對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)”。
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