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      2. 郊游的作文

        時間:2023-11-21 18:30:08 郊游 我要投稿

        郊游的作文[匯編8篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的郊游的作文8篇,歡迎大家分享。

        郊游的作文[匯編8篇]

        郊游的作文 篇1

          今天是我們郊游的日子,目的地--鳳凰公園。

          早上,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。學(xué)校離鳳凰公園有很長一段路程,而且我們是步行去的,可同學(xué)們一路上有說有笑的,好像一點(diǎn)兒也不累似的。

          到了公園,我們首先挑了一塊空地進(jìn)行野餐活動,我看到芮浩佳帶了桌布,就叫了楊順杰和湯豐碩一起把桌布鋪好,然后把我們帶來的食物都放在中間,一起分享美味的食物,一起感覺著春天的'氣息。

          過了一會兒,老師又帶我們?nèi)チ舜a頭,讓我們近距離地看到了大輪船。接著老師又帶我們?nèi)タ纯兹,可是這孔雀園里以前是有很多孔雀的,可現(xiàn)在也不知道到哪兒去了?于是老師只好帶我們又去吃了會東西。過了一會,我往手表上一看,呀,不知不覺已經(jīng)10點(diǎn)半了!

          正在這時,老師就叫整隊(duì)了,大家立即把隊(duì)伍排得整整齊齊,高高興興地跟著老師回家了。

        郊游的作文 篇2

          四月一日星期五,學(xué)校組織了一次郊游。這次郊游的地點(diǎn)是秦皇島,我們坐上大巴車,等了好長時間才發(fā)車,在車上我和郝夢思有時看電視,等眼睛累了,就玩1加1,我一開始不會,郝夢思一教我就會了,我們不光玩1的,我們還玩兒1、2、3、4的,總之1至9除了5我們都玩兒,不玩兒5是因?yàn)槎逡皇疀]法玩兒。我們玩兒的時候總是僵持住,我們總是八八六,八八六的意思是我倆手都是八,她一手是六。

          過了好長時間才到站,下車后我們進(jìn)了公園,隨后跟著導(dǎo)游進(jìn)了大棚,大棚里面很熱,衣服都要被粘在身上了,不過我在大棚里面見到了從未見過的東西,比如:香蕉樹、芒果樹、榴蓮樹、爆炸果、面包樹……大棚里面很擠,三二班還一個勁的擠我們。之后看的一些東西我都覺得無聊極了。一直到吃完午飯,老師帶我們?nèi)ネ鎯,我們坐秋千時別人都是一個秋千做一個人,因?yàn)榍锴в邢尥瑢W(xué)們經(jīng)常吵,可我和洋洋就不那樣,我倆一塊坐,我邊蕩秋千邊對別人說:“看我倆一塊坐多不傷和氣”。

          老師帶我們?nèi)和螛穲@時玩的更歡了,我激動的摔了好幾個跟頭,回去的.時候我們的興趣依然很濃。我真希望下次還能來秦皇島玩兒。

        郊游的作文 篇3

          夏天的早晨,天氣晴朗,小明和花花一起去郊外游玩。

          郊外的空氣真好。⌒∶鞲吲d地像出籠的小鳥一樣,尖叫著,奔跑著。花花看著草地上的鮮花,鮮花給他打招呼。小明來到樹下,向小燕子招手,小燕子唧唧喳喳的.說:“歡迎你小明!

          今天他們玩的很開心很快樂。

        郊游的作文 篇4

          [作文題目與要求]

          1、 自命題。

          2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。

          [設(shè)計(jì)理念]

          新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識,倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,主要表現(xiàn)在:

          1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

          2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的.需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

          [導(dǎo)寫過程]

          一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情

          1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動場面,激發(fā)情感興奮)。

          2.引發(fā)回憶。

          師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

          3.閉目想象。

          師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

        郊游的作文 篇5

          陽春三月去踏青!我們學(xué)校組織去植物園,早上我六點(diǎn)半就起床了,知道我為什么起那么早嗎?對了,因?yàn)槲医裉鞂?shí)在太興奮了!

          吃完早飯后我特別急,“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺,要不然該遲到了!笨蓩寢屨f:八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等,終于到點(diǎn)了,戴上老師發(fā)的小黃帽,穿上校服,出發(fā)嘍!

          上車后同學(xué)們都興高采烈,說說笑笑。老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文,一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。

          首先來到了櫻花園,我聞到了花的香味撲鼻而來,之后映入眼簾的是櫻花的世界,好美啊!

          又看到了雪松,好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林,印象最深的是瓶子樹,下粗上細(xì),真的.像一個大瓶子,樹怎么能長的這么奇怪呢!

          還看見了一顆千年大榕樹,我想20個小孩應(yīng)該都合抱不住,實(shí)在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。

          中午我們又累又餓,我和同學(xué)們大聚餐,第一場吃零食,第二場吃水果,吃得我飽飽的。

          然后我們又去了郁金香園,這里春色滿園、花紅柳綠,美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花,不只是漂亮,還有淡淡的香氣令人陶醉。

          參加集體活動我的收獲可真大,謝謝老師帶我們?nèi)ネ?

        郊游的作文 篇6

          明天,就是我最開心的一天了。因?yàn)橐轿鲄^(qū)公園郊游,我懷著興奮的心情上床睡覺。第二天早上,我早早地來到學(xué)校,看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著郊游的事情,整個教室充滿了快樂的氣氛。

          走在西區(qū)公園的`小路了,我心里充滿了激動和興奮。和同學(xué)說說話,哼著小調(diào),不一會兒就到了西區(qū)公園。我們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸱窒硎澄铩?/p>

          吃了食物后,我來到草地上?吹叫〔莸艿軓拿缐糁行褋,它們穿著嫩綠的衣裳,舒展著它那幼娕的身子。花兒有的展開了兩三片花瓣,好似一個個害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了,綻放開燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來,它們迫不及待地探出尖尖的腦袋,欣賞這大好風(fēng)景。新郞新娘正在綠油油的草地上拍著婚紗照,給西區(qū)公園增添了許多美麗。

          走在回學(xué)校的路上,我想今天過得真快,真是日月如梭。我忽然覺得有些口渴,想喝些水。我喝完水后,杯子就一直拿在我手上。過了一會兒,我隨手摸了摸書包口袋。啊,我的水杯呢?真糟糕,可能水杯被人拿走了,或者掉在路上了。我緊張地想。不久,我手上好像拿著什么東西,我低頭一看,啊!這不是我“丟失”的水杯嗎?唉,我得健忘癥了嗎?真是有驚無險,我暗自高興。

          這次郊游真有意思,這是我最快樂的一天!

        郊游的作文 篇7

          盼望已久的快樂魔方戶外游學(xué)課終于到來了!上周六,一大早,我急急忙忙起床,趕緊拿好活動準(zhǔn)備的書包,向外奔去,這時,媽媽走過來說:“今天外面下雨呢,這個活動會不會取消不去呢!”我一聽,灰心想:“今天一定去不成海灣農(nóng)莊了!”突然,媽媽手機(jī)信息聲響了,原來是老師通知活動照常進(jìn)行!我太開心了,一蹦三尺高,“太棒了!天游學(xué)活動照常,就不用去培訓(xùn)班上英課!”

          到了集合地點(diǎn),等待人們到齊,幾分鐘后,人都到齊了,大家上了大巴車,有的唱歌,有的做游戲,有的'吃東西,還有的居然跳起舞來!一路上,陣陣歡笑,終于到了海灣農(nóng)莊,我們開始了尋寶活動。

          一開始,我展開地毯式搜索,我在草地上仔細(xì)查看,眼睛都不敢眨一下,生怕紅包被錯過,突然,我發(fā)現(xiàn)草地的一個角落有個紅色紙,我跑過去一看,紅包!我趕緊撿起,緊握在手中,生怕紅包掉了,我興奮又激動地回到老師身邊,一不小心,摔了一跤,“哎喲!我掙扎著爬了起來,卻發(fā)現(xiàn)有一個紅色的紙片,我急切地翻開一看,原來又是另外一個紅包,我驚喜地把它撿起,心里像蜜一樣甜!”沒多久我就收獲了兩個紅包,帶著一股興奮勁,我又繼續(xù)尋找起來,草叢中,樹枝下,泥土旁,都有我尋覓的身影,功夫不負(fù)有心人,我驚喜地發(fā)現(xiàn)樹叢中有一個紅包,我正準(zhǔn)備伸手拿的時候,一個高年級同學(xué)一把把我推開,搶走了這個紅包,我既氣憤又心急,可不知道怎樣搶回來,滿腔的失落脹的我臉通紅,可那個同學(xué)卻對我做鬼臉,我只好帶著兩個紅包回到隊(duì)伍里。這次游學(xué)活動我們還玩了撕名牌,滾輪胎游戲,進(jìn)行了激烈地朗讀比賽,我就不一一介紹了呢!

          時間過得真快,老師喊集合了,大家都滿頭大汗,沉浸在快樂之中,你一言我一語的討論著尋寶的樂趣,都在炫耀自己尋到的寶貝呢。最后,我們依依不舍的踏上了大巴車,這次游學(xué)活動課,我的收獲真多,我懂得了團(tuán)隊(duì)的溫暖,收獲了老師的關(guān)愛,以及感受到同學(xué)們之間的互相幫助!

          這次游學(xué)課真是我美好的回憶!

        郊游的作文 篇8

          星期六,我和典典、王怡然約好了去郊游,還拿著一些好吃的。

          今天,我把東西準(zhǔn)備好了,就等著典典她們了。我等啊,等啊……忽然聽到一陣敲門聲,我急忙去開門,典典終于來了。然后我們?nèi)ソ油踱,王怡然就去了,我們一起走在郊游的路上。終于到了 目的'了,哇,那里的風(fēng)景好美!爸爸對我說:“這里是黃河邊!闭f完,爸爸就去烤東西了。我們先去帳篷里暖和一下,過了一會兒,爸爸他們給我們送東西來了,我們吃得津津有味,今天我非常開 心!

          烤的東西真的很好吃,不信,你們也來試一試。

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