家庭暴力的作文

時(shí)間：2025-01-10 18:19:59 歐敏家庭我要投稿

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關(guān)于家庭暴力的作文（通用7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于家庭暴力的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于家庭暴力的作文（通用7篇）

　　家庭暴力的作文 1

　　剛剛看了一篇微信，一個(gè)女人訴說(shuō)，我好難過(guò)，此時(shí)的我正在床邊哭著寫(xiě)下這篇文章，孩子在睡覺(jué)，一歲半個(gè)月的寶貝。我該怎么說(shuō)，剛剛的我，為了和老公聊天，想好好的解決白天發(fā)生的問(wèn)題，可是卻被打了胳膊，眼睛也打青了，狠狠的，好疼。

　　我不知道我是用什么心情去看完這篇文章的，一個(gè)打人，一個(gè)被打，其中的是非恩怨我看完也無(wú)法判斷，但是，我認(rèn)定這是一種典型的家庭暴力，不容置疑。

　　打人，是將拳頭揮向另一個(gè)人，但是，當(dāng)我們的拳頭揮向的不是我們的仇人，也不是我們的敵人，而是陪我們朝夕相處的愛(ài)人的時(shí)候，就在這一瞬間，我們是不是應(yīng)該想一想，她會(huì)疼嗎？把她打傷了孩子怎么辦？家怎么辦？我知道你可能是忍無(wú)可忍，可能是怒從膽邊生，所以你才動(dòng)手。但是，我們還是得回頭想一想，愛(ài)人是拿來(lái)疼的，畢竟她為我們留下了后代，為這個(gè)家操碎了腦筋，不說(shuō)功勞也有苦勞，罪不容打呀！

　　看完文章，我開(kāi)始反思自己，我打過(guò)愛(ài)人嗎？打過(guò)，她疼嗎？肯定疼，不就是因?yàn)樗却蛭也胚€手嗎！其實(shí)，現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)理由太沒(méi)有道理了，她打我，我打她，這公平嗎？畢竟男人和女人的力量都相差這么大，誰(shuí)會(huì)更疼呢？所以，我至今都后悔這三場(chǎng)搏斗，年輕氣盛，太缺乏包容心，太不懂的珍惜和愛(ài)惜，嘮叨是女人的'天性，我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒズ妥约旱膼?ài)人斤斤計(jì)較呢？一個(gè)釘子一個(gè)眼，家?guī)讜r(shí)才可以和諧呢？我漸漸明白一個(gè)道理，讓你說(shuō)吧，讓你罵吧，說(shuō)夠了，罵累了，再給你倒上一杯水，什么都平靜了，或許你會(huì)破涕而笑呢！

　　文章寫(xiě)到，雖然不吵架的時(shí)候，我老公還不錯(cuò)，也總是給我買(mǎi)東西，哄著我，但是他發(fā)瘋起來(lái)，太可怕了。每一次發(fā)瘋，我都心寒。這段話(huà)真的值得男人思考，當(dāng)愛(ài)人或者是被愛(ài)的人已經(jīng)感覺(jué)心寒的時(shí)候，恐怕危機(jī)也就來(lái)了。

　　深思，不要傷害，不要暴力，看不慣，見(jiàn)不慣，習(xí)慣了就好了，收起我們的拳頭，善待家人吧！

　　家庭暴力的作文 2

　　莫名的情懷，無(wú)心的訴語(yǔ)，看不見(jiàn)的真愛(ài)，一切的一切在在說(shuō)明情之一字，使人沐浴其中的光彩，但也有很多輪喪在它的欲念之下，痛苦的回憶始終纏繞，不曾有半點(diǎn)的歇息，那無(wú)邊惡夢(mèng)揮之不去，竟似成了我人生最大的羈絆！

　　有些心煩意亂，有些無(wú)名心痛，是自己太失敗，還是真的不明所以，我不敢想象其中究竟隱藏著怎樣的感情隱密，總之每一次的踏出隨之而來(lái)的永遠(yuǎn)是莫名的埋怨和無(wú)名的怒火，什么都不明言，只是發(fā)火，溝通真就這么的'難麼？

　　“情敵的彼此思念，比親人的彼此思念還要多。”——錢(qián)鍾書(shū)。情敵是潛在的危險(xiǎn)，直接切中要害，因此無(wú)論是誰(shuí)，一旦發(fā)現(xiàn)有了情敵，警覺(jué)性絕對(duì)的極高，這種潛意識(shí)與生俱來(lái)，沒(méi)甚麼復(fù)雜性，只有當(dāng)情敵消失時(shí)，危險(xiǎn)才算解除。

　　我今天想說(shuō)的是家庭暴力，提到家庭暴力的時(shí)候多數(shù)人腦海里首先想到的是男人對(duì)女人施加的身體暴力，但是現(xiàn)今的社會(huì)很多時(shí)候可怕的不是這種身體暴力，而是無(wú)形中的精神冷暴力。

　　這種暴力行為彼此都能造成，具體表現(xiàn)在夫妻之間長(zhǎng)期的互不理睬、互不交談，難得說(shuō)上幾句話(huà)，又或者出口傷人、冷嘲熱諷，在精神上和心理上威脅恐嚇對(duì)方，甚至停止性關(guān)系，它不會(huì)爆發(fā)激烈的肢體沖突，表面上看風(fēng)平浪靜，相安無(wú)事，實(shí)則危機(jī)重重，此情形下被動(dòng)的一方受到了慢性的精神煎熬折磨，最終精神上極度緊張恐懼，對(duì)婚姻產(chǎn)生絕望，嚴(yán)重者甚至?xí)净季窦膊　?/p>

　　這不分男女，甚至有很多時(shí)候是女方采取主動(dòng)，而男方是受害者。

　　提起家庭暴力，是因?yàn)樽罱那槌缓茫悬c(diǎn)對(duì)號(hào)入座的感覺(jué)，很懷疑自己是不是正在遭受家庭軟暴力，一直沒(méi)有好好交談，各種因素都有，但我受不了的是每一次的電話(huà)都掛掉，心里如今都產(chǎn)生陰影了，打電話(huà)還是不打都得思考再三，除了女兒的歡笑，實(shí)在享受不到婚姻應(yīng)有的幸福感覺(jué)。

　　有專(zhuān)家說(shuō)家庭冷暴力包括輕視、冷淡、疏遠(yuǎn)和放任，最明顯的特征是漠視對(duì)方的存在，兩人的交流降低到最低限度。

　　看來(lái)真是如此了，這情形絕不因宗教、文化、教育背景的不同而不同。

　　我感覺(jué)自己好像得了嚴(yán)重的心理疾病，現(xiàn)在的一切都不過(guò)是在自欺欺人，如何改變這一現(xiàn)狀，此刻真的是一籌莫展，精神上的折磨真的讓人發(fā)瘋，有時(shí)有心想說(shuō)些甚麼，也被對(duì)方一口噎死，有時(shí)候也想究竟問(wèn)題出在誰(shuí)的身上，但是沒(méi)有答案，沒(méi)有交流的情形下很難得出結(jié)論的，我只希望這一情況盡快結(jié)束，再這樣下去我想自己真的會(huì)發(fā)瘋的，家庭冷暴力，精神的折磨，我心中好似壓著一座大山，久久喘不過(guò)氣來(lái)，要甚麼時(shí)候才是個(gè)頭啊……

　　想輕輕的從身后擁抱你，但你的冷漠卻使我望而卻步，接受我的愛(ài)真就那么的難麼？彷徨無(wú)措的感覺(jué)讓人心醉迷離，講不出口的愛(ài)意縈繞心間，愛(ài)情是把雙刃劍，愛(ài)的深，恨的也深，但傷的也更很，遠(yuǎn)方的你能明白我痛苦的心麼？

　　你喜歡的人不一定喜歡你，喜歡你的又不一定是你喜歡的；不是沒(méi)勇氣說(shuō)出口，而是害怕永遠(yuǎn)的失去，害怕連偷偷喜歡你的權(quán)利都被剝奪；那種想從身后緊緊抱住你的沖動(dòng)，你又怎么會(huì)懂，我一直都在，但你卻從未回頭看過(guò)一眼。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，悲傷的只有我自己，與你無(wú)關(guān)。

　　家庭暴力的作文 3

　　在社會(huì)上，在家庭中，許多父母會(huì)冷落自己的孩子，總是罵自己的孩子沒(méi)用，甚至更嚴(yán)重的會(huì)打自己的孩子，這會(huì)使他們幼小的心靈上受到很大的傷害，在報(bào)紙上，我就看見(jiàn)過(guò)這種事情，現(xiàn)在就讓我給你講講吧！

　　有一位青少年小B，在三年級(jí)時(shí)語(yǔ)文考到90分，是班級(jí)的前三名，他本來(lái)很高興，想回家去報(bào)喜，可他的媽媽卻沒(méi)有很高興，反而說(shuō)三年級(jí)又沒(méi)有作文，語(yǔ)文應(yīng)該考到100分。后來(lái)，他的`數(shù)學(xué)考到了100分，但爸爸卻說(shuō)還要努力！這讓他對(duì)考到了高分也失去了樂(lè)趣，于是，對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣也漸漸疏淡了，成績(jī)一直下降，但他的爸爸媽媽不但不鼓勵(lì)他，而且他一考到90分以下，爸爸便用棒子打。后來(lái)，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，有一次，他語(yǔ)文考到了不及格，爸爸便把他吊在梁上打，打斷了兩根棒子……這使他很傷心，也不喜歡上學(xué)了，最后索性逃學(xué)，繼而走上了犯罪的道路。

　　我在學(xué)校發(fā)的報(bào)紙上又看到了關(guān)于不能打罵的內(nèi)容，上面寫(xiě)道：天下父母，大多有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，但父母不能把子女當(dāng)自己的私有財(cái)產(chǎn)，想打就打，要罵就罵，實(shí)施粗暴教育。作為父母要運(yùn)用正確的方法教育孩子，與子女多交流、多欣賞、多包容，做子女的也要主動(dòng)接受父母的正確教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，好學(xué)上進(jìn)，遵紀(jì)守法。看到這些，我的心情十分激動(dòng)，內(nèi)容講得實(shí)在是太好了。

　　相信各位家長(zhǎng)看到這些內(nèi)容，一定會(huì)非常驚訝吧！家長(zhǎng)要有耐心，在孩子失落時(shí)給他鼓勵(lì)，在孩子取得好成績(jī)時(shí)給他夸獎(jiǎng)。這才會(huì)讓自己的孩子喜歡上某些事物，才可以幫助自己的孩子。

　　家庭暴力的作文 4

　　現(xiàn)在的暴力家庭越來(lái)越多，使孩子們成長(zhǎng)在一個(gè)蒼白的童年里，沒(méi)有美好幸福的家，忍受著同學(xué)的嘲笑，使孩子們心里上受到嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷。有的父母因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏[上離婚，為了得到孩子的撫養(yǎng)權(quán)而鬧上法庭深處。我真的很想問(wèn)那些父母能不能在做這些事之前想一想孩子，他們是不是真的給了孩子一個(gè)美好幸福的家園？想一想孩子看到暴力時(shí)，心里有沒(méi)有受到創(chuàng)傷？想一想孩子需要什么？父母?jìng)兌颊f(shuō)愛(ài)自己的孩子，可他們并沒(méi)有想到在他們使用暴力的時(shí)候，為了得到撫養(yǎng)權(quán)而鬧上法庭的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)孩子造成傷害。這一切的一切對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多大的傷害啊，父母應(yīng)該為孩子建立一個(gè)美好幸福的家園，可父母不但沒(méi)有，還讓孩子成長(zhǎng)在一個(gè)不幸的童年。

　　就例如現(xiàn)在，我的叔叔姨姨鬧不和，叔叔總是打姨姨，叔叔還說(shuō)愛(ài)孩子，可他并不知道自己正在做一件傷害孩子的事情。有一次，叔叔打姨姨時(shí)打到姨姨腳的血管，血像無(wú)情的眼淚一樣涌了出來(lái)，這是一個(gè)多么慘不忍睹的場(chǎng)面呀，可這個(gè)恐怖的場(chǎng)面正正被孩子看見(jiàn)。姨姨的痛叫，孩子的哭聲，好象象征著又有一個(gè)家庭將要破碎。這破碎的聲音是多么的可怕啊，它重重地打在孩子那脆弱的心靈上。

　　其實(shí)除了上面這些，還有的`孩子承受不了家庭的破碎而離家出走，更嚴(yán)重的是有的出現(xiàn)自殺的行為。孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁，是父母的心肝寶貝，可就是這些說(shuō)愛(ài)孩子的所謂的父母親手毀了他們。

　　在這里，我代表孩子向天下間所有的父母呼出自己的心聲：“爸爸媽媽?zhuān)染任遥也灰砷L(zhǎng)在這個(gè)充滿(mǎn)暴力的家，我不要聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我們一個(gè)沒(méi)有暴力的家，好嗎？”

　　家庭暴力的作文 5

　　我認(rèn)為最痛苦的疾病，并不是癌癥，是家庭暴力，而且這種病的患者極為廣泛，傳染性也超強(qiáng)。

　　我們班同學(xué)的家庭里幾乎都沒(méi)有家庭暴力。有很多人羨慕我同學(xué)，雖然她沒(méi)有那么多的禮物，沒(méi)有可口的飯菜，家庭條件差，可是她有一對(duì)非常稱(chēng)職的父母，每回她媽媽來(lái)接她，都是滿(mǎn)面笑容。

　　在書(shū)中，電視，網(wǎng)路里，家庭暴力的出現(xiàn)就非常多，不說(shuō)其他的，就說(shuō)我最近看的那本《導(dǎo)盲犬迪克》，有一段就是說(shuō)這本書(shū)的主人翁，也就是那個(gè)小瞎子阿炳，父親和后媽胖菊拿鞭子抽阿炳，把他抽的渾身流血，青一塊紫一塊，就那么一塊好肉，上面還遍布著血絲，可想而知，那一鞭一鞭打下去有多么疼，可是，阿炳為了他的小狗的.，可一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我看那段的時(shí)候感覺(jué)就像是日本人逼供。

　　家庭暴力，真是恐怖！只有在溫暖的家庭里，小孩才能健康的成長(zhǎng)。

　　家庭暴力的作文 6

　　人常說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”。撫養(yǎng)教育子女是為人父母者作為法定監(jiān)護(hù)人的份內(nèi)職責(zé)。一句“養(yǎng)不教、父之過(guò)”老話(huà)，道出了家庭教育的重要和必須。但怎樣的家教才是正確的打開(kāi)方式，“家庭教育法”就是一部國(guó)家干預(yù)和規(guī)范家庭教育方式的專(zhuān)門(mén)性法律。草案規(guī)定“不得有任何形式的家庭暴力”，當(dāng)屬依法制止和矯正不當(dāng)家教的應(yīng)有之義。

　　家庭原本應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的最幸福搖籃，父母也是孩子心目中最親密和最可信賴(lài)的人。但緣何父母會(huì)對(duì)親生子女施以暴力傷害。究其原因，自有施暴者緣于認(rèn)知、性格、偏見(jiàn)、壓力等主客觀(guān)方面的因素。為家庭教育立法規(guī)范，既出于對(duì)未成年人基本人身權(quán)益的依法保護(hù)，更是對(duì)其監(jiān)護(hù)人實(shí)施不當(dāng)教育方式的依法約束。防止家教中的家暴行為，就是要將監(jiān)護(hù)人的教育行為納入法治“籠子”。

　　首先，要矯正父母的錯(cuò)誤認(rèn)知。現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子的挨打受罵，不是緣于孩子錯(cuò)誤的不可饒恕，而是其父母受傳統(tǒng)觀(guān)念誤導(dǎo)的慣性所為。比如，“棍棒出孝子”、“不打不成才”；“三天不打，上房揭瓦”等。這顯然是把“動(dòng)輒打罵”當(dāng)作最簡(jiǎn)便和最有效的教育方式，以為只有讓孩子皮肉受苦，才能讓其長(zhǎng)記性、改過(guò)錯(cuò)。這顯然是認(rèn)知誤區(qū)。擬定“家庭教育法”之后，這種“打罵”教育，就不只是錯(cuò)誤，更涉嫌違法，嚴(yán)重的是要受到司法的干預(yù)和懲戒的。

　　其次，要管控父母的不良情緒。心理學(xué)中有一個(gè)描繪壞情緒傳染的“踢貓效應(yīng)”。家庭教育中，由于孩子處于被撫養(yǎng)和管束的被動(dòng)地位，當(dāng)父母緣于家庭不和、競(jìng)爭(zhēng)壓力、生活煩惱或外界刺激而引發(fā)不良情緒時(shí)，無(wú)辜孩子就成為其壞情緒的.“出氣筒”。比如父親在外打拼掙錢(qián)，回家看到孩子貪玩不學(xué)習(xí)，就可能一時(shí)火起打罵孩子。家長(zhǎng)情緒波動(dòng)和隨意亂發(fā)脾氣，會(huì)傷害孩子自尊心，使孩子產(chǎn)生敵對(duì)、自卑等不良心理效應(yīng)，甚至有樣學(xué)樣，影響孩子日后的待人處世。

　　其三，要尊重孩子的人格尊嚴(yán)。孩子不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，而是有獨(dú)立人格的社會(huì)個(gè)體。實(shí)施家教必須將其置于對(duì)孩子人格尊重、推心置腹、平等對(duì)話(huà)的基礎(chǔ)之上，切忌“孩子是我生、一切聽(tīng)我的”及“都是為你好、別當(dāng)白眼狼”的一言堂做派。要賦予孩子表達(dá)意愿、辨明是非和自證清白的話(huà)語(yǔ)權(quán)。不能把說(shuō)理、反駁誤認(rèn)為是“頂嘴”“不聽(tīng)話(huà)”。

　　家庭教育決非個(gè)人私事，既是國(guó)民教育體系的重要組成部分，也是社會(huì)和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸。防止家教中的家暴行為，就當(dāng)提升家長(zhǎng)的法治觀(guān)念，做到家教有方、懲戒有度，“家法”服從國(guó)法。有網(wǎng)友調(diào)侃，父母?jìng)兘虒?dǎo)孩子時(shí)，家里最好備一沙袋，以做擊打解氣之用。雖是笑談，卻也道出了家教不能變家暴的真諦。

　　家庭暴力的作文 7

　　如果是愛(ài)，難道只可以苦苦地守著，卻不能開(kāi)誠(chéng)布公地去說(shuō)。守著，就象沉悶的火山，內(nèi)里深處激蕩翻滾，期待著一朝噴發(fā)。單單地守著，比不曾有過(guò)還痛苦，沒(méi)有是迷茫，有了，卻被鎖在一個(gè)黑暗幽深的角落里，明知在眼前飄浮，但無(wú)力抓住，那種壓抑，困惑和煎熬，真的好難過(guò)。

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，話(huà)就多了，似乎我結(jié)婚后憋著的話(huà)，全都給他留著似的。不論酸甜苦辣，我都一古腦地拋給他，他倒好，無(wú)條件接受。

　　有幾次，我總有些歪念頭，我們一塊去看場(chǎng)電影或到鄉(xiāng)下走走。我苦苦的這些想法，卻被他那個(gè)詭秘而溫婉的笑給生生拒絕了。我到底怎么了？他在心里的份量越來(lái)越重，我時(shí)時(shí)在警醒自己，然而卻是那么的軟弱無(wú)力。

　　每當(dāng)我被黑夜層層包裹時(shí)，不由自主地想起他，想看看他的笑，想和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，想他站在身邊，哪怕時(shí)間短暫。

　　然而最要命的是，在夢(mèng)里竟與他牽手并肩，促膝相偎，我知道，他已是我心中不可或缺的依靠和信賴(lài)了。

　　我久已干渴的心注入了一眼清泉，疲憊困乏的身心，終于找到了一個(gè)棲息之所。這一別樣感情難道真的是愛(ài)，如果是愛(ài)，難道只可以用來(lái)苦苦地守著，而不能開(kāi)誠(chéng)布公地去說(shuō)。守著，就象沉悶的火山，在內(nèi)里深處激蕩翻滾，期待著一朝沖天而發(fā)。單單地守著，有時(shí)就是一種折磨，比不曾有過(guò)還要痛苦。沒(méi)有，只是迷茫，有了，卻又緊緊地鎖在一個(gè)黑暗幽深的角落里，明知在眼前飄浮，卻又無(wú)法捕捉，那種壓抑、困惑、煎熬真的好難過(guò)。

　　我開(kāi)始有了怕見(jiàn)他而又非常想見(jiàn)他的渾帳心理。不見(jiàn)心里空，見(jiàn)了情更怯。

　　我說(shuō)過(guò)，與韓雨我們也是那么平淡無(wú)奇地過(guò)來(lái)的，一直沒(méi)有那種揪心扯肺，朝思暮想的感受，如今都有家有小了，怎么就冒出如此強(qiáng)烈洶涌的愛(ài)之潮來(lái)，難道是對(duì)無(wú)愛(ài)人生的一個(gè)補(bǔ)償。我感覺(jué)自己陷入了一片沼澤地。

　　家里弟弟蓋新房，打電話(huà)要我給他贊助，如今建房都時(shí)尚，不是鬧著玩的，弟弟張口就下了任務(wù)，不能低于二萬(wàn)。

　　我和弟弟是母親一手拉扯大的，父親有病去世得早，母親含辛茹苦，風(fēng)吹雨打?yàn)橹覀兘愕芏耍菜悴偎榱诵模蹚澚搜o弟蓋房說(shuō)親成家，幾近榨干她那把老骨頭，如今弟需要幫助，我這個(gè)唯一當(dāng)姐的親人，又怎能無(wú)動(dòng)于衷，不加幫襯呢？

　　但此事還得和韓雨說(shuō)一下，畢竟不是小數(shù)字。

　　晚上趁吃飯之機(jī)，我向韓雨攤牌，韓雨一言不發(fā)，好久，氣哼哼地，迸出一句：“就你家事多，填不滿(mǎn)的'窟窿。”當(dāng)時(shí)我便有點(diǎn)生氣，常言說(shuō)，親幫親，鄰幫鄰，有事還要靠對(duì)門(mén)。他倒好！我怒氣升騰：“啥意思，拖累你啦！嫌煩啦？”韓雨一點(diǎn)也沒(méi)讓人，是又怎樣？你看看從結(jié)婚以來(lái)，你家的破事就不斷，一波未平一波又起，按下葫蘆起來(lái)瓢，我是心灰意冷了，填不滿(mǎn)的無(wú)底洞啦！”我臉都青了，那你干脆就斷了這門(mén)親戚，從此也就少煩你了”“早都想快刀剁麻，兩頭清。”我咬牙切齒，渾身打顫，“好！好！很好！你可以六親不認(rèn)，但我不能不要親娘和胞弟，今天把話(huà)撂這兒，錢(qián)我先借用，啥時(shí)你需要我砸鍋賣(mài)鐵還你。”我轉(zhuǎn)身而去。

　　等我從銀行回來(lái)，怒氣沖沖地要與韓雨一決清算時(shí)，他卻蒸發(fā)了，打幾個(gè)電話(huà)，均告不知，錢(qián)已被他取走多半。

　　一場(chǎng)昏天黑地的鬧劇注定要上演，我坐著癡了心地等他，這一次不說(shuō)個(gè)水落石出，絕不罷休。

　　半夜我聽(tīng)到細(xì)微的聲響，知道他回來(lái)了，果然他又鉆進(jìn)兒子的房里，見(jiàn)我到來(lái)，他旁若無(wú)人似的，好象他身邊的我并不存在，我耐著性子求他，“錢(qián)呢？”

　　不言不語(yǔ)。

　　“請(qǐng)問(wèn)咱存折里的那些錢(qián)呢？”

　　頭也沒(méi)抬，“取啦！”

　　“什么時(shí)候取的？做啥用的？”

　　沉默。

　　我又氣又惱又急。

　　“你是聾了還是啞了？說(shuō)呀！”“上月，給他爺爺看病啦！”

　　“那為何瞞著我。”

　　“忘啦！難道只許給你媽?zhuān)荒芙o我父母？”