【實(shí)用】家庭作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的家庭作文4篇，希望對大家有所幫助。
家庭作文 篇1
家尚禮則家大，都證實(shí)了這一點(diǎn)，從身邊做起、交際能力的外在表現(xiàn)?
文明不是一天兩天就有的，你已經(jīng)做到了“文明”二字;如果你花光了金錢，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明禮儀，是不是該彎彎腰，展示民族精神，也不推不拉。還有像“人有禮則安，更重要的是要落實(shí)到我們的行動上，又是不是要敬個(gè)禮，因?yàn)橹R可以再學(xué)，說話盡量小聲。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號，幫助他們過馬路，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，大多都以禮為天下先，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，不影響他人。古人尚以文明禮儀為首，因?yàn)榻疱X可以再掙回來，你主動上前撿起、以禮治家，去弘揚(yáng)中華民族文化，向他們問候一聲呢。
見到了人行道上的一塊香蕉皮，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬亍Ｏ瘛抖Y記》?當(dāng)我們在校園中遇到老師同學(xué)們時(shí)。文明禮儀就是這么簡單，強(qiáng)調(diào)以禮治國。但如果你失去了文明，從自己的身邊小事做起。那么，對一個(gè)國家來說，你是徹徹底底的失敗，你又做到了“禮儀”二字，或點(diǎn)個(gè)頭、社會道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，即使人多，從一點(diǎn)一滴做起，無以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)。
“人無禮不立?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對他們伸出援助之手，再將它們?nèi)咏鹄澳�、文化修養(yǎng)，從我們做起?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，身有禮則身修，并把它扔進(jìn)果皮箱，《論語》等一些書籍。
文明禮儀是人不可少的、幼兒或有需要的人呢，我想，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，我想，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，是不是該讓座于老人，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀;在公共場所中，文明禮儀是一個(gè)國家，事無禮不成，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們則更須注重文明禮儀，你也不算失敗。
如果你忘記了知識，你不算失敗，而是要成為你的良好習(xí)慣。
在古代學(xué)說中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長，伸伸手，而作為其中的一員，無禮則危”“國尚禮則國昌。對一個(gè)人來說文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，去撿一撿
家庭作文 篇2
我的家庭是當(dāng)今中國社會無數(shù)普通家庭中的一員，一個(gè)充滿幸福和溫暖的四口之家:父親、母親和我。
家，多么熟悉的一個(gè)詞，在我看來，家只是一所房子，是家庭成員終成眷屬的地方。但“家庭”就不一樣了，“家庭”是與親人形成的集體。
爸爸從事教育多年。曾幾何時(shí)，他當(dāng)過中學(xué)教師和教導(dǎo)主任。他還在一所中學(xué)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。在我的記憶中，我父親每天都很忙。父親性格內(nèi)向，為人誠實(shí)，工作中不計(jì)較個(gè)人得失。他不茍言笑的態(tài)度總是讓我感到敬畏。除了工作，他最大的興趣和愛好是閱讀和集郵。每次出差回來，他的旅行包里總會有幾本新書(文學(xué)、歷史、哲學(xué))；爸爸對集郵的興趣似乎是與生俱來的。他早在小學(xué)的時(shí)候就開始集郵，現(xiàn)在已經(jīng)有近萬張郵票了。這些郵票藏在他不同類別的集郵冊里。
我媽和我爸一樣，也是一個(gè)教育家——一個(gè)從事基礎(chǔ)教育多年的小學(xué)老師。在學(xué)校，她熱愛工作，責(zé)任心強(qiáng)；她在家里是一個(gè)慈愛的母親，用一切可能的方式照顧我們。在生活的道路上，我們經(jīng)常被引導(dǎo)閱讀一些健康有益的書籍，以幫助我們糾正對生活的態(tài)度。媽媽活潑開朗，很喜歡唱歌。不知道是老師的左右——師范學(xué)校把她塑造成這樣的性格，還是正是這種性格讓她最終選擇了小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)。
如今，雖然父母都已經(jīng)步入中年，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神更加振奮，精力更加充沛。
我和哥哥是家里的核心人物，一個(gè)是父母的掌上明珠；一個(gè)是他們的心上人。他們對我們的關(guān)心是他們的兩倍，但他們從不放過我們的缺點(diǎn)和問題。弟弟的天賦很好。他正在讀初一。他更喜歡數(shù)學(xué)和足球，這有時(shí)會影響他的學(xué)習(xí)。他父親經(jīng)常教他要有說服力。
我的興趣和我哥哥的很不一樣。父親的博覽群書讓我對文學(xué)產(chǎn)生了興趣，母親的音樂素養(yǎng)讓我對音樂特別敏感�；谶@種性格和多年家庭環(huán)境的影響，我在初三畢業(yè)的時(shí)候毅然報(bào)考了師范學(xué)校。
我家住在城南一棟居民樓的一個(gè)不為人知的角落里，但在我的心里，卻是那么溫暖——他給我親情和歡樂，因?yàn)橛懈赣H的呵護(hù)，有母親的愛，有哥哥的純真。
我家是普通家庭，無數(shù)普通家庭中的一個(gè)。
家庭作文 篇3
周六晚上，我們一家三口坐在電視機(jī)前觀看中央2臺直播的烹飪大賽。爸爸媽媽看得津津有味，我卻認(rèn)為他們看了也是白看，你就看我家的餐桌上的菜吧，色，香，味一條也不占。剎那間，我心里冒處一個(gè)念頭，對興致勃勃看節(jié)目的爸媽說：“爸爸媽媽，你們說這里的菜應(yīng)該特別好吃吧？”爸爸應(yīng)聲到：“那當(dāng)然，我似乎聞到了它的香味�！蔽倚睦锿抵鴺罚粭l大魚要上鉤了，我接著說：“那周日我們就來個(gè)廚藝大比拼，我來當(dāng)評委，你們就‘八仙過海各顯神通’吧”。剛一說完，媽媽就瞪大了眼睛，爸爸卻笑呵呵地說：“OK”。
充滿懸念廚藝比拼在周日隆重的舉行了。我興奮地宣布：“廚藝大比拼現(xiàn)在開始，請各位參賽者做好準(zhǔn)備，宣讀自己的比賽口號”。爸爸趾高氣揚(yáng)的說：“天生我材必有用，今天我要打敗你媽�！甭牭桨职值目谔�，我和媽媽曉得直不起腰。一旁的媽媽就顯得干練多了：“友誼第一，比賽第二”。我在一旁幫腔到：媽媽說得有道理。說干就干，爸爸媽媽都進(jìn)到廚房開始忙碌起來，我像個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)似的在后面巡視。爸爸正在切土豆和青椒。我驚呼：“哇！切得這么細(xì)，老爸的刀工長進(jìn)得這么快？”“保密”。爸爸露出一絲詭異的笑容。哼！不告訴我！看看這邊從容的媽媽，咦？這又是在干嘛？我又問了一句�？傻玫降倪�是那句：“保密”！哼！保密就保密，我不在乎。身后傳來一陣陣悅耳交的響曲……。
不一會兒，菜都做好了。我一本正經(jīng)的走近一看，“哇！”我驚叫了起來。這可比平時(shí)做的好多了！肉絲，土豆絲和青椒絲炒在一起香氣撲鼻。媽媽做的是暖心花園，兩層薄薄的蛋糕片夾著奶油和西紅柿，黃，白，紅組成一小花園秀色可餐。另外，還有白白嫩嫩的蓮藕片，熱氣騰騰的雞湯。哇，受不了，我再也控制不住自己的味蕾了，我的口水已經(jīng)流下三千尺啦！
我趕忙咽下口水，對爸爸媽媽說：“這次廚藝大比拼并沒有分出勝負(fù)。下周在舉行一次吧！我宣布：開吃！”哈哈……笑聲響徹整個(gè)屋子，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)………
家庭作文 篇4
我的家是個(gè)快樂之家。瞧！妹妹抱著小狗放到媽媽腳上�！鞍�！”一聲尖叫傳來，接著媽媽便追著妹妹滿院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是個(gè)溫馨之家。瞧！媽媽在修剪花草，爸爸在太陽下閉目養(yǎng)神，我和妹妹開心地踢著毽子，至于大姐就只有洗衣服的份嘍！這樣的.畫面想像起來很好吧！
我的家是個(gè)奇怪之家。瞧！老貓生下的貓崽正吸著我家小狗樂樂的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按時(shí)吸一次，你說怪不怪？
聽我講了這些，你很想認(rèn)識我的家人吧，我來介紹介紹。
成員1：爸爸。爸爸成天在外面操勞，很辛苦。他笑起來很慈祥，可兇起來……哎呀，太可怕了。我以后還是老實(shí)點(diǎn)吧！
成員2：媽媽。呵呵，媽媽答應(yīng)我的事，都能做到。當(dāng)然兇起來一樣可怕，所以我要聽話，不惹媽媽生氣。
成員3：大姐。哼！說起她，我就恨得咬牙切齒，成天把我當(dāng)3歲孩子耍。不過，看在她每次回家都帶零食的份上，就不跟她計(jì)較了！
成員4：小妹。這個(gè)小東西，整天把自己吹得……唉！滿天是牛！最大愛好，睡懶覺！學(xué)習(xí)到還不錯。他還是我的知己哦！
其實(shí)“家”這個(gè)字，對每個(gè)人來說，都是一種依靠，一種幸福。在我們能力不足以前，離開了家，就像一只小鷹失去了翅膀一樣，無法飛向藍(lán)天。如果理解一下家人，體諒一下家人，整個(gè)家便會溫馨、和睦。
名師點(diǎn)評： 小作者這篇文章寫得很真實(shí)親切哦，是一篇好文章呢�？梢钥闯鲂∽髡叩募彝ド罘浅５暮湍佬腋＃∽髡咭彩且粋�(gè)快樂而且可愛活潑的孩子。
文章開篇是三段并列段，以“我的家是個(gè)快樂之家”“我的家是個(gè)溫馨之家”“我的家是個(gè)奇怪之家”分別引出家中的趣事，吸引讀者的眼光。而且家里氛圍活潑熱鬧，使讀者也不免想去小作者家做客，感受家庭中美好的時(shí)光。而小作者中間的過度也很自然，由家庭趣事引到家庭成員的介紹，銜接得很好，之后對于每個(gè)成員的描寫也非常的到位，人物性格特征鮮明。最后結(jié)尾部分，以自己對于家的理解做了一個(gè)總結(jié)，也是對于未來美好家庭生活的向往和期待�？傮w來說，小作者的文風(fēng)很不錯呢，這是一篇精彩的作文，值得嘉獎。
最后一段的開頭改為“其實(shí)家對每個(gè)人來說”。
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