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      2. 家庭作文

        時間:2021-04-22 14:29:41 家庭 我要投稿

        【精品】家庭作文5篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的家庭作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】家庭作文5篇

        家庭作文 篇1

          在我們家里,有一句話叫做“牛永遠(yuǎn)斗不過龍和老虎!蔽野职謱倥#瑡寢寣倩ⅲ覍冽。至于斗不過嘛,看了下面你就知道了。

          我爸爸在其他地方工作,過好久才回來看我和媽媽一次。只要我爸爸一來,他就要做飯,我媽媽就趁機(jī)偷一下懶。如果爸爸不想做飯,我就要對他實(shí)施 “瘋狂報復(fù)”(只不過是打他的背啦!)爸爸就會說:“好了好了,我聽你的話不就行了嗎。我去做飯!边@時,我連功而返,向媽媽報告我的戰(zhàn)績。媽媽就會拍拍我的頭,說:“哇!挺厲害的嘛。再接再厲!”我會回答:“我厲害!那是沒得說的!”

          如果我爸爸欺負(fù)媽媽,我就會和媽媽一起“打”爸爸。爸爸會大叫:“救命啊!來人啊!有人”打“我啊!”

          我們家的事還有很多呢!剛才只說了了百分之一。我也累了,渴了,下次再給你講吧!

        家庭作文 篇2

          在大家心目中,自己的爸爸是不是一個無所不能的超人?是不是一個隨叫隨到的好好先生?是不是一個辛勤勞動的“大蜜蜂”……在我的心目中,爸爸就是這樣!可是,你相信嗎?超人居然也會有犯傻的時候!

          那次我和爸爸在外地的市場買東西。忽然爸爸一把拉過我的手,徑直向一家店鋪?zhàn)呷。店中的一個架子上陳列著各式各樣的榨汁機(jī),有白色的,有金色的,有粉色的,有藍(lán)色的……款式也各不相同,看得我眼花繚亂。爸爸一眼看中了一個白色的榨汁機(jī),問了店員價錢后,二話不說就買下了。爸爸讓他們用快遞運(yùn)回家后,便帶著我開心地回去了。

          等了幾天,期盼的榨汁機(jī)終于到了,我迫不及待地打開盒子,拿出榨汁機(jī),想榨美味的蘋果汁喝。正準(zhǔn)備把蘋果放進(jìn)去,爸爸連忙攔住了我,非常自信地說:“別急!要消消毒才能用啊!蔽也唤獾貑柕溃骸笆裁聪景?”爸爸說:“你看我消毒,要用高溫的水把榨汁機(jī)里的細(xì)菌給殺死,這樣才健康,安全。”于是,爸爸燒了一大鍋水,然后把榨汁機(jī)放了進(jìn)去煮。我坐在一旁的小板凳上,安靜地削著蘋果!肮距健距健眱煞昼娺^去了,水也燒開了一會兒了。

          “可以了!”爸爸一邊說一邊打開鍋蓋!霸懔,榨汁機(jī)變形了!”只聽爸爸大叫一聲。我放下削了一半的蘋果,匆匆忙忙跑過去一看,只見榨汁機(jī)已經(jīng)變得歪歪扭扭的了。我問爸爸:“榨汁機(jī)怎么變形了?”爸爸急忙找出說明書,一邊看說明書,一邊懊惱地說:“榨汁機(jī)是塑料做的,不能放熱水里煮,我怎么這么傻呀!”

          媽媽聽見動靜也走了過來,了解情況后不禁哈哈大笑。我也笑著說:“哈哈,爸爸居然也會犯傻,馬失前蹄呀。”“你們高興就好!”爸爸也無奈地笑了。廚房里充滿了歡聲笑語……

        家庭作文 篇3

          在我5歲的時候,媽媽就給我買了一本《三字經(jīng)》讓我背,其中有兩句話我牢記在心,因為它講的就是家庭教育的事,這兩句話是:“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”和“養(yǎng)不教,父之過”。從中可以看出,古代的人很重視家庭教育。對我來說,父母是我的第一任老師,他們從小給我講“幼不學(xué),老何為”、“幼兒學(xué),壯而行”的道理;他們是我的啟蒙老師,把我從愚昧無知,一步一步領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂……

          我慶幸自己生在一個幸福的家庭中,爸爸、媽媽,還有舅舅都是大學(xué)文化程度,外婆是退休的小學(xué)高級教師,外公雖然沒進(jìn)過大學(xué)的校門,文化程度同樣很高。在我三歲時,他們就開始教我識圖認(rèn)字,四歲時就讓我描紅練字,并安排我開始學(xué)習(xí)音樂。可以說我們這個家庭文化氛圍很好,我有著得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件和健康成長的環(huán)境。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀。這些除了學(xué)校老師的教育外,還得益于我有著良好的家庭教育,仔細(xì)想想,我有下面幾點(diǎn)體會:

          一、我雖然是獨(dú)生女,是目前我們家中唯一的小孩,但他們從不寵我,嬌慣我,從我懂事起,他們就每天給我講故事,讓我看圖識字,做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,背誦唐詩等等,從小開啟我的智力,激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。由于大人們善于引導(dǎo),我的學(xué)習(xí)積極性很高,在上幼兒園時,已經(jīng)能背誦三十多首唐詩,認(rèn)識二、三百個漢字,就已經(jīng)能寫一手不錯的毛筆字了。也就是從那個時候開始,我喜歡上了畫畫,記得在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下,我曾畫了一幅《鬧社火》,描繪了正月十五玩社火的熱鬧場面,里面形態(tài)各異的人物就有一百多個,這幅畫獲得了全國少兒書畫大賽的金獎;后面我畫的《家鄉(xiāng)美》、《飛上太空》和書法作品《草》都刊登在《西海都市報》上,這些成績使我嘗到了成功的甜頭,很有一點(diǎn)成就感,因此渴望知識的欲望更高了,學(xué)習(xí)的興趣更大了。我覺得我的家人很會調(diào)動我求知的積極性和自覺性,這是我特別愛學(xué)習(xí)的最大動力。

          二、我的家人從不給我買零食和玩具,但對我學(xué)習(xí)有益的東西從不吝嗇。等我長大了一些,基本上能認(rèn)識漢字時,他們就鼓勵我多讀書,并針對我的愛好,給我買各種少兒讀物。在購買學(xué)習(xí)用品上毫不猶豫,比如給我買鋼琴、電子琴,給我買筆墨紙硯,給我買其他開發(fā)智力的用品等等。他們多次給我講“讀書破萬卷,下筆如有神”,不只一次的告訴我多讀書能提高自己的語言組織能力和寫作水平。通過看書,我認(rèn)識了豐富多彩的世界,了解了許多科學(xué)知識。我體會最深的一點(diǎn)是:通過閱讀大量涉及各個方面的書籍后,在寫小練筆和作文時從不感到費(fèi)勁,F(xiàn)在,讀課外書籍已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)以外的最大愛好,一有時間,就會捧著書看,都達(dá)到了“如癡如醉”、“廢寢忘食”的程度,家人說我是一個“小書蟲”。我也覺得如果有一段時間不看書,就覺得缺點(diǎn)兒什么似的。到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了少兒版的中國四大名著及世界著名的童話、科幻等大量圖書,一些書我甚至看了7、8遍之多。我每天都暢游在書的海洋中,如饑似渴的汲取著知識的養(yǎng)分。

          三、我從小能夠健康茁壯的成長,除了社會的關(guān)愛,老師細(xì)心的教育外,家庭教育是密不可分的,如果沒有家長的配合、監(jiān)督,對我的'學(xué)習(xí)和表現(xiàn)放任自流,不管不問,說不定早已耽誤了我的學(xué)習(xí)。我的家長平時對我的學(xué)習(xí)和其他方面抓得很緊。每天督促檢查我的作業(yè),給我輔導(dǎo)難題,給我批改作業(yè),督促我預(yù)習(xí)新課等,使我進(jìn)一步吸收、消化所學(xué)的功課,并對此加深理解,因此在學(xué)習(xí)中不覺得吃力。雖然我每天玩耍的時間很少,但由于家長合理安排了我的時間,比如什么時候?qū)懽鳂I(yè),什么時候練字、彈琴。形成習(xí)慣后,不覺得忙亂,而且覺得充實(shí)、輕松,F(xiàn)在我除了完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外,還利用業(yè)余時間堅持學(xué)習(xí)書法、鋼琴和英語,到現(xiàn)在我的書法已多次獲得省內(nèi)和國內(nèi)外的獎勵,電子琴已經(jīng)通過中央音樂學(xué)院四級考試,鋼琴已過四級,樂理知識已過二級。在英語比賽中多次獲獎,曾到北京大學(xué)參加了全國英語童話劇表演大賽,并獲得一等獎,F(xiàn)在能流利的用英語表演多個童話故事。另外,我的家人還支持我參與校外的其他比賽,有意識的鍛煉自己的膽識和口才。并在文明禮儀、尊老愛幼、幫助同學(xué)等方面給予了很多教導(dǎo)。

          總之,我認(rèn)識到他們這樣做,都是為了我好,期望我能成為一個德智體美勞全面發(fā)展,對社會、對國家有用的人才。我不會辜負(fù)家人的教育,我一定要做一名聽話懂事、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。我為有這樣的家庭而自豪,我感謝我的家人。

        家庭作文 篇4

          我的家是一個充滿樂趣的家,再這個家中,時時刻刻都會感到生活的情趣。

          在我看來,我的父母是世界上最好的一對兒,母親勤勞賢惠,善持家務(wù),父親瀟灑詼諧,精于工作。他們在生活中配合的相當(dāng)幽默。爸爸很愛說,一打開話匣子,就沒完沒了,口若懸河,什么從“理論上說”呀!什么從“哲學(xué)上講”啊!什么“油條沒有營養(yǎng)價值”啦。什么“人才的矮才符合經(jīng)濟(jì)效益”啦。說話時就向一個學(xué)者,頗為自賞,母親則打趣的說:“別在那兒瞎吹了”。但看得出,母親是很佩服父親的口才的。我到不認(rèn)為父親的水平高,每次不是找他的邏輯錯誤,就是挑剔他的語法毛病,但每次進(jìn)攻,都被父親化險為夷。

          我的妹妹是一個五年級的學(xué)生。別看她人長的個子矮,但十分喜歡干凈、打扮。每次有同學(xué)約她一起出去玩時,她總是把自己打扮的利利量量,頭發(fā)梳的順順溜溜、光滑光滑的?傊,在打扮上得花上很長時間。有一次,爸爸讓她端菜盤吃飯,她端起盤子走起了貓步,只聽見屋里“西里嘩啦”一聲響,只有在這時,她臉上才會有幾絲沮喪的表情。

          到了晚上,屋里又充滿一片歡聲笑語,媽媽忙于烹調(diào)上菜,爸爸仍舊滔滔不絕,妹妹則盡情的展示自己的美。而我呢?則擺出一副中學(xué)生高深莫測的樣子。此刻,我們這一家各具姿態(tài),足夠演一場話劇了。

          這就是我的家,一個充滿樂趣的家。

        家庭作文 篇5

          今天是星期天,外面下著小雨。早餐過后,我提議:我們過一個有意義的周末,舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇要當(dāng)主持人。參賽隊員當(dāng)然是爸爸和媽媽了。

          爸爸,媽媽端坐在沙發(fā)上。物品學(xué)著主持人的樣子,用普通話向大家宣布:“家庭知識競賽現(xiàn)在開始!今天比賽有兩項,第一項是問答題,爸爸媽媽輪流回答;第二項是搶答題,答對加100分,答錯不扣分。”

          “第一次媽媽先答,北京的簡稱是什么?”

          媽媽不加思索地回答:“是首都!”爸爸趕忙糾正:“不對,應(yīng)是京。這一輪是爸爸加分,媽媽不能得分!卑职衷谝慌韵膊蛔越

          “《西游記》中,是誰把孫悟空給呀在五行山下?”爸爸想了有想說:“是佛祖如來!闭f完,有對我笑了笑,好象怕說錯了。“是如來佛祖!”媽媽有力地糾正說。我說:“爸爸答顛倒了,給媽媽加100分!眿寢尭吲d極了!爸爸答錯了就坐在沙發(fā)一動也不動,好象在思索什么!昂!第一項比賽結(jié)束,兩隊打平!”我大聲宣布。

          第二項是搶答題。我伸出左手的食指宣布:“請問貝多芬為什么不用這個手指彈琴?”爸爸想了想,舉起手回答:“可能是他這個手指有毛病或是沒有食指”“錯!”媽媽說:“這個手指是我女兒的!”“回答正確,給媽媽加100分!”我又大聲宣布。媽媽的腦筋急轉(zhuǎn)彎水平真高,我不禁暗暗佩服。

          “媽媽勝了。希望爸爸下次努力,爭取贏過媽媽!

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