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      2. 戶外活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-06-30 10:41:11 郊游 我要投稿

        實(shí)用的戶外活動(dòng)作文集錦4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的戶外活動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的戶外活動(dòng)作文集錦4篇

        戶外活動(dòng)作文 篇1

          父母喜歡戶外徒步登山活動(dòng),就是大家所說的“驢”,他們每一次徒步歸來后分享出的美圖、美文、種種在登山過程中的喜悅感受常常讓我心動(dòng),在這個(gè)暑假,我終于忍不住備齊裝備與他們同行了,與驢友們來一場說走就走的首“驢”——我的第一次徒步登山之旅。

          在出發(fā)前我就從父母口中了解到徒步登山是件費(fèi)體力活,長時(shí)間的登山運(yùn)動(dòng),在登山過程為了保持動(dòng)力,不能飽食和豪飲,要吃好喝好也要等下山后才能好好大餐也就是驢友們所謂的FB(腐。,不說你可能還不知道吧。

          這次的戶外徒步登山,驢行的不單有父母,還有父母的朋友叔叔阿姨們,在他們的帶領(lǐng)下,我們一行來到了廣州鳳凰山腳下。本次的徒步登山路線就是驢友口中的“漁漁環(huán)線”—— 首先會(huì)翻過鳳凰山頂(先沖鳳頂),然后再越過絕望坡,華南第一坡、華南第二坡,最終回到出發(fā)地附近,路程約14公里,大約需要6小時(shí)的時(shí)間,主峰海拔373.3米,山頂海拔有390米,山體由花崗巖和頁巖構(gòu)成,植被為南亞熱帶常綠闊葉林?吹窖坌毙钡耐疗,覆蓋著厚厚的枯枝落葉,一大片褐黃色與棕色之間有一道明顯的亮土色的道路彎彎扭扭明顯或不明顯的逶迤著,那是彰顯著驢友用腳仗量著這條路的最有力證明。幾棵屹立在斜坡的樹,不顯粗壯卻格外有力,根根老樹樹根如牢牢抓住土地的鐵爪子,眼前看到的.讓我深深振撼。反應(yīng)過來時(shí),大家已開始向上爬了,我在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,將登山杖用力的插入土中,身體微微后傾,邁開了我登山之旅的第一步。

          我們選擇的路線 “漁漁環(huán)線”在這條路線中,一路攀登的同時(shí)也聽聽一些戶外徒步的知識(shí),大致了解一下環(huán)線就是從這里起步,經(jīng)過幾個(gè)山頭的攀爬后回到原點(diǎn),而穿越就應(yīng)該是從這里起步,經(jīng)穿越過一座座山頭后不回原點(diǎn),從另一出口出來了。這一路我走來還真有些累,一路大家都互相照顧、互相照應(yīng),而要幫手時(shí)大家都熱情的伸出手拉你一把,一開始團(tuán)隊(duì)中有一位阿姨出現(xiàn)不適時(shí),同行的叔叔阿姨們熱心的問寒問暖。遇到陡坡拉繩時(shí),大家相互扶持,聽媽媽還說以前要自已綁繩,這次經(jīng)過有其他驢友綁好供大家經(jīng)過時(shí)用,真為這些驢友們點(diǎn)贊。這就是團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的精神,眼前看著斜度有70多度的絕望坡,讓我學(xué)會(huì)無畏、勇敢、堅(jiān)定,不懈、登上鳳凰山頂遼望天地茫茫云海之中,以及小小山峰,俯瞰黃婆洞水試,我瞬間領(lǐng)悟到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣概。

          我們穿梭在山間,撒下一遍的歡聲笑語,難怪說:戶外是一個(gè)陶冶情操磨練意志的活動(dòng),在戶外流傳一名經(jīng)典的名言“野蠻其體魄,凈化其靈魂”古人有云:“仁者樂其山,智者樂其水”借山水陶冶情志早就是古人的一種人生追求,古人如此,今人更就發(fā)揚(yáng),期待下一次徒步登山的考驗(yàn)。

        戶外活動(dòng)作文 篇2

          今天下午,我學(xué)的語言表演班進(jìn)行戶外活動(dòng):請你和我做朋友。到銀座進(jìn)行采訪,一個(gè)老師帶三個(gè)學(xué)生,分成四組。我們一到銀座,就發(fā)現(xiàn)外面人山人海、車水馬龍,里面也人來人往,非常熱鬧。開始采訪了,我的心情一下子緊張起來。我調(diào)節(jié)了一下心態(tài),看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就直奔而去。第一個(gè)采訪對象是一個(gè)小男孩,我剛說 “打擾一下”,他就嚇得拔腿就跑,第一次采訪失敗。

          第二個(gè)采訪的是個(gè)爺爺,我成功地進(jìn)行了采訪,給他展示了我學(xué)的繞口令,還送了禮物,爺爺還給我簽名,我們還合影了呢。有了這兩次的經(jīng)驗(yàn),我又成功地采訪了八個(gè)人,其中有服務(wù)員阿姨和一些買東西的叔叔、阿姨,今天的采訪比較成功。我很喜歡這次實(shí)踐課,它鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)了我們的勇氣和膽量,讓我們有了自信,我以后還想?yún)⒓舆@種活動(dòng)。這真是一個(gè)難忘的一天!

        戶外活動(dòng)作文 篇3

          星期六上午,陽光明媚。老師帶領(lǐng)我們?nèi)グ侧l(xiāng)土生源,上戶外活動(dòng)課。

          我們首先去了土生源的大廳,這里地板是竹子做的。我們還擔(dān)心這個(gè)地板會(huì)不會(huì)壞呢?我們快速地跑上樓,找到位置坐了下來,并安靜聽徐老師講話。徐老師跟我們說了秋分有三個(gè)氣候特征,分別是:雷始收聲、蟄蟲坯戶、水始涸。徐老師還跟我們說了24節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)開始前,徐老師還強(qiáng)調(diào)了相關(guān)的活動(dòng)要求:不準(zhǔn)獨(dú)自離隊(duì)擅自行動(dòng),不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)損壞農(nóng)作物。不準(zhǔn)破浪費(fèi)食材。

          活動(dòng)規(guī)則講完之后,老師和工作人員就帶領(lǐng)我們?nèi)チ碎僮訄@。哇!金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組,老師給我們發(fā)了一把小剪刀,大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀,使勁地?fù)炝艘粋(gè)大橘子。我們在這里,你剪一個(gè),我剪一個(gè),可開心了!

          在我們剪橘子時(shí),工作人員已經(jīng)幫我們把糯米蒸好了。然后幾位爸爸自告奮勇去打糍粑。整個(gè)過程,每個(gè)爸爸都累得滿頭大汗。過了一會(huì)兒,香噴噴的糯米團(tuán)就出爐了。我拿了一塊糯米團(tuán),首先搓成了圓形,然后慢慢的把它捏成了愛心型。我這個(gè)特別的糍粑送給了我的奶奶。

          這是多么快樂的一天呀。這段記憶在我的腦海里遨游。

        戶外活動(dòng)作文 篇4

          寒冷的冬天漸漸地離我們遠(yuǎn)去,春天的腳步越來越快得向我們走來。

          讓我們一起去郊外吧!去享受清新的空氣和泥土的芬芳。河邊的柳樹已經(jīng)開始發(fā)芽,滿山的杜鵑花一個(gè)個(gè)含苞欲放,路邊的小草也伸出了嫩綠的身子,山間的小溪流淌著清澈的泉水,發(fā)出一陣陣歡快的笑聲,等待我們的到來。

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