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實用的郊游的作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的郊游的作文4篇，歡迎大家分享。
郊游的作文 篇1
一個陽光明媚的早上，孩子們來到郊外的小河邊郊游。他們伴著小河嘩嘩的流水聲，唱起了動聽的歌，連小鳥和蝴蝶都來湊熱鬧了！
一個小朋友講起了笑話，大家笑得前仰后合的，一不小心，一個叫小明的小朋友“啊”的'一聲滑倒在小河里，眼看就要被水沖走了！大家驚呆了：“哎呀，怎么辦？”正在這個時候，小紅從草地上撿起一根繩子跑過來，說：“我們把他拉上來吧！”
大家趕緊行動起來！勁兒大的小鵬把繩子扔給小明，讓他緊緊抓住繩子，小紅帶著大家抓緊繩子的另一頭，含著口號：“一二、一二！”大家使勁往上拉！終于把小明拉上來了！
小明被救上來以后，大家還爭著把自己的干衣服讓小明換上。草地上響起了一片歡呼聲！
郊游的作文 篇2
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)來到了美麗的柳樹灣秋游。
一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一望無際的花海。花兒們有的紅著臉，低著頭，像個害羞的小姑娘；有的揚起臉、抬著頭，望著那紅彤彤的太陽；有的輕輕地躺著，享受著舒服的`“日光浴”。這些五彩繽紛的鮮花，有的紅似火，有的白如玉，有的粉似霞，有的黃如金。
我們暢游在這片花的海洋里。蝴蝶在花叢中跳著舞，蜜蜂哼著小曲兒，在花叢中飛到東，飛到西，辛勤地采著蜜。
看著眼前這些婀娜多姿、姹紫嫣紅的鮮花，不禁令我們賞心悅目、心曠神怡。
不遠(yuǎn)處，我們看見了一座高大的雕像，他是一位老人，手里握著一把鏟子。我想：“這應(yīng)該就是柳樹灣的園林老人吧！”后人把他的塑像放在這兒，紀(jì)念他。隨后，我們?nèi)嗾驹诹怂芟褚黄鸷嫌傲裟�，記下這一美好的時光……
江老師帶著我們來到了一塊綠茵茵的草地上，和我們我玩起了游戲。大伙兒個個興致勃勃，躍躍欲試。我們玩的滿頭大汗，開心極了！此時，快樂的我們就像一朵朵美麗的鮮花，在草地上幸福地開放。
隨著時間的流逝，半天很快就過去了。我們告別了柳樹灣，心中還真有一絲依依不舍……
郊游的作文 篇3
這個周末，我在爸爸媽媽的陪伴下，去參觀城市郊外的一個最大的蔬菜種植基地，它主要給游客提供休閑、觀賞和采購的服務(wù)。當(dāng)我進(jìn)入第一個蔬菜大棚，就看見了各種各樣的鮮嫩的`蔬菜，像是飽吃了一頓清香口味的豐盛大餐�？粗Ψ比~茂的豆莢、紅燈籠似的西紅柿和布滿了密密麻麻的小刺兒的黃瓜......我的饞相涌上來啦！
我急匆匆地找來了一個大袋子,手忙腳亂地摘起自己喜愛的蔬菜來了。不一會兒的功夫，我就采摘了滿滿的一大包菜，交給了爸爸媽媽帶著。然后，我就蹦蹦跳跳地穿過了一條由瓜藤搭建成的長廊，來到了一個池塘邊，拿起竹竿趕起了鴨子，那些嘎嘎叫的鴨子，張開翅膀在池塘里竄來竄去，好玩極了。哇！
真沒想到，在蔬菜基地過周末比在城里面還有趣啊！
郊游的作文 篇4
陽光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地開著南瓜車去花園村游玩。
路上，小老鼠看見了小青蛙和小蝸牛站在公路旁，東張西望的。就停下車來問道：
“小青蛙小蝸牛，早上好，你們要去哪？”
它倆異口同聲地說：“我們想去花園村游玩。可等了好久都不見共車，不知道是不是又堵車？”
小老鼠一聽，高興地說：“太好好，我也要去花園村玩，要不，我們一起去吧？”
“好!”說著他們就興奮地跳上了小老鼠的南瓜車。
一路上他們一會兒唱著歌，一會兒說說笑笑很快就來到了花園村。
來到花園村，他們立刻被花園村那迷人的景色給吸引了，瞧：綠毯如茵的草坪上盛開著各種各樣的花兒：有的、白的、紫的、黃的，真是一個美麗的大花園，草地的四周那一叢叢野薔薇綻開了笑臉，桃花有的笑紅了臉，有的`已欣然怒放，有個還是花骨朵兒，太陽花也舒展開自己的花瓣。還有茉莉也舒展開自己的花瓣。草地上還有許多不知名的野花，它們都朝氣蓬勃，張開一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，花兒們都盡情地釋放著自己特有的香味，整個花園村都被濃濃的花香包圍著，真是別有一番風(fēng)味。
小老鼠、小青蛙、小蝸牛都被這景色給陶醉了。
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