實用的有趣的野炊作文6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的野炊作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的野炊作文 篇1
星期二那天，毛老師告訴我們星期四要去野炊，要我們自己準備菜鍋和飯鍋，還有自己吃的那些食物……
星期三那天，我們大家準備好野炊需要的東西，懷著激動而又急切的心情，迎接著星期四的到來。
星期四早上，我來到教室，沒過多久，毛老師就來了，到教室里，毛老師叫我們拿好東西，按做操的隊行排到走廊上，走到操場上。然后，我們就走到學校外面搭車到楊村去。到達目的地后，我們便找地方開始搭灶，我們自己搭的灶搭的不好，炒菜的時候，還差點把菜鍋給燒壞了。然后，劉老師看到我們差點把菜鍋給燒壞了，便來幫我們重新搭了一個灶，讓我把米淘好，就可以煮了。我們又搭了一個灶，灶搭好后，便生火開始炒菜了，我們炒好了一個又一個菜，飯慢慢地煮好了。我們紛紛請來老師品嘗我們的勞動成果。我們自己做的飯菜雖然沒有媽媽做的飯菜可口，但是這是我們自己的勞動成果，我們一個個都還是吃的津津有味。吃完飯后，我們便收拾好東西，坐車回到學校里去了。
今天，我們一個個玩得雖然有點累，但是我們都覺得好開心�。∥液孟Ｍ總�學期都有這樣的活動。
有趣的野炊作文 篇2
九月十三日，我非常高興。因為我們要去黃河大壩野炊。
早上我們早早的準備好了要帶的灶具，到工商局門口集合。等人都到齊了，我們就出發(fā)了。經(jīng)過長途跋涉，我們終于到達了目的地——黃河外灘。一到這里，我們就開始野炊了。
首先，我們用石頭壘了個大灶，把鍋架在上面，然后我們分頭去撿柴草。老師把我們撿來的柴草放在灶里，用衛(wèi)生紙點火，火著了，我們就開始炒菜了。我們先炒卷心菜，老師指揮著，讓我們先把鍋燒熱，然后倒油，等油開了放蔥花，蔥花熟了才放卷心菜，最后起鍋時再放上味精，菜端上來了，我忍不住先嘗了一口，味道真不錯，就是稍微有點咸了。接著又要炒土豆了，高宇萌把切的土豆倒進了鍋里，這時柴草不夠了，我們便趕緊去撿柴草，等我們回來時，鍋里的菜剛有起色，冒出的煙嗆得人都睜不開眼睛，薄昊文的眼淚都流出來了，但是他還堅持著一個勁的在吹火，張瀚文炒菜，而我卻無所事事，就開吃了。不一會兒，土豆炒火腿也出鍋了，我拿來一嘗，味道真是鮮美！這時又有幾個同學過來品嘗，我們邊吃邊談，興致勃勃�？梢粋�同學向老師打了小報告，老師就又催促我們?nèi)觳癫萘�，等我們再次回來時，油菜又端上來了，我和林艷杰禁不住菜香的誘惑，又偷偷的吃起來�，F(xiàn)在鍋里正炒著黃瓜，我就過去幫忙了，不一會兒黃瓜炒好了，我們就拿起碗和勺給大伙盛菜。
老師大喊：“孩子們野餐開始了！”我們一頓狼吞虎咽，所有的菜一掃而光，我還覺得肚子有點虧，就向張瀚文要了一點面包，這回可真吃飽了。
我們觀賞著黃河外灘的風景，心里有說不出的愉悅。
有趣的野炊作文 篇3
星期天， 崔 老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按�。我們�?jīng)過長途跋涉來到了黃河大壩，登上階梯來到了黃河大橋的橋頭公園，老師給我們介紹了這五柱被稱為五龍浮雕青石柱，橋?qū)γ娴墓珗@里被花簇包圍的小假山是從泰山上采來的石頭，叫做“泰山石敢當”。緊接著我們又穿過一片樹林來到了黃河外灘。老師一聲令下：“孩子們，這就是我們的野炊地點�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高，紛紛都下了小山坡，把搬來的石頭集中在一起壘了一個灶臺，又把鍋放在灶上。我們先把油倒進鍋里，緊接著放上菜炒起來。這時組長又吩咐我們?nèi)觳�，過了二十分鐘，第一道菜炒熟了。這道橄欖菜炒火腿還真香！又過了一會兒，油菜又出鍋了。這時我們都早已饑腸轆轆了，我實在禁不住這菜香的誘惑就悄悄的離開了。張志鵬正抱著一些樹葉回來，我急急忙忙接過樹葉送到了灶邊。好了，最后一道菜終于做好了，我趕緊圍上去，一看菜已經(jīng)剩下不多了，我湊合著吃起來，但是吃著特別有滋味。
��！今天我們太高興了。晚上做夢我還眷戀著上午野炊時的情景呢！
有趣的野炊作文 篇4
上周，老師說帶我們?nèi)ヒ按�，我們高興得心里樂開了花，放學前隊長給我們安排了任務，很晚才放我們回家。
星期天，我們帶著炊具和蔬菜，長途行軍一個多鐘頭，腿都走麻了，腳也磨起泡了，但是， 崔 老師還是說讓我們堅持向前走，我們經(jīng)過一片綠地，大家都嚷著到那里去野炊，我心里想那么一片綠地，我們怎么能破壞呢？我們到了野炊目的地——黃河外灘，迅速搶到了壘灶的地方，又準備好了干柴，滿懷希望的點起火來。但是過了一會兒火就滅了。
我們?nèi)M齊努力把火救活了，我擔任炒第一道菜的任務，我長這么大還是第一次炒菜呢！這可把我們這些平時衣來伸手，飯來張口的人難為壞了。大家都給我勇氣和信心，我一邊燒火，一邊做飯，費了九牛二虎之力總算做好了一個菜。聞到香香的味道，我饞的口水都要流出來了。我把菜端到餐布上，剛想吃，老師說：“等一會兒，跟大家一塊吃。”我覺得有道理，只好等著了。又過了一段時間，各隊的菜都齊了，我們敞開肚皮使勁吃。但是肚子的容量還是有限的，我們只好把剩下的打包了。
今天的野炊可真有意思�。�
有趣的野炊作文 篇5
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是一名五年級的小學生了。五年級有許多有趣的事，最好玩的就屬軍訓的野炊了。它不僅好玩，也讓我懂得了什么是“人和”的真正含義。
聽說要野炊我們寢室的'同學凌晨五點就起床了，互相交談著“廚師經(jīng)歷”，那真是熱鬧極了！一個個小臉憋得通紅，心那是快跳出嘴了！
上午九點，開始做飯了。幾乎所有人都認為做飯簡單，現(xiàn)在是展現(xiàn)實力的時候了。由于打火機的原因，我們沒有火，只能去借了嘍！我手上拿了一支枯樹枝，做好隨時滅火的心里準備，往火上輕輕沾了一下，就“噼里啪啦”地點著了，燃燒速度居然比火柴還快，扔到灶臺里時都快燒到手了！靜靜地等待，一秒，兩秒，沒有反應，三秒，“轟”，火焰燒到了灶臺上面，烈火在跳舞，我們在跳鍋邊舞。大家紛紛到樹林里撿柴。沒想到，火滅了！我們的希望之火也要滅了，我們眼睜睜地看著火焰被風吹滅，不！我們要去借火！一次，兩次，火焰燃起來，鍋中的水也沸騰起來，希望之火又旺了起來！開始做面了，撒入面條，放進黃瓜，這比想象中的難得多。結(jié)果煮的太久，煮成了一鍋漿糊！完都完了！不過沒關(guān)系，漿糊還從沒吃過呢！盛好漿糊，開始打雞蛋了，一會兒，黃瓜雞蛋湯就好了！撒鹽，放醬油，不錯！黃瓜雞蛋漿糊完工。品嘗著親手做的美味，覺得無比自豪，仿佛忘記了點火時的焦急，緊張。
是呀，做事就要這樣：不要吹牛，要有責任感，互相幫助，樂觀向上，信心十足。這就是“人和”，人與人之間互相合作的意思。作為人和的小學生我會永遠記住這一深刻的道理。
有趣的野炊作文 篇6
這個星期二，我們六（1）班48人乘坐一輛大巴車，經(jīng)過三小時的顛簸，來到了岳陽平江連云山的連云山莊，開始了歷時三天的野外生存拓展訓練。在三天兩晚的訓練當中，我們有苦、有笑、有快樂、也有疲憊和煩惱，經(jīng)歷了許多，也收獲了很多。第二天下午的野炊，尤其令人難忘。
以往的野炊有現(xiàn)成的鍋、灶、柴火，飯也是教官為主做，而這次的野炊只給了每組廚具、食材、碗筷等，灶要自己在野外臨時搭建，生火的柴要自己拾，飯菜要自己動手做，教官只會提供些許有限的幫助。如果飯沒做成——壓縮餅干伺候！我們組的十個人可不想吃干糧，便趕緊行動起來。
分配好任務后，我們分頭忙活：彭天賜和蔡佳誠找挖灶點負責搭灶（在教官的指導下），其他人分成幾組分頭去拾柴、劈柴。對了，這個“劈”字必須打個雙引號，因為我們沒有砍柴刀，只能用腳踩，用手掰，這是一項很辛苦的活兒。特別是那種枯了的松枝，雖是極好的易燃物，但掰起來十分扎手，深棕的松葉刺得我手指生疼，我的中指還劃了兩個小口子，火辣辣的疼。我想放棄，可當我看到身邊的同學都在努力認真地忙活，便有些自責：為什么同學可以堅持，我不可以呢？更何況我還是部落酋長，于是我又繼續(xù)開始拾柴、劈柴。
有了足夠的柴，火也生起來了，接下來就得準備做飯了。我先領(lǐng)來了鍋、鏟、蒜、布、調(diào)料，另加一只處理完畢的雞。照著教官教的指導，我們先用醬油和鹽給雞做個全身SPA，再將蒜放進雞肚里，最后，我們給雞裹上錫紙和泥巴，把它塞進灶中，烤了起來。
接著，我們開始分工炒菜，第一個上陣的是蔡佳誠，他已經(jīng)做過很多次飯了，果真很里手。只見他熟練地架好鍋，燒紅放油，再放茄子，熟練地翻炒，茄子在鍋中歡快地翻滾，不一會兒，茄子就出鍋了。我嘗了一口，又嫩又甜，真好吃！
見其他的同學做出來的菜也都色香味俱全，我不禁擔心了：我是個廚房小白，油豆腐能做的好嗎？我正擔憂之際，蔡佳誠答應教我做。聽了這話，我的心一下子踏實多了。輪到我主勺了。蔡佳誠幫我倒好油，放了豆腐，我便開始翻炒起來。炒著炒著，蔡佳誠沉著地往鍋里滴油、撒蒜，我卻有些手忙腳亂：一會兒看到幾塊豆腐要糊了，趕忙翻炒；一會兒又看到醬油沒有拌勻，揮鏟不停地拌炒……等油豆腐可以出鍋了，我才長吁了一口氣，雖只有短短的兩分鐘，我的心里卻一驚一乍了好幾次。
菜裝盤了，可我心中的大石頭仍無法落下：還沒有嘗過味呢！我還沒伸筷子，一旁的彭天賜已經(jīng)對我豎起了大拇指。我有些不相信，嘗了嘗，別說，鹽味正好，香香的，還蠻好吃！這是我第一次嘗到自己親手做的菜，味道真好！
教官見萬事俱備，只等烤雞，趕緊從灶里扒出了烤雞，敲掉泥殼，撕掉錫紙，一只金黃油亮，正散發(fā)出誘人香氣的烤雞出現(xiàn)在我們眼前，扯一小條雞肉放入口中，那個嫩，那個香，真乃人間美味！
望著擺滿桌布的佳肴和同學們開心的笑臉，我不禁感嘆：野外拓展真好！這次野炊真有意思！
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