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郊游的作文匯總【10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的郊游的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
郊游的作文 篇1
周六下午，晴空萬里，白云像一顆顆棉花糖在碧藍(lán)的天空中飄蕩。上完籃球課，由于我們籃球課上表現(xiàn)很好，所以浦東青年家園和周浦鎮(zhèn)團委的老師們組織我們?nèi)ゴㄉ尺B民村的瓜果城郊游。
吃過午飯，我們來到了周浦中學(xué)，已經(jīng)有許多同學(xué)到了。我們很快地簽了到，就上了車。過了一會兒，人到齊了，車子啟動了，我們興高采烈地踏上了去果園的旅程。伴隨著一路上的歡聲笑語，很快就到達(dá)了目的地。
排隊下車進果園后，我們先參觀了小動物區(qū)，里面有胖嘟嘟的`豚鼠、肥嘟嘟的珍珠雞、尖尖角的山羊、長尾巴的野雞...... 然后，我們參觀了果蔬區(qū)，有紅紅的西紅柿、滾圓的西瓜、長長的青椒和茄子等許多的蔬果。
參觀過后，還有兩項親子活動：種菜和豆畫創(chuàng)作。讓我印象最深刻的是豆畫創(chuàng)作。豆畫就是有一張模板，上面印了一個圖案，讓你用相應(yīng)的豆子粘在相應(yīng)的區(qū)域，做成一幅畫。老師把工具和模板發(fā)了下來，我們迫不及待地做了起來。
我手氣不好，抽到了一個最難做的兔子，但我還是認(rèn)真地做了起來。一開始，我和大部分小朋友的方法一樣，都是先涂上膠水，然后一粒一粒地粘上去�？晌液芸彀l(fā)現(xiàn)這種方法太慢，尤其是做兔子畫，因為兔子很多地方需要小米，如果一粒一粒地粘，那得粘到猴年馬月呀！于是，我想了一個好辦法：先把一會兒裝畫的相框里的紙拿出來，卷成上面大下面小，像一個甜筒一樣，做成了一個漏斗。我只要抓一把小米撒到漏斗里，再通過漏斗均勻地撒到畫板上就行了。于是，小米部分很快完成。幾分鐘后，灰色的粟米部分也完成了。最后，我再用黑色的黑米小心翼翼地勾了一層邊，我的“杰作”就完成了。再把整個畫板裝進相框，大功告成了！這時，我聽說幾個小朋友放棄了，還有一個哥哥做了一個像“燒餅”一樣的，才知道這個活動不但比速度，更要比耐心。
最后，我們買了一些瓜果，依依不舍地踏上了歸程。這次活動不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我學(xué)會了怎樣去耐心對待事情。這真是一次有意義的活動啊！
郊游的作文 篇2
今天上午，爸爸媽媽帶我去郊游，我們乘坐汽車，經(jīng)過一片樹林，來到了紫薇山莊。一進山莊，就看見很多汽車，來玩的人真多�。∥铱匆娺@里有很多月季花和紫薇花，好美��！
爸爸拿出釣魚桿到河邊釣魚去了。我和媽媽準(zhǔn)備去爬山。我們走到森林里，森林里到處一片清涼，上山的路很小，很難爬，我在媽媽的`鼓勵下，終于爬了上去。但是，爬到半山腰就沒有路了，我們只好返回了。爬山真好玩。
下午，我們還打了乒乓球。后來，我們就回來了，今天真高興。
郊游的作文 篇3
去年秋天，我校組織校外秋游。聽到這個消息我們真是萬分激動，整天盼望著秋游這一天的到來。
終于等到了這一天，我們覺得今天早晨的空氣特別清新，感覺樹上鳥兒的鳴叫也特別地清脆。全班同學(xué)都按照老師的要求早早地來到了學(xué)校，等待出發(fā)。七點半一到，我們井然有序地上了學(xué)校準(zhǔn)備的大巴車，各自找到合適的位置坐下。汽車啟動了，我們的心也隨著車子的啟動。同學(xué)們在汽車的轟轟聲中一路上有說有笑的，哈哈！快活死了。時間過得真快，感覺一眨眼的功夫我們已經(jīng)到達(dá)了目的地：射陽縣綜合實踐中心。
我們一下車子，校長和副校長就集合我們開會，他們都對我們詳細(xì)強掉了在實踐中心的各項紀(jì)律和要求，開完會，我們就開始做游戲。我們先做了一個叫“多米諾”的游戲。這個游戲是16世紀(jì)的一位俄羅斯小姑娘創(chuàng)作發(fā)明的，因為小姑娘的名字叫多米諾，所以這個游戲的`名字也叫多米諾。多米諾也是一種骨牌游戲，規(guī)則是把像麻將一樣厚度的塑料塊放在一起，中間隔一個塑料塊的距離，只要一塊塑料塊倒下其他的也跟著倒。老師給我們分了11個小組，每個小組6人，我們分好小組后，主拼的我和幾個同學(xué)立即開始動手，哈哈，不一會兒奧運五環(huán)已經(jīng)拼好四個了，可惜就在最后一個剛要拼好時，被我們組的沈浩碰到了一個方塊，只見我們好容易拼好的這幾個“寶貝”眨眼的功夫全都沒了，當(dāng)時我們很生氣，但知道沈浩也不是故意的，大家趕快不說多少抓緊時間又埋下頭來重新再拼，不一會兒，一群奧運五環(huán)又重新呈現(xiàn)在大家的眼前了，這樣，我們小組最后得了個第二名。雖然中途有點意外，但我們大家齊心協(xié)力，沉著應(yīng)戰(zhàn)一起努力的精神被老師大大地表揚了一番，老師還夸我們的團隊精神特別值得大家學(xué)習(xí)。我們開心極了，大家不停地歡呼。
接下來我們還玩了好多項目，比如：走鋼絲橋，軍體五項等，我們組取得了不少很好的成績。那種走鋼絲橋的項目我們組還得了全班第一名。
這次的校外郊游真是太有意思了，在這里我們學(xué)到了不少新知識。各項活動使我們受益匪淺，它使我們懂得了團結(jié)就是力量，友誼增強感情，團隊精神能夠戰(zhàn)勝一切。這么愉快的活動就這樣過去了，我們真希望這一天能夠更長一些。
郊游的作文 篇4
8月4日，我和姐姐、爸爸還有媽媽一起去郊游，我們帶著桌布、面包、牛奶……坐上了面包車出發(fā)了，我望著車窗外：活蹦亂跳的小松鼠向我跳來，有歡樂的兔子向我點頭，可愛的小鳥笑我招手，我想：“動物們這么歡迎我我也該歡迎下它們。”我左思右想想到了個好辦法，就是大聲唱歌，我大聲唱起來，這時窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽我唱歌。
不會兒，就到了目的地，這里山清水秀、鳥語花香、風(fēng)景如畫。時間過得真快啊！眨眼就到了吃飯時間，我拿出桌布、面包、牛奶攤在草地上，放平了，我一手拿著面包，一手拿著牛奶，真好�。∥页燥柡蟾职殖鋈ド⒘藭䞍翰�，欣賞這美麗的風(fēng)景！
月落柳梢，爸爸叫我回家，我說：“能在這里住夜嗎？”媽媽說：“會著涼的！”我就聽媽媽的'勸告依依不舍地離開了這個地方。
我每天都盼望著再來這里！
郊游的作文 篇5
今天，我們學(xué)校一起去秋游。上午，我們?nèi)チ酥芷只ê?，還在那里吃了午飯。下午，我們?nèi)チ嗽铝链�。大家玩得都很開心。
相比較而言，我更喜歡花海，因為我覺得大自然的.風(fēng)景更加吸引我。我們在花海吃了自帶的午飯，還拍了很多的合影。非常期待明年的春游。
郊游的作文 篇6
鳥兒在窗外唧唧喳喳地叫，明媚的陽光灑向大地，天空露出了燦爛的微笑。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)趁著這大好春光，踏著草長鶯飛的春天，向植物園走去。啊，春天真的來了!我哼著小調(diào)，表示我滿心的愉快。小草弟弟探出來了小小的腦袋，花兒盡情的歌唱，冬青也學(xué)起了時尚，換了“發(fā)型”，碧水緩緩得流動，不時有漣漪蕩漾開去，裂開了大嘴巴，發(fā)出了歡笑聲。到了植物園，桃花一簇一簇的，五個小花瓣，連花蕊也是粉紅的，花蕊中間的花絲像孔雀頭上的羽毛一樣美麗，桃花開得很旺盛，一個枝子上開了許多朵桃花，桃花簇?fù)碓诹艘黄�，像小姑娘一樣漂亮奪目。梨花散發(fā)著淡淡的清香，一種典雅的美，有了綠葉的襯托，梨花顯得更加楚楚動人。
路邊栽著一些淡紫色的'小蘭花，她披著紫衣服，有淡紫色到了深紫，在春風(fēng)中搖曳著，晃動著。小野菊挺直了腰板，扭著可愛的小臉蛋，對我們頻頻點頭�；▋簜円黄鹪诖禾炖锾�，組成了一個花的海洋，我流連忘返，貪婪的吸了一口空氣，啊，好香!路旁種著一棵棵高大的白楊樹，那么粗，那么直，大楊樹上“刻”著一只只小眼睛，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，看著我們愉快的郊游。我們走在土路上，聞著花香，已經(jīng)陶醉在其中了在夾帶著花香的春風(fēng)中，我們一下子被吹走了疲憊。
春天，一次愉快的郊游!
春天郊游的作文，春天鳥語花香，陽光和煦，適合外出踏青郊游，和家人，朋友一起去公園，河邊，鄉(xiāng)下走走，好不愜意哦。
郊游的作文 篇7
今天早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>
一路上，同學(xué)們在客車上有說有笑，可開心啦!一眨眼的功夫就到了目的地——寧波大橋生態(tài)農(nóng)莊。走進農(nóng)莊，哇!百花爭艷，花紅柳綠，好象正在迎接我們的'到來呢!
導(dǎo)游叔叔領(lǐng)著我們參觀了植物園，植物園好大呀!花草樹木好多呀!有榕樹、楊桃，還有各種各樣我叫不出名來的花草樹木，真是應(yīng)有盡有。后來老師叫我們找石桌吃午餐，可是，石桌不是很多，我只好自己拿出桌布來吃午餐。哈，午餐吃好啦!導(dǎo)游叔叔又領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了仙人球、量天尺、霸王樹……等等。
這么快就結(jié)束了與大自然的親密接觸，我們依依不舍地離開了生態(tài)農(nóng)莊。這次春游好開心!好愉快!
郊游的作文 篇8
星期天，我和幾個小伙伴去郊游。
我們吃完早餐后就在超市門口集合。我們就在超市門口等，等人齊了，就進到超市里買東西，買了一些煮飯用的東西和一些零食。然后就去郊游的地點。
我們到達(dá)了郊游的'地點我們就分工，男生去撿柴和燒火，女生煮飯和炒菜。一會飯熟了大家吃著香香噴的飯菜，心里甜滋滋的我們吃完飯后休息了一會就去玩了。我們玩的游戲有很多有捉迷藏、木頭人、捉人人、冰棒化水……
我們一玩就玩到了4點，有一個小伙伴說：“今天就玩到這吧�！蔽覀冋f：“好吧�！�
我們就高高興興的回家了。
郊游的作文 篇9
陽光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地開著南瓜車去花園村游玩。
路上，小老鼠看見了小青蛙和小蝸牛站在公路旁，東張西望的。就停下車來問道：
“小青蛙小蝸牛，早上好，你們要去哪？”
它倆異口同聲地說：“我們想去花園村游玩�？傻攘撕镁枚疾灰姽曹�，不知道是不是又堵車？”
小老鼠一聽，高興地說：“太好好，我也要去花園村玩，要不，我們一起去吧？”
“好!”說著他們就興奮地跳上了小老鼠的南瓜車。
一路上他們一會兒唱著歌，一會兒說說笑笑很快就來到了花園村。
來到花園村，他們立刻被花園村那迷人的景色給吸引了，瞧：綠毯如茵的草坪上盛開著各種各樣的花兒：有的、白的、紫的、黃的，真是一個美麗的大花園，草地的四周那一叢叢野薔薇綻開了笑臉，桃花有的笑紅了臉，有的已欣然怒放，有個還是花骨朵兒，太陽花也舒展開自己的.花瓣。還有茉莉也舒展開自己的花瓣。草地上還有許多不知名的野花，它們都朝氣蓬勃，張開一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，花兒們都盡情地釋放著自己特有的香味，整個花園村都被濃濃的花香包圍著，真是別有一番風(fēng)味。
小老鼠、小青蛙、小蝸牛都被這景色給陶醉了。
2一起去郊游作文
今天，可把小新高興壞了。原來媽媽終于同意全家一起去野外郊游。小新高興地準(zhǔn)備每一件去郊游時用的東西。
“小新，你過來一下�！痹瓉硎前职纸行⌒铝恕！拔荫R上就來�！毙⌒卵b完東西，跑到爸爸的房間里。
“小新呀，這就是我們要去的地方�！卑职种钢傅貓D�！芭�，咱們?nèi)サ牡胤皆趺粗挥袔桌迕籽�，爸爸，你是不是騙我呀？”“小新，不是這樣的，你看的只是圖上距離，要想計算這一段的'實際距離，就要根據(jù)比例尺來算了。來小新，爸爸叫叫你。我們先量一下這條線段距離�！卑职终f著，拿出了尺子。“嗯，這是5厘米，再看一下這幅地圖的比例尺，是1：80000，要想求出實際距離，就要用一個公式，圖上距離÷比例尺=實際距離，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它們換算成千米，小新，你說是多少呀？”“厘米到米進率是100，米到千米進率是1000，那是4千米!哇，咱們?nèi)サ牡胤绞?千米呀�！薄靶⌒履銓W(xué)會了么？”“爸爸，太簡單了，我已經(jīng)學(xué)會了？”“小新真聰明�！卑职中α诵�，摸摸小新的頭。
小新也笑了笑，又跑到媽媽那里，對媽媽說：“哈哈，媽媽，你會不會比例尺呀，我就會�！薄班牛⌒抡媛斆�，什么時候教教媽媽吧。”說完，媽媽就笑了。
第二天，小新一家坐上了汽車，一起去郊游。一路上，小新都很高興，因為他不僅能去野外郊游，還學(xué)到了一個新的數(shù)學(xué)知識，那就是比例尺。
同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？
3一起去郊游作文
星期天，小兔和小猴、小鴨，還有小蜜蜂一起到小河邊玩。小河邊長著高高大大的桃樹，樹上長滿了許多桃子。樹下長滿了漂亮的蘑菇，還有一朵朵五彩繽紛的野花，還有一些各種各樣的'植物……他們心情可高興啦!
小猴看桃子樹上的桃子，饞得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一個，吃一個，味道真不錯!它摘完了，從樹上跳下來，對小兔說:“小兔，我請你吃桃子吧，很好吃的�！笨尚⊥脜s搖搖頭，說:“謝謝，可我不愛吃桃子，我愛吃蘑菇之類的東西�！闭f著就去采蘑菇。過了一會兒，小兔一下子采了滿滿一籃子的蘑菇，正巧小猴在跟小鴨說:“小鴨，我請你吃桃子吧，小兔不愛吃，我想你總愛吃吧!”可小鴨也搖搖頭說:“我跟小兔一樣不愛吃桃子，還是你自己一個吃吧!我愛吃魚�！闭f完，小鴨跳到河里，他一邊捉魚，一邊“嘎嘎嘎”地唱歌。這時，小蜜蜂在野花里采花蜜，請大家吃個夠，可小兔和小鴨都不愛吃蜂蜜，又問小猴，小猴說:“不用了，我也不愛吃蜂蜜，我愛吃桃子。”
四個動物說說笑笑，玩得開心極了。
今天真是個快樂的星期天啊!
郊游的作文 篇10
在一次郊游中，我們一連幾個同學(xué)一組，爭辯一個問題——小學(xué)生自己出去郊游好不好。我很煩，都已經(jīng)自己出去了，還要爭辯這個問題，真是無聊。但為了不偏離集體觀念，我還是參加了這場辯論會。
我一直堅守著我的宗旨：小學(xué)生自己出去郊游好。我先說：“首先，我們小學(xué)生自己出去好。首先，我們小學(xué)生就應(yīng)從小自立、自主，即使遇到了壞人，也不會有什么大礙，我們一連十幾個人一起，就算打起來，也應(yīng)是我們占勝莫多。再說了我們至少有一天會出去闖蕩世界，那時只有自己一人，現(xiàn)在幾個同學(xué)做伴，出來郊游也算是長長見識，開開眼界，為獨自闖蕩世界那一天先打打‘預(yù)防針’�！薄澳且膊灰欢�。”我們班的班長發(fā)話了，她可是個強手，“我們畢竟是小學(xué)生，還沒有很好的自理防范意識，萬一遇到了一群壞人怎么辦?雖說我們也是十幾個人，但我們是小學(xué)生，畢竟斗不過人家一群啊。我們還須在家人和老師的.輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)一些更多的常識，這樣我們才會有更好的保障�！�
數(shù)學(xué)課代表爭辯道：“沒聽說過‘實踐出真知’嗎?不實踐會知道社會怎樣嗎?”一時間大家無以言對。我實在忍不住了：“不管好也好，不好也好，都有理由，現(xiàn)在我們是在郊游，不是在開辯論會，不要這么嚴(yán)肅好不好?”大家被我的話逗樂了，一個個哈哈大笑，停止了爭辯。
我心里想，還真是一場激烈的辯論會，我們說歸說，但為了自己的道理對，練一練自己的口才，何樂而不為呢?
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