野炊作文匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的野炊作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野炊作文 篇1
上個星期天，陽光明媚，萬里無云，一時興起，召集了整個宿舍的小伙伴們去野炊。
說時遲那時快，我們每個人興奮不已，立即從床上爬起，洗漱整理，很快就準備就緒。
我們拿出地圖，開始翻看路線，因為決定騎自行車到達目的地，這樣到了那邊，應該正好差不多中午了，一定也餓了，就可以拿出事先準備好的食物大吃一頓，陽光暖暖的灑在身上，面前是一堆好吃的食物，心情也會自然而然的變好。
確定了路線，我們就開始進行了大采購，每個人負責一部分食物，比如我對鋪的倆人，她們最喜歡吃水果，體力也比較不錯，就委派了她倆去采購水果，還有其他人分別負責采購甜品，小零食，還有飲料果脯等等。分頭行動，不一會兒，大采購就完成了。
萬事俱備，我們便開始出發(fā)了。騎著車子哼著歌兒，路上累了的時候，我們會停下來歇一會兒，拍幾張照片，把一路的風景都要收藏。
就這樣走走停停，說說笑笑，很快的，我們到達了終點。
彼此默契的分工進行，有的整理餐布，有的擦拭果盤，還有的擺放各種食物，看著眼前一大堆吃的喝的，忍不住饞蟲誘惑了，果斷開吃。
這次的野炊行動圓滿完成，一個個撐的肚子圓滾滾不想走路，雖然有些好笑，但也是很珍貴的回憶，希望以后還有機會會再聚在一起。
野炊作文 篇2
天空，是高興著的；云朵，是快樂著的。在一抹燦爛的陽光下，我們要去做有趣好玩兒的事情——野炊。
7：30，我們上了長長的大巴。我望著藍藍的天，心里想著將要開始的野炊所會遇到的事情。我想著：到了之后我們可以拿多少吃的？我們會用什么鍋做飯呢？我們真的會做出很好的吃的嗎？大巴載著我的種種疑問，開向目的地。
時間漸漸流逝，我們到了目的地——大興紅星農場。下車后，做了一些活動，我們領了一張答題卡，來到毛小青紀念館。別小瞧這張答題卡，這可關于我們中午能拿到多少蔬菜呢！
答題卡上的答案，就在毛小青紀念館里。我們認真的尋找答案，也增長了不少知識。這個紀念館里，有很多關于毛主席生前故事。有的實在找不到，就用手機查。最終，我們正確回答了所有的問題。
接著，教練帶著我們去我們做飯的地方。不是我想象中的高級食堂，也不是我想象中的破舊的飯店。說是做飯的地方，其實也就是一塊比較荒的土地罷了。每一組，只有一口柴鍋，一個鏟子，一把刀，一個切菜板，一個長桌子而已。在這個地方，我們能做的出好的飯菜嗎？
組長帶著幾個人去拿我們所需要的食材，剩下的我們，先把東西準備好。等他們回來，我們開始刷鍋、生火。可是，我們總也生不起來。
終于，在幾個老師的幫助下，我們終于生起了火，看著這旺盛的火苗，我們感到無比興奮。
首先，我們打算做湯。我們放了白菜、紫菜、火腿腸還有雞蛋。接著，又放了濃湯寶。一會兒，白色的、濃濃的氣就上升。因為，今天挺冷的。
不一會兒，湯煮好了。嘗一嘗，嗯，味道好極了！接著，我們又做了西紅柿炒雞蛋，黃瓜雞蛋火腿腸。
當做到“白菜火腿腸”的時候，我們有一個組員想放點辣的。于是，從別的組借了老干媽，結果放多了——半瓶！但是，他們并沒有撈出來，而是繼續(xù)炒！“天啊，你們這是……多喜歡吃辣的�。 蔽野蛋迪氲�。
當這個“老干媽白菜火腿腸”做好后，我們又開始做小蔥雞蛋。
做好后，我們開始吃了。嗯，每一道都具有每一道菜的風格。總之，這一次，我們吃的很開心，這一次，我們吃的很高興。
這一次的野炊讓我們了解到，我們的爸爸媽媽做飯很不容易。每一頓飯，都需要千辛萬苦。這次野炊讓我受益匪淺，首先，要體諒做晚飯的爸爸媽媽；其次，我們也要幫助爸爸媽媽做一些事情；最后，這也讓我們知道了，我們也要節(jié)約糧食。
野炊作文 篇3
今年的冬游，我們十幾個人合成一組，準備在冬游時野炊一頓。冬游前一天，我們便準備好了野炊所需的東西。我很激動，時時刻刻幻想著冬游時的美好瞬間……
作為組長，在去冬游的路上，我腦子里就想好了“草圖”：一到目的地，就讓大家去找大小類似，方方正正的石頭，壘成圓形，留一個缺口，做成灶把鍋架穩(wěn)，然后……
想著想著，就到了目的地。大家先歇了歇，接著，我指揮大家去找石頭，按我的思路去找，人多力量大，不一會兒便找到了一大堆石頭，馬上壘灶。我希望這些石頭能像磚頭一樣，一壘就成，可沒想到，當我們用大石頭先壘出地基，然后大膽地在上面壘石頭時，有些石頭剛放好，就“不聽話”地滾了下來；有些石頭像醉漢一樣搖搖欲墜，赫然一個“不倒翁”；有些石頭凹凸不平，鍋根本沒法放，見此情景，我們商議了一下，決定給灶打一劑“強心劑”——加厚灶壁，這回，大家可不敢大意了，每個人都小心翼翼地加石頭，每放一塊，都先穩(wěn)住它，生怕它會“摔傷”，見到它不穩(wěn)當時便往空隙處塞小石頭當“補丁”，又看到灶歪歪的樣子，大家又圍了一堆石頭上去，可忙乎了半天，灶看上去仿佛鍋一放上去就會土崩瓦解。
正在我們不知所措時之時，倪老師向我們這個方向緩緩走來，而此時我們已經是急得出汗，灶根本壘不起來，我們趕緊請她來幫忙壘灶，倪老師過來定睛一看，說“你們傻不傻呀，這么多石頭有啥用？要大石頭放在鍋的兩側，中等的石頭墊在后面，鍋能穩(wěn)當就行了。壘得越多越高，越會塌，知道嗎？”我們都低下了頭，趕緊把大石頭推到兩邊，又在老師手把手教的情況下，才摸索出了灶型，最后，終于在我們的努力下，用九個石頭把灶后面堵實，灶終于搭好了。
搭灶的過程跟預期差很遠，現在需要靠柴火來將功補過了，我們幾個人到山上找柴火，山上樹枝，樹干很多，還有干竹子，經過幾輪搜索，找到了一大堆的柴火，得勝回師。返回的時候，看到火已經燒得很旺了，原來黃老師和樂老師也來幫忙了，因為火很旺，沒人敢放柴火，我試了試，就要把柴火捅進去的時候，一個火花飛出，差點落在我手上，我趕忙把手縮回，結果只好黃老師替我們燒火。掌勺應該是女生的事，但沒有人敢來，只好樂老師掌了。放料的時候也不順利，胡久榮和吳聲宇把袋子打開，把火鍋料放進去，可他們的手離鍋很遠來放料，濺起了水花，差點燙到倪老師……經過十幾分鐘坎坎坷坷地燒火，煮火鍋，一鍋火鍋終于出爐了。這頓我們師生共同做的火鍋，味道真得很不錯，但我總感覺心中有點慚愧。
為什么原來的計劃實現不了？為什么我們六年級了，還不能自己動手搭灶煮飯呢？因為缺少實踐，我們在家里過著衣來伸手，飯來張口的生活，該反思了，在家里我們應該多做家務，在生活中要多學習本領，不要連起碼的自理都不會。這次冬游，著實讓我感到自己的不足，我認識到我們這一代人需要的不僅僅是學習書本上的知識，更重要的`是要學會生存本領。這就是這次冬游的真正意義吧！
野炊作文 篇4
今天，我們班的同學，在家長的陪同下，去峽谷景廊野炊，我的心激動得快蹦出來了。一路上，景色好美呀，梧桐樹開花了，這兒一簇，那兒一叢，像樹叢中盛開的花菜，又像綠色的衣裳上繡著的銀球。
我們來到了峽谷景廊，在徐老師的帶領下舉行了找寶藏的游戲，寶藏是一張粉紅色的紙條。同學們在翠綠的大樹下，小心翼翼地四處尋找著，最終，我找到了一張，興奮極了，而同學最多的找到了6張。最后我得到了一個禮物。同學們的爸爸媽媽都在煮午飯、燒菜。他們個個忙得不亦樂乎。不一會兒，我們就吃上了第一道菜，玉米蘿卜湯，味道鮮美，很好吃。今天的菜可豐富了，有餃子，有粉絲，還有我最喜歡的年糕呢。同學們吃得很快，個個吃得津津有味。吃完飯，我們就燒烤羊肉串了。燒烤可不容易呢，要小心，不可以碰著炭火，還要不停地輕輕轉動肉串，蹲在地上要等上很久，直到全部熟透了，才能吃。吃著自己烤的羊肉串，感覺特別的香，特別的甜。
我和爸爸還去看了峽谷景廊的拓展活動。叔叔阿姨們的挑戰(zhàn)很精彩。我也想參加，可我太小了，我多想快點長高��！
今天的野炊真熱鬧，真快樂。下次，我還想參加。
野炊作文 篇5
“丁丁丁……”電話鈴響了，原來是媽媽打來的，她說：“今天你多做一點作業(yè)，明天我們去野炊�！边@真是一個令人振奮的消息，我趕緊做作業(yè)，三下五除二，很快就把作業(yè)做好了，興奮地期望明天快快來臨。
第二天，我們一大清早就起來了，帶上野炊需要的用具和一些食物，我們帶的東西可多了，有餃子皮、年糕、火腿腸、水果……，一路上歡聲笑語，很快就來到尖峰山腳下，大家看看四周的環(huán)境，各自忙開了。對于包餃子，我充滿了好奇，于是，就學著媽媽的樣子包起了餃子，我包的餃子稱之為“紫薇餃”，因為我包的餃子超有特色，不是肚子撐了個老大，就是餓的皮包骨頭，扁扁的，還有的是扇形的呢！大家真被我包餃子的技術“折服”了。
包好了餃子，接下去就是可憐的餃子下鍋了，一碗，二碗，三碗……，餃子全煮好了，哎！一碗碗水餃為了能讓我們填飽肚子，就這樣“光榮犧牲”了。
今天的野炊對我來說，最大的收獲就是發(fā)明了我的“紫薇餃”如果大家不嫌棄，就來嘗嘗我的手藝吧！
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