【熱門】快樂(lè)的野炊的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的快樂(lè)的野炊的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的野炊的作文 篇1
五月五日是立夏，奶奶對(duì)我和弟弟說(shuō)去外婆家吃午飯。我們只好聽(tīng)命服從了。我們?cè)谕馄偶页粤宋顼埦挖s了回來(lái)。
回到家里，我和弟弟就忙開(kāi)了。因?yàn)槲以绾偷艿苷f(shuō)好下午要燒野火飯。我拿出米來(lái)淘。弟弟則去剝豆。一會(huì)兒工夫，我們都把各自手中的活兒干完了。我又去拿出咸肉切成一片一片的，把筍剝了殼再切成一粒一粒的。好了，現(xiàn)在一切準(zhǔn)備好了。啊，不對(duì)，還需要柴！這柴還不能夠從家里拿呢！于是，我和弟弟趕快走到外面的地里去撿。正在這一個(gè)時(shí)候，一聲震耳的雷聲響了起來(lái)。我嚇得跳了起來(lái)，趕緊抓起撿來(lái)的柴回家去了。
弟弟也回來(lái)了。我說(shuō)：“弟弟，現(xiàn)在快要下雨了，我們今天不要燒了！”“不，姐姐，我們趕緊動(dòng)手，趕在下大雨前把飯燒好！”我只得點(diǎn)頭同意了。
我們兩個(gè)人立刻走到門外的地里搭起了灶頭來(lái)。三下兩下，我們就把灶頭搭好了。這時(shí)，又一陣?yán)茁曧懫�。這一次的雷聲更加響了。怎么辦呢？燒，還是逃！正在我們決定不了的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他給我們出了一個(gè)好主意：趕緊燒，準(zhǔn)備一把傘。萬(wàn)一下雨撐傘繼續(xù)燒，直到把飯燒好。我和弟弟高興得說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”我和弟弟趕緊動(dòng)手生火燒了起來(lái)。雖然天上還在打雷，但是我們繼續(xù)燒。只要不下雨。就是下了雨，我們也不怕，有傘，還有爸爸。
這一次，我們燒火卻非常順利，一下子就點(diǎn)著了，而且很快就把火燒旺了。燒了十多分鐘，這飯就燒好了。天上還沒(méi)有下雨，好象它也在贊揚(yáng)我們的頑強(qiáng)的精神。
飯燒好了，弟弟就想把鍋?zhàn)影峄丶胰コ粤�。爸爸說(shuō)：“不行，還得再燜十分鐘�！贝蠹s過(guò)了八分鐘，天上開(kāi)始下起雨來(lái)了。爸爸立刻跑過(guò)去把鍋?zhàn)佣说郊依�，說(shuō)：“再燜幾分鐘，別急，否則這飯就不好吃�！�
天上大雨傾盆而下，我們已經(jīng)揭開(kāi)了鍋?zhàn)映云鹆艘盎痫垇?lái)了。剛揭開(kāi)鍋蓋，飯香就撲鼻而來(lái)。還沒(méi)有等我開(kāi)口，爸爸已經(jīng)幫我和弟弟盛好了飯。我們立刻上桌狼吞虎咽般地吃了起來(lái)。
這一次野炊真讓我難忘！
快樂(lè)的野炊的作文 篇2
星期天，我們幾個(gè)同學(xué)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到長(zhǎng)江邊野炊。
大人砌好了灶，我手忙腳亂地在灶膛里塞滿了柴，好不容易點(diǎn)著了火，可是調(diào)皮的風(fēng)娃娃卻故意搗亂，呼啦一下就把火苗吹滅了，急得我滿頭大汗。最后，我總算在葉思含的媽媽的幫助下，把灶膛里的火燒旺了。
我不時(shí)地往灶膛里添柴扇火，火苗越燒越旺，使勁舔著鍋底。大廚葉思含手握菜勺，欻啦一聲把青菜倒進(jìn)了鍋里。頓時(shí)，勺子碰鍋?zhàn)拥亩．?dāng)聲，油鍋里青菜的欻啦聲，還有同學(xué)們嘰嘰嘎嘎的說(shuō)笑聲，匯成了一曲優(yōu)美的“廚房交響曲”。
經(jīng)過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，豐盛的午餐終于做好了！看，香噴噴的烤雞翅，滋滋冒油的牛肉串，清甜的炒白菜，還有綠白相間的扁豆米飯。開(kāi)飯啦！大家迫不及待地“搶”起來(lái)，好像餓了幾天的樣子。瞧，貪吃的蔡呈宇左手一串烤雞翅，右手一串秋刀魚(yú)，臉上已經(jīng)吃成了小花貓，可兩只眼睛還是緊緊地盯著盤(pán)子。哈，真是個(gè)小吃貨！其他人也都狼吞虎咽，吃得不亦樂(lè)乎。
野餐墊是我們的'餐桌，我們?cè)诖笞匀贿@個(gè)“餐廳”里，享用著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了！
快樂(lè)的野炊的作文 篇3
星期二的晨談里，我班班主任茅老師宣布了一件喜事，那就是明天的上午都到食堂旁乒乓球臺(tái)那去野炊。全班同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)喜訊都高興得不得了，都你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。結(jié)果我班的晨談是全年級(jí)最熱鬧的了。中午，茅老師把組給分好了，我和王培齊、趙燦等人一組，晚上放學(xué)回家，我就讓媽媽陪我去買菜。
第二天，我就拎著發(fā)煤爐要用的東西和昨天買好的菜拿進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)教室，一見(jiàn)茅老師已在里頭，就馬上回到座位上，放下東西。過(guò)了一會(huì)之后，我們就出發(fā)了。一路上咱們說(shuō)說(shuō)笑笑的，還幫東西帶多的同學(xué)拿些菜。到了那之后，大家就個(gè)個(gè)忙碌起來(lái)。首先，我們先發(fā)煤爐，可是燒到一半火就滅了。不過(guò)我們沒(méi)有灰心，又再次把火點(diǎn)燃起來(lái)�！岸Ａ懔恪弊鰪V播操的時(shí)間到了，茅老師只規(guī)定讓小組長(zhǎng)留下來(lái)，大家的心里好像360度大轉(zhuǎn)彎一樣，不過(guò)很快，大家又馬上回到了“基地”。
我組第一道菜就是“炸香腸”。做為一個(gè)主菜手的我，當(dāng)然得第一個(gè)大顯身手啦！于是我把鍋放上去，等熱了后我再把油放進(jìn)去，過(guò)一會(huì)后，我把組友切好的香腸放入鍋中。“唰！”頓時(shí)鍋內(nèi)沸騰起來(lái)，淘氣的小油珠從四面八方竄了出來(lái)。嚇得我們落荒而逃。等鍋內(nèi)的油平息下來(lái)后，我用筷子把香腸來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，等到香腸外皮炸到金黃色時(shí)，然后把它夾出來(lái)，放上佐料就大功告成了。隨后，我一連幾次都像這樣炸，終于炸好了十多條香腸，可是中途也有些失誤，如香腸炸到一半時(shí)就被鏟子給弄斷了或者是被我組的王培齊和某幾個(gè)組員給“貪污”了，氣得我火冒三丈，于是我也便偷吃起來(lái)。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了，我組的香腸一致受到老師的好評(píng)，同時(shí)，我下面做的幾道菜也受到了許多老師的好評(píng)。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課下課鈴聲響了�！鞍ァ贝蠹叶汲蠲伎嗄樀�，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ按赌芤恢备阆氯ァＪ遣灰o，我們不是做了一次小小廚師嗎？
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