郊游的作文(集錦5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的郊游的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
郊游的作文 篇1
又是一年春光媚，又見風箏飛滿天，眼卜當然是郊游的好時機。我們班決定舉行一次別開生面的郊游。
幽幽的竹林，清脆的鳥叫，消澈的小溪，這一切都告訴我們：到達目的地了。
同學們剛剛放下身上的東西，就聽到有位同學像發(fā)現(xiàn)新人陸似的呼叫起來：“快來樸，這里有好多的小魚和螃蟹昵!”果真，小溝里有好多的`小魚和螃蟹，被驚動的魚驚慌失措地東躲西藏，而螃蟹早沒了蹤影。一剎那，不等老師卜令，有好多同學早己卷起褲角「水捉魚了。不到十來分鐘，他們就捉了好多螃蟹和小魚。這卜我們可有“海鮮”吃了。
灶搭好了，菜洗凈了，米也淘罷了�！叭f事俱備，只欠東風”。可是沒柴怎么辦?哎!這兩個拾柴的家伙不知跑到哪兒去了，怎么還沒回來，我們都快餓扁了。為了不讓我們的“肚子”再受折磨，我們只好忍產(chǎn)(吞聲去找他們。這兩個渾蛋，跑到哪去了?我們漫山遍野地找，嗓子都喊破了，最后才好不容易發(fā)現(xiàn)他倆。你們猜，他們到哪兒去了?原來呀!他們被野兔子嚇破了膽，正躲在樹上摘野果子吃呢!這兩個膽小鬼，回去之后一定好好地懲罰懲罰他們。
就因為他倆，人家的肚子頻唱“空城計”。好不容易才填飽肚子。大家一合計，決定罰他們倆表演個節(jié)目。你瞧!他們倆站在中央，像兩根石柱子，最后在眾人七哄八詐聲中，他倆才表演了一個相聲，瞧他們油腔滑調(diào)，有板有眼，還真有些意思。
機靈鬼——馬林，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條“詭計”。
你瞧!他立馬上陣了，給馬老師鞠了一躬：“馬老師，我想跟您做個游戲。如果您輸了，您就得表演一個節(jié)目�！�
馬老師肴馬林那樣子，就知道他心懷鬼胎。于是，他爽快地答應了他。
“馬老師，我說一句話，您說第一個字�！�
“我是中學生!”我!”馬林和周老師認真地說著，周老師馬上就要上當了，不信你聽：“您的哥哥是準?”“您!”“哈哈哈……”周老師上當了。瞧!馬林這個鬼點子還真派上用場了。
“同學們，下一個該誰表演了?”周老師一邊使眼色一邊問�！榜R——林！”
馬林一聽大驚失色，“哈哈哈…”又是一陣爽朗笑聲，
歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著，連云彩都忍不住探出頭來，在平靜的湖水上投下倩影。
郊游的作文 篇2
“走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我們?nèi)ソ加巍！?/p>
星期五，我們學校組織了一次綜合實踐活動，帶我們低年級的同學去豐樂葵園玩。一大早，我們就來到學校了，我沒進班，我等啊等，好不容易集合了。校長又給我們講話，要我們注意安全，注意衛(wèi)生，不要亂丟紙屑，留下文明、留下美。終于，我們排隊上車了。
一上車同學們就嘰嘰喳喳橡小雞一樣叫個不停�？墒菦]過多久，我就開始頭發(fā)暈，腿發(fā)麻，謂發(fā)脹，我好想吐。天哪，我暈車了。
終于到站了，我和同學下車了，我們一起排隊來到葵園里。我們?yōu)樽约喊噙x了口號，“飛虎、飛虎，生龍活虎�！薄拔夷埽倚�，我最棒！”我們的隊歌就是《郊游》。
教官和老師帶著我們?nèi)チ撕芏嗟胤�。我們做了很多游戲，還瘋狂的玩。我走了獨木橋，爬了高網(wǎng)，還和同學一起玩了蹺蹺板。
最有趣的'是玩三步游戲。第一步，爬橡膠輪胎，第二步，走獨木橋。第三步，從大橡膠輪胎里鉆下來。前兩步我都順利通過，到了第三步，我下不來了。我是背著包上去的，結果從大輪胎中下來時，我的包被卡到那里了，下不來了。我的好朋友劉敬謙幫我拿走了包，我才鉆了下來。
我們還去看了動物，有鴕鳥、孔雀。我做著各種動作和孔雀比美，想讓它開屏�？墒�，它竟然不理我，一直也沒開屏，也許是沒看見我吧。
時間很快就過去了，老師讓我們集合起來，坐著車回學校了。
這一天我過得太快樂了，盼著下一次和同學一起郊游。
郊游的作文 篇3
月明移舟去，夜靜夢魂歸。暗覺海風度，蕭蕭聞燕飛�！边@首詩名為《太湖秋夕》，是唐代大詩人王昌齡的筆下名句。太湖黿頭渚是無錫的一顆耀眼之星，我們這次春游的目的地就是無錫的'黿頭渚。
走進太湖風景區(qū)的大門，我就被道路兩旁迷人的景色吸引住了。高矮不一的山丘此起彼伏、連綿不斷。山上古木參天，蒼翠欲滴，樹枝曲折地倒映在太湖波光粼粼的水里面，若影若現(xiàn)。連門口都如此迷人，想必園內(nèi)肯定是目不暇接了吧？我們懷著激動的心情進入了這旅游勝地。
我們先到了偉人王昆侖的故居，一共有三間房間。中間是大廳，左邊房間有許多王昆侖先生的資料郵編房間擺著王昆侖先生的衣服、帽子、拐杖、紅領巾等隨身物品，這里還陳列著王先生的手稿、照片等。房子大門前正中是一座王先生的雕像，他那眼睛里閃爍著堅定，又有一絲和藹，令人情不自禁地肅然起敬。雕像下座還寫著“王昆侖”三個燙金的大字。
走著，走著，我們我們來到了“櫻花天堂”——櫻花谷。這兒的櫻花開得正盛，一只只，一朵朵，一簇簇……仿佛淋了一場不濕身的雨！這雨溫暖而舒緩，還伴隨著縷縷幽香。這可真是“沾衣浴濕‘櫻花’雨，吹面不寒楊柳風”啊，我仿佛也變成了一片櫻花瓣，在天上自由自在地飄蕩。我輕輕接住一片花瓣，仔細端詳起來：花瓣尾部呈白色，好似白雪，再往上看，逐漸變成了嫩粉色，好如晚霞。
朝太湖放眼望去，水面波光粼粼，優(yōu)美的海鷗三兩成群，有的在覓食，有的在嬉戲，還有的在水面上休息。水下藻花清晰可見，它們隨著湖水的波動，左右搖擺，仿佛在向大家招手。
時間流逝得飛快，一眨眼到了下午，我們依依不舍地離開了黿頭渚，雖身已離，但心還在。后會有期了，黿頭渚！
郊游的作文 篇4
今天，我報的暑假放心班舉辦了和家長一起去白象灣郊游的活動。
剛到放心班，我就看到了我的好朋友——大哥哥吳桐和徐敏瑞，然后，我們開心地聊起了天。就這時，大巴車到了，我們一一上了車。在路途中我們看到了許多美景，玩到了許多游戲。白象灣到了！我們先去潑水，爸爸媽媽去聽講座。
終于潑水節(jié)開始了，可是我沒帶備用衣，所以不能去玩，當我在烈日驕陽底下好像變成烤雞一樣的時候，吳桐給我買了瓶冰雪碧，我十分感謝他。后來，潑水節(jié)結束了，我雖然沒玩到但是我從每個小朋友臉上歡快的表情就知道這是場歡樂的潑水節(jié)。
之后，我們爬了高3米多的沙灘繩索障礙，這一次多虧了吳桐他雙手緊握著欄桿讓我不那么容易摔下來。我們還體驗了“模擬地震”，我們想自然災害多么可怕��！接下來，我、吳桐和徐敏瑞去玩竹筏漂流，是張主任給我們撐船。張主任可真厲害��！他能控制船的'浮力，讓他快速地前進。湖面上風平浪靜，也很涼快，我們唱起了歌，還玩起了噴水游戲，個個臉上笑開了花。
最后，我們依依不舍地告別了彼此，這真是充滿樂趣的郊游。
郊游的作文 篇5
春天來了！春天來了！大地在春風的吹拂下慢慢的蘇醒過來了，小草也悄悄地把頭探出來，嫩嫩的，綠綠的，像給大地鋪上了一層綠毯子。我和同學們相約來到郊外春游。
溪水融化了，嘩啦啦地流著，時而緩，時而急，聽，那叮咚叮咚的流水聲像在唱歌一樣。清澈的溪水里小魚歡快的游著，他們好像在做游戲一樣。這些小魚歡快的游來游去，游累了，這些小魚就會在五彩斑斕的鵝卵石旁邊休息一會兒，這些石子仿佛就是小魚的家一樣。這時候，總會有幾個女孩子脫了鞋襪，跳進水里揀漂亮的鵝卵石，偶爾還會試圖捉小魚。
溫暖的陽光灑在草地上，孩子們在做“老鷹捉小雞的游戲”,跑一會兒，覺得不過癮，順勢再打幾個滾，就算摔倒了也不疼。有的小朋友還正在草坪上懶洋洋的睡大覺呢，這些小朋友把公園里的草坪當做自己的小床了，呵，好大的小床�。∏�，在不遠處，還有幾位小朋友在放風箏，天空中飛滿了蝴蝶、蜈蚣、大笑臉、多啦A夢，他們跑著、笑著，好像他們也隨著風箏飛上了天。他們是多么的自由！多么的快樂無比��！一張張稚嫩的小臉是多么的陽光燦爛。
再看山坡上，那些孩子在采野花，金色的'迎春花開得熱烈，被巧手的女孩編成了一個個漂亮的花環(huán)，戴在頭頂，拿在手里，有的竟拿著它跳起了花環(huán)舞。當然，男孩子可不做這些事，他們在比賽爬山，爬上去的向下面的人揮揮手，一副驕傲的勝利表情。
我們不要作業(yè)，不要彈琴，也不要繪畫，就讓我們盡情的享受春天帶給我們的快樂，做一會快樂的自己吧！
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