去郊游的作文

[熱]去郊游的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的去郊游的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

去郊游的作文 篇1

　　今天老師宣布要帶著我們大家一起去郊游，聽到這個(gè)消息全班都?xì)g呼不已。于是，大家高高興興的回家準(zhǔn)備了。

　　我歡樂(lè)的回到家里告訴父母說(shuō)老師要帶著我們一起去郊游，父母聽到這個(gè)消息之后給我們準(zhǔn)備了很多的物品。媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)大大的背包，媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的。說(shuō)是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準(zhǔn)備了很多小工具，有小刀。說(shuō)是讓我可以自衛(wèi)。隨后他們給我交代了一大推的……

　　隨著準(zhǔn)備完畢，我終于來(lái)到了學(xué)校了。來(lái)到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的驚奇，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮谓加�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，都坐上了校車，駛向了目的地。

　　我們來(lái)到了目的地，這是一片草原，一眼望去的是一片一望無(wú)際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著，奔跑著�？粗�草原上的羊兒吃著草，感受著草原上的微風(fēng)吹拂著我們的'臉頰。

　　然后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們開始參觀草原了。隨著老師的介紹，我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀。

　　這真是一次有趣快樂(lè)的郊游，我希望以后可以多組織類似的郊游。

去郊游的作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地開著南瓜車去花園村游玩。

　　路上，小老鼠看見了小青蛙和小蝸牛站在公路旁，東張西望的。就停下車來(lái)問(wèn)道：

　　“小青蛙小蝸牛，早上好，你們要去哪？”

　　它倆異口同聲地說(shuō)：“我們想去花園村游玩�？傻攘撕镁枚疾灰姽曹�，不知道是不是又堵車？”

　　小老鼠一聽，高興地說(shuō)：“太好好，我也要去花園村玩，要不，我們一起去吧？”

　　“好!”說(shuō)著他們就興奮地跳上了小老鼠的南瓜車。

　　一路上他們一會(huì)兒唱著歌，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)笑笑很快就來(lái)到了花園村。

　　來(lái)到花園村，他們立刻被花園村那迷人的景色給吸引了，瞧：綠毯如茵的草坪上盛開著各種各樣的花兒：有的、白的'、紫的、黃的，真是一個(gè)美麗的大花園，草地的四周那一叢叢野薔薇綻開了笑臉，桃花有的笑紅了臉，有的已欣然怒放，有個(gè)還是花骨朵兒，太陽(yáng)花也舒展開自己的花瓣。還有茉莉也舒展開自己的花瓣。草地上還有許多不知名的野花，它們都朝氣蓬勃，張開一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，花兒們都盡情地釋放著自己特有的香味，整個(gè)花園村都被濃濃的花香包圍著，真是別有一番風(fēng)味。

　　小老鼠、小青蛙、小蝸牛都被這景色給陶醉了。

去郊游的作文 篇3

　　今天是星期六，天氣很好，陽(yáng)光燦爛，爸爸說(shuō)要去郊游，我和媽媽還有哥哥一起去買了一只風(fēng)箏，然后我們?nèi)ベI了一些水果，我們要出發(fā)了。

　　在路上，我看見窗戶外面來(lái)來(lái)去去的車子，有大卡車，有公共汽車，我還看到了小轎車。媽媽說(shuō)，已經(jīng)到了，我們就下車了。一下車就聞到油菜花的'味道，很香，媽媽帶了照相機(jī)，我們就可以照相了，我們照了很多，爸爸說(shuō)要上車了，我們還要去水庫(kù)放風(fēng)箏呢。

　　庫(kù)的水很清，很冰，我在水庫(kù)旁邊放風(fēng)箏，我放得跟山一樣高，忽然，有一架飛機(jī)飛過(guò)來(lái)了，我害怕飛機(jī)撞到風(fēng)箏，我就把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是飛機(jī)并沒(méi)有撞到風(fēng)箏，

　　到了水庫(kù)，我們車上的人全部都下來(lái)了。水后來(lái)我又把風(fēng)箏升上去了，風(fēng)箏還是飛得跟山一樣高，媽媽爸爸說(shuō)我放得很好。一陣風(fēng)吹來(lái)，差一點(diǎn)就要把風(fēng)箏給吹走了，后來(lái)我就把風(fēng)箏收起來(lái)，可是收得太慢了，就掉到水里面去了，爸爸把它拉上來(lái)，風(fēng)箏很濕，我就把它放在陽(yáng)光底下曬了。

　　風(fēng)箏曬干了，我們就把風(fēng)箏收起來(lái)放在車廂里，就走了。今天我很開心!

去郊游的作文 篇4

　　去年國(guó)慶節(jié)，我們一家與小姑一起去公園游玩。

　　來(lái)到公園，清新的空氣令人神清氣爽，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)，好像想邀請(qǐng)我們到它們家做客。這里的環(huán)境真不錯(cuò)！

　　來(lái)到湖邊，那兒微波粼粼，就像一面巨大的閃光鏡，魚兒在水中嬉戲，蝌蚪在荷葉下捉迷藏，青蛙站在荷花上歌唱，這個(gè)湖成了動(dòng)物們的樂(lè)園，讓人不禁想多留一會(huì)兒。

　　往前走，來(lái)到石橋，看到石橋就像一位正在做俯臥撐的運(yùn)動(dòng)健將，小草弟弟，花兒妹妹，還有柳樹姑娘，它們正在為做俯臥撐的.運(yùn)動(dòng)員加油呢？

　　當(dāng)我們來(lái)到公園的果林時(shí)，被眼前的景物吸引住了。葡萄、香蕉、龍眼、荔枝等水果競(jìng)相生長(zhǎng)，它們繪制出了一幅充滿生機(jī)的果林畫，一陣風(fēng)吹過(guò)，這幅畫變得更有動(dòng)感了。

　　當(dāng)我們來(lái)到了公園的山頂上，我們就好像站在了巨人的身上。我想到了一句話“站得更高望得更遠(yuǎn)。”在巨人的肩膀上往下眺望，公園的美景一目了然，這里空氣清新，感覺真舒服！

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了離開的時(shí)候。我們依依不舍地離開了這個(gè)美麗又熱鬧的大公園。

　　去郊游真好，你既可以放松心情，又可以欣賞到美麗的景色，我們應(yīng)該多到外面走走，不要宅在家里。

去郊游的作文 篇5

　　盼呀盼，總于盼來(lái)星期五外出活動(dòng)這天。

　　星期五早上九點(diǎn)，我們朝氣蓬勃地乘車來(lái)到四九教育基地，我們參觀過(guò)一圈后，大約11點(diǎn)，就在到了燒烤場(chǎng)地。

　　這里一切都要靠我們自己動(dòng)手動(dòng)腳。平常不依賴父母的同學(xué)，就大顯神威，依賴父母的同學(xué)就丈二和尚——摸不著頭腦，不知怎么下手。于是，我們很快地分配了工作。

　　大家手忙腳亂地開始了，之間朱麗紅在籃子內(nèi)找的翻天覆地就找出一盒火柴，她熟練地把火柴在和盒邊刮了一下�！八ⅰ钡囊宦暎�火柴點(diǎn)燃了�？刹坏揭环昼�，火柴就隨風(fēng)而去——滅了。失敗乃成功之母，我們不能放棄!一根、兩根……總于到了第6根，火柴點(diǎn)燃了。我們高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是大家齊心協(xié)力的成果啊!可能我們不夠老練吧，或不夠旺。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“扔下葉子試試。”我們照做了，火立刻變旺了。紅紅的火苗好像在跳舞!

　　開始燒了。我把常在串好，放在火里，左翻右滾，翻來(lái)覆去的，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，別人都吃完了，我還沒(méi)得吃，我這只“小饞貓”當(dāng)然口水早就“飛流直下三千尺”。我急急忙忙地有模有樣學(xué)起余寶瑩，她翻我也翻。“嘿!這樣保證有得吃，我多放幾分鐘，會(huì)更好吃!”我眼骨碌一轉(zhuǎn)，就照做了。等再翻一次看時(shí)，我兩眼發(fā)楞，腸仔變成了名副其實(shí)的“黑炭!”真是“聰明反被聰明誤!”后來(lái)，經(jīng)過(guò)明雅的'指點(diǎn)，我總于烤熟了。真是“功夫不負(fù)有心人!”

　　這次燒烤，不知讓我的自立能力增強(qiáng)了，還讓我感受到了同學(xué)們的熱情。這次燒烤我永遠(yuǎn)忘不了!

去郊游的作文 篇6

　　星期六，我和典典、王怡然約好了去郊游，還拿著一些好吃的。

　　今天，我把東西準(zhǔn)備好了，就等著典典她們了。我等啊，等啊……忽然聽到一陣敲門聲，我急忙去開門，典典終于來(lái)了。然后我們?nèi)ソ油踱�然，王怡然就去了，我們一起走在郊游的`路上。終于到了 目的了，哇，那里的風(fēng)景好美��！爸爸對(duì)我說(shuō)：“這里是黃河邊。”說(shuō)完，爸爸就去烤東西了。我們先去帳篷里暖和一下，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸他們給我們送東西來(lái)了，我們吃得津津有味，今天我非常開 心！

　　烤的東西真的很好吃，不信，你們也來(lái)試一試。

去郊游的作文 篇7

　　老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゾG色學(xué)校春游，我興奮地跳了起來(lái)。終于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特別快，催著爸爸早點(diǎn)把我送到學(xué)校。

　　我們乘上車，迎著燦爛的陽(yáng)光去綠色學(xué)校春游嘍。一進(jìn)綠色學(xué)校，我就看見密密麻麻的大樹，還帶著一股股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)綠色學(xué)校里許許多多的花兒開放了。轉(zhuǎn)眼，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大棚基地。我們鉆進(jìn)一個(gè)大棚摘草莓。紅紅的'草莓躺在地上像一個(gè)個(gè)紅色的陀螺，草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽，咬一口，連汁水都流出來(lái)了，接著，我就挑又大又紅的草莓摘了一大包帶回家。不久，我們又來(lái)到了捉泥鰍的地方。因?yàn)橛腥ツ甑慕?jīng)驗(yàn)，我知道泥鰍喜歡躲在角落里，于是，我就找了個(gè)角落抓泥鰍。泥鰍還真調(diào)皮，全身滑溜溜的，但它們還是被我抓住了二十多條，離開的時(shí)候，我看它們可憐，就又把它們放回了原來(lái)的地方。

　　我們還玩了很多有趣的項(xiàng)目，吃了好多好吃的食品。不知不覺就到了下午，老師帶領(lǐng)我們離開了綠色學(xué)校，真希望能在綠色學(xué)校多呆一會(huì)兒。

去郊游的作文 篇8

　　[作文題目與要求]

　　1、 自命題。

　　2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。

　　[設(shè)計(jì)理念]

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：

　　1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

　　2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的'作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

　　[導(dǎo)寫過(guò)程]

　　一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。

　　2.引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)

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