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      2. 全家參與的家庭作業(yè)作文

        時(shí)間:2021-10-04 15:47:49 家庭 我要投稿

        全家參與的家庭作業(yè)作文

          寒假期間,學(xué)校布置作業(yè),要求完成寒假家庭消防安全作業(yè),這時(shí)布置給全家的,在孩子的要求下,我們都參與了。

        全家參與的家庭作業(yè)作文

          首先讓孩子登錄了洛陽(yáng)市教育局網(wǎng)站,下載了《家庭消防安全備忘錄》和《家庭消防作業(yè)》等一系列內(nèi)容。全家按照要求填寫(xiě)家庭消防作業(yè),對(duì)不會(huì)的題目,孩子的媽媽通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行查找,然后答上。這個(gè)過(guò)程我們?cè)黾恿讼乐R(shí)。此后填寫(xiě)消防安全備忘錄,內(nèi)容包括:家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃、重點(diǎn)關(guān)注孩子、良好的吸煙習(xí)慣、取暖和烹飪、電氣安全、好的居家習(xí)慣、家庭消防安全狀況等幾方面內(nèi)容。孩子的奶奶也積極參與,提醒我們要多方面注意。

          接下來(lái),繪制家庭平面逃生圖?磥(lái)又得我先出手了,我先畫(huà)了家庭平面圖,把家里的所有房門、窗戶、樓梯都標(biāo)注在圖上。孩子繪制逃生路線,并且盡可能為每個(gè)房間繪制兩條逃生路線,一個(gè)是門,一個(gè)是窗戶。由于窗戶大都安裝了防盜鎖,我提醒大家要牢記鑰匙的存放處,并按要求在陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備了錘子、繩子等應(yīng)急器具。

          我提醒大家要重點(diǎn)關(guān)注孩子和老人居住的房間,爭(zhēng)取在發(fā)生“火災(zāi)”的時(shí)候,及時(shí)將他們一并叫上并救出。并囑咐大家弄清楚大門所在,樓梯走向,以備緊急之需。我們將小區(qū)廣場(chǎng)確定為家庭會(huì)合點(diǎn),待所有人逃生出去后再在此集合,以便統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

          接下來(lái),是最驚心動(dòng)魄的也是最關(guān)鍵的家庭演練。

          場(chǎng)面一:

         。ㄇ榫凹僭O(shè))在孩子的臥室,由于起床后沒(méi)有拔電熱毯,床上蓋著厚厚的被褥,長(zhǎng)時(shí)間的.充電,熱量聚集無(wú)法疏散,導(dǎo)致床褥著火。這時(shí)所有家庭成員,孩子、爸爸、媽媽、奶奶都準(zhǔn)備好,在各個(gè)房間內(nèi)。

          “失火了!失火了!”忽然聽(tīng)到孩子的叫喊聲!

          濃濃的黑煙卷著刺鼻的烤焦味,從小屋中涌出。大家驚慌失措、手忙腳亂,地跑向客廳。媽媽更是發(fā)出了尖叫。一時(shí)間,場(chǎng)面極為混亂。

          由于孩子在學(xué)校進(jìn)行過(guò)消防演練,這時(shí)候倒最清醒,提醒爸爸關(guān)閉總電源,提醒奶奶關(guān)閉廚房的天然氣閥門。我們端水(空臉盆模擬)澆火。媽媽這時(shí)打濕被褥(做樣子)。

         。M場(chǎng)景)澆上去的水并沒(méi)有把火撲滅,熊熊烈火燒著了書(shū)柜和木桌,隨時(shí)有可能蔓延出來(lái)。情形緊迫,眼看控制不。ò职知(dú)白)。棟棟果斷地將著火房間的門關(guān)上。

          場(chǎng)面二:

          情況緊急,我集合大家,匍匐前進(jìn),準(zhǔn)備撤離。在這關(guān)鍵時(shí)刻,慌亂中,大門死死地鎖著,打不開(kāi)(假設(shè)場(chǎng)景)。孩子乘機(jī)拿了一條毛巾,來(lái)到窗口,邊揮舞邊朝外面大喊:“著火了,救命。 保曇艉苄,僅我們聽(tīng)見(jiàn))。

          外面的鄰居看見(jiàn)了濃煙彌漫沖出窗外,聽(tīng)見(jiàn)了孩子的求助聲,趕緊撥打火警電話報(bào)警(此處模擬)。這時(shí),反鎖的大門終于被打開(kāi)了,大家都準(zhǔn)備逃出去?墒菋寢寘s義無(wú)反顧地要沖進(jìn)火堆去拿錢和存折,被棟棟和爸爸死死地拽了回來(lái)。棟棟對(duì)媽媽說(shuō):“錢丟了可以再掙,可生命只有一次,沒(méi)了就再也回不來(lái)了。我們還是先逃出去再說(shuō)吧!”媽媽才戀戀不舍地隨我們沖出了家門。(媽媽貪財(cái)一段為孩子設(shè)的場(chǎng)景)

          場(chǎng)面三:

          爸爸?jǐn)v著奶奶,棟棟拉著媽媽(每人披著毛毯),奔向原先約定好的集合點(diǎn)——小區(qū)中央廣場(chǎng)(一路提心吊膽,生怕被別人看到)。

          (以下為孩子假設(shè)場(chǎng)景)過(guò)了5分鐘,消防車來(lái)了,可是安全通道被堵死,消防車怎么也過(guò)不來(lái)。消防車只好繞道小區(qū)西側(cè)(我們家在小區(qū)西頭最把邊,緊鄰道路),用高壓水槍噴射,幾名消防戰(zhàn)士,全副武裝,身穿防火服、頭戴防毒面具,手拿滅火器,翻進(jìn)小區(qū),沖向失火房間,將滅火器噴嘴對(duì)著火苗一頓猛噴,火勢(shì)終于被控制住了。

          火終于被撲滅了。我們互相攙扶著回到家中,整理著凌亂的東西。整個(gè)小屋被燒得面目全非,地板上都是水和泡沫,煙火將雪白的墻壁熏得烏黑。(此處模擬場(chǎng)景,獨(dú)白)幸運(yùn)的是人沒(méi)有受傷,錢和存折由于沒(méi)在此屋,不怎么損失的。

          通過(guò)家庭演,我們獲得的教訓(xùn)和收獲:

          教訓(xùn):1、平時(shí)要將不使用電器的電源及時(shí)拔掉;

          2、消防通道要保持通暢。

          收獲:1、學(xué)校消防演練很有幫助,孩子經(jīng)歷過(guò),臨陣指揮我們不慌張。

          2、財(cái)產(chǎn)失去可以再去獲得,生命只有一次,災(zāi)難來(lái)臨時(shí),生命是第一位的。

          3、水火無(wú)情,困難面前,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,互相幫助,共度難關(guān)。

          4、這次家庭作業(yè),全家都參與,通過(guò)演練,鞏固了全家人的防火意識(shí),也鍛煉了我們的逃生技能。

          孩子的此篇文章參與了征文,我進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母膭?dòng)后發(fā)出了,希望不要影響孩子的征文。畢竟他的再前,我的在后!

          謝謝博友的分割線和作文連線的信紙!

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