- 去郊游作文 推薦度：
- 去郊游作文 推薦度：
- 去郊游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
去郊游作文（匯編7篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的去郊游作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
去郊游作文 篇1
今天好開(kāi)心啊!因?yàn)榻裉焓俏覀兊诙稳ソ加�，這次我們要去藁城采摘。
到了藁城以后我們先去的博物館，里面的宮燈好多啊!各式各樣的宮燈，還有我們從未見(jiàn)過(guò)的燈，讓我們大開(kāi)眼界，我們還看了宮燈的`制作方法，這些能不讓我們喜歡嗎？
參觀完博物館后我們又坐車來(lái)到了我們采摘的地方，我們先看的杏，由于還沒(méi)有成熟，所以都是青綠色的，我們又去采草莓，但每人只讓采摘5個(gè)。一開(kāi)始的時(shí)候我們以為很簡(jiǎn)單，結(jié)果采的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很難，當(dāng)摘完了5個(gè)又紅又大的草莓后我們又去采西紅柿，只能采一個(gè)，我們進(jìn)去了以后，好不容易才摘了一個(gè)大個(gè)的。
中午到了，我們吃了農(nóng)家菜，做了一些游戲就要回去了。在回去的路上導(dǎo)游老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于西紅柿的故事。
在這次郊游中，我玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)!
去郊游作文 篇2
中秋節(jié)那天，我們一家去了豐樂(lè)農(nóng)莊。
早上我們開(kāi)車去，當(dāng)時(shí)還下著雨，一人一把傘。到了那里，我們看了許多美景，有五彩繽紛的花、大大小小的'荷葉 、亭子、池塘。
雨下小了，我們玩起了蕩秋千，蕩秋千玩的時(shí)候感覺(jué)就像飛了一樣，我又高興，又害怕。還有獨(dú)木橋，媽媽說(shuō)：“別過(guò)去！危險(xiǎn)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我要試一試呀！不試，怎么會(huì)知到危不危險(xiǎn)呢？”我飛快的跑過(guò)去，��！我成功了。還有一個(gè)叫什嗎？下面是鋼絲，上面是扶的，我過(guò)去了，心怦怦直跳。還玩了翹翹板我一往后，我和媽媽就下去了。我一往前，姥姥就下去了。哈哈！真好玩。往前走，我看見(jiàn)了三位爺爺在釣魚，有一條小魚靈機(jī)一動(dòng)，心想：我不能被他們抓去。晚上，我們?nèi)コ燥�，我太高興了！
今天真開(kāi)心。
去郊游作文 篇3
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，我們?nèi)ソ加巍币宦?tīng)見(jiàn)這首熟悉的郊游歌，我就想起了假期我們和舅舅一家人郊游的趣事。
我們乘著小轎車，一路唱著歡快的歌，很快就來(lái)到了一個(gè)名叫“大竹園”的山清水秀的地方。這里的竹子郁郁蔥蔥。往前走，就能看見(jiàn)團(tuán)團(tuán)綠蔭下那條潺潺的小溪流。小溪流中間鋪著大大小小的石頭苔蘚。要是你過(guò)這些滑溜溜的石頭不小心的話，準(zhǔn)會(huì)讓你吃個(gè)大苦頭。
我們費(fèi)了九牛二虎之力，來(lái)到了個(gè)一個(gè)適合生火煮東西的地方。東西沒(méi)煮好，我們就在周圍玩耍。我們?cè)谀抢镒バ◇π�，小田螺之類的�?lái)玩，還去尋覓一些可以吃的野果嘗嘗鮮。于是，我和弟弟分工合作，他抓小螃蟹和小田螺，我采野果。
我仔細(xì)地找，終于找到了一種可以吃的野果，不過(guò)旁邊有許多小刺，我被刺傷了很多次，才采摘到野果呢。我那起了一個(gè)野果吃了起來(lái)，甜津津的`。真是先苦后甜啊！我回到原地方，發(fā)現(xiàn)東西已經(jīng)煮好了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽打趣地笑道：“真是一只小饞貓�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ腋５孟癫壬狭艘欢湓�。
飯后，我們又在旁邊玩耍。一不留神，我腳踩了個(gè)空，幸好我的手撐住了一塊石頭，才沒(méi)讓我掉進(jìn)水里。我暗自想：真是好險(xiǎn)啊！可是弟弟卻沒(méi)有我那么幸運(yùn)——他滑進(jìn)了水里，成了一個(gè)“落湯雞”那個(gè)樣子真是讓人哈哈大笑。弟弟看見(jiàn)我們笑，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
看著陽(yáng)光下的小樹(shù)叢，是多么神秘。我的好奇心迫使我去探險(xiǎn)，我慢慢地走去，一路上不知被刮傷，刺傷了多少次，但終是見(jiàn)到了令人心曠神怡的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下，漸漸地到了傍晚，我們?cè)摶丶伊�。我們依依不舍地離開(kāi)了“大竹園”。回頭望去，在夕陽(yáng)余暉下美麗的“大竹園”，在我的心頭留下了一個(gè)美麗的印記。又給童年的生活濃抹重彩了一番翻。
去郊游作文 篇4
我今天過(guò)的很快樂(lè)。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲液蛬寢�，姑姑還有甜甜姐姐，去沙河玩了。我們一路上見(jiàn)到了雞、鴨、牛還有羊、小狗。它們老是擋我們的道路，我們停了好幾回車。下車了我們拿著食物和水。穿過(guò)了一片樹(shù)林后，就看到沙河了。在那里我看到了蔡老師和我們班的同學(xué)王奕歡和丁瑋麟，還有好多我們五小的老師和他們的`孩子。
今天我在河里撿到了好多貝殼。我撿貝殼的時(shí)候，水很清也很急我都快站不穩(wěn)了�？毂凰疀_倒了，我一共撿到了一百三十三個(gè)貝殼。我和王奕歡還一起用沙子蓋房子，我們的衣服全都濕了。媽媽還給我照相了，我們還吃了一個(gè)胖叔叔烤的雞翅和羊肉串，可香了！我在里面吃的最少了，因?yàn)槲夜庀胫熵悮�，不知道肚子餓。
今天我玩的真開(kāi)心，也好累啊！我在回家的車上都睡著了。
去郊游作文 篇5
盼呀盼，總于盼來(lái)星期五外出活動(dòng)這天。
星期五早上九點(diǎn)，我們朝氣蓬勃地乘車來(lái)到四九教育基地，我們參觀過(guò)一圈后，大約11點(diǎn)，就在到了燒烤場(chǎng)地。
這里一切都要靠我們自己動(dòng)手動(dòng)腳。平常不依賴父母的同學(xué)，就大顯神威，依賴父母的同學(xué)就丈二和尚——摸不著頭腦，不知怎么下手。于是，我們很快地分配了工作。
大家手忙腳亂地開(kāi)始了，之間朱麗紅在籃子內(nèi)找的翻天覆地就找出一盒火柴，她熟練地把火柴在和盒邊刮了一下�！八ⅰ钡囊宦�，火柴點(diǎn)燃了�？刹坏揭环昼姡鸩窬碗S風(fēng)而去——滅了。失敗乃成功之母，我們不能放棄!一根、兩根……總于到了第6根，火柴點(diǎn)燃了。我們高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是大家齊心協(xié)力的成果啊!可能我們不夠老練吧，或不夠旺。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“扔下葉子試試�！蔽覀冋兆隽�，火立刻變旺了。紅紅的火苗好像在跳舞!
開(kāi)始燒了。我把常在串好，放在火里，左翻右滾，翻來(lái)覆去的，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，別人都吃完了，我還沒(méi)得吃，我這只“小饞貓”當(dāng)然口水早就“飛流直下三千尺”。我急急忙忙地有模有樣學(xué)起余寶瑩，她翻我也翻�！昂�!這樣保證有得吃，我多放幾分鐘，會(huì)更好吃!”我眼骨碌一轉(zhuǎn)，就照做了。等再翻一次看時(shí)，我兩眼發(fā)楞，腸仔變成了名副其實(shí)的'“黑炭!”真是“聰明反被聰明誤!”后來(lái)，經(jīng)過(guò)明雅的指點(diǎn)，我總于烤熟了。真是“功夫不負(fù)有心人!”
這次燒烤，不知讓我的自立能力增強(qiáng)了，還讓我感受到了同學(xué)們的熱情。這次燒烤我永遠(yuǎn)忘不了!
去郊游作文 篇6
星期五的下午1：20我和我班同學(xué)一起去航空演習(xí)基地。
我們沒(méi)有到地方的時(shí)候，我們仔細(xì)觀察了一下那里的景色一望無(wú)邊有一片桃花還有白芒芒的花兒我不知道那些是什么花可是，那些雪白雪白的花兒像雪花一樣的花兒到了那個(gè)時(shí)候我在車上看見(jiàn)一只小蜜蜂它太可憐了看著又孤獨(dú)又快死了似的`。它太可憐了。
最后，到了航空演習(xí)基地我不舍得把它自己一個(gè)人放在那里它是實(shí)在是太孤獨(dú)了。我還是太不放心可是我要是不走的話我那5元錢就費(fèi)了。我還是選擇走了。我去了軍人飛機(jī)那里，他們給我說(shuō)了飛機(jī)的道理可是他說(shuō)話的太小了我就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)軍人叔叔說(shuō)的道理。還有，我去了軍人叔叔的房間雖然，有一股腳臭味。但是他們還是擺放的整整齊齊。還有，我們?nèi)チ司銟?lè)部我看到了雷峰等等。 那里面的風(fēng)扇又用報(bào)紙包住不過(guò)還是挺涼快的。好了，我們完了。
該走了，可我還沒(méi)有忘掉小蜜蜂。上車了，我想做最后一排看小蜜蜂，可是，馮老師不讓亂跑怕摔著了結(jié)果，到了學(xué)校沒(méi)有看見(jiàn)小蜜蜂。要是小蜜蜂死了，那我就更擔(dān)心了�？傊�，這一天我玩的非常開(kāi)心！
去郊游作文 篇7
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的'作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過(guò)程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)
【去郊游作文】相關(guān)文章：
去郊游的作文11-11
去郊游作文02-06
去郊游作文【經(jīng)典】09-11
（精選）去郊游作文09-27
【經(jīng)典】去郊游的作文10-09
[精選]去郊游作文10-21
去郊游作文【熱門】01-24
關(guān)于去郊游作文01-27
快樂(lè)去郊游作文01-27