野炊的作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的野炊的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
野炊的作文 篇1
“哇噻！哇，煙，著了，著了！”天哪！這是什么聲音？哦，原來是同學們在進行野炊呢！
我們六個人將所有用品都各就各位，“預備開始！”一聲令下，大家都忙活起來：我圍上圍裙，像做菜能手一樣，一手打蛋，一手拿碗。我輕輕一捏，沒有反應，于是我吸取教訓，用力一捏，只聽“啪”的一聲，雞蛋已經被我捏得粉身碎骨，手上又是蛋殼，又是蛋清，唉！慘不忍睹哇！我慚愧地看著它，說：“真不好意思，您好好去吧！”好，轉場景。房振煜則將煤爐抬到教室外面，做一個深呼吸，捂上鼻子，點火，扇風，生煤爐！不一會，青煙陣陣……黃佳慧、施海洋、施奇環(huán)和施丹妮則一起準備其他的菜肴。經過我們的一起努力，原本空蕩蕩的桌子，立刻變成了可口的“美食盛宴”！
對于我們來說，陳夢娜他們一組可簡單多了。他們將烤盤放在桌子上，點火，將煤燒紅了，接著將肉串、雞翅等放在烤盤上，過一斷時間后，翻一面。陳夢娜、王詩佳都是一臉期待地看著他們，臉上露出渴望的表情，希望它們快快變熟。很快，食物散發(fā)出誘人的香味，真叫人垂涎三尺呀！
酸菜魚和壽司是施鈺雯他們一組的特色菜，大家看了可千萬別奇怪，他們組的酸菜魚，就有一鍋這么多呢！施鈺雯拿出竹片，先將海苔放在竹片上，再抹上一層米飯，裹起來形成圓柱，再將它切成小塊，一個個小巧玲瓏的壽司就誕生了！美味的壽司，可口的酸菜魚，這是“天生一對”！
這次野炊，讓大家在學習中體驗快樂，在快樂中體驗生活！既豐富了同學們的校園生活，又培養(yǎng)了同學們的生活能力。
野炊的作文 篇2
星期六，我和朋友一起去溪口野炊。
繞過了亭下水庫，我們繼續(xù)環(huán)山盤旋而上，終于到達了目的地。那里原本應該是條河，因為冬天缺水變成了一條小溪，河床遍布了大小不一的石頭。小溪里的水在太陽的照射下是湛藍的，溪里還有一群鴨子，“嘎嘎”的聲音仿佛在對我們說：“歡迎來做客！”后面是一座座山，遠遠望去，碧綠、淡綠、深綠……這些綠色中還相雜著紅楓的深紅，在我的右手邊還有許多蘆葦，微風吹過，蘆葦上那毛茸茸的種子隨風飄揚，眼前的景色就像一幅美麗的山水畫。
我發(fā)現(xiàn)爸爸和叔叔們忙著找石頭，搬干柴、樹枝。這是在干什么呀？爸爸說：“野炊就是自己生火，做飯�！敝灰姲职帜昧藥讐K大石頭壘成一個半圓形的灶，灶中間放了柴火，灶上面放了大鍋，我們搭了兩臺灶，一口灶上煮著海鮮大餐，另一口灶上煮著牛骨頭湯。我還是第一次看到大人們用柴火做飯，感覺很新鮮。海鮮大餐先出鍋了，大人們津津有味地吃著，談論著童年的趣事；小朋友們也是細細品嘗這些美味，其樂融融。突然，一股香味隨風飄了過來，只聽見叔叔大喊道：“吃牛排啦！”我三步并作兩步跑了過去，向叔叔要了一碗，也顧不得燙，夾起蘿卜就往嘴中送，鮮美的湯汁在蘿卜中釋放出來，油而不膩，牛肉松軟可口，真讓我回味無窮。
這次野炊活動真是讓我念念不忘！希望你有機會也去游玩。
野炊的作文 篇3
校園生活是豐富多彩的，是令人難忘的。其中最讓我興奮的，還是那次野炊活動。
那天，老師剛剛宣布了第二天要野炊這個消息，同學們就開始七嘴八舌地討論起來，恨不得馬上就開始野炊呢！老師把大家分成一組一組的，每組人分配好要帶什么東西。
第二天上午，大家興奮極了，每個同學都提著大包大包的材料用來野炊；還有的同學讓家長提來火爐，端來鐵鍋。野炊是下午舉行的，所以大家上午都沒心思上課了，心早就跑到下午的野炊活動中去了！
終于，到了下午，野炊活動開始了。由于外面下著毛毛細雨，所以老師把地點改在了教室和走廊。大家先把桌子排好，四張拼成一大張，然后鋪上桌布，把爐子提到教室外面的走廊上開始生火。別看平時大人生火挺容易的，可這家伙兒一到我們手里，就變得不聽話了，怎么都生不起來，倒是把整個走廊都弄得烏煙瘴氣，大家熏得眼淚直流。但是大家不放棄，抱著不服輸的堅強決心，采用了各種各樣的方法，總算生好了火。小小的火苗左右搖擺，像是在為我們慶祝。
生好了火，大家就開始炒菜了。大伙兒把帶來的果蔬統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，有又圓又胖的青豆，有像“金牙”似的玉米粒，還有那紅了臉的小姑娘西紅柿……一個個都靜靜地等著被我們做成可口的菜肴。我們一組決定先炸南瓜餅�！按髲N”黃文穎捋了捋袖子，把幾個南瓜餅放入裝有油的鍋里開始炸。由于南瓜餅很容易粘起來，所以我們要不停地把它們分開。很快，南瓜餅的兩面就炸成了脆脆的金黃色，這樣就可以出鍋了。我們炸了滿滿的一盤，金黃金黃的，真誘人。后來，我們又煮了些湯圓，還炸了盤薯條，炒了一碗蛋炒飯……教室里飄著誘人的香味。
這時的我們早已餓得肚子咕咕直叫，全都圍著桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來。這些菜雖然形狀不是很好看，但是味道好極了，因為它凝聚著我們全組人的心血。
通過這次野炊活動，我不僅品嘗到了美食，還知道了集體合作的重要性，真是一舉兩得啊！
野炊的作文 篇4
每年的這個時候，學校都會舉行秋游活動，但這次不一樣，是野炊，一個星期前我們就得到消息;我們五年級要去野炊。喜訊像長了翅膀一傳十，十傳百，很快，我們整個五年級都知道了。我在竊喜之余找來幾個好伙伴，具體計劃了一番，提前做好了準備，只等待野炊的到來了。
終于到了野炊的日子，這天早上，我?guī)R了必備用品，上了車以后經過一路的.顛簸，我們到了目的地。門剛打開，我們如潮水般蜂擁而上。我和楊衛(wèi)星提著烤爐也沖了上去，我親自選了一塊“地盤”，我與王宇奇一起學著別人的樣洗烤板，組裝了烤爐后，聽到了很多聲音;“周鑫宇幫我搭灶臺吧!”“不，應該先生火才對�！薄耙幌瘸渣c東西吧�！薄�
我們組亂得一鍋粥，我解決了許多事后，只剩下最后一個難題了——生火。有的人把碳敲碎，有的人找易燃物……找來樹枝和餐巾紙包在一起變成了一個小火把，在我們的努力下，火終于生起來了，剛剛生好，烤板上放滿了食物，但是“燒烤大叔”只有兩位，還有五位顧客在那邊等吃的，烤到一半，顧客們等不及了，我們只好加快速度，調料，蔥花……烤好的食物剛出爐就不見了。
一會兒葉老師過來了，其他小組都送上了吃的，楊衛(wèi)星他們說，我們還沒給葉老師準備呢!切，我才不像你們一樣，大手大腳，只管自己。葉老師的那份我早就準備好了，你們幫我送過去。這時葉老師還在搭灶臺呢!送過去他果然沒空，很委婉地拒絕了，可大家說這是我親手烤的，葉老師忽然高興地答應了，于是吃了一個，從他的表情來看應該覺得不錯，畢竟其他同學和老師也覺得我烤的好吃，特別是林老師。
快樂的野炊結束了，轉眼間快樂的時光就飛奔而去，這次的秋游是小學階段最難忘的時光，這次，不僅充實了自己，而且讓我們學會了獨立······
野炊的作文 篇5
今天是立夏，我準備去外婆家燒野火飯。早上，舅舅就開著汽車來接我。汽車開得很快，我不一會兒就來到了外婆家。弟弟立刻跑出來迎接我。進了門，我看到外婆，親熱地叫了一聲。外婆拉著我的手看了好一會兒，同時拿出許多好吃的東西叫我吃。接著，我就和弟弟一起去玩。
快到中午了，我、弟弟、外婆都忙了起來。我和弟弟負責搭灶頭。我和弟弟先去搬磚頭。外婆等我們把磚頭拿來放在地下，就將磚頭一塊塊疊起來搭成了一座灶頭。那一些磚頭真沉，我一次抱了四塊磚頭，等到運到外婆搭灶的地方，已經累得氣喘吁吁。沒有辦法，我放下磚頭擦了一把汗水，就蹲下來休息看外婆搭灶。外婆搭灶可有趣了：她在下面用的磚頭都是整塊的，而且每塊磚頭之間都相隔半塊磚的距離。然后，她將第二層的磚頭放在第一塊磚頭的空隙上面，交錯著放上去，看上去好像搭橋一樣。外婆拿著磚頭一層一層地搭了上去。我好奇地看著灶頭上的那一些洞洞，問外婆：外婆，這灶頭上怎么有這么多的洞？外婆說：這些洞是為了等一會兒在燒飯的時候可以通風，讓火燒起來更加旺一些。我聽后，點了點頭，心想外婆真厲害，學問真多。
搭了大約十多分鐘，外婆就把灶頭搭好了。接下來就是生火燒飯了。外婆早就把柴火拿出來放在灶邊的地上。這些柴多得很，足夠燒一次野火飯。外婆先拿起一捆扎好的干稻草，用火柴點著，然后她把著火的干稻草倒過來，好讓火苗往上燒。等到火苗旺了，外婆就把它放進灶肚里。接著，她把一塊磚頭放到著火的稻草下面。我和弟弟看到就產生了疑問，為什么要放一塊塊到里面去呢？磚頭又不能夠燃燒。我就問外婆。外婆笑著說：放這一塊磚頭可就重要了，它是為等一會兒柴多了以后能夠使底下空著可以透風，讓火燒得旺一些。 噢！我和弟弟異口同聲地說，原來是這樣的！灶頭里的火燒得越來越旺了，外婆總是讓里面的柴燒一會兒，再放一些柴到里面讓它繼續(xù)燒。我想自己燒飯的時候那火不是太旺就是會小，甚至還會熄滅，看起來放上這么一塊磚頭可真是有用的。這時，鍋子邊冒出一縷縷的熱氣。外婆揭開鍋蓋用鍋鏟攪拌一下，對我們說：飯快要熟了�，F(xiàn)在只要用小火燒一會兒，再燜一會兒就可以吃了。我去喝一點水休息一下，你們給我看好。說著外婆走到屋子里去了。我和弟弟看到外婆一走馬上玩了起來。玩著玩著，我看到灶里的火小了，立刻往里面添了幾根木柴。慢慢地，火就旺了。我們高興得又蹦又跳。突然，我聞到一股焦味，打開鍋蓋一看。��！我和弟弟一起驚叫起來。白白的米飯變得黃黃的，而且還沖出一股難聞的焦味。外婆急匆匆地走出屋子看到鍋子里的飯就明白了，笑著對我們說：好，好，野火飯就得燒焦一點，這樣才好吃呢！外婆拿了好幾塊磚頭放進灶肚里把火全部壓住，然后又對我們說：現(xiàn)在好了，你們先去玩幾分鐘，然后就可以來吃飯了。
玩了十分鐘，外婆就叫我們去吃野火飯了。外婆動手盛飯。我接過飯碗吃了起來。吃著這飯，我覺得有點苦，不這么好吃，但是我想到這里有自己的一份功勞，于是就又覺得好吃多了。于是，我就大口大口地吃了起來。
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