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去郊游作文10篇【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的去郊游作文10篇,希望能夠幫助到大家。
去郊游作文 篇1
今天,媽媽領(lǐng)我和哥哥去郊游。我們?cè)诼飞峡吹搅艘慌排耪R的'玉米,就像戰(zhàn)士一樣,筆直地站在那里。我還看到了一樹樹紅彤彤的石榴,它們還沒有咧開小嘴呢!我還看到了紅楓樹,它們是深綠,變 為深紫,最上面是鮮紅色。我還看到一地的棉花,棉花正在開花結(jié)桃,我就對(duì)媽媽說:“我長(zhǎng)大要發(fā)明一種五彩棉花,好讓農(nóng)民伯伯不用染色,直接就可以織出五彩布, 今天我依依不舍的回家了。
去郊游作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)的第二天,爺爺。爸爸。媽媽和我吃過早飯做車去大良玩。
首先,我們?nèi)チ藚^(qū)政府,看到了彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。然后我們?nèi)チ说聞購V場(chǎng),那里有很多玩的項(xiàng)目,有:溜溜板、攀巖、爬網(wǎng)等等……很多小朋友和我一起在那里玩的`很開心。
今天是我最開心的一天。
去郊游作文 篇3
今天老師宣布要帶著我們大家一起去郊游,聽到這個(gè)消息全班都?xì)g呼不已。于是,大家高高興興的回家準(zhǔn)備了。
我歡樂的回到家里告訴父母說老師要帶著我們一起去郊游,父母聽到這個(gè)消息之后給我們準(zhǔn)備了很多的物品。媽媽給我拿來了一個(gè)大大的背包,媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的。說是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準(zhǔn)備了很多小工具,有小刀。說是讓我可以自衛(wèi)。隨后他們給我交代了一大推的……
隨著準(zhǔn)備完畢,我終于來到了學(xué)校了。來到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的驚奇,因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮谓加。我們(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,都坐上了校車,駛向了目的地。
我們來到了目的地,這是一片草原,一眼望去的是一片一望無際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著,奔跑著?粗菰系难騼撼灾,感受著草原上的微風(fēng)吹拂著我們的臉頰。
然后我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下,我們開始參觀草原了。隨著老師的介紹,我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀。
這真是一次有趣快樂的郊游,我希望以后可以多組織類似的郊游。
去郊游作文 篇4
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,主要表現(xiàn)在:
1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識(shí),把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的.需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情
1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面,激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師:告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
去郊游作文 篇5
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
秋天的一個(gè)上午,我們和老師來到果園,抬頭向枝頭望去,哇!每棵果樹上都有紅彤彤的大柿子,像小燈籠一樣,來給我們照明。小小的.蘋果露出了她那粉嫩的臉頰。它們你擠我碰,好像爭(zhēng)著讓人們帶回家呢。 哇!同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)果園。
一陣秋風(fēng)吹來,落葉飄起來了。有的是枯黃色,像一只只金色的蝴蝶;有的是鮮紅色,好似一枚枚鮮艷的郵票;有的是金黃色,落葉仙子給她穿上了金燦燦的連衣裙......我們看了各式各樣的落葉,有了做落葉標(biāo)本的念頭。
行動(dòng)開始了,摘柿子的摘柿子,做標(biāo)本的做標(biāo)本。李陽個(gè)子高,他右手提著籃子,左手毫不費(fèi)力的向上一夠,掉下來幾個(gè)大果子。不一會(huì)兒,一籃子全滿了。
陳曉莉扎著個(gè)黃色的蝴蝶結(jié),看起來既文靜又可愛。她左手夾著本子,本子里都是她收集的樹葉。陳曉莉心里想,秋天原來不僅僅是一個(gè)豐收、金桂飄香的季節(jié),還是適合收集落葉的好季節(jié)呀!
去郊游作文 篇6
一個(gè)晴朗的上午,我騎上嶄新的自行車,趁著這大好春光,踏上了前去八里湖郊游的道路。
一路上,我一邊騎著車,一邊享受著這溫暖的陽光。連續(xù)幾個(gè)上下坡,大起大落間,風(fēng)在我耳邊颯颯地拂過,清清爽爽。偶然一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)竟已到了新一中附近。就快要到了呢!我幻想著湖邊的美景,不覺加快了速度。不久,一片人間仙境出現(xiàn)在了我的眼前。
清淺的藍(lán)大片大片地暈滿了整片天空,空靈而又純凈。大片大片潔白的、絲絨般的`流云悠閑地飄來飄去,卻從不曾離開天空。太陽就如一位含羞帶怯的少女,躲在云朵后邊,探出半邊臉,又羞怯地縮了回去,卻還是怯怯地探出臉來,好奇地看著大地。多美的一片天空!
陽光的照耀下,深邃的湖水仿佛忽然變得澄澈了許多。湖水正如一面鏡子,映射著陽光,金光閃閃,為那略微起伏的湖面添上了一絲華貴和典雅。湖水又像是層層綾紗,望上去,仿佛有了一種絲綢般柔滑的感覺,那幾點(diǎn)金色的陽光恰如其分地點(diǎn)綴其上,就如那綾紗上金絲線繡成的小花,為著嫻雅而沉穩(wěn)的純藍(lán)湖面上增添了一抹高貴與活潑。不遠(yuǎn)處,幾只野鴨從水中探出小小的頭,嘩啦的水聲打破了原有的寧靜,卻又加上了一種別樣的韻味。
岸邊的小草經(jīng)過春風(fēng)的吹拂,春雨的洗禮,愈發(fā)的青翠欲滴了。草間淡淡的、春日獨(dú)有的清香被微風(fēng)吹拂著飄散開來,沁人心脾。風(fēng)輕拂,草微搖,自有一種云淡風(fēng)輕的清新感覺。
春日里的水總是比冬日的水多那么一分韻味與生機(jī)。有聲,有色,有味,春日的八里湖,正是如此。好一幅春日風(fēng)情畫!
去郊游作文 篇7
一天媽媽說帶我們?nèi)ソ佑|大自然。早上媽媽讓我和妹妹收拾收拾我們的東西,開車去了一個(gè)很大的的.草地上。
這里人很少,也很靜,有鳥、花等,好美呀!我們找了個(gè)草很好又有樹的地方,把毯子鋪在草地上,把鞋脫掉我們都上到毯子上。媽媽立刻躺上去,我也學(xué)著媽媽的樣子躺下,好舒服。我提議我們?nèi)齻(gè)人石頭、剪刀、布,誰輸了誰在草地上跑一圈。第一局媽媽輸了,媽媽就自己去跑了一圈。第二局妹妹輸了,她也跑了一圈。第三局我輸了,我開始跑了,我們這樣玩了一會(huì)兒。有人來拍婚紗照,于是我們就回家了。
今天玩的很開心。
去郊游作文 篇8
老師說要帶我們?nèi)ゾG色學(xué)校春游,我興奮地跳了起來。終于等到了春游那天,我早早就起床了,洗刷得特別快,催著爸爸早點(diǎn)把我送到學(xué)校。
我們乘上車,迎著燦爛的陽光去綠色學(xué)校春游嘍。一進(jìn)綠色學(xué)校,我就看見密密麻麻的大樹,還帶著一股股清香撲鼻而來,原來綠色學(xué)校里許許多多的花兒開放了。轉(zhuǎn)眼,老師帶領(lǐng)我們來到了大棚基地。我們鉆進(jìn)一個(gè)大棚摘草莓。紅紅的草莓躺在地上像一個(gè)個(gè)紅色的陀螺,草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽,咬一口,連汁水都流出來了,接著,我就挑又大又紅的草莓摘了一大包帶回家。不久,我們又來到了捉泥鰍的地方。因?yàn)橛腥ツ甑慕?jīng)驗(yàn),我知道泥鰍喜歡躲在角落里,于是,我就找了個(gè)角落抓泥鰍。泥鰍還真調(diào)皮,全身滑溜溜的.,但它們還是被我抓住了二十多條,離開的時(shí)候,我看它們可憐,就又把它們放回了原來的地方。
我們還玩了很多有趣的項(xiàng)目,吃了好多好吃的食品。不知不覺就到了下午,老師帶領(lǐng)我們離開了綠色學(xué)校,真希望能在綠色學(xué)校多呆一會(huì)兒。
去郊游作文 篇9
學(xué)校為開闊我們的視野,決定于明天組織我們?nèi)ッ麆倬皡^(qū)――岳麓山秋游。
聽到這個(gè)消息后我興奮不已,在教室里連聲歡呼。放學(xué)后老師讓我們組好隊(duì)分好組。在回家途中,同學(xué)們也是歡歌笑語。到家后準(zhǔn)備好了很多水果干糧,我不停地在想象秋游時(shí)地情景。啊!這是那里?四周群山環(huán)繞、綠樹成蔭,走了一段山路后,看見前面有個(gè)售票口,上面寫著“岳麓山風(fēng)景區(qū)”六個(gè)大字,原來我來到了岳麓山,難怪看著那么眼熟。走進(jìn)門去坐空中纜車,看著綠油油的大地,好夢(mèng)幻啊!山一座座連綿起伏,花、草、樹木都是那樣地鮮嫩,山注視著我,是那樣地安靜,大自然柔美地景色讓我如癡如醉。
過了點(diǎn)兒時(shí)間到了,我下纜車后繼續(xù)往前走,不一會(huì)便道了“鳥語林”,里面的景象立即吸引了我的眼球,看見林里鮮花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴,我走進(jìn)一只八哥逗它玩,我說一句它對(duì)一句玩的十分開心。
然后我又前往一處熱鬧的地方,不知是誰絆了我一跤,啊!我一下從睡夢(mèng)中驚醒,原來這一切景象都是我夢(mèng)幻出來的啊!也許是太興奮的緣故吧,真不可思議。但就是因?yàn)檫@場(chǎng)夢(mèng)使我更加渴望去參觀岳麓山。嗨!都是老天爺不大慈大悲,一大早讓雨水澆的到處都是濕漉漉的,耽擱了我們今天的`出行,中午時(shí)分幸好太陽公公眷念我們,讓明亮的太陽高高掛起,照亮了整座岳麓山,映紅了每一張笑臉。明天真希望過個(gè)快樂的假期,讓簡(jiǎn)單的秋游變得更加有意義啊。
去郊游作文 篇10
今天,我們?nèi)ソ加巍?/p>
一大早,媽媽送我去上學(xué),我背著小背包,背包里面裝著好多東西,都是我喜歡吃的。
到了學(xué)校,老師叫我們?nèi)ド蠋贤陰,老師帶著我們到操?chǎng)上,聽完講話我們就排著隊(duì)出發(fā)了。走了一會(huì)兒,老師叫我們休息,休息完后我們繼續(xù)前進(jìn)。又走了一會(huì)兒,我們就到了目的`地— —龜角尾公園,老師又叫我們坐下來休息,把帶來的東西拿出來和大家一起分享。龜角尾公園好美啊!我看到一只蝴蝶在草叢里飛,在青草的襯托下,蝴蝶顯得格外漂亮。原來我以前到過這里,是和媽 媽一起來的,上次我們來放了風(fēng)箏。
我正想著和媽媽放風(fēng)箏的事,老師叫我們?nèi)フ障啵胀晗辔覀兙突丶伊耍侵芎C駤寢尳游业。我今天玩得非常開心!
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